小升初语文知识专项训练6形近字辨析基础题及答案解析.docx

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小升初语文知识专项训练6形近字辨析基础题及答案解析

小升初语文专项训练

形近字的辨析

基础题

第I卷

一、填空题

1．比较组词。

茵（）券（）腊（）屡（）

菌（）卷（）蜡（）缕（）

吨（）谱（）盲（）醒（）

纯（）普（）育（）醉（）

瞎（）恬（）键（）涛（）

割（）括（）健（）滔（）

2．比较组词。

敖（    ） 赐（    ） 裹（   ） 

遨（    ） 踢（    ） 衷（    ）

熬（    ） 惕（    ） 哀（   ） 

3．比一比，组词语。

纱（　　）绕（　　）环（　　）稳（　　）[§xx§k]

沙（　　）烧（　　）坏（　　）隐（　　）

4．比一比，再组词。

拟（）赴（）

似（）赵（）

躇（）枕（）

著（）沈（）

5．比较组词。

缘（）练（）栽（）增（）

绿（）炼（）载（）僧（）

6．比较组词。

恋（）钮（）综（）博（）

峦（）纽（）棕（）搏（）

蛮（）扭（）踪（）膊（）

7．比较组词。

善（）期（）饿（）破（）

膳（）欺（）峨（）坡（）

8．比较组词。

哨（）稍（）徒（）延（）

捎（）梢（）徙（）廷（）

链（）朦（）惕（）舔（）

涟（）蒙（）踢（）添（）

9．比较组词。

寇（　）躁（　）遭（　）欲（　）

冠（　）燥（　）糟（　）浴（　）

博（　）碑（　）僻（　）筒（　）

搏（　）脾（　）劈（　）桶（　）

10．比一比，再组词。

挽（　）倍（　）逢（　）佳（　）异（）

晚（　）培（　）缝（　）挂（　）导（）

11．辨字组词。

津（）袖（）扒（）泼（）

律（）抽（）趴（）拔（）

12．根据读音，在括号里写出恰当的汉字。

1.dǎo向（）　（）屿（）蛋卧（）

2.dù（）假　　（）船（）皮（）鹃

3.miǎn（）除（）强（）怀（）腆

4.róng（）易　　（）树光（）（）岩

5.mó薄（）（）托（）炼（）菇

13．选字组词。

⑴建健

（）康，（）设，（）身，（）议

⑵形型

（）状，造（），（）态，典（）

⑶题提

（）问，（）字，（）纲，（）材

⑷遐暇瑕

（）迩闻名，目不（）接，应接不（），（）想联翩

（）不掩瑜，（）瑜互见，洁白无（），白璧微（）

14．形近字组词。

15．根据读音，在括号里写出恰当的汉字。

⑴dǎo向（），（）屿，（）蛋，卧（）

⑵dù（）假，（）船，（）皮，（）鹃

⑶miǎn（）除，（）强，（）怀，（）腆

⑷róng（）易，（）树，光（），（）岩[]

