云南西盟佤族自治第第第一中学学学1819学度初一上年末考试政治.docx

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云南西盟佤族自治第第第一中学学学1819学度初一上年末考试政治

云南西盟佤族自治第第第一中学学学18-19学度初一上年末考试-政治

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1、升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于以下同学的做法，你认为可行的是（）

①小路同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助

②小芳同学感到自己学习非常吃力，经常向同学和父母发牢骚

③赵金同学积极主动地云帮助老师和同学，受到老师的表扬

④王强同学及时改进学习方法，尽快适应了新课程的特点与规律

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④

2、当我们走进新的学校的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，对此，我们应该（）

A.珍视新的友谊，一起互想帮助，分享快乐，分担忧愁

B.拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派

C.排除异已，对不听自己意见的同学就实行打击报复

D.与要好的同学结拜为兄弟组妹，相互之间称兄道弟

3、某校七年级学生张謇和李超是好朋友。

有一天，张謇告诉李超，他找到了一个很隐蔽的网吧，让李超放学后一起云玩，假如你是李超，你会（）

A.对张謇进行劝说。

说明利害关系，对他人、对自己的行为负责

B.要爽快答应张謇的邀请，商不能在这件事上行罪他

C.控制自己，尽量不去，实在拖不过去再答应下来

D.先答应下来，看张謇的态度再作决定

4、列车奔驰要受轨道的约束，收音机行要受航线的约束，大河奔流要受河岩的约束，体育规则的约束，人类生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束……这说明（）

A.生活中的约束太多，限制了人类的和社会的发展

B.如果没有这样约束，社会将会以更快的速度发展

C.在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在

D.各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范行为的发生

5、“一个人一生只有三天；昨天、今天和明天。

昨天已经过云，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过云；明天就要到来，但也会消逝。

抓紧时间吧，一生只有三天。

”这段格言告诉我们（）

A.一个人的一生十分短暂，只有三天：

昨天、今天和明天

B.时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过去了

C.我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光是阴

D.人生太短暂，我们应抱着无所谓的态度来看待人生

6、对一切人都公正无私，在它面前，皇帝和乞丐同样富有。

对于工人、农民、它就是财富；对于医生、护士，它就是生命；对于军人，它就是胜利；对于自学者，它就是知识。

这里的“它”指的是（）

A.金钱和地位B.时间

C.良好的道德品质D.神奇的魔术

7、有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以至于医生把他当成了这位乘家属。

这说明（）

A.这位司机想借此机会使自己成为他人瞩目的焦点

B.这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。

C.这位司机是一位心陕分人、助人为乐的好心人

D.这位司机为了谋取到自己的利益不得不这样做

8、自习课上，王飞要背育语文课文，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起来。

王飞的做法（）

A.是不正确的，自己希望周围的环境安静，也应给他人创造安静的学习环境

B.是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样

C.是错误的，他不就应该把自己的耳朵堵上来背诵课课文

D.是正确的，背诵课文就应该像他那样的大声，这样效果更好

9、张敏同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，性格非常孤僻。

同学们主动关心、帮助她，并给她损款损物，帮助她度过生活上的难关。

她的内心温暖了，学习进步很快。

这说明（）

A.我们的占滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量

B.只有内心受到极大打击，同学们才会关心、帮助你

C.只有内心受到极大打击，学习才有动力，协步才会快

D.没有同学们的关心帮助，你会一事无成

10、著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：

“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。

我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这首歌告诉我们（）

①家是我们成长的根基，我们都想有个家

②家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲

③家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕

④家是一只小船，在漂流中有了亲爱

A.①②③④B.①②④

C.①②③D.②③④

11、爱因斯坦说过：

“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。

”他这句话告诉我们（）

A.个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存

B.个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长

C.个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展

D.在集体中，每个人都有自己的个性特点

12、班集体的凝聚力表现在集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使，形成这样的班集体，最重要的是（）

