人教新课标版语文高一吉林省白城市通榆县第一中学高一上学期期中考试语文.docx
- 文档编号:27126870
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:28.97KB
人教新课标版语文高一吉林省白城市通榆县第一中学高一上学期期中考试语文.docx
《人教新课标版语文高一吉林省白城市通榆县第一中学高一上学期期中考试语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标版语文高一吉林省白城市通榆县第一中学高一上学期期中考试语文.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教新课标版语文高一吉林省白城市通榆县第一中学高一上学期期中考试语文
吉林省通榆县第一中学2015—2016学年上学期
高一期中语文试题
试题说明:
1.试题总分150分,考试时间150分钟。
2.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
把条形码粘贴在正确位置。
3.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题
一.现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
映射是一种独特的小说艺术,它决定于作家对生活的丰富性和复杂性的整体认识。
曹雪芹是一位最注意完整地把握和表现生活的作家,他从不孤立地写一个人、一件事,而总是着眼于生活的丰富性和复杂性,从生活的内在联系中去把握和表现生活。
映射就是指作家透过生活的表层,从内在关联中揭示出发人深思的底蕴。
他写一个人、一件事,其意义并不只是孤立地表现这个人、这件事本身,而是映射到其他人、其他事上面,在互相关联中从整体上显现出多方面的深刻丰富的含义。
第三十三回,写宝玉挨打之前,正在紧急之际,宝玉盼望有一个人去报信,以免皮肉之苦。
这时恰好来了一个聋老婆子。
宝玉急切地对她说:
“快进去告诉,老爷要打我呢!
快去,快去!
要紧,要紧!
”可因这老婆子耳聋,把“要紧”听成了“跳井”,便以为是说金钏儿跳井的事,立即回答说:
“跳井让他跳去,二爷怕什么?
”又说:
“有什么不了的事?
老早的完了,太太赏了衣服,又赏了银子。
”金钏儿的死,在贾府里只算得一件小事,可是曹雪芹写来却颇具匠心。
写金钏儿受辱在第三十回,写她悲愤跳井自杀在第三十二回末,此后又在好几处描写相关人物时多次提及这件事。
这里,作者特意写这么一个聋老婆子的出现和她说的这番话,就是着眼于生活内在的相互关联,映射出多方面的意义。
当然,安排这么一个微不足道的人物上场,首先是出于情节发展上的需要,即为下文写王夫人和贾母的出场,写这场轩然大波的收束作铺垫;其次,是在人物描写上的多层映射。
这个聋老婆子,作为贾府中的一个老仆妇,同是奴隶,其身份地位同金钏儿是一样的,却对金钏儿被逼惨死表现得极其冷漠。
这就自然映射到贾政身上,体现贾政的虚伪。
贾政在刚听说金钏儿跳井自杀时,曾说:
“好端端的,谁去跳井?
我家从无这样事情,我家自祖宗以来,皆是宽柔以待下人。
”聋老婆子那番话和所表现出的冷漠态度,就暗示读者,在贾府这类事件必然是经常发生,这才使聋老婆子这样的仆人也不以为奇,以至于麻木不仁了。
这是第一层。
第二层是映射到薛宝钗和王夫人的身上。
薛宝钗听到金钏儿跳井惨死的消息,只冷冰冰地说了一句:
“这也奇了。
”赶忙到王夫人处“道安慰”去了。
接着就写两人一段对话。
王夫人有意掩盖她污辱和逼死金钏儿的真相,推脱自己的罪过。
而薛宝钗却这样安慰王夫人:
“据我看来,他并不是赌气投井……或是在井跟前憨顽,失了脚掉下去的。
”这些冷冰冰的话,令读者感到透骨的心寒。
第三层,是所有这些又都一齐映射到贾宝玉的身上,使他对金钏儿之死独异的感情和态度,突出地显现了出来。
贾宝玉被打有多方面的原因,其中之一就是他对金钏儿的惨死悲痛到“五内摧伤”,以致“茫然不知何往”。
而在遭到一场几至丧命的毒打之后,还对林黛玉说:
“就便为这些人死了,也是情愿的。
”“这些人”当中,就包括了金钏儿。
艺术上经过这样几层映射,便突现出贾宝玉的心地、感情,是多么善良,多么纯朴!
