条据公开课.ppt
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条据公开课.ppt
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条据的写作条据的写作条据是作为某种凭据的便条。
条据是作为某种凭据的便条。
它是日常生活中常见而又比它是日常生活中常见而又比较简便的应用文。
较简便的应用文。
常用的条据有常用的条据有借条、领条、借条、领条、收条、欠条收条、欠条(单据单据)、请假条、托请假条、托事条、留言条(便条)事条、留言条(便条)等。
等。
n凭凭证证类类条条据据的的作作用用是是作作为为证证据据、凭凭证证,具具有有法法律效力。
如:
律效力。
如:
收条、领条、借条、欠条收条、领条、借条、欠条。
n说说明明类类条条据据的的作作用用主主要要是是告告知知对对方方某某个个信信息息,向向对对方方说说明明某某件件事事情情。
这这类类条条据据只只起起说说明明告告知知的的作作用用,不不具具有有法法律律效效力力。
如如:
留留言言条条、便便条条、请假条请假条。
凭凭证证类条据写作模板类条据写作模板n由标题、正文、署名和日期等四部分组成。
由标题、正文、署名和日期等四部分组成。
1.1.标题。
标题。
写在正上方,居中,字要大点。
写在正上方,居中,字要大点。
22正文。
正文。
正文写在标题下面一行。
空两格。
正文写在标题下面一行。
空两格。
3署名。
署名。
写在正文下靠右。
写在正文下靠右。
4日期。
日期。
写在署名的下面,独占一行,写年月日。
写在署名的下面,独占一行,写年月日。
条据写作要求条据写作要求n1.文字要简明。
(写明事实,不用讲道理。
)文字要简明。
(写明事实,不用讲道理。
)n2.数字要大写,用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、数字要大写,用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
(一般不用阿拉柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
(一般不用阿拉伯数字或汉字一、二、三、四、五、六、七、八、伯数字或汉字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
数字后面要用九、十。
数字后面要用“整整”或或“正正”字表示到字表示到此为止,以防篡改或添加。
此为止,以防篡改或添加。
n3.结尾用结尾用“此据此据”作为结语,以防添加内容。
作为结语,以防添加内容。
条据写作要求条据写作要求n4.具名应是亲笔签的真实姓名。
慎重的条据,具名应是亲笔签的真实姓名。
慎重的条据,姓名前要写单位或地址,签名之后还要盖章或姓名前要写单位或地址,签名之后还要盖章或按手印,以示负责。
按手印,以示负责。
n5.要写明日期,包括年月日。
要写明日期,包括年月日。
n6.书写时要用黑色钢笔或签字笔,字迹要端正、书写时要用黑色钢笔或签字笔,字迹要端正、清楚。
清楚。
实实战战演演练练指出下列借条中存在的错误:
指出下列借条中存在的错误:
借借条条今借到张晓刚今借到张晓刚650元,元,3天后归还。
天后归还。
此据此据李晓华李晓华22、币种没注明,如、币种没注明,如“人民币人民币”字样字样33、数字没有用中文大写、数字没有用中文大写44、“元元”后应写上后应写上“正正”或或“整整”11、缺少日期、缺少日期55、语言表述有歧义(、语言表述有歧义(33天后)天后)指出下面借条的不足之处并加以改正指出下面借条的不足之处并加以改正n借借条条n借到梁秀梅500元,此据。
n借款人:
叶n不足:
。
n改正:
没有归还期限,金额没有大写,没有借款时间没有归还期限,金额没有大写,没有借款时间借条借条今借到梁秀梅人民币伍佰元整,准于今借到梁秀梅人民币伍佰元整,准于6月月3日归日归还。
还。
借款人:
叶借款人:
叶*二二00九年六月一日九年六月一日指出下面收条的不足之处并加以改正指出下面收条的不足之处并加以改正n收收条条n今收到人民币叁佰元整,此据。
n二八年三月三日n不足:
。
n改正:
没有收款人和收款对象的姓名没有收款人和收款对象的姓名收条收条今收到王刚人民币叁佰元整。