A.全班同学的团结与奉献B.班干部的团结与奉献

C.班主任的严格要求和管理D.制定比较苛刻的班级法规

13、中国第二个动物保护组织—中国小动物保护协会的创办人芦荻说：

“你给它们（动物）一点点家，它他给你的是整个生命。

”他这句话告诉我们（）

A.我们应善待其他生命，关爱和呵护周围的生命

B.动物比人类更重情义，更注重回报

C.你如果热爱动物，它们将以自己的生命奉献给你

D.动物对人类的回报远大于对人类的索取

14、“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵；叭有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。

”这段话告诉我们（）

A.要关心他人，帮助他人B.要顺应自然，不要改造自然

C.要珍爱自然界的生命D.要努力创造世界的万事万物

15、人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。

一些人为了满足自己的一已之利或一时之需，不惜对其他生命采取各种残忍的灭绝手段，导致一些物种在我们周围永远消失。

这说明（）

A.人类没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关

B.人类对其他生命的保护不利，导致物种的灭约

C.其他生命的存在对人类来说没有太大的价值

D.一些物种太少、太脆弱，远远满足不了人类的需求

16、树木、花草和植被人类的重要性在于（）

A.它们被喻为是大地的饰物、秀发和衣裳

B.它们可以为地球遮风挡雨

C.它们可以为人类奉献绿色、氧气，涵养水份，保护土壤

D.它们能够为人类提供物质上的帮助

17、“人与天地相应，人与草木同归”。

这句话说明（）

A.人与自然相互依存，和谐共处

B.人与自然是对立的，人必然征服自然

C.人与草木一样都是生活于地球上，最终都会消失

D.自然界是强大的，人们只能听从自然安排

18、以下名言警句含有环保思想的有（）

①“地球并不是祖先给我们的遗产，而是属于子孙后代”

②“拯救地球就是拯救人类未来”

③“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

④“除非我们服从大自然的命令，否则就不能命令大自然”

A.①②③④B.①②④

C.①②③D.①③④

19、青少年学生要承担起对社会、对国家的责任，需要我们了解我国的基本国情。

目前我国的基本国情是（）

A.人口众多、地大物博、矿产资源丰富

B.人口众多、人均资源少、环境形势严峻

C.灿烂的文化、丰富的物产、勤劳的人民

D.辽阔的疆域、丰富的物产、灿烂的文化

20、自20世纪70年代我国实行计划生育以来，少出生了4亿人，这意味着消耗1710亿公斤粮食、1867.5亿立方米水资源，少占用耕地播种面积5.7亿公顷，有力地促进了经济发展、社会进步、综合国力的提高和人民生活改善。

对此，以下理解不正确的选项是（）

A.实行计划生育有利于提高社会成员的道德水平

B.实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力

C.实行计划生育有利于提高人民的生活水平

D.实行计划生育有利于增强国家的综合国力

21、请看右边的图片，这是我国环境保护的标志，它的寓意是（）

①它象征地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境

②图案中太阳代表宇宙空间，意味着宇宙中的地球是最美

的星球

③人类应珍惜自己的生存空间，共同保护自己的生存空间

④地球是一个美丽的星球，人们应尽情地享受这个星球带给人们的一切

A.①②③④B.①②④

C.①②③D.②③④

22、初中阶段之所以是人生的重要一跳，是因为（）

A.这个阶段我们长高了

B.这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础

C.在这个阶段里我们可以学会付繁重的学业

D.在这个阶段我们开始逐步走向社会

23、《核理生命之序》这篇文章告诉我们，合理利用时间要（）

A.用“分”计时B.区别轻重缓急

C.“一心二用”D.捉拿“时间窃贼”

24、“君子和而不同”，告诉我们（）

A.要张扬自我个性

B.人只有和自己性格互补的人才能交往

C.人与人交往贵在求同存异

D.在与人交往中要一味地迁就别人

25、“已所不欲，勿施于人”，这条做人的道德金律告诉我们，在人际交往中要学会（）

A.微笑待人B.直诚待人

C.换位思考D.宽容待人

二、问答题（共28分）

26、《敬畏生命》是法国思想家史怀泽所写的一部书。

书中写道他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。

于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

（1）请结合所学的有关内容，谈谈你对史怀泽“敬畏生命”思想的认识。

（3分）

（2）继承史怀泽的事业，我们可以做些什么？

（至少写出两条建议）（4分）

27、海南实验中学840名初一新生站在学校操场上顶着太阳的炙烤，按照老师的节拍开始接受短暂的军训生活。

王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所以初一新生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。