映射艺术体现了作家对生活认识和把握的深度和广度,只有对生活有深切的体验而眼光敏锐的作家,才能看到生活的内在联系并在作品中自觉地揭示这种联系。
映射能引起读者的联想,触发他们的艺术想像,多角度、多侧面地去体会、品味作品的意蕴。
《红楼梦》是运用映射艺术运用得最好的作品,因此,阅读《红楼梦》就需要瞻前顾后,善于联想,在联想中发现和体会作家的艺术匠心。
(选自周先慎《琐碎中有无限烟波》,有删改)
1.下列对于“映射”的相关表述,不符合原文意思的一项是(3分)()
A.“映射”体现了作家对生活认识和把握的深度和广度,它能否成功运用,关键在于作家能否整体认识生活的丰富性和复杂性。
B.在运用了“映射”艺术技巧的小说中,作者所写的一个人、一件事往往不是孤立的,如贾宝玉挨打这件事就和金钏儿跳井相关联。
C.“映射”是一种独特的小说艺术,它能使生活中本没有关联的人物、事件产生关联,进而从整体上显现多方面的深刻丰富的含义。
D.“映射”体现了不同的人和事之间的联系,它能引起读者的联想,使读者由此及彼,多角度、多侧面地去体会、品味作品的意蕴。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)()
A.对金钏儿之死独异的感情和态度是贾宝玉遭受毒打的原因之一;遭毒打之后,贾宝玉还说情愿为金钏儿这些人而死。
由此可见贾宝玉的善良和纯朴。
B.曹雪芹安排聋老婆子这么一个微不足道的人物上场,既是因为情节发展方面的需要,又是因为要通过她映射贾政、薛宝钗、王夫人和贾宝玉的性格。
C.从聋老婆子的语言和态度,读者可联想到金钏儿之死这类事在贾府一定经常发生,也可知贾政之言“我家自祖宗以来,皆是宽柔以待下人”之假。
D.在贾府中,聋老婆子虽然身份地位同金钏儿一样,都是被压迫者,但对金钏儿被逼惨死却极其冷漠,认为贾宝玉对金钏儿之死如此关切是小题大做,何况大家也都认为金钏儿是不小心跳到井里的。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)()
A.《红楼梦》中,聋老婆子把贾宝玉说的“要紧”听成了“跳井”,这是匠心独运之处。
作者由“要紧”而“跳井”,起到了映射作用。
B.读者阅读《红楼梦》要瞻前顾后,善于联想,在联想中发现和体会作家的艺术匠心,因为《红楼梦》是运用映射艺术最为杰出的作品。
C.《红楼梦》对日常生活的描写看似琐碎但具有撼人心魄的艺术力量,如写金钏儿“跳井”就映射出同一阶层人物麻木不仁,令人心惊。
D.曹雪芹对生活体验深切,眼光敏锐,看到了生活的内在联系并在《红楼梦》中自觉地揭示了这种联系,这使《红楼梦》具有独特魅力。
二.古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
秦琼字叔宝,齐州历城人。
始为隋将来护儿帐内,母丧,护儿遣使禭①吊之。
俄从通守张须陀击贼卢明月下邳,贼众十馀万,须陀所统才十之一,坚壁未敢进,粮尽,欲引去。
须陀曰:
“贼见兵却必悉众追我得锐士袭其营且有利谁为吾行者?
”众莫对。
惟叔宝与罗士信奋行。
乃分劲兵千人伏莽间,须陀委营遁,明月悉兵追蹑。
叔宝等驰叩贼营,门闭不得入,乃升楼拔贼旗帜,杀数十人,营中乱,即斩关纳外兵,纵火焚三十馀屯。
明月奔还,须陀回击,大破之。
又与孙宣雅战海曲,先登。
以前后功擢建节尉。
从须陀击李密荥阳。
须陀死,率残兵附裴仁基。
仁基降密,密得叔宝大喜,以为帐内骠骑,待之甚厚。
密与宇文化及战黎阳,中矢堕马,滨死,追兵至,独叔宝捍卫得免。
后归王世充,署龙骧大将军。
与程咬金计曰:
“世充多诈,数与下咒誓,乃巫妪,非拨乱主也。
”因约俱西走,策其马谢世充曰:
“自顾不能奉事,请从此辞。
”贼不敢逼,于是来降。
高祖俾事秦王府。
从镇长春宫,拜马军总管。
战美良川,破尉迟敬德,功多,帝赐以黄金瓶,劳曰:
“卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛乎!
