二级老师对学生评语.docx
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二级老师对学生评语
二年级老师对学生评语
二年级教师对学生评语一
陈安磊1:
或许你有些淘气,有些好动,也常挨批评,可在教师的心中,一直认为你是个聪明的孩子,只是课堂上不够专心,作业总是很潦草,假如你能静下心来认真听讲,勤奋学习,你会很棒的。
陈绘宇2:
无论于何时何地,遇到教师时,你总是亲昵地叫一声“教师好”,你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲,是个爱学习的好学生。
愿你在新学期里优点越来越多!
陈蕾3:
你这个学期的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,教师真的为你快乐。
但美中不足的是:
你做事还是有些丢三落四。
你可不要小看这“毛糙”的习惯,它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!
让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。
教师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
陈紫怡4:
乖巧的你是父母的乖宝宝,是教师的乖学生,又是同学们的好朋友。
“缄默是金”是你最好的体现,“该缄默则缄默,该表达则表达,”这是我对你的期望,让我们共同努力重塑一个自信的自我。
单显琪5:
那次你的作业写得又好又快,给教师一个惊喜;那次你高高地举起了小手,又给教师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步,在今后的学习中,还要多用心,讲究学习方法,教师期待你更大的进步!
董安娜6:
每当遇到什么事,教师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。
可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时草率粗心呢?
教师在期待:
你高高举起的双手、你精彩的答复、你优美的笔迹和正确无误的作业。
不要让教师失望,努力吧!
葛万晴7:
你是个性格极其内向的孩子。
你其实不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的时机。
教师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
郭婧怡8:
你纯真心爱,思维敏捷,想象力丰富,某些问习题有自己独到的见解。
学习楷模中有你的身影,学校荣誉榜中你是常客,班级管理上你是一个得力的助手。
努力,努力,再努力!
祝愿明天的你会更优秀。
郭科芸9:
心爱文静的小女孩,由于对班组工作认真负责,在学习上有钻研的精神,所以你的学习成绩有明显的进步。
望今后上课能大胆积极的发言,培养自己的思维能力,在学习上获得更大的成功。
郭铭远10:
这学期,你进步了:
瞧,上课时,在众多的手臂中,教师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了教师的心弦。
考试时,渐渐学会了要快中求稳,能做到书写、速度两者的兼顾。
在新的一学期里,相信铭远在上课时,手臂会举得更高,举得更直,声音会更响亮!
何冰洁11:
学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,教师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采撷足够的花粉,就一定能酿出鲜美的蜜来!
何菱12:
知道吗,最近,你的进步可真大啊!
你的每一点进步,教师都为你感到快乐。
每次教师表彰时,总有你的名字。
你高高举起的小手,你响亮正确的答复,你认真地完成作业,都让教师深切地领会到你越变越棒!
继续加油,你将会变得更加出色的!
蒋锦韩13:
瞧,在众多的手臂中,教师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了教师的心弦。
因为你终于战胜了过去的你。
教师真希望你能像同学一样,手臂再举高些,再举直些,声音再响亮些!
蒋吴榕14:
你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让教师快乐的是今年你的胆量大了不少,和同学和谐相处,可是有一点又让教师感到奇异,课堂上你为什么变得心不在焉呢。
知道吗?
假如再这样,好成绩是不会跟你交上朋友的,聪明的你一定明白该怎么做吧!
蒋逸舟15:
你活泼、天真,有一张心爱的笑脸,不管在哪儿遇见教师你都会有一声礼貌的问候,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书。
每次看到你渴求知识的目光,教师恨不得把所有的知识都教给你。
教师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽搁写作业,要懂得珍惜时间。
金海鹏16:
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,教师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,教师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,作业草率,纪律松懈,也让教师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,教师期待着你更大的进步!
金蕾17:
你常常觉得自己不聪明,但在我的心目中金蕾你很聪明,只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋,在教师心目中,你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。
我希望你不要妄自菲薄,继续努力,教师始终会做你的支持者,为你加油,为你鼓劲!
金璐雅18:
你原先是个很心爱的女孩,但是,你不注意本身的形象,你外表上比较斯文,但背后却有点“顽皮”贪玩。
你现在有所醒悟,我为你快乐,马不停蹄,积极追赶才是你的上策。
愿你早早赶上班级前进的脚步!
金沐遥19:
你是一个聪明机灵的小女孩,只是课堂上自由散漫,笔迹潦草,成绩不理想,教师知道你其实不愚笨,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能获得好成绩,你说对吗?
金天驰20:
你听说过这样一句话吗?
“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?
教师期待着你的进步。
二年级教师对学生评语二
1.你听说过这样一句名言吗?
不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须兢兢业业,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
2.你是个平凡而又朴实的女孩,你思想安康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行,马不停蹄!
