高三化学一轮复习化学测试第一章 第1讲.docx
- 文档编号:27136865
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:502.73KB
高三化学一轮复习化学测试第一章 第1讲.docx
《高三化学一轮复习化学测试第一章 第1讲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三化学一轮复习化学测试第一章 第1讲.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高三化学一轮复习化学测试第一章第1讲
第1讲 化学实验基础
[考纲解读] 1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标识。
3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一 常见的化学实验仪器及其使用方法
1.加热仪器——酒精灯
(1)加热时用外焰加热;
(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的____,不少于1/4;
(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;
(4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;
(5)用完酒精灯,必须用____盖灭,不可用嘴去吹。
2.可加热仪器
3.计量仪器
完成下列空白
(1)仪器A的名称:
,用途:
,精确度:
。
特别提醒
(1)无“0”刻度;
(2)不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;(3)选取量筒的规则是“大而近”,例如量取5.6mLNaOH溶液应选取10mL量筒,而不能选50mL量筒。
(2)仪器B的名称:
,用途:
,该仪器能长时间贮存溶液吗?
。
(3)仪器C的名称:
①使用前需“ ”;②“0”刻度 ;③用于盛装 溶液或 液体(如KMnO4溶液),不可装 溶液;④精确度:
mL。
(4)仪器D的名称:
用于盛装 溶液,不可盛装 和 液体(如KMnO4溶液)。
(5)仪器E的名称:
①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于 内称量;③左盘放__________,右盘放________,即______物______码;④精确度:
______g。
(6)仪器F的名称:
__________。
①测反应混合物的温度时:
应将温度计插入__________,温度计的水银球不能接触容器内壁,如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定;②测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应略低于蒸馏烧瓶__________。
1.下图是几种常见的加热装置。
(1)A、B、C、D四装置都是用酒精灯直接加热,E、F装置加热时需垫 。
其中F装置中对试管的加热方式是 。
采用这种加热方式的目的是 。
(2)H2还原CuO可选用 装置。
(3)NH4Cl与Ca(OH)2混合制NH3可选用 装置。
(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用 装置。
(5)乙酸乙酯的制备可选用 装置。
(6)MnO2与浓盐酸混合制氯气可选用 装置。
若该装置只加热液体时,容器内必须放 。
2.下列仪器中,在灼烧固体物质时必须用到的仪器是________________________________。
(填名称)
3.如图所示,读数时同样是仰视,引起的读数误差相同吗?
____________________________。
4.某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下图,由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是________________________________。
烧杯的实际质量为__________g。
5.
(1)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)
A图中液面所示溶液的体积为________mL,C图中液面所示溶液的体积为________mL,用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积,平视时读数为NmL,仰视时读数为MmL,若M>N,则所使用的仪器是__________(填仪器序号字母)。
(2)粗盐经提纯后得到NaCl溶液,再经蒸发、结晶、烘干得精盐。
①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为__________。
②该同学将所得精盐配成溶液,用于另一实验。
实验中需要用100mL1mol·L-1的NaCl溶液,配制过程中需用托盘天平称取的精盐质量为________g,用于配制该准确浓度溶液的玻璃仪器的规格和名称_________________________________________________。
考点二 常见的基本操作
1.药品的取用
(1)取用粉末状或小颗粒状固体用________,若药匙不能伸入试管,可用________,要把药品送入试管____部,而不能沾在管口和管壁上。
块状和大颗粒固体用________夹取。
(2)取少量液体可用 。
取用较多的液体用 法,注意试剂瓶上的标签
向 。
向容量瓶、漏斗中倾倒液体时,要用 引流。
2.试纸的使用
(1)类型及作用
——定性检验________
——定量(粗测)检测__________强弱
——检验SO2等有________性的物质
——检验Cl2等有__________的物质
(2)使用方法
①检验溶液:
取试纸放在________________上,用________蘸取液体,点在试纸________,观察试纸的颜色变化。
等pH试纸变色后,与______________对照。
②检验气体:
先用蒸馏水把试纸________,用________夹取或粘在__________的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。
3.仪器的洗涤
(1)方法:
使用毛刷,用去污剂和水冲洗。
(2)洗净的标准:
玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成____,也不________流下。
(3)常见残留物的洗涤
残留物
洗涤剂
容器里附有的油污
容器壁上附着的硫
试管上的银镜
AgCl
氨水
试管残留的MnO2
热浓盐酸
4.物质的溶解
(1)固体的溶解
一般在________或________里进行,为了加速溶解,常采用________、________、振荡或________等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能________。
(2)气体的溶解
①对溶解度较小的气体(如________等),为了增大气体分子与水分子
的接触机会,应将气体导管插入水中(如右图中A)。
②对极易溶于水的气体(如 、 、 等),气体导管口只能靠近液面,最好在导管口连接一倒置的漏斗,并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上,这样可以增大气体的吸收率,减少气体的逸出,同时也避免出现液体 的现象(如图中B和C)。
(3)液体的溶解
用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂,然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。
但对于溶解放热较多的液体,往往先加入密度 的液体,再沿烧杯内壁缓缓加入密度 的液体,边加边搅拌。
6.取用药品时,应遵循节约的原则。
多余的药品一般不能放回原瓶,但有些药品要放回原瓶。
请问哪些药品要放回原瓶,为什么?
