大一自我评估报告范文6篇.docx

大一自我评估报告范文6篇.docx

《大一自我评估报告范文6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大一自我评估报告范文6篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大一自我评估报告范文6篇

大一自我评估报告范文6篇

〖更多关于“大一自我评估”内容请点击（↓↓↓）〗

大一自我评价范文精选

大一下学期自我评价经典范文

自我评估报告范文5篇

大一下学期自我评价范文推送五篇

大学毕业生本人自我评价范文

大一自我评估报告范文一：

时光如电，岁月如梭，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，大一生活已经结束，回顾这一年，应该说收获是多方面的：

专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的专业向就业转变为方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，学好了会计方面的专业知识。

下面我对各个方面进行简要的概括。

一、学习方面。

我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。

在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识：

我学的是会计专业，它要求认真细致严谨，所要掌握的工作方法多、难度大。

在平时的学习中要不断的结合课本上的模拟案例，逐步扎实地掌握了专业知识，为了跟上社会需求，我还深入学习办公应用软件的使用，。

二、工作能力方面。

为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，把书本知识和实践结合起来，我积极参与学校的各种活动。

这对我的组织能力、执行能力、交流能力、责任心等方面都是一次极强的锻炼。

三、人际交往方面。

在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，我与同学的关系都是比较融洽，没有发生什么不愉快的事情。

在平时的生活和学习上能主动帮助同学，积极参加院学生会组织的活动，热情融入到学生会大家庭中去，处理好与同学、老师的关系。

学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

四、思想政治素质方面。

大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。

我在大学不断充实自己的知识以外，还注意自己的个人素质的培养，使我以后更好的走向社会。

在这一年里我也发现了自身的不足，还有许多方面要不断的提高和完善，在今后我会继续努力，使自己的工作能力继续提高，专业知识用运到会计工作中，做到以学至用。

这一年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;这一年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;也是这一年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向

自然，大一一年有我辛勤的付出，也有辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。

我相信，大二我会表现的更不一般，在学习生活等方面走的更远。

大一，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的更好!

