英语六级听力技巧.docx
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英语六级听力技巧
短对话
除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下:
教授要求严格:
例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等;
2002年6月第9题:
M:
Erh-erh…LookslikeI'mgoingtobealittlelateforclass.IhopePro.Clarkdoesn'tstartontimetoday.
W:
Areyoukidding?
Youcansetyourwatchbythetimehestartshisclass.
Q:
WhatcanbeinferredaboutPro.Clark?
A)Hewantshisstudentstobeontimeforclass.
B)Hedoesn'tallowhisstudentstotelljokesinclass.
C)Heisalwayspunctualforhisclass.
D)Herarelynoticeswhichstudentsarelate.
解析:
男生说:
可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。
女生回答:
开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于)你都可以对你的表。
因此答案选C.
2003年1月第6题
W:
ProfessorSmith,Ireallyneedthecreditstograduatethissummer.
M:
Hereatthisschoolthecreditsareearned,notgiven.
Q:
Whatdowelearnfromtheconversation?
A)Themanthinksthewomancanearnthecredits.
B)Thewomanisbeggingthemantoletherpasstheexam.
C)Thewomanhastoattendasummercoursetograduate.
D)Thewomanisgoingtograduatefromsummerschool.
解析:
女生说:
教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。
教授回答:
这个学校的学分是挣来的而不是给的。
因此答案选B.
另外:
作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment、homework以及readinglist。
2003年6月第8题
M:
Mr.Smith,ourhistoryprofessor,announcedwewouldbedoingtwopapersandthreeexamsthissemester.IwonderhowI'mgoingtopullthroughwhentwoothercourseshavesimilarrequirements.
W:
Well,can'tyoudroponecourseandpickitupnextsemester?
Q:
Whatdoesthewomansuggestthemando?
A)Dotheassignmentstowardstheendofthesemester.
B)Quitthehistorycourseandchooseanotheroneinstead.
C)Droponecourseanddoitnextsemester.
D)Takecourseswithalighterworkload.
解析:
男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。
可是别的课程也有类似的要求,我都不知道我该怎么去应付了。
女生建议道那你为什么不退一门课呢?
下学期再选也不迟啊。
因此答案选C。
预订难以成功:
房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。
M:
Iwonderwhetheritwouldbepossibletochangethisdoubleroomtotwosinglerooms.
W:
Sorry,sir.Allthesingleroomsareoccupied.Butifyoulike,IcancheckwithImperialHoteltoseeiftheyhaveany.
Q:
What'sthewomangoingtodofortheman?
A)Lethimmovetoaroomwithtwosinglebeds.
B)Checktoseeifthereareanyvacanciesinherhotel.
C)Trytohelphimfindroomsinanotherhotel.
D)ShowhimthewaytoImperialHotel.
解析:
中男生说:
我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。
女生回答:
对不起先生,所有的单人间都订满了。
如果你想要的话,我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。
因此答案选C。
女生更爱学习、男生更爱娱乐:
2000年1月第1题
W:
It'sapityyoumissedtheconcertyesterdayevening.Itwaswonderful.
M:
Ididn'twanttomissthefootballgame.Well,I'mnotaclassicalmusicfananyway.
Q:
Whatdowelearnfromtheconversation?
A)Themanwassorrytomissthefootballgame.
B)Themanattendedtheconcert,butdidn'tlikeit.
C)Themanwassorrythathedidn'tattendtheconcert.
D)Themanismoreinterestedinfootballthaninclassicalmusic.
解析:
中男生说:
你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。
它很棒的。
男生回答:
我不想错过足球赛啊,况且我不是一个古典音乐迷。
因此答案选D。
另外,交通工具容易迟到,邀约对方容易遭到拒绝(吃饭的邀请容易成功),事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。
长对话
单就长对话而言,长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求——强调在实际环境中的语言运用能力。
涉及到的对话场景内容非常广泛,从校园生活到生活中的各种场景。
学生可以通过抓住“信号词”来判断具体场景。
经常涉及到的场景有:
旅游(飞机,机场,出行准备等),校园,工作面试,访谈等。
例题:
2008年12月第一篇长对话
22.A.OrganizingprotestsC.Actingasitsspokesman。
B.RecruitingmembersD.Savingendangeredanimals。
23.A.Anti-animal-abusedemonstrationsB.Anti-nuclearcampaigns
C.SurveyingtheAtlanticOceanfloorD.Removingindustrialwaste。
24.A.Byharassingthem.C.Bytakinglegalaction。
B.ByappealingtothepublicD.Byresortingtoforce。
25.A.Doubtful B.ReservedC.Indifferent. D.Supportive
听力原文:
W:
Right,well,inthestudiothismorning,forourinterviewspotisPeterWilson(人名,重要).PeterworksforGreenPeace(特殊表达,文章主题词).So,Peter,welcome。
M:
Thanksalot.It'sgoodtobehere。
W:
Great!