”寻授秦王右三统军,走宋金刚于介休,拜上柱国。
从讨世充.建德.黑闼三盗,未尝不身先锋鏖阵,前无坚对。
进封翼国公。
每敌有骁将锐士震燿出入以夸众者,秦王辄命叔宝往取之,跃马挺枪刺于万众中,莫不如志,以是颇自负。
及平隐.巢,功拜左武卫大将军。
后稍移疾,尝曰:
“吾少长戎马间,历二百馀战,数重创,出血且数斛,安得不病乎?
”卒,赠徐州都督,陪葬昭陵。
(选自《新唐书·秦琼传》)
注 ①禭:
向死者赠衣被。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.须陀委营遁,明月悉兵追蹑 遁:
撤军
B.即斩关纳外兵纳:
容纳
C.策其马谢世充谢:
告别
D.走宋金刚于介休走:
使……走,击退
5.对文中划线句子断句正确的一项是( )
A.贼见兵却/必悉众追我/得锐士袭其营/且有利/谁为吾行者
B.贼见兵却/必悉众追/我得锐士袭其营/且有利/谁为吾行者
C.贼见兵却/必悉众追/我得锐士/袭其营且有利/谁为吾行者
D.贼见兵/却必悉众/追我得锐士/袭其营/且有利/谁为吾行者
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.在攻打卢明月时,张须陀要派人去偷袭,众人没有愿意去的,只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。
他们奋勇杀敌,最终大败卢明月。
B.几经辗转,秦琼被李密任命为帐内骠骑。
有一次李密在作战中中箭,坠于马下,这时追兵又到了,幸亏秦琼保护他,他才免于一死。
C.秦琼英勇善战,战功赫赫,他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。
但王世充却不重用他,因此他才改投在唐高祖的门下。
D.秦琼在军队中长大,经历了两百多次战争,累官进爵,多次受封赏。
后来秦琼上书称病,要求隐退,去世后他的灵柩葬在昭陵。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)自顾不能奉事,请从此辞。
(3分)
(2)使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛乎!
(3分)
(3)吾少长戎马间,历二百馀战,数重创,出血且数斛,安得不病乎?
(4分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成8~9题。
访秋李商隐
酒薄吹还醒,楼危望已穷。
江皋当落日,帆席见归风。
烟带龙潭白,霞分鸟道红。
殷勤报秋意,只是有丹枫。
此诗为诗人客居桂林所作。
8.颈联与尾联运用了哪些表现手法?
请简要分析其表达效果。
(5分)
9.这首诗是如何表现“访秋”之“访”的?
请作简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“,”,
把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。
(2)《马说》中千里马的悲惨遭遇是“,”。
⑶《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是
“,”。
三.实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
“太笨”的吴宓
年轻时的钱钟书在评价清华大学外文系教授时,有这样的言词;“叶公超太懒,吴宓太笨,陈福田太俗。
”“笨”的含义当然很多,“固守自己观念,不知变通”应是其中之一。
就此而言,吴宓是真“笨”。
首先是他对毛彦文不屈不挠的追求。
追求不说,还把自己这不知变通的“死打硬缠”写成诗昭告天下:
“吴宓苦爱毛彦文,三洲人士共惊闻。
离婚不畏圣贤讥,金钱名誉何足云。
”杨绛在《吴宓先生与钱钟书》一文中,对吴宓的这种“笨”如此描绘:
“我对吴宓先生崇敬的同时,觉得他是一位最可欺的老师。
当时吴先生刚出版了他的《诗集》,同班同学借口研究典故,追问每一首诗的本事。
他像个不设防城市,一攻就倒,问什么,说什么,连他意中人的小名儿都说出来。
”
