大足小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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大足小学教师招聘考试真题及答案解析
大足小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
德国教育家赫尔巴特是( )。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
2:
具体运算阶段的思维特征有( )。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、具体逻辑推理
3:
发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。
( )
判断题
对
错
4:
以下属于操作技能的有( )。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
5:
“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、品德评价法
D、情感陶冶法
6:
在个性中具有核心意义的是( )。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、动机
7:
美国行为主义心理学家华生主张( )。
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、二因素论
D、教育万能论
8:
课前反思是教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。
因此说,课前反思具有( )特点,重视教学前的反思,可以提高教师的能力。
单项选择题
A、批判性监控课堂
B、前瞻性分析设计
C、监控性分析设计
D、前瞻性总结评价
9:
“杯弓蛇影”是一种什么现象( )
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
10:
为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。
学校的这种做法()。
单项选择题
A、能促进自身发展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
11:
适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是( )。
单项选择题
A、消退说
B、动机说
C、干扰说
D、同化说
12:
成语是我国文化的宝贵遗产。
下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是( )。
单项选择题
A、火树银花
B、沙里淘金
C、点石成金
D、百炼成钢
13:
教一学过程的三种过程是( )。
单项选择题
A、学习过程、教学过程、评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
14:
学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
15:
符号学习的主要内容是()。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
16:
下列哪一项属于道家学派的主张?
( )
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
17:
学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
18:
把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是( )。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
19:
1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为( )
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
20:
课堂教学的主导语言是( )。
单项选择题
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
21:
以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
22:
( )主编的《教育学》在中国影响最大,流传最广。
单项选择题
A、叶希波夫冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
23:
发现摆的等时性的是哪位科学家( )。
单项选择题
A、伽利略
B、开普勒
C、牛顿
D、胡克
24:
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的( )
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
25:
我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是( )。
单项选择题
A、初中和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、小学和初中分别设置
26:
世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
27:
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程.在小学阶段()。
单项选择题
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合
D、分科课程为主,综合课程补充
28:
行为目标的陈述要具备哪几个要素?
( )
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
29:
学生集体是否形成了( ),这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
30:
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
31:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
32:
学习效率和动机水平之间存在( )。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
33:
人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
34:
()是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
35:
衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
36:
许多心理学家认为,( )是适应认知差异的最佳教学方式。
单项选择题
A、分组教学
B、小班教学
C、个别教学
D、大班教学
37:
罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。
( )
判断题
对
错
38:
桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
39:
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
40:
中国绘画历史悠久,源远流长,下列画家时代最早的是( )。
单项选择题
A、阎立本
B、唐寅
C、郑板桥
D、文征明
41:
根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
42:
提出掌握学习的心理学家是( )。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
43:
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。
( )
判断题
对
错
44:
汉字造字的方法主要有四种:
象形、指事、会意和形声。
下列属于指事字的是( )。
单项选择题
A、本
B、日
C、明
D、樱
45:
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。
不适宜用尝试教学法。
( )
判断题
对
错
46:
《爱弥尔》一书的作者是( )
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
47:
教师的主导作用表现在:
教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。
( )
判断题
对
错
48:
甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。
甲说:
“Y球队能进人决赛。
”乙说:
“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。
”丙说:
“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。
”丁说:
“X球队不能进入决赛。
”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出( )。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
49:
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
50:
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。
( )
判断题
对
错
51:
下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?