7.指出下图操作中的错误。
(1)取用金属颗粒____________________________________________________________。
(2)取大量液体______________________________________________________________。
(3)取少量液体______________________________________________________________。
8.检验溶液的酸碱性时,石蕊试纸能否浸入溶液中?
9.用pH试纸定量测定溶液的pH时,能用蒸馏水润湿吗?
若润湿,一定会产生误差吗?
10.如何稀释浓H2SO4?
考点三 化学实验安全常识
1.认识常用危险化学药品的标志
2.常见意外事故的处理
意外事故
处理方法
碱洒在皮肤上
用大量水冲洗,最后涂上稀硼酸溶液
液溴洒在皮肤上
用酒精洗涤
水银洒在桌面上
用硫粉覆盖
1酸液溅到眼中
用大量水冲洗,边洗边眨眼睛
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布盖灭
3.实验安全装置
(1)防倒吸装置
(2)防堵塞安全装置
(3)防污染安全装置(见下图a、b、c)
①实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用________装置。
②制取CO时,尾气处理可采用________装置。
③制取H2时,是否需尾气处理?
________。
若需要可采取________装置。
11.有以下药品,试根据上述危险品标志归类:
①白磷 ②汽油 ③黑火药 ④TNT ⑤KMnO4
⑥H2 ⑦浓HNO3 ⑧NaOH ⑨浓H2SO4 ⑩H2O2
⑪
12.
(1)简要说明防倒吸装置②的工作原理。
(2)试分析防堵塞安全装置②的工作原理。
13.化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。
下列实验问题处理方法不正确的是( )
①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,应立即松开试管上的橡胶塞。
②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须要先检验一氧化碳气体的纯度。
最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体,点燃气体,听爆鸣声。
③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室。
④给试管中的液体加热时应不时移动试管或加入碎瓷片,以免暴沸伤人。
⑤不慎将酸溅到眼中,应立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛。
⑥配制稀硫酸时,可先在烧杯中加一定体积的水,再一边搅拌一边加入浓硫酸。
A.①②B.②③C.③⑤D.②⑥
安全操作——实验室操作应当注意以下五防
防爆炸:
点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体纯度;
防暴沸:
配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中;加热液体混合物时要加沸石;
防失火:
实验室中的可燃物质一定要远离火源;
防中毒:
制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时,应在通风橱中进行;
防倒吸:
加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时,要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。
考点四 化学试剂的保存
1.试剂瓶的选择
根据药品状态
根据感光性
根据酸碱性
2.试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。
对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂,还应根据性质采取特殊的保存方法。
(1)易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应________保存。
如钾、钠应浸在煤油中;白磷放在水中,使之与空气隔绝。
(2)易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存,如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
(3)见光易分解的物质应盛在________瓶中,放置阴凉处。
如AgNO3、浓HNO3等。
(4)液态溴有毒且易挥发,应贮存于____________中,加水封,加盖玻璃塞(不能用橡胶塞),并放置于阴凉处。
(5)易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处,远离火源。
如乙醇、乙醚、苯等。
(6)盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。
如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。
14.下列盛放试剂的方法正确的是( )
A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中
B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中
C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
15.实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。
下图中A、B、C、D是常见的一些保存药品的试剂瓶。
请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内:
A
B
C
D
( )
( )
( )
( )
①NaOH溶液 ②浓硝酸 ③Na2CO3溶液 ④蓝矾
⑤酒精 ⑥浓盐酸
分析解决化学试剂贮存问题的一般思路
实验仪器的创新使用
高考试题中常出现仪器的创新应用,一般体现为如下三个方面:
(1)一个装置的多种用途;
(2)同一用途的多种装置;(3)一种仪器的多种用法。
1.变换思维角度——广口瓶的“一材多用”
要注意广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。