⑸mó薄（），（）托，（）炼，（）菇

16．找出句子中写错的字并用标“”出，然后在括号里改正过。

⑴每

天放学回家，小青总是先作功课在玩。

（）

⑵同学们以经养成了良好的学习习贯。

（）

⑶时钟敲了七下，我不极吃早参了，背起书包上学去了。

（）

⑷经长看电视会影像你的视力。

（）

⑸他以玩强的义力战胜伤残，重反工作冈位，做出了重大供献。

（）

⑹这条小路弯弯屈屈,高底不平。

（）

⑺我们应该遵敬帅长。

（）

⑻深篮的天空挂着一轮金黄的园月。

（）

⑼猫是捉老鼠的能手，这还多亏他有锐力的爪子。

（）

⑽幽静的公圆里,璧波粼粼的湖面上，因为有了九曲桥,更显出湖光水色的谜人魅力。

（）

提升题

第II卷

一、选择题

17．用“√”画出正确的拼音或字词。

度假（jià　jiǎ）倾听（qīnɡ　qīn）

摩天大厦（shà　xià）鳞次栉比（jié　zhì）

（漫　曼）步举世闻（明　名）

（宽阔　宽广）的街道（观赏　欣赏）音乐

（轻柔　轻轻）的海风（闪动　闪耀）的灯光

18．给带点字选择正确的解释：

①不相同②特别③另外的④惊奇

（1）独在异乡为异客。

（）

（2）大海深处景色奇异。

（）

（3）同学们异口同声地回答：

“好！

”（）

（4）看到日全食的景象，我们惊异地喊道：

“太神奇了！

”（）

19．选词填空。

（1）幕慕暮（）色银（）爱（）

（2）戒诫械（）备机（）劝（）

20．选字组词 

21．选字填空。

22．我会选，给加横线的字音选择正确的读音。

差异（chāchāi）比较（jiǎojiào）筛（shīshāi）选辐（fúfū）射

淘汰（tàitāi）佳肴（yáoxiáo）盐碱（jiànjiǎn）浩瀚（hànhān）

23．选字填空。

娃洼蛙挂哇

1.小明大声喊：

“多么可爱的小葫芦（）！

”

2.荷叶上蹲着一只小青（）。

3.妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。

4.苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。

24．阅读下面文字，按要求答题。

元霄上市，春节的又一个高潮到了。

正[]月十五，处处zhāngdēngjiécǎi（），整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几百盏灯，各形各色，有的一率是破璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年，也是一种广告。

灯一悬[]起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中都点上烛，观者就更多。

（1）根据文中的拼音在（）内写出正确的词语。

（2）找出并改正文段中的两个错别字。

_________改为_________

_________改为_________

（3）给文中加横线字注音，写在[]里。

25．下列词语中没有错误字的一项是（）

A.呵责忧心忡忡融会贯通郑重其事

B.迁徙张皇失措恼羞成怒不可明状

C.箫索烟熏火燎莫名其妙冥思苦想

D.辩别黯然失色顾名思义相得益章

26．给带横线字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

薄雾（báobó）夯实（hāng lēi）伫立（zhùchù）

魁梧（wúwù）侵蚀（qīnjìn）刹（chàshà）那

27．依次填入下列各句横线上的汉字，正确的一组是（）。

①实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。

②他是被_____迫而跟随别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，贏得全场观众一片喝_______。

④瞧她那_____得意相，一定又有什么高兴事。

A.至协采副B.致胁彩付C.至胁彩副D.致协采付

28．下列词语书写全对的一项是（）

A.聒噪急噪撤消销声匿迹

B.专研专心闲暇应接不暇

C.慷慨气概重叠险像环生

D.船舶停泊弊端乌云蔽日

29．下列没有错别字的一句是（）。

A.赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？

B.向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。

C.一家外国报纸清蔑地说：

“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”

D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

30．请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出。

（1）咳不容缓，请服用潘髙寿药厂的治咳川贝枇杷露。

（）

（2）舒适牌热水器，随心所浴。

（）

31．下列词语中完全错误的一

组是（）。

A.天空晴郎艺术珍品体型匀称脸色仓白

B.凶涌澎湃千斤一发自做自受神计妙算

C.各舒己见同心协力平易尽人口惹悬河

D.垂投丧气阴谋诡计拔苗助长高毡远瞩

32．选择正确的字填在句子的括号里。

待侍赏裳棚绷

哥哥嫂子（）他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣（），夜里睡在牛（）里，嫂子还整天（）着脸。

33．选字填空。

应映迎

（1）天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒（）在湖水中。

（2）趁着国庆长假，我们（）该到上海世博园去看一看。

（3）我们到校门外（）接新同学。

34．下列各组词语中，书写无误的一组是（）

A.苦心孤诣明察秋豪顾名思义望而却步

B.直截了当玉琢冰雕如梦初醒炯炯有神

C.通俗易懂祟山竣岭人仰马翻悄然无声

35．选字组词，用“√”表示。

金（壁碧）辉煌意犹（未末）尽颐和（圆园）

赏心（悦月）目引人（注助）目变化无（穷琼）

凉风（习习希希）装饰（烘拱）托

36．根据拼音依次选择合适的字组成词语正确的是第（）组。

A.至致制治智

B.智致质治制至

C.至制质治智

D.智致质制治至

37．依次填入下列各句横线上的汉字，正确的一组是（）。

⑴实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。

[*xx*k]