3.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。
刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜欢的原因,但是,要想在学习上获得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。
4.你的诚实善良像温暖的阳光照射着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的内心,你即将成为一名实验中学生,希望你能以更认真固执的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
5.你已经是一个小大人,在劳动方面起到了很好的带头作用。
平常遵守纪律,积极参与班级的各项活动,但是在学习方面却没有下功夫,不肯背诵和完成作业,希望你能改掉这些缺点,向着更高的目的迈进。
6.你体育十分出色,是班级的体育健将;平常劳动积极而又认真;但是教师发现你学习成绩退步了,而且十清楚显,需要好好总结归纳。
假如在新学期里一提高自己的学习成绩为主要目的,拿出自己的实际行动,就一定会有收获和进步的,这一点,教师相信你和期待你。
7.你是一个天真心爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬教师,喜欢帮助教师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得辞让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。
假如你以后在做每件事时,都能持之以恒的话,那你一定是班内最出色的。
8.你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你思想安康,要求进步。
你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!
9.你是六一班的形象代言人,在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录,那一刻我们全班同学为你欢呼。
假如学习上再踏实一点,认真一些,书写工整一点,那样成绩就会踏上一个新的台阶,期待你的进步。
10.你很关心班集体,工作认真负责,对同学热心相助,不过在学习上表现不如人意,作业书写草率,有时不能按时完成,成绩一般,希望在新的学期里端正学习态度,练好字,争取更大的进步。
11.你已经是一个男子汉了,应该知道学习的重要性,为什么需要人催促?
不是等成绩出来才觉得需要努力,平常要严格要求自己,另外要注意与人相处,一个人给别人留下好印象的不是外表,而是丰富的内涵,希望你用学习来不断完善自己。
12.你是一个聪明的孩子,也想积极要求上进,但是学习上不花时间,不肯记忆不肯背诵,所以学习成绩下滑,最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病,认真学习,早日提高自己的学习成绩。
13.你是一个非常心爱的小女孩。
工作认真,负责班级图书角工作,为同学阅读经典作出了巨大的奉献!
平常学习认真,按时完成作业,希望你在书写方面下点功夫,争取更大的进步。
14.你学习很刻苦,但是成绩却不见长,那是因为你有些知识不明白,可你却又从不问教师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会获得好成绩,教师期待着你有更大的进步。
15.在不知不觉中,你已经成为一个小小的男子汉了,上课爱发言,能够认真阅读课外书,特别喜欢自然和军事,获得金钥匙比赛市一等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,说明你不仅注意文化知识的学习,更加注重全面开展,希望你能够严格要求自己,争取更大的进步。
16.看着你的进步,这让教师很快乐。
但令教师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,教师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
17.也许你觉得教师对你有成见,那你就错了,教师对你的要求越严说明教师越重视你,在教师的严加催促下,你能独立完成作业了,上课能够认真听讲,所以期末的成绩提高的很快。
假如注意严格约束自己,那样你会进步更大。
18.你只要努力就可以做好很多事情:
刻苦训练,获得年级盘踢第一名;数学一抓,就考了个优秀。
但是语文呢?
英语呢?
这些需要日积月累的科目就没有那么好了,所以平常要认真,相信你,可以做到,也会让教师和父母看到一个优秀的你。
19.你是一个聪明的男孩,只要端正态度,成绩就直线上升,说明你有很大的潜力啊。
假如平常知道怎样帮助同学,那样就更好,希望你继续努力,这样就有更大的进步。
20.你是一位热情大方诚实的好孩子,对集体和别人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
21.文静听话的你上进心强,教师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的笔迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。
22.申美霞同学的作业是她本学期学习方面进步的明证,她的纪律也同样让人骄傲。
以后的学习生活假如再踏实一点,读的书再多一点,相信会更加优秀的!
23.你是个外向、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑自若,不过在课堂上可一定要约束好自己哟!
教师希望你今后能在学习上对自己严格要求,不能满足现状态,细心答习题,有竞争思想,那么,你一定会和“优秀”靠得更近!
24.你是一个很有爱的姐姐,你的小妹妹依赖你;你是一个很有主见的朋友,你的同学依赖你。
你豁达开朗、学习勤奋,特别是在实习课上。
你在班级管理中的主动和积极,大家也看在眼里。
希望你继续努力,做好手边的每一件事,担负起每一个角色里所应承担的责任。
祝福你的将来更加美妙!
25.xx:
你尊敬教师、友爱同学,心爱善良乖巧,学习认真踏实。
你勤劳善良体贴父母,你与教师同学相处愉快,歌声悦耳动人。
祝愿你在以后的日子里,能够更勇敢、更认真,给青春留下一段美丽的剪影!
26.文静朴实的你深得教师和同学们的喜欢,你有一颗关心集体的心,能与同学和睦相处,工作认真负责,学习较认真,能不懂就问。
但要多注意学习的有效方法,适当地扬长避短。
好的学习方法加上好的学习态度,相信你会不断提高。
27.在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。
成功时你没有沉醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的其实不是你那优异的成绩,而是你固执的学习精神!
28.你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子娟秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!
29.教师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。
假如你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。
记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了分,多令人快乐啊!
30.尊敬教师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真,是你留给教师的最深印象。
在学习上你能专心听课,作业按时完成。
但却不敢大胆举手发言,有时作业书写不够端正。
希望今后做事大胆些,努力把字写端正,好吗?
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