(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶
例如,利用A装置收集或干燥以下三种气体。
①Cl2 ②NH3 ③NO(答案均填序号)
Ⅰ.若集气瓶是干燥的,则由b口进气可收集的气体有②。
Ⅱ.若集气瓶是干燥的,则由a口进气可收集的气体有①。
Ⅲ.若集气瓶充满水,可收集的气体有③;此时气体由b口进入。
Ⅳ.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥,可用此装置干燥的气体是①③,这时气体由a口进入。
(2)A装置用于监控气体流速
例如:
给病人输氧气时,可在广口瓶中加入少量水,从a端
通入氧气,b端接入呼吸罩,则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通
氧气的速率(如图)。
(3)测量气体的体积(B装置)
长导管与另一弯管连接伸入量筒底部,广口瓶中盛满水,气体“短进长出”。
将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。
(4)安全防倒吸装置
①C装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体“短进长出”。
②D装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两短导管其中一个进,另一个出。
【例1】 关于下列各装置图的叙述中,不正确的是( )
A.装置①可验证HCl气体在水中的溶解性
B.装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等
C.装置③中X为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢
D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气
2.球形干燥管——多变的角色
(1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置
①干燥管内盛无水硫酸铜时,可用于水的检验。
②可用于有毒气体的尾气吸收,如内盛碱石灰、可吸收HCl、Cl2、SO2等。
③可用于定量测定气体的质量。
定量测定时,有时需要考虑空气中的成分对测定的影响,所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管,目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。
(2)球形干燥管的创新用途
①A装置为尾气吸收装置,原理类似于倒置在水中的漏斗。
②B装置为简易的过滤器,可净化天然水。
如果去掉上边两层,可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。
③C装置是一微型反应器。
体现了绿色化学思想,是高考化学试题命题的方向,该装置既可节约药品,又可防止污染。
铜在该装置中燃烧时,Cl2封闭在干燥管内,实验后剩余的Cl2也能用水吸收,并观察CuCl2溶液的颜色。
④D装置为一简易的启普发生器,可用于H2、CO2的制取,也可用于铜与硝酸的反应。
【例2】 无水氯化铝是白色晶体,易吸收水分,在178℃升华,装有无水氯化铝的试剂瓶久置于潮湿的空气中,会自动爆炸产生大量白雾。
如图是实验室制取少量无水AlCl3的部分装置,其中Cl2是由MnO2和浓盐酸反应制取的,请回答下列问题:
(1)甲装置所盛试剂(足量)可能是 。
(2)由MnO2和浓盐酸反应制得的Cl2中可能含两种杂质气体,而甲装置只能除去其中一种,另一种杂质气体是否有必要除去,原因是___________________________________;
如必须除去,还需在上图中加何种装置 。
(3)装置图中乙、丙两支干燥管中需要填充碱石灰的是 (填“乙”、“丙”或“乙、丙”),乙的作用是 ,丙的作用是 。
【例3】 为了测定某碱金属元素(钠、钾)的相对原子质量,我们设计了如下实
验。
实验所需要的仪器和试剂为:
天平(带砝码)、干燥管、大头针、广口
瓶、碱石灰、水、某碱金属单质如钠。
装置如右图。
(1)本实验中我们需要测定的数据是 、 、 。
(2)本实验中干燥管的作用是_________________________________________________。
(3)本实验的设计从实验的精确度来讲是否完整?
_________________________________。
如果不完整,则我们应该进行的实验装置改进是____________________,原因是________________________________________________________________________。
装置气密性的检验方法与答题规范
装置气密性检查必须是在放入药品之前进行。
1.气密性检查的基本思路
使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。
2.检查气密性的答题规范
对简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:
(1)装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论;
(2)微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱;
(3)液差(封)法的关键词是封闭、液差。
3.装置气密性的检查方法
方法
微热法
液差法
外压法
原理
升高装置中气体的温度,使气体膨胀
缩小装置中气体的体积,增大压强
增大或减小装置中气体的物质的量
图例
具体操作
塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶
塞紧橡胶塞,用止水夹夹住导气管的橡皮管部分,从长颈漏斗向试管中注水
塞紧橡胶塞,打开止水夹推动或拉动注射器
现象说明
烧杯中有气泡产生,停止微热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降
停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差不再改变
推动注射器之后导管中出现一段液柱,且液面差不改变,拉动注射器试管中产生气泡
4.其他方法
(1)如图,连接好仪器,向乙管中注入适量水,使乙管液面高于甲管
液面。
静置片刻,若液面保持不变证明装置不漏气,反之则漏气。
(2)分段法
较复杂的实验装置检验气密性,可分段检查,方法因具体装置而异。
如上图装置,可分别关闭K1、K2,分段检查。
【例4】 以下是实验室制取气体的三套常见装置:
(1)装置A、B在加入反应物前,怎样检查其气密性?
