社综练习题及答案39.docx
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社综练习题及答案39
社会工作综合能力(初级)练习题(3947)答案见最后
多选题
1、下列关于社会工作目标的表述中,正确的是()。
A.社会工作有对服务对象和对社会两个层面的目标
B.在服务对象层面上,社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展
C.在社会层面上,社会工作的目标是社会解决社会问题、促进社会公正
D.社会工作的目标分为为服务对象、为社会工作者和为社会服务三个方面的目标
E.社会工作的目标分为为服务机构的目标和为社会服务的目标
多选题
2、在下列社会工作专业实践活动中,体现社会工作价值观的操作原则的有()。
A.将服务对象看成是工作中的重要伙伴
B.工作中应当认同服务对象的价值观
C.使用统一的服务方法回应服务对象的需要
D.向服务对象提供必要的信息
E.可以代替服务对象作决定
多选题
3、矫正社会工作理性情绪治疗模式的治疗技巧中,非理性信念的检查技巧就是对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法。
它主要包括()。
A.反映感受
B.识别
C.辩论
D.冒险
E.去灾难化
单选题
4、研究报告是社会工作研究的最终成果,它可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种。
其中普通报告至少必须包含的内容是()。
A.研究标题、研究发现、作者简介
B.研究问题、讨论与建议、成果应用
C.研究问题、研究方法、研究发现
D.研究方法、讨论与建议、成果应用
单选题
5、在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。
这体现出小组工作的()原则。
A.互助互惠
B.尊重小组组员的权利和能力
C.民主参与和决策
D.增强权能
E.高度个别化
单选题
6、在社会工作领域,专业价值的工具性目标是有关()。
A.社会工作者的重要任务
B.正义制度的安排
C.通过专业行动实现的具体事务目标
D.确立专业的自主性
单选题
7、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
单选题
8、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。
A.向有关方面反馈不公正的制度
B.为生活无保障的老年人申请救助
C.社会工作者参与救援难民的行动
D.鼓励失业人员重新就业
单选题
9、小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。
从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。
A.与自己的督导交流
B.与其他机构同行交流
C.与自己的家人交流
D.在发表文章时引用
多选题
10、小组工作互动模式的假设前提包括()。
A.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
B.个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复
D.社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力
E.习得适应社会生活的经验,由此获得自我发展,改变适应能力不足的问题,恢复和发展其社会功能
多选题
11、学校社会工作方式包括()。
A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.社区一学校社会工作
D.家长型学校社会工作
E.矫治型学校社会工作
单选题
12、王燕的丈夫家族遗传的心脏病去世了,她只能独自一个人带着女儿过日子。
女儿是个懂事的孩子,平时很乖,学习成绩也很好。
可就在前一段时间,女儿在也被查出心脏有问题,被迫休学,现在女儿在医院里住了很长时间,昂贵的药费压得王燕喘不过气。
可就在前几天,单位的整改方案出台,自己面临着下岗失业的困境。
生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。
她找到社会工作者救助。
社会工作者可以依据()理论为其提供服务。
A.精神分析
B.认知行为
C.存在主义
D.增加权能
单选题
13、以下有关妇女社会服务的正确说法是()。
A.妇女社会工作的对象主要包括成年女性,女童属于儿童服务的范畴
B.妇女社会服务是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
C.妇女社会服务的主要内容是维护妇女的正当权益
D.妇女权益的维护主要还是要依赖法律手段
E.女性发展不属于社会工作的服务范畴
多选题
14、社区矫正的特点包括()。
A.福利性
B.社会性
C.专业性
D.组织性
E.惩罚性
多选题
15、社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括()。
A.积极地整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
B.对一般儿童提供教育、卫生保健、营养、托儿、康乐等方面的服务
C.参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善,并配合其宣传和实施
D.参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善,监督儿童受教育权的实现
E.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供,并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标
单选题
16、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
多选题
17、小梁负责青少年的社会工作,他可以针对青少年的改变及发展性需要开展各类小组工作,这些小组包括()。
A.娱乐小组
B.服务小组
C.自助小组
D.教育小组
E.交朋友小组
单选题
18、在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变的过程中,社会工作者的角色是()。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
E.治疗者
单选题
19、社会工作伦理属于伦理中的()。
A.个人伦理
B.特殊伦理
C.社会伦理
D.专业伦理
单选题
20、下面有关社会工作专业守则的内容表述中,说明了社会工作者对社会的责任的是:
