管理学院人文素质教育部工作总结.docx
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管理学院人文素质教育部工作总结
管理学院
2013—2014年度
人文素质教育部
部
门
工
作
总
结
目录
一、部门建设1
二、部门活动1
(一)全国性的学术性竞赛“全国大学生管理决策模拟大赛”1
(二)第六届“挑战杯”创业计划竞赛3
(三)第十四届“文史哲艺”知识竞赛4
(四)部门特色活动“学海杯”科普知识问答竞赛5
(五)部门特色活动“主播新时代”PPT展风采大赛……………6三、工作不足…………………………………………………………………7
四、未来规划7
管理学院人文素质教育部部门评优材料
光阴如梭,时光飞逝,转眼间一学年过去了。
在这一学年中我们部门在校团委老师的领导以及本部门全体成员的共同努力下,积极响应校团委的号召,密切配合校学生会的工作,使之各项工作能够有效地开展和落实,从而圆满完成了这一学年的工作任务。
现将本部门这一学年的工作情况总结如下:
一、部门建设
本学年刚开始就进行了学生会招新工作,为学生会注入新鲜的血液,使学生会更加朝气蓬勃。
经过重重选拔,最终我们共招募5名新干事,为学生会工作的展开奠定了良好的基石。
我们部门的职能主要是开阔大学生视野,提高大学生的科技文化素养,营造良好的校园学术研究氛围,培养学生的科研精神和创新能力,借此全面锻炼和提高大学生的综合素养。
因此我们部门本着此原则和宗旨积极举办本部门的各项全国性的竞赛活动和本部门特色活动如:
“全国大学生管理决策模拟大赛”、“挑战杯创业计划竞赛”、“合财杯中国大学生计算机设计大赛”、“主播新时代PPT展风采大赛”、“学海杯”科普知识竞赛、“文史哲艺知识竞赛等。
二、部门活动
(一)全国性的学术性竞赛“全国大学生管理决策模拟大赛”
◆大赛目的
为了促进学生的能力培养,使学生在实践中深入掌握和运用企业经营管理及决策知识,剖析企业运营过程,提高创业与就业的实践能力,高等学校国家级实验教学示范中心联席会特举办2013年全国大学生管理决策模拟大赛。
◆比赛流程
比赛采用《商道》企业经营模拟系统平台作为竞赛平台,本部门在2014年4月份开始进行宣传与报名工作,报名完成后对参赛学生进行培训,培训后让学生在网上注册自己组的行业号、公司号等。
然后根据选手的排名首先在校内初赛进行层层筛选,最终选出进入下一个比赛的队伍。
这个比赛历时几个月分为如下几个级别的比赛。
1、校内初赛
以校为单位采用互联网远程方式进行,由参赛学校自行组织筛选。
每校及独立学院最多可选派10支队伍参加大区复赛。
2、大区复赛
将全国划分为东部、南部、西部、北部、东北、中南、中西共七个大区,大区复赛由组委会统一组织,各大区取若干队伍进入全国半决赛。
3、全国半决赛
将进入全国半决赛的队伍进行全国混编比赛,比赛由组委会统一安排,最终根据各大区报名数量按比例配额,总计取70支队伍进入全国总决赛。
4、全国总决赛
从全国半决赛中晋级的队伍,加上拥有总决赛绿卡的若干支伍,共80支队,混编分成五个赛区,现场集中比赛。
每个赛区的前3名进入总决赛答辩,做决策模拟竞赛的体验报告并回答评委和其他参赛队提出的问题,由评委综合评判,最后决出冠亚季军。
◆比赛成果
我院积极组织此次比赛,从大二学期开始就在校内组织此次比赛,于2014年5月10日举行校内决赛,5月11日举办校内答辩赛。
最终共有10支队伍参加区域赛,9支队伍进入全国半决赛。
(二)第六届“挑战杯”创业计划竞赛
◆大赛背景