(2)某同学准备用装置C制取SO2,并将制取的SO2依次通入品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶,一次完成SO2的性质实验。
上述装置中,在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如观察不到明显的现象,还可以用什么简单的方法来证明该装置不漏气。
【例5】 对下列装置,不添加其他仪器无法检查气密性的是( )
高考题组一 常见仪器、药品的合理、规范使
用
1.(2011·重庆理综,9)在实验室进行下列实验,括号内的实验用品都能用到的是( )
A.硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)
B.蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)
C.钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)
D.肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)
2.(2011·海南,2)0.1026mol·L-1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶
液,滴定达终点时,滴定管中的液面如图所示,正确的读数为( )
A.22.30mLB.22.35mL
C.23.65mLD.23.70mL
3.下列仪器使用或药品保存是否正确,正确的划“√”,错误的划“×”。
(1)存放浓硝酸( )
(2009·安徽理综,9A)
(2)变色硅胶干燥剂含有CoCl2,干燥剂呈蓝色时,表示不具有吸水干燥功能( )
(2011·浙江理综,8A)
(3)分离乙酸乙酯和水( )
(2009·安徽理综,9B)
(4)用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液( )
(2009·江苏,6B)
(5)准确量取9.50mL水( )
(2009·安徽理综,9C)
(6)实验室制取乙烯( )
(2009·安徽理综,9D)
高考题组二 化学实验基本操作
4.判断下列实验操作是否正确,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)“硝基苯制备”实验中,将温度计插入水浴,但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触( )
(2011·浙江理综,8B)
(2)除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓
硫酸的洗气瓶( )
(2011·浙江理综,8D)
(3)用水润湿的pH试纸测量某溶液的pH( )
(2011·江苏,7A)
(4)用量筒量取20mL0.5000mol·L-1H2SO4溶液于烧杯中,加水80mL,配制成0.1000mol·L-1H2SO4溶液( )
(2011·江苏,7B)
(5)实验室用图1所示的装置制取少量氨气( )
(2011·江苏,7C)
图1 图2
(6)实验室用图2所示的装置除去Cl2中的少量HCl( )
(2011·江苏,7D)
(7)实验室制溴苯时,将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中( )
(2010·上海,12A)
(8)实验室制硝基苯时,将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸( )
(2010·上海,12B)
(9)实验室制乙酸丁酯时,用水浴加热( )
(2010·上海,12D)
(10)实验室常用图3所示的装置制取少量的乙酸乙酯( )
(2009·江苏,6A)
(11)用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出( )
(2009·江苏,6D)
(12)选择合适的试剂,用图4所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2( )
(2010·江苏,7A)
图3 图4
(13)制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸( )
(2010·江苏,7B)
(14)( ) (15)( )
(2010·安徽理综,8B) (2010·安徽理综,8D)
5.(2009·重庆理综,7)有关实验的叙述,正确的是( )
A.将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度,配制成一定物质的量浓度的溶液
B.用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pH
C.用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应
D.读取滴定管内液体的体积,俯视读数导致读数偏小
高考题组三 基础实验综合题
6.(2011·广东理综,23改编)下列实验现象预测正确的是( )
A.实验Ⅰ:
振荡后静置,上层溶液颜色保持不变
B.实验Ⅱ:
酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C.实验Ⅲ:
微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
D.实验Ⅳ:
继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时不产生丁达尔效应
7.(2011·安徽理综,10)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )
选项
实验操作
现象
解释或结论
A
过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液
溶液呈血红色
稀HNO3将Fe氧化为Fe3+
B
AgI沉淀中滴入稀KCl溶液
有白色沉淀出现
AgCl比AgI更难溶
C
Al箔插入稀HNO3中
无现象
Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
D
用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高三化学一轮复习化学测试第一章 第1讲 化学 一轮 复习 测试 第一章
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)