成都七中万达学校学年上期高级第一学月考试生物试题无答案.docx
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成都七中万达学校学年上期高级第一学月考试生物试题无答案
成都七中万达学校2013—2014学年下期高2015级第一学月考试试题
高二(上)生物
命题:
陈云审题:
雷天强
考试时间:
90分钟满分:
100分
注意事项:
1、本试卷分I卷(选择题)和II卷(非选择题)两部分
2、本堂考试90分钟,满分100分
3、答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答卷上,并使用2B铅笔填涂
4、考试结束后,将答题卷交回
第I卷(共60分)
1、选择题(每个小题只有一个正确答案,请将正确答案的编号选出来填涂到答题卡上规定的地方;其中1—30题,每小题1分;31—45题,每小题2分;共60分)
1.体液是动物及人体内含有的液体,它包括()
①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液
A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④
2.人体血液的pH7.35~7.45,能维持pH范围而变化不大,主要是因为血液中含有下列哪对物质()
A.NaCl/HClB.NaHCO3/H2CO3C.NaOH/HClD.NaHCO3/NaCl
3.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。
下列说法错误的是()
A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
4.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是()
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸
5.设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃环境20min后的产热速率为a2,散热速率为b2。
以下有关产热速率和散热速率大小的比较正确的是()
A.a1=b1,a2=b2B.a2<a1,b1<b2C.a1>b1,a1>b2D.A、B两项均对
6.右图为人体体液物质交换示意图。
下列有关叙述不正确的是()
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.乙酰胆碱可以存在于②中
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质
D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中
7.若病人肾功能衰竭,就会出现尿毒症,最终因此而死亡。
这一事实不能说明()
A.神经——体液——免疫调节只是稳态维持的辅助机制
B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.稳态让每一器官共享,又靠所有器官共建
D.人体维持稳态的调节是有一定限度的
8.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是()
A.微量高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.只运输给相应的靶器官、靶细胞
9.如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是()
A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的
B.BC段下降的原因:
一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多
C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液
D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应
10.如图为某反射弧的部分结构示意图。
若在B、E两处的细胞膜表面安放电极,中间接电流表,据图判断下列叙述错误的是()
A.刺激D处时将会使电流表的指针发生两次偏转
B.C处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号
C.若C处缺乏递质受体,则D处将无法得到从C处传来的信息
D.刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
11.下图示三个通过突触连接的神经元。
现在箭头处施加一强刺激,则能测到电位变化的是()
A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处
12.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是()
A.丁区域发生K+外流和Na+内流
B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
13.下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是()
A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
14.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别()
A.不能运动;没有感觉B.不会讲话;看不懂文字
C.听不懂别人的谈话;看不懂文字 D.不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话
15.下列关于学习和记忆的说法错误的是()
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
16.下右图示意一个反射弧的结构。
就此图分析下面的说法不正确的()
A.直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化
B.若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化
C.若g以下处受损,针刺皮肤能在f处检测到膜电位变化
D.刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化
17.关于下丘脑功能的叙述,正确的是()
①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
⑤引起人体产生渴觉的感受器在下丘脑
⑥体温调节中指导衣物增减行为的感受器在下丘脑
A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②④⑥
18.右图为人的肝脏和小肠的血液流动情况示意图。
若某人24小时没有进食,血管P、G和H中,血糖浓度最高的血管及血液中含量较高的激素是()
A.G血管,胰岛素
B.P血管,胰岛素
C.H血管,胰高血糖素
D.P血管和H血管,胰高血糖素
19.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:
A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是()
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
20.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是()
①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素
A.①②B.①③C.②④D.①④
21.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是()
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
22.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。
如图为皮质醇分泌的调节示意图。
据图分析,下列叙述错误的是()
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
23.下图是甲状腺活动调节示意图,对该图的理解,正确的是()
A.X的活动只受体液的调节
BY只能合成b激素
C.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,会有a、b激素的含量会减少
D.当a的含量增加时,b的含量就会减少
24.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是()
A.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加
D.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌
25.下列有关糖代谢及其调节的叙述中,正确的是()
(A)胰岛素促进④、⑤、⑥等过程(B)胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
(C)胰岛A细胞分泌的激素促进④过程(D)在肌肉和肝脏细胞中,②过程均可发生
26.糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。
下列对其成因的解释,正确的是()
A.糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿量增多
B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用
27.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是()
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
28.多种激素共同调节人体生理活动。
对于同一生理效应()
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
29.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛
④作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥D.①④⑤
30.有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
促甲状腺
激素释放激素
促甲状腺
激素
甲状腺
激素
甲
-
-
-
乙
+
-
-
丙
+
+
-
注:
“+”代表增加,“-”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是()
A.垂体、下丘脑、甲状腺B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑D.下丘脑、垂体、甲状腺
31.下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图,有关叙述正确的是()
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑能够合成和释放神经递质 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素 ⑦上图表示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器
A.①②③④B.①②④⑥
C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦
32.下图表示某人在炎热的夏季的空调房内,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,由于电路的原因,在时刻A,室内温度由16℃突
升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至16℃,下列说法正确的是()
A.在A时刻室内温度变化时,人体甲状腺激素分泌量增加,产热量加人,导致皮肤血管舒张,使散热量增加
B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,导致人体无法散热