吴宓这种对意中人执迷不悟的“笨”不仅表现在现实生活中,还洋溢到了艺术世界。
在吴宓的《论<红楼梦>》中,他对林妹妹推崇备至。
因此,他总是将自己深爱的女子统统比做林妹妹。
凡有人动了吴宓的林妹妹或说了什么有损林妹妹的话,那就等着他对你暴跳如雷甚至大打出手吧。
抗战期间,昆明文林街上有个湖南人开了家牛肉馆。
老板虽是卖牛肉的,可一样追求高雅,把牛肉馆取名为“潇湘馆”。
这也不能说没一点理由:
人家是湖南人,自然跟“潇湘”二字有关。
可因为“潇湘馆”是林黛玉的香巢,吴宓为此勃然大怒。
他找上门去,用手杖将馆里的锅碗盆瓢一阵猛砸,停手之后,还恨犹未释地叫老板将“潇湘馆”的招牌取下,岂知老板也是牛脾气,双方争执不下,后来有人出面调解,将“潇湘馆”改作“潇湘”才了事。
吴宓先生作为大名鼎鼎的教授,他口袋里的钱虽然比学生多几文,但仍然清苦。
吴宓常常带着心爱的研究生去打牙祭,在小馆子里坐下来,他神情严肃地拿过菜单,用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格,一笔一笔算清楚了,估量口袋里的钱真的够用,他这才交给跑堂的。
既然是请客,还要如此锱铢必较,不了解他的人,真会觉得他小气。
可这就是真实的吴宓。
性格即命运,这话八九不离十。
细看吴宓充满悲剧色彩的一生,性格确实起到了决定作用。
他把自己的一生浓缩为四个字——“殉情殉道”,可情归于空,道亦归于空,可谓“敌笑亲讥无一可,情亏志折事全终”。
他坚持“中西融合”的治学原则。
在新文化运动如火如荼、人们对传统文化极尽声讨的时代,吴宓却不忍于新文化运动中民族文化价值的被忽略,与柳诒征、梅光迪、胡先驌、汤用彤、缪风林、王国维、林宰平等一大批学贯中西的知名学者,创办了以“昌明国粹,融化新知”为宗旨的《学衡》杂志。
他们在《简章》中声称:
“本杂志于国学则立以切实之工夫,为精确之研究,然后整理而条析之,明其源流,着其旨要,以见吾国文化,有可与日月争光之价值。
”今天看来,这种当年被冠以“文化保守主义”的主张,已经分明表现出了它的前瞻性及现实价值。
但在当年,《学衡》被认为是一本以极鲜明的态度反对新文化运动的刊物,受到来自新文化阵营和亲友的压力,《学衡》历时十余年,一直没有政治和经济上的依靠。
他率性直言,不知避讳。
在三年困难时期、人人吃不饱肚子的时候,他上课为学生讲解“……犹……况……”文言结构,脱口举例“三两犹不够,况二两乎”,被指控为疯狂反对社会主义。
他感情真挚,不怕非议。
尤其让人悲叹的是,他去世21年后,有人在台北拜访年逾百岁的毛彦文,问及吴宓对她的爱恋,毛彦文竟面无表情,冷冷地回答了一句:
“好无聊。
他是单方面的,是书呆子。
”这冰冷的回答,更体现了吴宓那“一但认定、绝不动摇”的品性。
衡者,秤杆也、准则也。
他毕生追求的,是做人的准则、做学问的准则。
当他试图去给治学、去给做人建立一个原则的时候,这些原则却反过来重重地伤了他。
不过,他倒下了,一个纯正文人的标杆却树起来了。
这,也许就是“衡”的所在。
(1)下列对这篇文章有关内容的概括和分析,最恰当的两项是(5分)()()
A.吴宓先生担任过清华大学外文系的教授,因为他固守自己的观念,不知变通,因而年轻的钱钟书评价他“太笨”。
B.吴宓先生为文林街一家牛肉馆取名为“潇湘馆”而勃然大怒,因为他对林妹妹推崇备至,而“潇湘馆”是林黛玉的香巢,以此为名是有损“林妹妹”的事。
C.人们常说,性格决定命运,吴宓一生的遭际为这句话做了恰如其分的注脚,在他充满悲剧色彩的一生中,性格确实起到了决定作用。
D.正因为吴宓先生情感真挚,不怕非议,大胆执着追求喜爱的女性,成就了他特立独行的文化人格,具有标杆意义;但同时他也落得了一个“敌笑亲讥无一可”的下场,具有悲剧色彩。
E.本文选取了几个典型事例,将一个带有书呆子气、认真较劲、率性幽默的吴宓呈现在读者面前。
人物刻画有血有肉,形象丰满。
(2)文中一再提及的“笨”的内涵是什么?
结合本文,他的“笨”表现在哪些地方,请简要概括。
(6分)
(3)为何说吴宓的一生充满悲剧色彩?
请简要分析。
(6分)
(4)有人说:
“在二十世纪初,反对新文化运动,恰如唐•吉诃德和风车搏斗。
但吴宓负隅顽抗,坚决不投降。
”从文章内容看,你如何评价吴宓在新文化运动中的作为?
