写景要抓住景物特征.docx
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写景要抓住景物特征
亲近自奧
写景要抓住特征
如何抓住景物特征?
•景物特征就是景物本身的特征,包括景物的地域、时令、物种的差别;景物
■还具有感情特征。
示例夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。
那些在各个岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上。
他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。
愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
文中所写的景物,作者分别通过何种感官感知?
这些景物能否真实反映“海滨”“仲夏”“夜”的特点,为什么?
留着白天太阳炙晒的余温”的沙滩是借助触觉获得的,空气中“大海和田禾相混合的香味”是鼻子嗅到得的,“三三两两的人们”、“缀满了星星”的夜空时用眼睛看到的,“愉快的笑声”是用耳朵听到的。
这些景物能真实地反映其地域、季节、时间特
示例1:
夜风轻飘飘地吹拂着,空气中
飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,余温。
那些在各个岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上。
他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。
愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
1•描写客观景物的特征要“用心观察,多角度感知”。
示例2:
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上
If
了一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
2•巧用修辞
在老舍先生笔下,树尖上顶着白雪的“矮松”成了“日本看护妇”,山坡上雪色和草色相间的景象被描绘成
“一件带水纹的花衣”;山有肌肤,而落日映照下的“薄雪也会害羞”,这可不是典型的“见山不是山,见水不是水吗”?
那么,老舍先生是如何达到这种境界的呢?
月行中天,丝丝缕缕的月光,从枝繁叶茂的缝隙中筛落而下,骤然间,掠过几丝晚风,树梢一阵沙沙地颤动,摇落的月光,似片片雪花,使人通体生凉。
一一沈世豪《泰山一月》
《荷塘月色》第四段
不例3:
看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
_一毛泽东《沁园春•长沙》
示例4:
四顾廓然,湖光满眼。
环湖的山黯青着,湖水也翠得很怆然。
水底看见暗云浮动,湖岸上的秋叶,一丛丛的红意迎人,几座楼台在远处。
旋转的次第入望。
一冰心《往事
(二)之六》示例5:
《古都的秋》
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三段文字同是写秋,却各有不同,示例3中生机勃勃,亦例4中愁云惨淡,示例5中的秋清、静、悲凉,为什么会有这种差异?
三位作者的心境不同
以我观物,物皆著我之色彩。
3•描写客观景物的特征要“融情于景,提
升境界”。
作业:
以xx春色为题,写一篇写景抒情的记叙文章。
要求:
1>不少于700字
2、抓住特征写景,并运用修辞手法传神写景和融情于景。
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- 写景 抓住 景物 特征