Now,Peter,perhapsyoucantellussomethingaboutGreenPeaceandyourjobthere.(寒暄,为了迷惑考生,此处进入正题)
M:
Sure.Well,I'llstartbytellingyouroughlywhatGreenPeaceisallabout.IactuallyworkinLondonfortheGreenPeaceorganization(人物职业,22题考点1).We'vebeengoingforafewdecadesandwe'reanon-violent,non-politicalorganization.We'reinvolvedinanti-nuclearactivity,conservationandprotectionofanimalsandprotectionandsupportofoureco-system.I'mtheactionorganizerandarrangeanyprotests。
(人物职业重复,22题考点。
视听基本一致原则。
)
W:
Right!
Aprettyimportantrole.Peter.Whatsortofprotestwouldyouorganize?
M:
Well,recentlywe'vebeeninvolvedinanti-nuclearcampaigns.(问答关系,23题考点。
视听一致原则。
)I,personallyarrangedforthedemonstrationagainstradioactivewastedumpingintheAtlanticOcean.We'vegotafewsmallGreenPeaceboatsthatweharass(特殊词汇,首次出现,24题考点2)thedumpingshipwith。
W:
Say?
Holdon,Peter.Ithoughtyousaidyourorganizationwasnon-violent.Whatdoyoumeanby"harass"?
(重复核心词,也是问题所在。
问答关系。
)
M:
Well,wecircleroundandroundtheshipsandgetinthewaywhentheytrytodumpthedrumsofnuclearwasteinthesea。
(针对问题harass的具体回答,24题考点。
)Wetalktothemenandtrytochange,youknow,yellatthemtostop.Wegenerallymakeourselvesasmuchofanuisanceaspossible。
M:
Well,peoplemaythinkdifferentlyofyourmethods,butthere'snodoubtyou'redoingagreatjob。
(转折词but+态度判断词great,25题考点4),keepitupandgoodluck(继续态度判断).Andthanksfortalkingwithus。
W:
Thanksforhavingme。
Q22.Whatistheman'schiefresponsibilityintheGreenPeaceorganization?
Q23.WhathasGreenPeacebeeninvolvedinrecently?
Q24.HowdoesGreenPeacetrytostoppeoplefromdumpingnuclearwaste?
Q25.Whatisthewoman'sattitudetowardstheGreenPeace'scampaigns?
Keys:
ABAD
解析:
做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握,位置感很重要。
一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。
另外,本段长对话使用到了视听基本一致的原则。
24题的考法是长对话中最典型的一种,就是针对动作行为进行发问,考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么,原文的动词harass和选项的harass是一摸一样,属于最简单的考法,而且原文重复两次,因此考生对此即便是不知道harass是什么意思也能选对。
25题的考法是一贯的长对话结尾题,往往以态度判断和结论作为考察对象,此题选项均为态度词,很容易判断,另外,注意到选项呈现“三负一正”的格局,因此答案是显然的。
本段长对话的几个特色词汇也需要注意:
harass指“骚扰”,绿色和平组织采取“和平骚扰”的方式,影响那些倾倒核废料(dumpingnuclearwaste)的人们,而没有采取诉诸武力(resortingforce)的方式。
英语六级听力小对话神蒙原则
一."阴胜阳衰"原则:
(即答案中出现以下情况可能是对的)
1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.
2.男生等女生.
3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.
4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.
5.男生对女生基本上是"唯命是从"原则.
6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生.
7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.
二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的)
1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.
2.要求回请
3.赞扬主人做的饭好吃
4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand)的食物
三.教授讲课场景.(原则同上)
出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了)
四.住宿场景.(原则同上)
一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点-
五.学生找工作场景.(原则同上)
学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.
六.阅读场景.(原则同上)
没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.
七.学生贫穷原则.(原则同上)
"想家"原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.
八.为出和天气场景.(原则同上)
男生:
听天尤命,因为坏天气而取消女生:
担心天气下雨
九.做飞机场景.(原则同上)
一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算赶上了也是很仓促.
十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟)
powerplug,presstheplaybutton,powerindicator,thesoundsdon't
comethrough,breakdown,haveitfixed
十一.分别场景.(原则同九)
男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去,女生则安慰男生不要担心,会回来的.