请阐明你的观点和理由。
(8分)
第II卷表达应用题
四、语文表达应用
12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )
①事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于、左右为难了。
②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服的保守思想。
③在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该舍弃个人利益,决不应该。
A.举棋不定犹豫不决畏首畏尾
B.举棋不定畏首畏尾犹豫不决
C.犹豫不决畏首畏尾举棋不定
D.畏首畏尾举棋不定犹豫不决
13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在了毕业生面前:
外语必须达到四级以上水平,计算机起码要有二级证书,还得有专业资格证书……
B.随着改革的有序推进,社会保险双轨制下“待遇差”的矛盾将逐步得到化解,社会保险更好地将体现制度公平、规则公平。
C.中国高铁不仅运营规模大,而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快等特点,成为“中国速度”和“中国制造”的新名片。
D.覆盖城乡的文化设施网络已基本建成,但是我国公共文化服务总体水平仍然较低,距离现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
书院最早出现于唐中期,为政府设立的官方机构,。
,。
,
,,此时,科举考试的录取率成为了书院是否有名的主要标准。
①成了名副其实的“公务员考试辅导班”
②主要以收藏图书的形式出现
③逐渐沦为科举的附属机构
④作为隐居读书、聚徒教学的场所
⑤不过,其中也有少数是私人设立
⑥元、明、清时,书院越来越受到朝廷直接控制
A.⑤②④①⑥③B.①③⑤④⑥②C.②⑤④⑥③①D.⑤④①⑥②③
15.在下面一段文字横绒处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
全世界约有几千个茶花品种,它们花色艳丽,是世界著名的观赏花卉。
可令人奇怪的是,虽然山茶花色彩缤纷,①_____,因此寻找开黄花的山茶花,曾经成为中外园艺家的美好愿望。
直到20世纪60年代,我国植物学者终于在广西南宁的坛洛乡发现了山茶花的稀世珍品——黄色花的金花茶。
②_____,金花茶的发现轰动了世界园艺学界,认为它是培育金黄色山茶花品种的优良原始材料,具有很高的观赏、科研和开发利用价值,被冠以“茶族皇后”的美称。
金花茶除作观赏外,③_____:
可入药、作食用染料;木材质地坚硬,可作雕刻;种子可榨油、食用或工业上用。
16.把下面的长句改写成三个短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
(5分)
通过查阅大量资料,研究人员对开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究并对近代物理学发展产生积极影响这一事实有了更全面的认识。
五、写作
17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。
幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花。
幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?
要求:
请以“幸福”为话题,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
参考答案
1.C从文中找到与“映射”相关的语段,然后代入原文进行比较分析,做出判断取舍,C项,“生活中本没有关联的人物、事件产生关联”理解不正确,这些人物、事件在生活中有内在联系。
2.DD项,“认为贾宝玉对金钏儿之死如此关切是小题大做”理解错误,贾宝玉此时并非关心金钏儿之死,而是自己要挨打让聋老婆子去报信。
3.C项,“金钏儿“跳井”就映射出同一阶层人物麻木不仁,令人心惊”理解错误,从文中看,主要是通过聋老婆子来映射其他人。
4.B(“纳”应理解为“迎接”。
)5.A
6.C(不是王世充不重用他,而是秦琼看出王世充不是明主,不值得效忠,所以他才改投在唐高祖门下。
)
7.
(1)我自认为不能侍奉您,请让我现在告辞吧。
(“顾”“事”“请”各1分)
(2)如果我的肉可以吃,就应该割下来给你吃,何况是财物、美女呢!
(“使”“啖”“况”各1分)
(3)我从小长在军队,经历了两百多次战争,多次受重伤,出血有好几斛,哪能不生病呢?
(“长戎马间”省略句、“历”、“数重创”、“安得……乎”各1分)
8.①色彩(视觉)描写:
烟白、霞红,秋色正丽,色彩对比鲜明。
(2分)
②寓情于景:
诗人危楼远眺,寻找桂林秋意,字里行间,寄寓着异域思乡之情。
(3分)
9.诗人将“访秋”写得一波三折(1分)。
①首联:
薄醉思乡,高楼望秋。
秋天当归而未归,欲借异乡访秋自我安慰。
(1分)②颔联、颈联:
南方秋意难访,徒增羁旅惆怅。
异乡落日、归帆、烟白、霞红,虽然所见皆晴秋爽朗之景,却极难发觉。
(2分)③尾联:
终于访得秋意,聊慰苦苦乡思。
唯有“丹枫”怜我,以一树火红,报我真正秋意。
(2分)10.略
11.