⑵他是被_____迫而跟随别人做坏事的。

⑶琳琳优美的演唱，贏得全场观众一片喝_______。

⑷瞧她那_____得意相，一定又有什么高兴事。

A.至协采副

B.致胁彩付

C.至胁彩副

D.致协采付

38．为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在（）里。

⑴父亲保持着他那严（A.竣B.俊C.峻）的态度。

（）

⑵老师一再叮嘱我做事不要急（A.躁B.燥C.澡）。

（）

⑶傍晚的火烧云（A.魄B.瑰C.魂）丽无比。

（）

39．下面每组词语中，完全正确的一组（）（2分）

A、雕梁画栋引人入胜美不圣收昂首挺胸

B、妙笔生花别具一格德高忘重望而生畏

C、耀武扬威气势汹汹随心所欲不拘一格

D、不同凡响自私自利庞然大物形色勿勿

40．找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过。

这条小路弯弯屈屈,高底不平。

（　）

41．下面几组词，错别字最多的是（）

A.云雾迷蒙连绵不断峰峦雄伟拨地而起

B.穿流不息盛气凌人专心志致各抒已见

C.风调雨顺平易近人一丝不苟完璧归赵

D.画蛇添足亡羊补牢粉身碎骨赏心阅目

42．给句子中加横线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

1.顾①注意，照管；②拜访；③看；④珍惜，顾念。

（1）刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮。

（）

（2）渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼。

（）

（3）他环顾四周，没有发现什么异常。

（）

2.负①背；②享有；③战败，失败；④辜负；⑤倚靠。

（1）北京“六必居”是久负盛名的百年老店。

（）

（2）廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。

（）

（3）我军消灭了负隅顽抗的敌人。

（）

（4）这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。

（）

3.熬①把东西煮成糊状；②忍受；③久煮,为了提取有效成分等。

（1）我最爱吃妈妈熬的小米粥。

（）

（2）我们总能熬过去的。

（）

（3）小丽天天命妈妈熬药。

（）

4.故①事故,事情；②备故，原因；③故意；④原的，旧的；⑤死亡。

（1）故地重游，我感到格外亲切。

（）[]