()。
A.重视同事的工作;共同执行守则
B.尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众
C.恪守公私分明;信守机构政策
D.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为
E.增进公众福利;维护社会正义
单选题
21、社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的。
它的特征不包括()。
A.有效性
B.权威性
C.规范性
D.目的性
单选题
22、社会工作结案阶段中,某些服务对象发现没有可能阻止结案时,会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。
这种负面反应属于()。
A.倒退
B.否认
C.忧郁
D.讨价还价
多选题
23、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误,但在实践中,如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。
原因在于:
()。
A.以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致
B.人的行为并不能总是与其价值观保持一致,很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守
C.人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突
D.社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践
E.社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应
单选题
24、社会工作有助于解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定,这体现了社会工作()的功能。
A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进服务对象的正常生活
D.促进人与社会环境的相互适应
多选题
25、关于社会工作专业的伦理守则的内涵,下列表述不正确的是______。
A.专业工作者在实践中的一般规定
B.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
C.清晰地告诉社会工作者应该做什么以及不应该做什么
D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范
E.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则
单选题
26、社会工作研究者根据既有最低生活保障对象的资料,剖析贫穷形成的原因,为政府完善最低生活保障政策提供依据。
在此社会工作研究者采用的是()方法。
A.定量研究
B.定性研究
C.个案研究
D.行动研究
多选题
27、就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。
A.解决社会问题
B.促进社会公正
C.惩罚罪犯
D.推动社会革命
E.制定新的法律
简答题
28、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。
康俊进入村子后了解到,该村里大部分成年男性外出打工,每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。
村里的妇女要承担全部家务,非常辛苦。
调查发现,该村的妇女们有制作手工艺的传统,妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣,并且有强烈的致富愿望。
同时,康俊发现,该村中家庭暴力的现象时有发生,而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识,长期忍受丈夫的殴打,甚至被殴致残。
为了保护这些受虐妇女的权益,康俊认为有必要增加妇女的资源,运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。
[问题]
单选题
29、社会工作督导是由()对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。
A.社会工作者
B.社工师
C.研究者
D.专家
E.机构内资深的工作者
单选题
30、下列关于社会工作价值观的说法,不正确的是:
()。
A.社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作
B.虽然世界各个国家和地区具体的社会工作实践各有特点,但对社会工作者来说,这样的终极理想和追求都是一致的。
从这个意义上说,社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念也是相符的
C.作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观以及传统文化对社会环境的影响之上
D.社会工作价值观与个人价值观没有什么不同,它是不需要经过系统学习和训练就能掌握并内化的专业群体价值观
E.西方发达国家的政治、经济和社会制度与我国相比都有较大差异,这就意味着我国在推进社会工作职业化过程中不能简单或全盘照搬西方社会工作价值观
单选题
31、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保护
C.接纳
D.尊重
单选题
32、对于中年偏瘫的残疾人,既要有长期的生活照顾,又要根据实际需要对其家庭居室进行无障碍环境改造,同时还要尽可能给予职业康复的帮助,以便其能够做些力所能及的工作,这需要社会工作者协同其他专业人员共同提供良好的服务。
这体现了我国专业的残疾人社会工作具有()的特点。
A.有效利用调解的方式
B.充分利用社会支持网络
C.提倡助人为乐的奉献精神
D.崇尚专业的社会伦理精神
单选题
33、“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对()的伦理责任。
A.服务对象
B.同事
C.工作机构
D.社会工作专业
简答题
34、在社会转型过程中,由于新旧体制转换,相当一部分人在医疗方面发生了困难,特别是身患重病时,因无力承担高额的治疗和医药费用,在就医与个人生活上都面临巨大困难。
对这部分人来说,无钱就医是他们个人的问题。
但是,社会没有建立起一套新的医疗保障制度来保障全体人民的健康却是个社会问题。