(1)选C项,得3分;选B项,得2分;选E项,得1分。
(E项“幽默”不是吴宓的特点。
A项错,强加因果,文中并未提及钱钟书对他的评价是因为他固守自己的观念,不知变通。
D项错,成就了他特立独行文化人格的不是“情感真挚、不怕非议”,而是他在新文化运动如火如荼、人们对传统文化极尽声讨的时代创办《学衡》杂志。
)
(2)(6分)“笨”指固守自己观念,不知变通。
他的笨表现在:
①生活中:
他对毛彦文不屈不挠的追求;②在艺术世界中:
他对林妹妹推崇备至,以致在生活中,人凡行为言语有损于林妹妹,吴宓必暴怒不止。
③过于严谨,近乎死板,以致不了解他的人会误认为他很小气。
(每点2分)
(3)(6分)吴宓的一生“殉情殉道”,可情归于空,道亦归于空,可谓“敌笑亲讥无一可,情亏志折事全终”。
①他在时代的大潮中不随波逐流,坚持“中西融合”的治学原则,《学衡》杂志一出便受到来自各方的压力;②他率性直言,说话不知避讳,三年困难时期被指为疯狂反对社会主义。
③他感情真挚,热恋毛女士,然而毛女士却并不领情,令人悲叹啊。
(每点2分)
(4)(6分)示例一:
吴宓先生在新文化运动中的作为是值得崇敬的。
①他不忍于民族文化价值的被忽略,他所坚持的宗旨在今天看来是极具前瞻性的;②体现了他做人、做学问的原则,绝不随波逐流,在新文化运动的大潮中,难能可贵。
③他保持了自己的文化品格,为我们树立起一个纯正文人的标杆。
(共8分,酌情给分)
示例二:
吴宓先生反对新文化运动不值得赞扬。
①他所坚持的“中西融合”治学原则让他的一生充满悲剧色彩,殉道却道空志折,个人价值没能得到实现。
②当时旧中国需要的是新思想,他的坚守不合时宜。
③固守自己观念从某种角度来说,是冥顽不灵,顽固不化,是性格中的缺陷,不值得称赞。
(共8分,酌情给分)
12.B(举棋不定:
比喻做事犹豫不决。
畏首畏尾:
怕这怕那,形容疑虑过多。
犹豫不决:
拿不定主意。
)
13.C(A两面对一面;B语序不当,“更好地将体现”应为“将更好地体现”;D结构混乱,应为“距离……还很远”或“和……还有较大差距”。
)
14.C(语境以“书院”由谁设立及其用途为中心。
分析时抓住句间的联系即可,尤其要注重语句中有标志性意义和标明顺序的词语。
)
15.①但在过去很长时间却没有黄色的茶花②金花茶的发现轰动了世界园艺学界
③还有较高的经济价值(意思对即可)
16.示例:
开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究。
开普勒的研究对近代物理学发展产生了积极影响。
通过查阅大量资料,研究人员对这一事实有了更全面的认识。
参考译文
秦琼字叔宝,是齐州历城人。
他最初在隋将来护儿手下做事,他的母亲死了,来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。
不久,秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。
敌军有十余万人,而张须陀所统帅的士兵只有敌人的十分之一,只能加固壁垒而不敢进攻。
最后粮食吃完了,便想引兵退去。
须陀说:
“敌人看到我们退兵,一定会用全部的人来追我们,我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨,一定能胜利,谁愿意替我去做这件事?
”众人没有愿意去的。
只有叔宝与罗士信自告奋勇前往。
于是分了一千个精锐的士兵埋伏在草丛中,须陀弃营撤军,明月用全部的军队追击。
叔宝等人快速攻打敌营,城门关着进不去,于是爬上城楼拔下敌人的旗帜,杀了几十人,敌营中开始混乱,叔宝等人便砍断门闩迎接外面自己的军队,放火焚烧了三十多个屯。
明月快速返还,须陀回击,大败明月。
又与孙宣雅在海曲进行战斗,秦琼第一个登上城楼。
因为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课 语文 吉林省 白城市 通榆县 第一 中学 上学 期中考试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)