( )
单项选择题
A、详细描述
B、写反思日记
C、交流讨论
D、行为模仿
52:
最早研究群体动力的是心理学家( )。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
53:
六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信心,不再管他。
王老师的做法不符合教师道德规范中的( )。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习
54:
学生学习体操动作,这种学习属于( )。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
55:
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及( )。
单项选择题
A、表达技能
B、智力技能
C、学习策略
D、行为策略
56:
义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。
( )
判断题
对
错
57:
1889年,清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有( )。
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
单项选择题
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
58:
教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。
( )
判断题
对
错
59:
实物直观一般比模象直观教学效果好。
( )
判断题
对
错
60:
了解操作活动的结构与要求.在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的( )
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段
1:
答案B
解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
2:
答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
3:
答案正确
解析
4:
答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
5:
答案A
解析“桃李不言,下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实,虽然不会说话,但仍然吸引行人到树下赏花尝果.以至于人们在树下走出一条小路。
比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。
这体现的是榜样示范法。
B、C项均不符合题意,排除:
D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶.与题意不符.故选A。
6:
答案C
解析性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。
性格是个性的核心成分,是个体最鲜明最重要的个性心理特征。
7:
答案B
解析华生是环境决定论的典型代表。
8:
答案B
解析课前反思(教学前反思)具有前瞻性,能使教学成为一种自觉的实践,并有效地提高教师的教学预测和分析能力。
9:
答案A
解析
10:
答案C
解析《义务教育法》第五十六条规定,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的.由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
该校通过向学生推销学习和生活用品获取经费,违反法律规定.应当没收违法所得。
并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
11:
答案A
解析消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。
它适用于解释感觉记忆和短时记忆。
12:
答案C
解析A项焰色反应;B项物理方法淘金;D项炼钢降碳。
13:
答案A
解析
14:
答案B
解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。
纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。
横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。
可见,B项正确。
15:
答案C
解析略
16:
答案C
解析道家主张无为而治、返璞归真,以道为世界之本源,主张复归人的自然属性。
17:
答案C
解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
18:
答案B
解析柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
19:
答案D
解析
20:
答案A
解析
21:
答案A,B,C
解析认知结构属于影响迁移的主观因素。
22:
答案C
解析
23:
答案A
解析意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣,于是自己用铁块制成了一个摆,通过实验发现:
不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是相等的。
这在物理学中称为摆的等时性原理。
24:
答案A
解析
25:
答案B
解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。
26:
答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。
27:
答案A
解析2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系.小学阶段以综合课程为主,故选A。
28:
答案A,B,C
解析行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。
行为目标的陈述具备三个要素:
具体目标;产生条件;行为标准。
29:
答案A
解析学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。
30:
答案A
解析
31:
答案C
解析这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
32:
答案C
解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。
33:
答案正确
解析
34:
答案C
解析教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求.它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。
教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。
教育目的的实现也是教育活动的归宿。
故选C。
35:
答案B
解析本题考查测验的信度和效度的知识。
36:
答案C
解析心理学家认为,采用个别教学方式最能适应学生的认知差异。
它的优点是针对不同学生的认知水平选择最合适的教学。
37:
答案正确
解析略。
38:
答案B
解析
39:
答案A
解析教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。
40:
答案A
解析阎立本是唐代画家,唐寅和文征明是明代画家,郑板桥是清代画家。
故选A。
41:
答案D
解析学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。
学习是由反复经验而引起的。
学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。
因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。
故选择D选项。
42:
答案D
解析掌握学习是由布卢姆提出来的。
43:
答案正确
解析略。
44:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。
“本”为指事字,“日”为象形字,“明”为会意字,“樱”为形象字。
故本题选择A项。
45:
答案正确
解析
46:
答案B
解析
47:
答案正确
解析
48:
答案D
解析乙和丙矛盾,必有一真。
甲错,可知Y球队不能进入决赛。
丁错,可知X球队能进入决赛。
故选D。
49:
答案C
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
50:
答案正确
解析
51:
答案D
解析行为模仿不属于教师教学反思的方法。
52:
答案C
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
53:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求:
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。
54:
答案B
解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作,以形成一系列刺激一反应动作联结。
体操正是如此。
55:
答案B
解析
56:
答案正确
解析略。
57:
答案C
解析
58:
答案正确
解析略。
59:
答案错误
解析实践证明,模象直观的效果优于实物直观。
60:
答案A
解析
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