十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇)
oilpainting,title,anearlyeighteencenturywork,lookupsth.atthe
catalogue(目录),artgallery(长廊),museum
十三.教授/医生繁忙原则(略)
十四.向邻居委托场景(略)
十五.做火车场景.(原则同十一)
有意思,很刺激,可以看风景.
十六.图书馆场景.(熟悉下列词汇)
latestissue,catalogue,due,over-due(过期),payafine(罚款),novel,
fiction(科幻,虚幻类小说),journal(期刊),periodical(期刊),reference(参考)books,
awidecirculation(发行量)
连接词辨析
因为:
because,as,since,for
Because:
从句是重点,一般位于主句之后;
As:
主句是重点,原因只是附带说明,不能用于回答“why”;
Since:
意思与as相近,但是语气更加强和正式,用来表示显然的,已知的理由;
For:
理由只是补充说明,有时相当于because,即可表直接原因,但有时则不可,例如:
Thegroundiswetthismorning,for/becauseitrainedlastnight。
Itismorning,forthebirdsaresinginginthetrees。
(注意!
鸟唱歌不是早晨来临的原因。
)
所以:
therefore,hence,consequently,then,accordingly,so
Therefore:
它引出的语句属于由前述内容得出的结论;
Hence:
可与therefore换用,但强调前述内容的重要性;
Consequently:
较正式,但不总包含推理的必然,倒是包含结论有依据或是可能性;
Then:
表逻辑上的承上启下,多见于条件句;
Accordingly:
其内涵顺其自然或依通例行事,而不是一种必然或不可避免的事;
So:
最通俗,其为其中唯一的连词!
虽然:
although,despite,though,while,as:
Although:
位于句首;
Though:
位于主句后;
Despite:
在“虽然”中,唯一的介词;
While:
必须置于主句之前;
As:
形容词,副词,名词(单数可数名词用不定冠词a/an),行为动词(带状语或宾语)之于句首,引起部分倒装,例如:
Poorashewas,hewashonest。
Childas/though/thatshewas,shewasmorecleverthananadult。
注意!
muchas作“虽然”讲,为固定用法。
最后,最终:
finally,eventually
Finally:
表示一系列事物和论点的顺序,一般不带感情色彩;
Eventually:
将必然发生的结局,可用于预卜未来。
特别地,尤其地:
especially,particularly,peculiarly,specially
Especially:
多用于正式文体;
Specially:
在表示“为了某一特殊目的时”,只能用这个;
Particularly:
特别提及或强调地;个别地或具体地,有时可与especially
通用;
Peculiarly:
与众不同,罕见地,强调独特型。
当……时候:
as,when,while
(1):
when从句谓语动词所表示的动作可以发生在主句谓语动词所表示的动词之前,而while和as从句谓语动词表示的动作一般都与主句谓语动词同时发生;
(2):
when/as从句表示的时间可以是某一瞬间或某一点,而while从句不能只时间的一点,因为while意为“foraslongas”或“duringthetimethat”;
(3):
当as,when,while表示两个动作同时发生时,一般而言,while表示的动作持续时间较长,而as/when表示的动作持续的时间较短;
(4):
可用when/while+doing,但as不行
(5):
while从句的动词即可表动作又可表状态,而as从句中的动词只能表示动作;
(6):
when引导的从句也可以是新信息,这是when作“andatthismoment”或“andthen”讲,意为“这时突然”或“然后”。
高频词汇复习笔记
1.consensusn.意见一致;共识,同意
该词主要用在政治、商业等环境中。
have/reachconsensusonsth。
Thetwopartiesreachedconsensusonthisissue。
两个政党在这件事上达成共识。
2.consequenta.(作为后果)随之发生的,合乎逻辑的n.推论,结论
beconsequenton/upon跟着……发生,因……而起,随……而发生的consequentsuccession因果演替
Hisfailurewasconsequentonhislaziness。
他的失败归因于他的懒惰。
3.conservev.保护;保存;节省
表示“保存、储藏”的词还有很多,他们的区别如下:
conserve正式用词,指不小心地使用难以补充的资源或贵重物品,免遭浪费和破坏,以备不时之需。
maintain指保持原样,不增不减。
preserve侧重将物品完好无损地保存下来,防止损害,变质等。
save普通用词,指尽量少用,以争取数量上有所增加,比如存钱,savemoney。
store普通用词,指将物品存放,以备将来使用。
Everyoneshouldconservetrees。
每个人都应该好好保护树。
4.consolidatev.巩固;使联合,合并
表示巩
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