[问题]
对于上述案例中的社会问题,社会工作者能发挥的积极作用有哪些
单选题
35、社会策划模式也注重居民参与,但计划的作出则是()的任务。
A.社区居民
B.社区领导者
C.社区工作者
D.社会工作者
-----------------------------------------
1-答案:
A,B,C
[提示]社会工作有对服务对象和对社会两个层面的目标。
在服务对象层面上,社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展;在社会层面上,社会工作的目标是解决社会问题、促进社会公正。
因此,答案是ABC。
2-答案:
A,D
B项,社会工作者在工作中应当接纳服务对象的价值观,而不是认同;C项,不应当使用一般或统一的服务方法,要注重个别化原则;E项,除非万不得已,即使是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定。
故答案为AD。
3-答案:
A,B,D
暂无解析
4-答案:
C
[解析]质量良好的社会工作研究报告要大致体现如下的内容结构:
①标题;②引论;③研究问题、目标和意义;④文献问题;⑤研究方法;⑥研究发现;⑦讨论和建议;⑧附录;⑨参考文献。
5-答案:
E
[提示]在小组社会工作中,小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来,这五个具体的工作原则为:
互助互惠的原则;尊重小组组员的权利和能力的原则;民主参与和决策的原则;增强权能的原则;高度个别化的原则。
在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。
这体现出小组工作的高度个别化的原则。
因此选项E符合题意。
见教材第五章第一节小组工作的价值观。
6-答案:
C
在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标。
前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务,后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。
7-答案:
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供青少年闲暇场所。
(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。
8-答案:
A
[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。
在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。
因此,选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。
9-答案:
A
强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。
社会工作者应当保护服务对象的隐私。
未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。
BCD三项都是泄漏隐私的表现。
故选A项。
10-答案:
A,B,D
互动模式的假设前提在于:
个人与个人之问、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系;小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所;社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。
11-答案:
A,B,C
[解析]学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务。
学校社会工作主要有三种方式:
①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;②变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作;③社区一学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长,实现家一校沟通,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利于学生学习与成长。
12-答案:
C
存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。
社会工作者对王燕提供帮助时,重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理清楚。
13-答案:
B
暂无解析
14-答案:
A,B,C
[解析]社区矫正具有三个方面的特点:
①福利性,社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节,从根本上体现了社会福利性;②社会性,社区矫正工作逐步由民间的、小群体的行为发展成为组织化、制度化的社会行为;③专业性,社区矫正要求矫正工作者在社会工作专业价值观的指引下,运用社会工作的专业理论、方法和技术,为社区矫正对象及其家人提供服务。
15-答案:
A,C,D,E
暂无解析
16-答案:
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
17-答案:
A,C,D,E
小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法,也十分受青少年的欢迎和喜欢,对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。
在青少年社会工作服务中,社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组工作,如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等等。
18-答案:
A
[提示]使能者,即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。
19-答案:
D
[提示]专业伦理是以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范。
社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想,集中反映了社会工作专业的价值,是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一,因此,社会工作伦理属于专业伦理。