（2）王师傅今年3月病故。

（）

（3）谨慎驾车,防止事故。

（）

（4）请你遵守规章制度，不要无故迟到。

（）

5.得①演算产生的结果；②适合；③得到；④需要；⑤表示推测的必然。

（1）这次工程得三个月才能完成。

（）

（2）这次考试他取得了良好的成绩。

（）

43．为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在（）里。

⑴父亲保持着他那严（A.竣B.俊C.峻）的态度。

（）

⑵老师一再叮嘱我做事不要急（A.躁B.燥C.澡）。

（）

⑶傍晚的火烧云（A.魄B.瑰C.魂）丽无比。

（）

44．下列没有错别字的一组是（）。

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

45．下列词语中音、形、义完全正确的一组是（）。

A.帐篷（péng）波滔汹涌发奋图强波澜壮阔（波浪）

B.草棚（péng）惊恐万状寸步不让若有所悟（明白）

C.烦躁（zào）天经地义唇枪舌剑大名鼎鼎（一种容器）

D.缝隙（xì）浮想连翩恼羞成怒脱颖而出（尖子）

46．依次填入下列各句横线上的汉字，正确的一组是（）。

⑴实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。

⑵他是被_____迫而跟随别人做坏事的。

⑶琳琳优美的演唱，贏得全场观众一片喝_______。

⑷瞧她那_____得意相，一定又有什么高兴事。

A.至协采副B.致胁彩付C.至胁彩副D.致协采付

47．下列词语中没有错别字的是（）

A.虚幻严竣雷鸣电闪

B.荒原修筑穿流不息

C.慈祥先驱千姿百态

D.丝毫威胁暮天席地

48．下列字中部首相同的一组是（）

A.卑卖卒南博

B.早曷旱曼星

C.宇窗窝实牢

D.永卞主文交

二、判断题

49．找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过。

时钟敲了七下，我不极吃早参了，背起书包上学去了。

（　　）

50．找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过。

我们应该遵敬帅长。

（　）

51．找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过。

深篮的天空挂着一轮金黄的园月。

（　）

52．找出句子中写错的字并用标“”出，然后在括号里改正过。

幽静的公圆里,璧波粼粼的湖面上，因为有了九曲桥,更显出湖光水色的谜人魅力。

（　）

参考答案

1．【答案】

莱茵河债券腊月屡次

细菌花卷蜡烛一缕

一吨谱写盲人苏醒

纯洁普通养育醉人

眼瞎恬静键盘浪涛

割断括号健康滔滔不绝

【解析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

2．【答案】

倨敖赏赐包裹

遨游踢腿衷心

熬夜警惕哀恸

【解析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

3．【答案】

轻纱围绕环抱稳妥

沙子燃烧坏蛋隐藏

【解析】主要掌握形近字的字

形，然后，能区分开，辨字组词。

4．【答案】

拟（拟人）赴（赶赴）

似（似的）赵（姓赵）

躇（踌躇）枕（枕头）

著（著名）沈（沈阳）

【解析】本题考查学生对形近字的组词能力。

答案不唯一，正确即可。

5．【答案】

缘分练习栽种增加

绿色炼金载重僧侣

【解析】略本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

6．【答案】

留恋钮子综合博学

山峦纽约棕色搏击

野蛮扭动跟踪胳膊

【解析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

7．【答案】

善良日期饥饿破烂

膳食欺骗峨眉山坡

【解析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

8．【答案】

口哨稍微徒劳延伸

捎走树梢迁徙宫廷

链子朦胧警惕舔舐

涟漪启蒙踢走添加

【解析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

9．【答案】

倭寇躁动遭遇食欲

冠军燥热糟蹋沐浴

博士口碑偏僻竹筒

搏斗脾气劈柴木桶

【解析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

10．【答案】

挽手加倍相逢佳节异乡

傍晚培养缝隙牵挂指导

【解析】本题考查对形近字的辨析，我们结合形近字的偏旁进行辨析。

挽和晚相比，左边偏旁不同，挽是扌，与手的活动有关，可以组词为挽手；晚是日，与时间有关，可以组词为傍晚。

倍和培相比，左边偏旁不同，倍是亻，与人有关，组词为加倍；培是土，与土地有关，组词为培养。

逢和缝相比，逢是辶，与走路有关，组词为相逢；缝多了一个纟，与丝线有关，所以组词为缝隙、缝补。

佳和挂相比，左边偏旁不同，佳是亻，与人有关，组词为佳人、佳节；挂是扌，与手的活动有关，可以组词为牵挂。

异和导的下面不同，异组词为异乡、异同，导组词为指导、导向。

11．【答案】

甜津津袖子扒开活泼

纪律抽出趴着拨打

【解析】每组的两个字字形相似，要注意区分，组成正确的词语加以区分。

“抽”是动词所以是“扌”，“袖”是指衣服所以是“衤”；“扒”用手为“扌”；“拨”是动词，为“扌”。

12．【答案】

1.导岛捣倒

2.度渡肚杜3.免勉缅腼4.容榕荣熔5.膜摩磨蘑

【解析】

试题分析：

做这样的题不仅需要学生平时勤于练习，而且要勤于使用，使生字、词语的学习和生活紧密联系起。

易写错的词语有：

向导，度假，渡船，免除、熔岩。

“向导”是“指引，带领”的意思。

“度”、“渡”两个字容易混淆。

“渡”的意思为1.由这一岸到那一岸，2.载运过河；“度”有“过”（指时间）的意思，例如“欢度春节”，“渡船”的意思是坐着船从这岸到那岸；“度假”度过假期这段时间。

“miǎn除”即去掉，除掉，“免”字也有“去除”的意思。

“熔岩”指喷发出的高温岩浆，因此“熔”的部首应为“火”。

13．【答案】

⑴健，建，健，建；

⑵形，型，形，型；

⑶提，题，提，题；

⑷遐，暇，暇，遐，瑕，瑕，瑕，瑕

【解析】

⑴

思路分析：

完成这道题，首先要理解词意，正确搭配相应汉字，注意一些固定词组。

名师详解：

⑴“健”的含义A.强健；B.使强健；C.在某一方面显示的程度超过一般；和人的身体、能力有关；可组词：

健身、健康等；“建”多作动词用建筑、提出、设立。

如建筑、建议等；

⑵“形”的意思为A.形状；B.表现，显露；组词：

形状、形态等；“型”的意思为类型；模型，可组词造型、典型等；

⑶“题”为名词时，意思是“题目”，为动词时意思是“写上、签上”比如组词“题字”“题名”；“提”多为动词用，可组词：

提问、提纲。

⑷“遐”的意思为“远”，因此部首为走之，“遐迩闻名”形容名声很大，远近都知道，因此应为“遐”；“暇”的意思为“空闲”，组词“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过；“瑕”指玉上面的斑点，部首“王”代表玉。