今收到王刚人民币叁佰元整。
此据。
此据。
收款人:
刘飞收款人:
刘飞20072007年年77月月33日日指出下面欠条的不足之处并加以改正指出下面欠条的不足之处并加以改正n欠欠条条n原借赵晓捌佰元,现在还欠原借赵晓捌佰元,现在还欠300元未还,此据。
元未还,此据。
n张张n不足:
不足:
。
n改正:
改正:
金额没有大写,没有立据时间金额没有大写,没有立据时间欠条欠条原借到赵晓人民币捌佰元正,尚欠人民币叁佰元未还,原借到赵晓人民币捌佰元正,尚欠人民币叁佰元未还,准于准于5月月1日归还。
日归还。
此据。
此据。
立据人:
张立据人:
张*2006年年3月月6日日指出下面领条的不足之处并加以改正指出下面领条的不足之处并加以改正n领领条条n今领到计算器一个,此据。
今领到计算器一个,此据。
n领用人:
王领用人:
王n二二八年四月九日八年四月九日n不足:
不足:
。
n改正:
改正:
没有描述对方名称,财务性质特征不具体没有描述对方名称,财务性质特征不具体领条领条今领到公共课部发给今领到公共课部发给*牌计算器壹个。
牌计算器壹个。
此据。
此据。
领用人:
王领用人:
王*20082008年年44月月99日日注意注意借条借条写作的写作的六个陷阱六个陷阱n打借条时故意写错名字打借条时故意写错名字n案例:
王某父子向朋友张宗祥借款案例:
王某父子向朋友张宗祥借款2020万元,并打下万元,并打下借条,约定一年后归还欠款及利息。
想不到王某父借条,约定一年后归还欠款及利息。
想不到王某父子在借条署名时玩了个花招,故意将子在借条署名时玩了个花招,故意将“张宗祥张宗祥”写写成成“张宗样张宗样”。
张宗祥当时也没有注意。
到还款期。
张宗祥当时也没有注意。
到还款期后,张宗祥找到二人催要借款,谁知二人却以借条后,张宗祥找到二人催要借款,谁知二人却以借条名字不是张宗祥为由不愿归还。
无奈之下,张宗祥名字不是张宗祥为由不愿归还。
无奈之下,张宗祥将王氏父子告到法院。
尽管法院支持了张的主张,将王氏父子告到法院。
尽管法院支持了张的主张,但张也因在接借条时的不注意付出了很大代价。
但张也因在接借条时的不注意付出了很大代价。
n案例:
案例:
n王某向张某借款王某向张某借款1000010000元。
在张某要求王某书元。
在张某要求王某书写借条时,王某称到外面找纸和笔写借条,写借条时,王某称到外面找纸和笔写借条,离离开现场开现场,不久返回,将借条交给张,张看借条,不久返回,将借条交给张,张看借条数额无误,便将数额无误,便将1000010000元交给王。
后张向王索元交给王。
后张向王索款时,王不认账。
张无奈起诉法院,经法院委款时,王不认账。
张无奈起诉法院,经法院委托有关部门鉴定托有关部门鉴定笔迹笔迹,确认借条不是王所写。
,确认借条不是王所写。
二、是己借款,非己写条二、是己借款,非己写条n案例案例11:
李某借周某:
李某借周某5000050000元,向周某出具借条一份。
元,向周某出具借条一份。
一年后李某归还一年后李某归还50005000元,遂要求周某把原借条撕毁,元,遂要求周某把原借条撕毁,其重新为周某出具借条一份:
其重新为周某出具借条一份:
“李某借周某现金李某借周某现金5000050000元,现元,现还还欠款欠款50005000元元”。
n案例案例22:
张某向王某借现金:
张某向王某借现金30003000元,向王某出具借条一元,向王某出具借条一张:
张:
“借到张某现金借到张某现金30003000元,元,20052005年年88月月1717日日”。
后王。
后王某持该借条向人民法院起诉,张某当庭辩称此借条证某持该借条向人民法院起诉,张某当庭辩称此借条证实王某借其款实王某借其款30003000元,要求王某归还现金元,要求王某归还现金30003000元。
元。
三、利用歧义三、利用歧义n案例:
李某向孙某借款案例:
李某向孙某借款70007000元,为孙某出具条元,为孙某出具条据一张:
据一张:
“收条,今收条,今收到收到孙某孙某70007000元元”。
孙某。
孙某在向法院起诉后,李某在答辩时称,为孙某所在向法院起诉后,李某在答辩时称,为孙某所打收条是孙某欠其打收条是孙某欠其70007000元,由于孙给其写的借元,由于孙给其写的借据丢失,因此为孙某打了收条。