20-答案:
E
[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。
在教材第二章第二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系、社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。
这里涉及到社会工作者应该对社会持怎样的态度、负起怎样的责任。
21-答案:
A
[提示]社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的。
它有以下特征:
第一,权威性。
社会工作守则是具有权威的社会工作团体制定的,是被社会工作者广泛认同的,因此具有权威性,它要求社会工作者去遵守,而违背了专业守则将受到惩罚。
第二,规范性。
社会工作守则是关于社会工作者的服务活动的规定,一般表现为规范的条文,而且这些条文之间具有条理性。
第三,目的性。
社会工作专业守则的目的是指导社会工作者的专业行为,以保障社会工作者的服务能更有效地达到目标,在这里专业守则的约束只是达到这一目标的手段。
第四,相对稳定性。
专业守则是社会工作团体基于社会工作的性质,在研究了服务对象的社会需要、提供服务的现实条件、社会工作者与服务对象的互动关系等方面丰富经验的基础上制定的,它涉及了社会工作所进行的专业服务的基本方面,在一定时间内是相对稳定的。
22-答案:
D
由于结案意味着社会工作专业关系的终止,意味着服务对象要回到各自的生活世界中,也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触,不再有社会工作者的陪伴,因此,终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受,表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
其中,讨价还价是指当发现没有可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。
23-答案:
A,B,C
[提示]这道题是考察对社会工作价值观和伦理标准应用于实践很困难的原因的理解。
具体分析见教材第二章第二节。
24-答案:
A
[解析]社会秩序是社会各部分关系协调、社会稳定的状态。
良好的社会秩序来自于国泰民安,而社会不稳定甚至动乱则源自于社会矛盾、特别是因贫困而形成的社会问题的积累。
作为具体解决社会问题的专业活动,社会工作可以在解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定方面发挥重要作用。
这种作用体现了社会工作维持社会秩序的功能。
25-答案:
B,C,D
[解析]社会工作的伦理守则是专业工作者在实践中的一般规定,它清晰地告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”。
社会工作伦理主要以专业的价值观来具体体现,它们是就某种专业行为进行判断的是非依据。
26-答案:
A
[解析]定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。
如社会工作研究者可以根据既有最低生活保障对象的资料,剖析贫穷形成的原因,为政府完善最低生活保障政策提供依据;社会工作研究者也可以收集居民的社区需要,从而确定社区工作项目的切入点。
27-答案:
A,B
[提示]社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握,就社会层面而言,社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。
因此,答案是AB。
28-答案:
很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。
因此,增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。
资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。
康俊应该从以下几方面着手开展工作:
暂无解析
29-答案:
E
[提示]社会工作督导中的督导者一般都具有丰富的实践经验,接受过正规的社会工作专业训练(本科毕业或研究生毕业),拥有良好的专业知识和督导技能,尤其是具有对社会、对专业负责的精神。
他们一般都是由机构中资深的社会工作者担任。
30-答案:
D
[提示]这道题考察的是对于社会工作价值观的理解和记忆。
在教材第二章第二节可以找到对应表述。
选项D恰恰说反了,社会工作价值观与个人价值观不仅有差别,而且还是需要经过系统学习和训练才能掌握并内化的专业群体价值观。
31-答案:
C
【解析】对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
32-答案:
D
我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:
(1)崇尚专业的社会伦理精神。
(2)提倡助人为乐的奉献精神。
(3)充分利用社会支持网络。
(4)有效利用调解的方式。
(5)充分利用保护性政策。
题目的表述,体现的是崇尚专业的社会伦理精神。
33-答案:
B
【解析】总体来看,社会工作专业伦理的内容基本包括下列几方面:
①社会工作者对服务对象的伦理责任,包括对服务对象的义务、自我决定、知情同意、实践能力、文化能力、利益冲突、隐私和保密等;②社会工作者对同事的伦理责任,主要包括尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等;③社会工作者对服务机构的伦理责任,主要包括督导和辅导、教育和培训、服务对象档案管理、服务对象的转介、行政管理等方面的要求;④社会工作者作为专业人员的伦理责任,主要包括实践能力、个人道德要求等;⑤社会工作者对社会工作专业的伦理责任,主要包括专业的完整性、评估和研究等方面的要求;⑥社会工作者对全社会的伦理责任,主要包括社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。
34-答案:
针对上述案例的社会问题,社会工作者能发挥的积极作用主要有:
暂无解析
35-答案:
D
【解析】社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。
社会工作者扮演着专家的角色,运用知识、科学的决策能力及其权威,推动其策划改变。
社会策划的过程主要是搜集与问题有关的
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