“到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假，我相信这些孩子们都能坚持下来。

”

结合所学知识，简要谈谈你对这则材料的认识。

（5分）

28、教学课上，小明同学可风光啦。

在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大地表扬了他一番。

说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。

历史课上，小明可狼狈啦。

原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。

历史老师狠狠批评了他，说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。

说得小明好像泄了气的皮球。

小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。

（1）我们应当怎样看待老师的表扬与批评？

（3分）

（2）其实，老师在批评你的时候，也许当时他（她）在想：

（2分）

▲我不想批评你的，你实在太过分了；

▲

▲

29、在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。

有的同学认为：

一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。

你认同这位同学的观点吗？

请简要说明一下理由。

（5分）

30、曾经有位伟人说过一句名言：

“人类对大自然的每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。

”过去，总以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等待带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复，想不到贪吃也能遭祸。

一只小小的果子狸，也能不显山不露水地“发动”一场灾难，报复如此凶狠，让人惊心动魄。

然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行，穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅……纷纷成为人们餐桌上的美味。

请概括出材料中反映的问题，并对这些问题发表自己的看法。

（6分）

三、分析说明题（共22分）

31、群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开群体。

作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。

为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你完成以下内容：

（1）通过调查，请你写出目前在班级中存在的不关心集体的现象。

（2）请你预测：

班级中存在的这些不关心集体的现象会产生什么后果？

（3分）

（3）献言献策：

请为建设良好的集体支招。

（4分）

四、实践控究题（11分）

32、2017年5月19日，国家环境保护部发布2017年“六·五”世界环境日的中国主题“绿色奥运与环境友好型社会”，倡导全社会共同参与环境保护，为成功举办绿色奥运贡献力量。

某校为响应当“六·五”世界环境日，决定开展保护环境的系列活动，假如你是该校的一名学生，请你完成以下任务：

（1）请你写出三条与环境保护有关的宣传标语。

（3分）

（2）举例说明你今后怎样用实际行动去保护环境。

（3分）

（3）根据“六·五”世界环境日中国主题写一篇保护环境的倡议书。

（5分）

答案

一、单项选择题

1、D2、A3、A4、C5、C6、B7、C8、A9、A10、A11、B12、A13、A14、C15、A16、C17、A18、B19、B20、A21、C22、B23、B24、C25、C

29、我认为这位同学的观点是错误的，因为个人要承担对群体的责任。

每个人都是社会这个群体中的一员，个人的成长离不开群体。

作为一个学生，只有融入到团结的学校群体、班级群众之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体之中，才能获得成功。

只有在群体事，个人才能茁壮成长，焕发生机。

群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。

所以，一个人要获得成功，必须融入到群众中去，但靠个人的努力是远远不够的。

30、材料中反映的剖主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命，结果遭到大自然的无情报复，但人们依旧不吸取教训，我行我素，放任自己的行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。

在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。

（3）倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在学校里，我们有时会发现塑料袋、食品袋、果皮随处可见，乱吐、乱丢、乱刻画现象到处皆有……面对随意的破坏，我们不禁要问：

这么美丽的校园你也忍心去破坏它？

环境是我们赖以生存的条件。

为此，今天我向全体同学倡议：

从我做起，从身边的小事做起。

1、节约用水。

2、搞好个人卫生，班级卫生，生活垃圾分类收集放置，不乱吐、乱丢（把废纸、包装袋自觉投入垃圾箱中）、乱刻画。

3、不向河里乱丢垃圾、电池。

4、召集身边的人们，用废品做成精致实用的宝物，开展变废为宝的活动。

5、把不要的本子、瓶子回收。

让我们携手创造美好的家园！