C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高
D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加
33.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是()
A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体
B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能
34.下列关于正常人体内环境稳态的调节过程中,前者随后者变化的情况与右图走势相符的是(纵轴代表前者,横轴代表后者)()
A.抗利尿激素分泌量——饮水量
B.胰岛素浓度——血糖浓度
C.体温——甲状腺激素浓度
D.呼吸频率——血液中CO2浓度
35.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。
此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。
请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是()
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A.①②B.①④C.②③D.②④
36.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述不正确的是()
Na+
K+
Ca2+
Mg2+
Cl-
有机酸
蛋白质
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
-
47
A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
37.如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是()
A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D.图2中C的名称为神经递质,C与D结合后,能发生化学信号转化为电信号
38.已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受到刺激前后肌细胞内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
取三个新鲜的神经—肌肉标本,按下图连接,图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。
刺激③可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。
现直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是()
A.左肌肉B.左肌肉和中肌肉C.中肌肉和右肌肉D.左肌肉、中肌肉和右肌肉
39.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。
下列说法错误的是()
A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B.兴奋由c传到e时的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转换
C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电表①不偏转,电表②偏转两次
40.如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中不正确的是()
A.若从a处切断神经纤维,刺激细胞b处,效应器仍能产生反应
B.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.该图表示了一个完整的反射弧,其兴奋的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A
D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者
41.图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图,图2中的Y来自图1中的A,图2中的X来自大脑皮层,下列选项错误的是()
A.当感受器接受适宜刺激后,若导致效应器产生反应,则①释放的递质使③兴奋
B.当感受器接受适宜刺激后,若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则②释放的递质使③抑制
C.若用药物阻断②与③之间的联系,则当感受器接受适宜刺激后,效应器不能产生兴奋
D.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用
42.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是()
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体
C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖
43.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由垂体分泌的
B.垂体释放的抗利尿激素c能促进水的重吸收
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程中存在反馈调节
44.右图所示:
血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康有着非常重要的意义。请据下图判断,以下说法错误的是()
注:
图中(+)表示促进,(-)表示抑制。
A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节
D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④
45.有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。
设计了实验探究甲状腺激素处理后生物活性变化,见下表(+代表等量加入):
玻璃缸
编号
蝌蚪数
常用
饲料
甲状腺
激素
50℃处理10分钟的
甲状腺激素
甲
20
+
乙
20
+
+
丙
20
+
+
观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论不正确的是()
A.现象:
若乙=丙<甲,结论:
甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:
若甲=丙>乙,结论:
甲状腺激素处理后失去活性
C.现象:
若甲>丙>乙,结论:
甲状腺激素处理后活性降低
D.现象:
若甲>乙=丙,结论:
甲状腺激素处理后活性升高
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(本部分共4个小题,请将正确答案填写在答题卡上相应位置,共40分)
46.(10分)下图表示人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程。
A、B、C、D表示4种器官,请根据图回答:
(1)血液在A(肺)内进行气体交换,以得到O2,排出CO2,该过程是通过作用完成的。
(2)B(胃)内的营养物质,通过、等过程进入循环系统。
(3)C是人体主要的排泄器官,称为,它是人体调节和平衡的主要器官。
(4)人体代谢终产物的排泄还可通过D(皮肤)来实现,它是人体调节主要器官。
(5)细胞进行生命活动产生的CO2进入血液后,短时间内会使血液pH,但通过内环境的调节,最终维持稳定。
CO2能刺激中枢兴奋,进而使加快,从而将CO2排除体外。
47.(10分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)[
]的名称是_________。
为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[]_________。
缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。
兴奋不能由B传到A的原因是 。
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 ,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4)[
]结构的名称是____________。
在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______(填内或外)为负电位。
48.(11分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:
(1)TRH是 激素,B是 激素。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是 。
(3)常温下,若血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将,这种调节属于 调节。
(4)人在寒冷环境中,出现皮肤血管收缩、骨骼肌立毛肌收缩等反应,出现上述反应的意义是 ,若此时穿衣太少,还会出现X产热量迅速增加,这时机体出现的现象是 ,这样使产生的热量成倍地增加。
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是 。
(6)动物实验表明:
如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明 。
(7)若经测量,某人体温在24h内都处于36℃,则此人在此段时间内产热总量 散热总量(在“>”、“<”或“=”中选择)。
49.(9分)阅读资料结合图示回答有关问题。
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。
有机磷杀虫剂能专门抑制动物体内的乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。
(1)图乙①中的物质释放到③中的方式是,结构基础是。
(2)由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是。
(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的:
验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:
两个相同的图甲装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。
实验步骤:
第一步:
将两个装置编号l、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放人盛有的两个培养皿中。
第二步:
同时用电极分别刺激两个“神经一腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。
第三步:
在装置1的培养皿中滴加一定量的;在装置2的培养皿中滴加,作为对照。
第四步:
一段时间后,,观察指针的偏转状况。
实验结果:
装置1中的指针。
装置2中的指针。
实验结论:
。
成都七中万达学校2013—2014学年下期高2015级第一学月考试试题
高二(上)生物答题卷
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(本部分共4个小题,请将正确答案填写在答题卡上相应位置,共40分)
46.(10分)
(1)
(2)、
(3)、、
(4)(5)、、
47.(10分)
(1) 、 、
(2)_________、[]_______、 、
(3) (4)____________、_______(填内或外)
48.(11分)
(1) 、
(2) 、 (3)、
(4) 、
(5) (6) (7)
49.(9分)
(1)、
(2)
(3)
第三步:
、
第四步:
实验结果:
装置1中的指针
装置2中的指针
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- 成都 七中万达 学校 学年 上期 高级 第一 考试 生物试题 答案