大一自我评估报告范文二：

转瞬间，我度过了大一时光，感触万千。

为了更能清楚地明白自己在大一的得失，故采用自我打分的形式从德、智、体、美、劳五方面（总分20分，每一方面4分）来做一个相对真实的自我评价。

同时，也能更好的明确自己在今后的大学生活里该做些什么，该怎么做。

现今，我国普通高等学校的教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义一代新人。

一、德育

概念：

广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

狭义的德育专指学校德育。

学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

自我打分：

总分4分，自我给分3.5分。

得分理由：

刚进校，我就参加了我校的团校培训，学习团知识。

业余时间，我学习党知识，在校团委汪伟书记的指导下，我计划每两个月递交一份思想汇报给年级办党组织，积极向党组织靠拢。

在军训

中，充分锻炼自己的吃苦耐劳精神，磨练自己的意志，得到军训方的认可，获得军训“优秀学员”的称号。

招新时，我志愿加入了遵义医学院青年志愿者协会，担任一中队小队长一职。

每逢周末，我们都积极带队去社区、孤儿院、养老院等献出自己的爱心，努力做到为人民服务。

同时，在校与同学团结友爱，不拉帮结派，积极配合班级、年级、学校的各项工作。

在由学校主办的庆祝建党九十周年文艺演出中我参与后勤保障工作。

有空时，时常和家里人通通电话，告诉我在学校的学习、生活情况，以免他们担心。

尽管这样，我仍然不是最好的。

不过，我会努力争取做到更好。

二、智育

概念：

是指提高才智、发展智力的教育。

是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

自我打分：

总分4分，自我给分3分。

得分理由：

在开学初，我根据自己的实际情况拟了一份学习计划。

每逢周末，我都去校图书馆看书、自习，有时也和同学去市图书馆学习，大一借阅图书共计三十余册。

认真上好每一节课，从不旷课，有时间时还去听知识讲座。

随后，在解剖教研室杨方玖教授的带领下，我参加了我校大学生创新性实验项目，研究脑瘫患儿小腿肌痉挛肉毒毒素治疗的解剖定位这一课题，预计在20_年6月完成。

可我的期末考试成绩全年下来平均分只有七十多，在校只位于中上等水平，仍需更加努力。

概念：

是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。

自我打分：

总分4分，自我给分3分。

得分理由：

新生军训中，获得“优秀学员”称号。

我成为我们年级的跳远运动员，参加学校的运动会。

在全校组织的大学生广播体操比赛中，我荣幸地成为我们年级队的一名领操员。

认真上好每一节体育课，在太极拳和太极剑的考试中都是80分以上。

闲余时间，就和同学一起去打羽毛球或篮球，晚上没课时，就去打乒乓球，或去健身房锻炼身体。

可是，我仍然属于偏瘦状态。

四、美育

概念：

是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。

也称审美教育或美感教育。

美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。

自我打分：

总分4分，自我给分2.5分。

得分理由：

只要细心观察，用颗美好的心去感受生活，会发现生活处处皆美。

厕所里的蛆表面看上去是极其肮脏的，可是蛆之精神却是很美的。

有时，我会去图书馆借阅关于培养美育方面的书籍看看，提升自己的审美情趣。

然而，我的绘画能力仍是平常水平。

概念：

是指培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。

自我打分：

总分4分，自我给分3分。

得分理由：

无论在家还是在寝室，我会时刻打扫卫生，保持室内的干净、整洁。

劳动是光荣的。

周末，我们会组织同学去社区、福利院等地打扫卫生，洗衣服等，有时还去清洗大街。

由于我家处农村的缘故，我掌握了许多劳动技术知识和技能，还把自己在学校学到的一些新型技术带回家中，应用到实际。

共计得分：

15分

恳请老师给予指正、帮助。

大一自我评估报告范文三：

有时候我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。

这就是对职业价值观的通俗解释。

而价值观是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。

价值观使人们对社会存在的反映。

是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。

作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。

我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。

自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。

注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。

性格：

我的性格类型为公关型——天下没不可能的事。

为人比较内向更关注外部环境变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚焦于内部世界，注重内心体验。

喜欢独立思考，看书，避免成为注意的焦点，聆听比表达多。

对周围的事物观察的比较透彻，能够洞彻现在和未来，随时都能事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物内在的联系。

崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。

渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。

总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。

另外我觉得我富有活力待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。

只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。

而且倾向用自己的情感作出判断，决策是会考虑他人的感受。

富有想象力，善于创新和寻找新方法。

为人比较自信，警觉，善于理解他人，而不是直接作出判断。

有人雄心勃勃，有人做事适可而止，这就考虑到成功愿望的问题。

我的成功愿望一般主要是体现在：

做事有特定的目标和方向，愿意承担一些责任;面对新的尝试，往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不高不低，这样也许会让人感到自在些，而不至于压力过大。

我的影响愿望较高，希望提高自己的影响力，也非常在意自己在别人心中的地位。

兴趣：

兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。

职业兴趣是人们对_种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。

我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。

还有自己也对计算机有比较浓厚的兴趣，我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲，在平时学些常用的办公软件（word、e_cel、ppt等）的应用，相信对未来的工作会又不小的帮助。

这是我的生活兴趣。

而我工作的兴趣是组织和处理数据，固定的、有序的工作或活动，希望知道工作的具体要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位。

喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

能力：

能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。

通常把能力区分为一般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。

现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。

而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。

另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的，也比较有干劲，吸收新事物的能力也比较强。

自我定位

不同的岗位对人有不同的要求。

找到适合的岗位会让自己如鱼得水，更好地施展自己的才能。

我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。

喜欢一份充满乐趣，富于挑战的工作，会更好的发挥自己的灵感和创造力，希望重复性、程序性、常规性、琐碎的事物在工作中别太多。

对于自己想发挥独立的想法，我认为自己可以从事销售、小企业经理、顾问等工作。

倘若我从事这方面的工作的话，将来可能出现的挫折和困难有：

经验不足、没有多大的人脉关系等，这些问题或许可以在今后的生活中多积累一些，为将来的事业做准备。

总之从大学开始，从现在开始，努力提高各方面的技能，补好自己的短板，为今后更大的成功而努力!

