总结表达能力欠缺的改进措施.docx
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总结表达能力欠缺的改进措施
表达能力欠缺的改进措施
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附件:
重庆医科大学马克思主义学院硕士研究生
学位论文开题报告评议办法
学位论文开题是研究生确定学位论文选题和论文形式、提出研究计划的重要环节。
开题报告评议是强化研究生科研能力培养过程管理、保证研究生学位论文质量的重要手段。
为进一步规范学术学位研究生开题报告评议的组织和实施,促进研究生顺利开展学位论文工作,根据《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议办法》,结合我院研究生培养实际,特制定本办法。
一、开题报告的时间
开题时间应在第二学期末,最迟不超过第三学期初。
1.开题报告评议对象
全体学术学位硕士研究生(含同等学力申请学术学位硕士人员)。
三、开题报告要求和主要内容
(一)开题报告要求
学术学位硕士生(含同等学力申请学术学位硕士人员)应达到申报省、市级科研课题水平。
同等学力申请学位人员与同层次全日制研究生实行同质化管理。
(二)开题报告主要内容
1.立题目的和意义;
2.国内外研究现状,本课题研究的主要内容,要解决的主要问题;
3.课题研究方法及关键技术路线;
4.协助导师的具体指导人员配备情况和完成课题的条件;
5.课题经费预算;
6.研究进度及具体时间安排。
四、组织形式
由学院统一组织在二级学科范围内开题。
学院聘请具有副高及以上职称的专家3~5人组成研究生开题专家小组进行。
五、评议程序及标准
1.专家组组长主持开题报告会:
研究生用PPT陈述开题报告内容(5~8分钟);专家小组指导5~10分钟。
2.专家小组查看研究生的《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告书》(附件1-1),根据《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分表》(附件1-2)、《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分指标》(附件1-3)进行评分,并提出是否同意开题的审查意见。
3.研究生在认真听取意见和建议的基础上,对原开题报告修改并经导师同意后,及时填写研究生培养手册中“开题报告和课题研究计划表”,同时在研究生信息管理系统完善“开题报告计划表”和“开题结果录入”。
六、组织管理
1.研究生开题前准备:
(1)学术学位研究生在导师指导下,通过查阅收集有关文献资料,参加科学研究预实验(调查),写出文献综述(不少于3000字,综述参考文献引用不能少于30篇),确定研究课题后方可开题。
(2)研究生填写《学位论文开题报告书》,经导师审查并签署初步意见后,方可提交给院系并转交评议专家。
2.对导师的要求:
研究生导师应加强对学生培养全程的指导,保证培养计划按进度实施。
导师要特别加强对学生选题、可行性预实验等环节的指导,减轻学生选题中承担的风险;应严格审阅开题报告书和文献综述,并对其内容负最终责任。
研究生导师必须参加开题报告会,以确保和评审专家的有效沟通和全面交流,落实专家的整改意见。
3.延期开题:
如无法按照培养计划进行学位论文开题报告,研究生需在院系进行开题报告评议前一周,提交《重庆医科大学学术学位研究生延期学位论文开题申请表》(附件1-4)。
延迟开题半年以上的,毕业时间相应延迟。
学院研究生管理人员应全程参与开题评议考核,了解研究生学习情况,及时解决研究生管理中存在的问题。
4.报备管理:
学院在开题评议前制订具体考核方案和日程安排,并于考核前一周报研究生院,日程安排一经上报,如无特殊情况不得临时改动,研究生院将全程监督、抽查。
七、评议结果及处理
1.评议结果分为通过、修改后通过、暂缓通过、未通过四类(专家评分平均分80分以上为通过或修改后通过;60~80分之间专家可结合实际情况判定为暂缓通过;低于60分为不合格,考核不通过)。
2.暂缓通过者半年后重新开题,延迟半年毕业;未通过者在一年后重新开题,延迟一年毕业;无故不参加开题者参加下一年开题,延迟一年毕业。
3.评议结果报送:
学院在考核完成后一周内报送“重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题情况汇总表”(附件1-5)纸质、电子版至研究生院,并作为研究生评优评奖的重要参考。
八、更换课题
1.为确保课题顺利实施,研究生开题前应充分准备,导师及开题小组严格把关。