类似的还有,据丢失,因此为孙某打了收条。
类似的还有,“凭条,今收到某某元凭条,今收到某某元”。
四、以四、以“收收”代代“借借”五、财物不分五、财物不分n案例:
郑某给钱某代销芝麻油,在出具案例:
郑某给钱某代销芝麻油,在出具借据时,郑某写道:
借据时,郑某写道:
“今欠钱某芝麻油今欠钱某芝麻油毛重毛重800元元。
”这种偷这种偷“斤斤”换元的做法,换元的做法,使价值相差使价值相差10倍有余。
倍有余。
n案例:
丁某向周某借款案例:
丁某向周某借款20000元,周某自己将元,周某自己将借条写好,丁某看借款金额无误,遂在借条上借条写好,丁某看借款金额无误,遂在借条上签了名字。
后周某持丁某所签名欠条起诉丁某签了名字。
后周某持丁某所签名欠条起诉丁某归还借款归还借款120000元。
丁某欲辩无言。
后查明,元。
丁某欲辩无言。
后查明,周某在周某在20000前面留了适当空隙,在丁某签名前面留了适当空隙,在丁某签名后便在后加了后便在后加了“1”。
六、自书借条六、自书借条说明类条据说明类条据请假条、留言条、托事条请假条、留言条、托事条n说明类条据的写作要求说明类条据的写作要求n1.1.说明条据的结构公式:
标题说明条据的结构公式:
标题+称谓称谓+正文正文+落款落款+日期日期n2.2.说明条据的写法:
说明条据的写法:
n(11)标题)标题n在条据正文上方,写明条据名称。
如:
留言条、请假条。
在条据正文上方,写明条据名称。
如:
留言条、请假条。
n(22)称谓)称谓n在在条条据据标标题题下下的的一一行行顶顶格格写写受受文文者者姓姓名名或或称称谓谓。
如如:
“XXXX同同志志”、“XXXX老师老师”等。
等。
n(33)正文)正文n另起一行,空两格,写明告知、说明的事项。
另起一行,空两格,写明告知、说明的事项。
n(44)落款和日期)落款和日期n落款与日期写在正文的右下角。
落款与日期写在正文的右下角。
请假条写作规范请假条写作规范n
(一)标题
(一)标题n写明写明“请假条请假条”,在文的正中间。
,在文的正中间。
n
(二)称谓
(二)称谓n写明向谁请假,即单位有关部门或领导。
写明向谁请假,即单位有关部门或领导。
n(三)正文(三)正文n陈述请假理由,请假起止日期等有关情况。
结尾处常陈述请假理由,请假起止日期等有关情况。
结尾处常用用“请批准请批准”、“请予批准请予批准”等习惯用语。
等习惯用语。
n(四)礼貌用语(四)礼貌用语n一般使用一般使用“此致此致”、“敬礼敬礼”,也有省略不用的。
,也有省略不用的。
“此致此致”空两格写,空两格写,“敬礼敬礼”另起一行顶格写。
另起一行顶格写。
n(五)署名、日期(五)署名、日期n写明请假人姓名、日期。
写明请假人姓名、日期。
n留言条留言条n表哥:
表哥:
n今天上午今天上午11点,我来找你,不巧你不在。
点,我来找你,不巧你不在。
我爸爸今日突然中风,现需住院治疗,我手我爸爸今日突然中风,现需住院治疗,我手里现金不足,急需你帮忙,请看到留言后速里现金不足,急需你帮忙,请看到留言后速与我联系。
与我联系。
n小刚小刚n2007年年3月月6日日托事条、留言条托事条、留言条n留言条大多在联系工作、交待任务或访问不遇留言条大多在联系工作、交待任务或访问不遇时使用,要交待清自己的意图和要求。
具名和时使用,要交待清自己的意图和要求。
具名和时间比较随便,熟悉的写个姓加上时间比较随便,熟悉的写个姓加上“即日即日”就就可以了,不大熟悉的要写出全名和具体日期为可以了,不大熟悉的要写出全名和具体日期为好。
好。
n可用标题,也可不用标题。
可用标题,也可不用标题。
怎样写好留言条怎样写好留言条?
n一份完整的留言条,一般包括一份完整的留言条,一般包括标题、正文署名标题、正文署名和日期和日期四个部分。
四个部分。
n标题,多用标题,多用“留言条留言条”三个字标出有时也可三个字标出有时也可以不加标题,光要正文。
以不加标题,光要正文。
n正文由称呼、留言的内容、署名、日期等组成。
正文由称呼、留言的内容、署名、日期等组成。
称呼,要和平时称呼一个样。
留言内容要写称呼,要和平时称呼一个样。
留言内容要写得清楚,具体,字迹不要潦草。
得清楚,具体,字迹不要潦
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