大一自我评估报告范文篇四：

转眼间，大一一学年已经结束。

蓦然回首，当我用一颗不满足的心来到我的大学，当我还在苦苦寻觅知识时，大一生活转眼而过。

经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐使自己成为一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

大一的这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨，甚至还有迷茫，但这些却使我在各方面的综合素质都得到了提高，开辟了而一条属于我自己的道路。

用一篇具体的文字叙述，我大一的自我鉴定是这样的:

在学习生活上，我圆满地完成本专业各门课程的学习，跟同学，室友，老师都有很好的相处。

我利用周末课余时间参加__兴趣小组，在__老师指导下顺利完成了实验操作，具有一定的独自实验操作的能力和经验。

具备了一定的英语听说读写能力，对办公软件和其他流行软件都有熟练运用操作。

虽然目前成绩不是很好，只在班级的前四分之一，在大二一年中，我将更加重视学习，将成绩进一步提高，更好的将理论与实验结合，希望能有较大的提高!

在思想品德上，我有着的良好道德修养，坚定的政治方向。

平时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步。

在学习生活中，我积极地向党组织靠拢。

在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情正式向党组织递交了《入党申请书》，参加了__党校第Z期的学习并顺利结业成为一名“入党积极分子”。

虽然我尚未加入中国共产党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己，使自己尽早成为一名合格的中国共产党党员。

在工作上，我光荣的加入了中国志愿者协会，在校积极参加学校社团活动和社会实践活动，每学期完成五小时的义务卖报，义卖助学实践活动，认真完成寒假留守儿童调查报告和__社会实践。

在大二我将进一步提高自己的工作能力，使自己不断提高。

我的大学生的自我鉴定如上，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。

比如说因为一时偷懒就没有报名加入学生会;学习毅力不坚定，学习成绩也没有达到预期目标;还有平时没能做好体育锻炼。

这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好!

大一自我评估报告范文篇五：

时光冲逝，岁月无痕。

不知不觉间已迈过了这个学期一个学期。

算是过了大学四分之一的里程。

大学，一个男孩逐渐走向思想上成熟与生活上自立的过程;一个梦想与现实激情碰撞的大熔炉。

这是我们每一个人曾经的梦，是我们苦读寒窗的果实，是人生中的一次跃步。

我庆幸自己成功的迈出了这一步。

当然，欢笑的生活中必定夹杂泪水，梦想的世界里也必定依附着残酷。

有得意必有失落，人生也就在这跌荡起伏中被逐片班驳。

在即将进入第二学年生活的同时，还是抓紧时间，抓紧这美好的光阴，对这一学年来各个方面作以简单的总结与回顾吧。

在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。

其次，对人生和职业生涯有了初步思考。

逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。

积极申请加入中国共产党，参加系里面的党课学习，不断地进行思想总结，从中发现自己的不足，及时改正。

很荣幸也在___年7月24日成为了一名光荣的中共预备党员。

在学习上，通过各科老师的辛勤教授与自己的努力，认真完成了大学一年级所学的课程与作业，并在期末冲刺考试中获得较好的成绩。

同时，对所学的专业与理论知识有了逐步的认识与理解，提高了专业知识和实践运用，也逐步培养了对所学专业的动力和兴趣。

极大程度的提高了自己的自学才干，接受了大学的启发式教诲模式。

再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。

大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生进程中。

在生活上，大一的收获就是努力地去理解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。

并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。

大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的才干。

在工作上，出于自身的爱好与特长，参加了院校的学生会，丰富自己的大学生活。

如:

担任经管院学习部干事，校体育部干事，担任班级中的副班长，竭力辅佐好班长的工作。

在这一年间，能恪尽职守，开拓创新。

以服务班级，同学，锻炼个人能力为出发点，洞察和稳定个别同学的心理状况，为班级管理工作负责尽心。

同时，逐步适应了大学的生活环境和学习方法。

尊师重教，与同学们，舍友能友好相处，真正融入到新的环境和集体之中。

思路决定出路，思想有了转变，行动跟上了步伐，为完成学业打下了坚实的基础。

值得一提的是今年暑假，我积极参加社会实践。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

招聘会上的_都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

暑假社会实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

大一自我评估报告范文篇六：

转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。

在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。

工作上我经常组织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。

第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并当选为班长.在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。

虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。

经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。

我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。

我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。

我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。

班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。

在__年_月我加入了共青团中南大学委员会下属的升华网站并工作至今。

这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。

虽然大一学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。

我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。

我认识到自己的学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

大一自我评估报告范文6篇