原则上开题后不再更换课题,特殊情况需更换课题的,研究生须填写《重庆医科大学学术学位研究生更换课题申请审批表》(附件1-6),经导师同意后,向学院提出更换课题申请。
2.更换课题应重新开题,由学院在收到申请后一个月内组织3~5名校内外专家采用现场或通讯评审的方式进行评议,并报学院教授委员会审核。
3.更换课题后的开题评议相关费用由申请者承担。
九、复议
1.学生或导师对评审专家组的结论有异议,可填写《重庆医科大学学术学位研究生论文开题报告复议申请表》(附件1-7),在评审书面意见正式下达后三天内向学院提出复议申请,学院一周内向研究生院提出复议申请。
导师未参加开题报告会的,原则上不能提出复议申请。
2.研究生院对复议申请审核后决定是否复议。
3.复议由学院在一个月内组织3~5名校内外专家采用现场或通讯评审的方式进行复议,并报学院教授委员会裁定。
4.复议相关费用由申请者承担。
十、本办法由重庆医科大学研究生院负责解释。
从2018年6月开始执行,《重庆医科大学研究生论文开题及中期考核实施办法(2012年修订)》同时废止。
附件1-1重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告书
附件1-2重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分表
附件1-3重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分指标
附件1-4重庆医科大学学术学位研究生延期学位论文开题申请表
附件1-5重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议情况汇总表
附件1-6重庆医科大学学术学位研究生更换课题申请审批表
附件1-7重庆医科大学学术学位研究生论文开题报告复议申请表
附件1-1
重庆医科大学
学术学位研究生学位论文开题报告书
论文题目
研究生姓名
研究生学号
研究生层次硕士研究生
学科、专业
导师姓名
培养单位马克思主义学院
开题日期2018年9月7日
重庆医科大学研究生院印制
课题名称
课题来源
1.自选课题2.导师课题3.其他
课题涉及的学科专业
立题目的和意义:
国内外研究现状,本课题研究的主要内容,要解决的主要问题:
说明:
1.开题应在二级学科范围内由院系统一组织进行;
2.若栏目不够填写,可加附页。
课题研究方法及关键技术路线:
协助导师的具体指导人员配备情况和完成课题的条件:
课题经费来源及预算:
研究进度及具体时间安排:
截止日期
主要研究内容
预期结果
导师审查的初步意见(选题的科学性、可行性、创新性/实用性、存在的问题和改进意见,是否同意开题):
导师签字:
年月日
院(系)审查意见:
负责人签字:
年月日
评议专家组评价意见(选题的科学性、可行性、先进性、实用价值和理论意义、存在问题和改进意见,是否同意开题):
开题小组成员(组长*)
姓名
职称
学科、专业
签名
*
附件1-2重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分表
评审内容
满分
得分
选题依据
1.课题来源
2.研究内容及重点解决的问题
3.理论意义及应用价值
4.预期目标
20
研究方法
1.拟采取的研究方法
2.技术路线
3.总体安排与计划进度
20
开题条件
1.学术或技术条件
2.实验设备条件
3.经费概算及落实情况
20
文献综述
1.本领域发展动态情况
2.已做调研情况
3.文献查阅情况
30
表达与总结
1.表达能力
2.总结与提炼能力
10
建议判断标准:
专家评分平均分80分以上为通过或修改后通过;60~80分之间专家可结合实际情况判定为暂缓通过;低于60分为不合格,考核不通过。
合计
专家对研究生()开题报告意见及建议(选题的科学性、可行性、先进性、实用价值和理论意义、存在问题和改进意见,是否同意开题)
评委签字:
年月日
注:
在()中填写研究生姓名
附件1-3重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评分指标
考核内容
满分
考核标准
90~100分
75~89分
60~74分
60分以下
A选题依据
1.课题来源
2.研究内容及重点解决的问题
3.理论意义及应用价值
4.预期目标
20
叙述清楚;
选题新颖合理,提出重点问题准确,论述精辟、全面;
预期成果目标适当,有重大理论意义和应用价值。
叙述较清楚;
选题内容较合理,提出重点问题较准确,论述较全面、合理;
预期成果目标较得当,有研究价值。
叙述基本清楚;
选题内容基本合理,提出重点问题基本准确;
预期成果目标基本得当,有一定价值。
叙述不够清楚;
选题不当或提出的重点问题不准,论述欠合理;
预期成果目标不够明确,过高或过低。
B研究方法