以增强大学生创业观念,激发创业热情,丰富创业知识,培养创业技能,塑造创业精神,促进学生就业为宗旨,大力加强我校大学生科学文化素质教育,促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,不断适应青年学生成长成才需要,不断造就大批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才,帮助广大学生树立创新意识、培养创造能力、锻造创业精神,提高就业能力和创业能力。
我部门特举办以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为主题的“挑战杯”创业计划竞赛。
◆大赛参赛要求
1、本次参赛者的参赛作品应该是一项发明创造、技术专利或服务。
参赛者参赛作品的具体来源请按照全国、全省“挑战杯”大学生创业计划竞赛的有关说明和规定掌握。
2、参赛团队:
各学院、校研究生处参赛者自行组建创业计划小组(团队)参加比赛。
参赛小组(团队)的组建要充分考虑到学科互补、专业配置、人员结构、年级分布和能力特点等因素。
参赛小组(团队)的人数不限。
鼓励各小组(团队)跨院、跨专业、跨年级或跨校区组队。
申报作品时按小组(团队)负责人所在单位作为申报单位确认的依据。
跨校区组队参赛的必须事先协商明确作品申报单位。
为促进创业教育、培训和实践活动进团支部,各小组(团队)上报作品时以所在团支部名义办理。
3、参赛模式:
参赛小组(团队)应在广泛开展市场调研和认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书,并积极创造条件,吸引风险投资金和企业家注入资金,推动创业(商业)计划走入市场。
所有完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。
具体格式可以从我校团委网站上浏览或下载。
每个参赛小组(团队)限报一件作品。
4、参赛申请表到淮师大管院全国大赛群分享下载,参赛作品(含申请表)需有文字版和电子版。
5、学术论文、社会调查报告以4号楷体打印A4纸,文章版面尺长14.5*22cm
◆比赛成果
本次活动管理学院一共收集到作品26份,并及时上交到校团委处,产生5组铜奖、4组银奖、12组优秀奖。
(三)第十四届“文史哲艺”知识竞赛
◆大赛目的
为丰富同学的课余文化生活,展示当代大学生的精神风貌,增强团队合作精神,提高大学生的综合素质、科学素养和人文素养,促进学生步入人文艺术的殿堂,接受文学、历史、哲学和艺术的熏陶,使大学生提高思辨能力,让学生感悟、沐浴文化,树立学生的主体意识,发挥学生的个性特长,故举办以“通材达识,品文风史韵;躬行实践,悟哲思艺理”为主题的文史哲艺活动。
本次比赛分为初赛、复赛和决赛,我们部门承办本次比赛初赛。
◆具体工作
1、于2014年4月15日开始报名工作。
2、于2013年4月20日下午举办初赛笔试环节,于晚上举办面试环节。
最终两名同学代表管理学院进入决赛。
◆初赛具体流程
1、第一轮首先是笔试,将让所有参赛选手在一个固定教室进行1个小时的考
2、第一轮笔试结果出来后我们将择优选择分数较高的前12名进行第二轮面试主要是第一环节为自我介绍,第二环节为谈谈自己对文史哲艺的理解,第三环节为才艺展示,第四环节为主持人提问两道客观题由选手作答,第四环节是评委提问,评委将会就文史哲艺方面的问题着手来考察参赛者的台风,应变能力,以及相关的才艺表演进行综合评分。
(四)部门特色活动“学海杯”科普知识问答竞赛
◆大赛目的
为了丰富同学们的课余文化生活,扩展同学们的知识面,营造浓厚的学习氛围,并且让同学们在玩中学习,在学习中体验到乐趣。
我们部门特于2013年11月9日举办以“培养大学生科学观念丰富大学生科普知识”为主题的“学海杯”科普知识竞赛。
◆大赛流程
第一轮(必答题环节)
a、题型设计
全部为选择题,难度适中,共15道题,一题4分,该轮满分为60分.
