人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜 》同步练习A卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习A卷
人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共37分)
1.(6分)比一比,再组词
塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________
糖________ 硕________ 裳________ 转________ 汉________
2.(5分)根据意思写词语。
①思索、考虑。
________
②本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。
________
③缝隙严密闭合。
________
3.(10分)看拼音,写词语。
bǔ rǔ
xián qì
jiā céng
lián ǒu
________
________
________
________
dào qiè
zhān tiē
zào yīn
fèi shuǐ
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________
________
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4.(2分)成语之最。
最短的季节——________ 落差最大的瀑布—________
最贵的稿酬——________ 最赚钱的生意—________
最大的手——________ 最吝啬的人——________
最长的腿——________ 跑得最快的马—________
最干净的地方——________ 最浪费的行为—________
5.(2分)如果遇到不会写的字,你能根据词语的意思在字典里选择正确的汉字吗?
请将选项填到括号里。
xiāo()勇善战:
矫健勇猛,善于作战。
形容战将英勇出色。
A.骁:
勇猛
B.虓:
猛虎怒吼
C.枭:
魁首,首领
6.(2分)下列句子没有语病的是()
A.下课了,爸爸陆续来接我。
B.在公园里,他看到了鲜花和花香。
C.小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。
D.菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
7.(6分)巧填关联词。
①夏天祖母________让人欣赏荷叶,________请人喝茶。
②________缸里的荷叶越来越萧条,________奶奶却很高兴。
③一个人________不虚心学习,________不会有所作为。
8.(2分)中国结的寓意是________。
()
A.代表着祝福
B.代表着中国心
C.代表着友情
9.(2分)我知道下列句子运用了什么修辞手法。
①各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
________
②蓝蓝的天空,电杆之问连着几痕细线,多么像五线谱啊!
________
③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
________
二、阅读理解(共2题;共36分)
10.(22分)课内阅读。
他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。
鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。
他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
(1)语段中的“畜养”一词的意思是()。
A.饲养(动物) B.指家养的兽类
(2)鲁滨逊做的这些事,解决了________的问题。
从中可以看出鲁滨逊________的态度。
(3)为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了哪些事情?
11.(14分)阅读专项训练。
无花果
院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。
移来的时候,还是一枝消瘦的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”;旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!
夏秋季节,正是它得意之时,它便不失时机拼了命地长,鼓足了劲儿,把叶子“努”成了黝黑色,有立荷那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晓风散发出一缕缕的馨香。
欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。
常有朋友说:
“进了你的家,便让人忍不住要深呼吸!
”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎欲滴。
也难怪,无花果的味儿,满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。
所以,妻每年都给我收藏好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”,妻看后,笑着奚落我道:
“无花的果是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。
”
这使我想起了一句话:
大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时,我按花书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵,有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特的呢!
(1)文中画横线的部分运用了________的修辞手法。
你是怎么理解“得意”和“努”的?
把你的理解和这里表达的情感写在句子下边的对话框里。
(2)短文第三自然段写了无花果的________,第四自然段写了无花果的________,从这些描写中可以体会出作者________之情。
(3)你是怎样理解“大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的?
(4)对短文借助“无花果”所表达的感情,描述不正确的一项是()。
A.作者通过描写无花果的生长、味儿0作用,表达了对无花果的喜爱之情
B.无花果并非无花,只是它的花不那么鲜,不那么艳,作者喜欢无花果的朴实无华
C.作者笔下的无花果努力,踏实,朴实,有用,他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美之情
D.”无花果/无花的果/无法比拟的果”,作者之所以这么说,是因为无花果的作用很大,可以清心利肺、驱寒避暑
三、语言表达(共1题;共15分)
12.(15分)用“也”说一句话。
参考答案
一、积累运用(共9题;共37分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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二、阅读理解(共2题;共36分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
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10-3、
考点:
解析:
答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共15分)
答案:
12-1、
考点:
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- 宇宙生命之谜 人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课宇宙生命之谜 同步练习A卷 人教部编版 六年级 上学 语文 第三 单元 10 宇宙 生命 同步 练习
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