易错提示：

汉字意义不理解或词语掌握不牢，容易出现错误失分。

14．【答案】⑴帐子，账簿；⑵竞赛，竟然；⑶策马飞驰，张弛有度；⑷辨别，辩论

【解析】

思路分析：

做同音形近的字组词题，要看清字形，然后根据意义组词。

名师详解：

⑴“帐”字的部首“巾”是表示它和布有关，“长”表示“宽，大”“帐”的本义是户外临时居住的大型有顶帷幕，可组词“帐篷”、“蚊帐”；“账”的部首为“贝”不难推测“账”和货币有关，如：

账簿等。

⑵“竞”动词，有比赛的意思，可组词竞赛、竞争等；“竟”的意思：

A.出乎意料，B.完毕，C.终于，可根据字义不同组成不同的词语，如竟然、究竟、毕竟等。

⑶“驰”的部首“马”，意思是A.追求、神往；B.传播，远扬”；“弛”的意思是A.解除，B.放松，C.松懈，可组词松弛等；

⑷“辨”有分别，分析，明察的意思，可组词为：

分辨，明辨；“辩”中间的部首“讠”表明和语言有关，意思为“辩论，辩解”。

易错提示：

形近字意义分辨不清，容易出现错误。

15．【答案】

⑴导，岛，捣，倒；⑵度，渡，肚，杜；⑶免，勉，缅，腼；⑷容，榕，荣，熔；⑸膜，摩，磨，蘑

【解析】

思路分析：

做同音字填空题，首先要读准字音，拼读出词语，弄明白词语意思，然后选择正确的汉字进行填写。

这

道题重在考查学生对同音字的掌握情况。

名师详解：

做这样的题不仅需要学生平时勤于练习，而且要勤于使用，使生字、词语的学习和生活紧密联系起。

易写错的词语有：

向导，度假；渡船，免除；熔岩。

⑴“向导”是“指引，带领”的意思。

⑵“度”、“渡”两个字容易混淆。

“渡”的意思为A.由这一岸到那一岸，B.载运过河；“度”有“过”（指时间）的意思，例如“欢度春节”，“渡船”的意思是坐着船从这岸到那岸；“度假”度过假期这段时间。

⑶“miǎn除”即去掉，除掉，“免”字也有“去除”的意思。

⑷“熔岩”指喷发出的高温岩浆，因此“熔”的部首应为“火”。

易错提示：

读错拼音，不理解词义或字义，容易出错失分。

16．【答案】

⑴“作”改为“做”；“在”改为“再”

⑵“以”改为“已

”；“贯”改为“惯”

⑶“极”改为“及”；“参”改为“餐”

⑷“长”改为“常”；“像”改为“响”

⑸“玩”改为“顽”；“义”改为“毅”；“反”改为“返”；“冈”改为“岗”；“供”改为“贡”

⑹“屈（屈）”改为“曲（曲）”；“底”改为“低”

⑺“遵”改为“尊”；“帅”改为“师”

⑻“篮”改为“蓝”；“园”改为“圆”

⑼“他”改为“它”；“力”改为“利”

⑽“圆”改为“园”；“璧”改为“碧”；“谜”改为“迷”

【解析】[]

⑴思路分析：

这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。

解答本题，首先认真耐心地逐字逐词读句子，划出可疑的汉字，再一一辨别。

名师详解：

“做、作”表示动作，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，后面多接名词，如“做衣服，做作业等”；抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，一般都写成“作”，如“作废，作对，作怪”等。

“做功课”是一种具体的行为，“功课”是名词，所以，“作功课”应该用“做”字。

“在、再”是两个意义完全不同的同音字。

“在”常用在时间、地点、场所词语之前；“再”表示将要重复或继续的动作。

本题中“先作功课再玩”是“先做完功课接着玩”的意思，“玩”是做完功课后将要进行的行为，因此应改成“再”。

易错提示：

读题马虎大意，容易漏掉错别字；不理解“做、作”“再、在”的意义，平时错用，易失分。

学生平时要注意理解字词的意义，区别用法，有助于提高答题的准确率。

⑵思路分析：

这道题考查学生的认真程度和字义理解能力。

解答本题，首先认真耐心地逐字读句子，划出可疑的汉字，再一一辨别。

名师详解：

“以、已”是意思不同的同音字。

“以”有“于，在（时间）”的意思；“已”表示事情、动作已经结束。

本题是说“同学们的习惯养成了，培养良好学习习惯的动作结束了”，而不是“在某个时间”，因此“以经”应改成“已经”。

“贯、惯”读音相同，意义不同。

“贯”作为名词时，表示“世代居住的地方”。

“习惯”