b、规则
每组都需回答,答对加4分,答错不扣分,不答不加分。
c、时间限制
每组在10秒内得出结果
第一轮比赛结束后取前八组队伍进入第二轮
第二轮选择答题
a、题型设计
每组题目若干,封顶4题。
b、规则
题目分为历史、科学、地理、文学、生活常识、地方文化题,每种类型题有10分、20分、30分、40分、50分题目,每题20分。
每组选手在限定时间内,自己选择题目类型,进行回答,可以选择弃权不答,维持自己原有的分数。
在规定的时间内随时可以放弃继续答题。
c、时间限制
每组3分钟
第二轮比赛结束后取前六组进入第三轮比赛。
第三轮抢答题之谁是联想王
a、题型设计
看图或者看一段词联想
b、规则
题目是看图和看词语进行联想的题目,由各个队伍的选手进行抢答,抢答方式为主持人说开始之后打主持人电话的方式进行抢答,主持人说开始后才能进行答题,否则取消抢答权,抢答后主持人报出手机尾号,由该组进行答题。
答对加分答错不扣分。
三轮比赛结束后决出第一名、第二名、第三名。
c、时间限制
二分钟,即二分钟内无人抢答就进行下一题
(五)部门特色活动“主播新时代PPT展风采大赛”
◆大赛目的
为丰富同学们的课余文化生活,进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力,增强团队合作精神,积极营造良好的科技文化氛围。
通过此活动全面锻炼和提高同学们的综合素质,我部门特举办本次活动。
◆比赛流程
1、第一轮:
PPT展风采
参赛选手按顺序依次放映各自作品,并进行简要讲解要求。
由一位选手操控PPT,两位选手进行讲解,时间10分钟以内
2、第二轮:
评委提问
评委向三位选手提问一道PPT方面的知识题或PPT方面的操作题,三位选手有一分钟的讨论时间,然后由一位选手进行解答
3、比赛结束后,评委对选手作品进行点评并打分
◆大赛形式
1、选手自选主题,结合PPT进行解说。
2、本次大赛以团队形式参赛,团队成员为3人(两个人主播,一个人放PPT)。
除此之外,我部门还承办了小规模的比赛:
全国性比赛2014年“合财杯”中国大学生计算机设计大赛,以及校级展板设计大赛,全国级“百万创新创意科普知识竞赛”等等。
三、工作不足
在这一学年中我们部门齐心和力不仅办好了自己部门的常规活动特色活动,以及全国性学术活动同时也协办学生会其他部门的一些活动,在学期末我们已经圆满完成各项任务,但是也存在一些欠缺与不足具体如下:
1、活动前期动员不充分,使参赛人员较少;
2、活动举办的场所仅限于室内,应适当开展一些室外活动,以增强同学们对活动的兴趣度;
3、多举办一些趣味性强的活动,吸引同学们的关注度;
4、部门与院团总支、校学生会之间的交流和沟通还有待加强,对院团总支及校学生会的工作指示需进一步深化。
有反思才会有进步,从活动中吸取教训会让下次活动办得更好,犯错误改正后会让人进步,相信我部齐心协力一定会创造更好的明天。
四、未来规划
1、我部门在落实校团委分配的各项工作的基础上,本部门成员计划继续开展部门已有的特色活动,如:
“学海杯”科普知识竞赛“主播新时代PPT展风采”PPT制作大赛。
2、今年开展较多的学术性活动,计划明年多开展一些趣味性活动以吸引同学们的兴趣和关注。
3、我部门将继续在人员组织、活动策划,活动组织和完善理念方面不懈努力,完善自身,从而更好地配合校学生会完成相关工作。
4、应增加一些新的科技创新类的活动,给本部门增加新的活力。
5、增加本部门知名度,加大宣传力度,让更多的人可以参与到本部门活动中。
6、加强与其他部门合作办活动,加强联系,增强合作能力。
以上是我部门这一学年以来的工作情况,希望能得到你们的认可!
脚踏实地反思过去一年的得与失,但不止步于昨天,因为前方有光明,前方有希望!
向着前方我们才会前进。
下一学年,我部将汲取本学年工作的经验和教训,完善自身,从而更好地完成相关工作,我们有信心把我们部门工作做得更好!
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