1.拟采取的研究方法
2.技术路线
3.总体安排与计划进度
20
采用的研究方法先进、适当;
技术路线严密,措施得当,掌握关键技术准确;
进度安排合理、紧凑。
采用的研究方法比较正确;
技术路线比较严密,措施比较得当,掌握关键技术较准;
进度安排比较合理。
采用的研究方法基本正确;技术路线基本严密,措施基本得当,基本掌握关键技术;
安排基本合理。
采用的研究方法不当或难以实现;
技术路线不严密或措施不力,没有把握关键技术;
安排不合理。
C开题条件
1.学术或技术条件
2.实验设备条件
3.经费概算及落实情况
20
准备充分,能够充分满足课题工作需要;
实验设备选用合理、齐备;
经费概算合理,经费落实。
准备比较充分,能满足课题工作需要;
具有较好的实验设备条件;
经费概算较合理,基本落实。
准备基本满足课题需要;
基本具有实验设备条件;
经费概算基本合理,能得到落实。
准备不充分,不能满足课题工作需要;
实验条件不充分或未落实;
经费概算不合理,未落实。
D文献综述
1.本领域发展动态情况
2.已做调研情况
3.文献查阅情况
30
掌握国内外动态,把握学科前沿;调研扎实、深入、充分;
具有独立搜集资料、综合分析运用资料的能力,参阅资料广泛,针对性强。
较好掌握国内外动态;
调研比较深入、细致;
具有较好的搜集资料、综合分析运用资料能力,参阅资料能满足科研及论文工作需要。
基本掌握国内外动态;
具有一定的搜集资料、综合分析运用资料的能力;
参阅资料基本满足科研及论文工作需要。
国内外动态掌握不够;
搜集资料、综合分析运用资料能力较低;
参阅资料不足。
E表达与总结
1.表达能力
2.总结与提炼能力
10
语言表达准确、层次分明、图表规范;
学风严谨;
善于总结提炼。
语言表达比较准确,层次较分明,图表较规范;
学风比较严谨;
比较善于总结提炼。
语言表达基本准确,层次基本分明,图表基本规范;
学风基本严谨;
总结提炼基本准确。
语言表达不够准确、层次混乱,图表不规范;
学风不够严谨;
总结提炼不准确。
注:
供评审专家组参考,各学院可结合学科特点进行适当的修改。
附件1-4重庆医科大学学术学位研究生延期学位论文开题申请表
姓名
学号
联系电话
院系
专业
导师
申
请
延
期
原
因
本人承诺:
延期至年月参加学位论文开题考核,如果到期不参加考核或考核不符合要求,本人愿意根据《重庆医科大学研究生学位论文开题报告评议实施办法》的规定,接受相应处理。
申请人(签名)
年 月 日
导
师
意 见
导师(签名)
年 月 日
院
系
审
核
意
见
院系负责人(签章)
年 月 日
附件1-5重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议情况汇总表
院系(签章):
院系分管领导签字:
日期:
年月日
一、开题报告总体情况
应查人数
博士
硕士
实查人数
博士
硕士
未查情况
博士
硕士
评议时间:
评议地点:
组长:
单位:
成员:
单位:
成员:
单位:
成员:
单位:
成员:
单位:
开题报告评议自评报告(从工作亮点、存在的问题、下一步改进建议三方面小结):
二、开题报告评议结果
1.学术学位博士研究生开题报告评议结果(按学号排序)
总体情况:
总人数
通过
修改后通过
暂缓通过
未通过
具体结果:
序号
学号
姓名
专业
导师
评分
结果
1
2
3
2.学术学位硕士研究生开题报告评议结果(按学号排序)
总体情况:
总人数
通过
修改后通过
暂缓通过
未通过
具体结果:
序号
学号
姓名
专业
导师
评分
结果
1
2
3
附件1-6重庆医科大学学术学位研究生更换课题申请审批表
姓名
导师
专业
学号
院系
联系
电话
原开题报告
题目、时间
现开题报告题目
一、更换课题原因:
本人由于
,
申请更换课题研究内容并重新开题。
本人承诺:
知晓《重庆医科大学学术学位研究生学位论文开题报告评议办法》相关规定,愿意接受相应处理。
申请人签名:
年月日
二、导师意见
导师签名:
年月日
三、院系意见
院系负责人签章:
年月日
四、院系学术/教授委员会意见
院系学术/教授委员会签章:
年月日
附件1-7重庆医科大学学术学位研究生论文开题报告复议申请表
姓名
导师
专业
学号
院系
联系
电话
开题报告题目
参与开题报告
评议专家
1.2.3.4.5.
开题报告评议
时间、地点
一、异议具体内容
申请人签名:
年月日
二、导师意见
导师签名:
年月日
三、院系意见
院系负责人签章:
年月日
四、研究生院意见
研究生院负责人签章:
年月日
五、复议意见
复议专家组组长签名:
年月日
六、院系学术/教授委员会意见
院系学术/教授委员会签章:
年月日
整理丨尼克
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