曲靖师范学院学生用论文工作.docx
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曲靖师范学院学生用论文工作.docx
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曲靖师范学院学生用论文工作
曲靖师范学院本科毕业设计任务书
学院
专业
学生姓名
学号
班级
填表日期
设计题目
选题目的:
主要内容及要求:
(包括选题要求、研究内容及目标,以及拟采用的研究方法、途径等。
)
各阶段需完成的主要工作及进度安排:
(包括查阅文献、调查研究以及设计说明书撰写等)
指导教师意见
指导教师签字
学院毕业论文(设计)工作领导小组意见
负责人签字
注:
任务书用A4纸打印,一式三份,指导教师、学生、学院各一份。
经指导教师和学生互相协商后,由指导老师填写并交学院毕业设计工作领导小组审核后发给学生,最后与学生毕业设计等其它材料一起存档。
曲靖师范学院本科毕业设计
开题报告
毕业论文题目:
作者:
学号:
学院:
年级:
专业:
指导教师:
职称:
日期:
曲靖师范学院教务处制
毕业论文开题报告填写说明
1.封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号;外语学院学生的论文(设计)题目统一填写英文题目,不用中文。
2.封面上的“学号”一栏统一填写如:
“2005061150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。
不能填写为:
“63”、“04号”的等样式。
3.封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为:
“2005级”。
不能填写为:
“四年级”、“03级”、“2003”等样式。
4.封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式,如“2006年12月21日”。
5.装订样式用两页A3纸复印后从中缝对折,用骑马钉装订。
其中封面页有文字信息,封二为“毕业设计开题报告填写说明”,封三、封底均为空白页。
一、国内外研究现状述评(文献综述)
二、选题的意义和价值
三、研究内容
四、研究方案和技术路线(或思路与方法)
五、研究工作的计划安排(在研究工作期限内,阐明研究工作的具体内容)
六、主要特色及创新点
七、完成毕业论文(设计)已具备的条件(主要包括:
1.研究资料;2.实验仪器设备;3.研究经费;4.研究时间等)
八、指导教师意见
指导教师签字:
年月日
九、教研室意见
教研室主任签字:
年月日
十、学院毕业设计工作领导小组意见
负责人签字:
年月日
曲靖师范学院
本科毕业论文成绩评定表
论文题目:
作者:
学号:
学院:
年级:
专业:
指导教师:
职称:
完成时间:
曲靖师范学院教务处制
说明
本表用A4纸单面打印,三个部分分别独立完成。
第一部分为指导教师评定表,由指导教师填写;第二部分为评阅人评定表,由评阅专家填写;第三部分为答辩委员会评定表,由答辩小组组长及答辩委员会主席填写。
完成后汇总成一个整体装订成册并归档。
曲靖师范学院本科毕业设计指导教师评定表
学生姓名
学号
专业
年级
题目
序号
评价内容
A级标准
C级标准
分数
1
准备过程的态度(20分)
在选题及拟定毕业设计撰写方案和工作计划、拟定写作提纲、查阅文献及搜索资料、制定实验方案、实施实验、撰写及修改设计等过程中,认真严谨、勤奋钻研、团结协作
在完成毕业设计过程中态度基本端正,认真
2
设计说明书写作(20分)
能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证;能进一步提高基础理论与专业知识水平。
全文错别字或不规范之处不能超过万分之二
基本能运用所学专业知识阐述问题,能对其科学论点进行简单论证。
能查阅一些相关文献资料
3
工作量与难度(15分)
选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求;难度适中;按期完成规定任务;工作量饱满
选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求;按期完成任务
4
理论意义或实用价值(15分)
符合本学科的理论发展,有创新,有较高的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实用价值
基本符合本学科的理论发展
5
设计水平(15分)
独立完成毕业设计课题所规定的各项任务,综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力强,学习勤奋,并在设计作品上表现出良好的创意
独立完成毕业设计课题所规定的各项任务,综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力强,学习勤奋,并在设计作品上表现出一定的创意
6
设计规范(15分)
图纸齐全,整洁,结构方案合理,视图、线条和尺寸标注正确符合国家标准。
图纸基本齐全,整洁,结构方案合理,视图、线条和尺寸标注正确符合国家标准。
总分
指导教师对论文的评语(包括对毕业设计准备过程的态度、设计说明书写作、工作量与难度、设计的理论意义或实用价值、设计水平、设计规范等方面的评价,以及是否同意答辩的意见):
指导教师签字:
年月日
曲靖师范学院本科毕业设计评阅人评定表
学生姓名
学号
专业
年级
评阅人职称
评阅人单位
题目
序号
评价内容
A级标准
C级标准
分数
1
工作量与难度(25分)
选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求;难度适中;按期完成规定任务;工作量饱满
选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求;按期完成任务
2
设计的理论意义或实用价值(25分)
符合本学科的理论发展,有创新,有较高的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实用价值
基本符合本学科的理论发展
3
设计水平(25分)
独立完成毕业设计课题所规定的各项任务,综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力强,学习勤奋,并在设计作品上表现出良好的创意
独立完成毕业设计课题所规定的各项任务,综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力强,学习勤奋,并在设计作品上表现出一定的创意
4
设计规范(25分)
图纸齐全,整洁,结构方案合理,视图、线条和尺寸标注正确符合国家标准。
图纸基本齐全,整洁,结构方案合理,视图、线条和尺寸标注正确符合国家标准。
总分
评阅人对设计的评语(包括对毕业设计的工作量与难度、设计的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的综合评价,以及是否达到答辩水平等):
评阅人签字:
年月日
曲靖师范学院本科毕业设计答辩委员会评定表
学生姓名
学号
专业
指导教师
题目
答辨小组评定成绩
序号
评价内容
A级标准
C级标准
分数
1
创新性(20分)
符合本学科的理论发展,有创新,有较高的
学术意义;对经济建设和社会发展的应用性
研究中的某个理论或方法问题进行研究,具
有一定的实用价值
基本符合本学科的理论发展
2
理论意义或实用价值
(30分)
研究论题属本学科、本专业发展方向中较
前沿的位置,研究具有较强的创新性
研究课题基本属本学科的发展
方向,有自己独特的思考、并
具有一定的创新性
3
设计宣讲
(15分)
思路清晰;概念清楚;论点正确;结论严谨。
思路基本清晰;概念清楚;观
点正确
4
设计答辩
(35分)
回答问题有理论依据;基本概念清楚主要
问题回答准确、深入
基本能回答答辩过程中的问题
总分
答辩小组对设计的评语(包括对毕业设计的创新性、理论意义或实用价值、设计宣讲、设计答辩等方面的综合评价,以及是否通过答辩等):
答辩小组组长签字:
年月日
综合评分
指导教师评分(40%)
综合评分
评阅人评分(30%)
答辩小组评分(30%)
答辩委员会综合评定决议
毕业论文(设计)成绩评定为:
答辩委员会主席签字:
年月日
曲靖师范学院本科毕业设计中期检查表
学院
届别
专业
学生姓名
学号
班级
指导教师
论文(设计)选题
课题名称
课题性质【1】
课题来源【2】
规范化
要求
有无任务书
有无开题报告
计划有无调整
进展情况
实验及设计初稿完成情况
资料收集情况
指导情况
指导次数
指导方式
前期
工作
小结
对学院工作的意见和建议
以上栏目由学生填写;以下栏目由指导教师和学院检查小组填写
选题质量
难易度及创意
开题报告质量
资料收集情况
□好□一般□差
实验及上机原始
记载(理工科)
□原始规范□有记载□较差
工作进度
□提前□正常□滞后
工作态度
□认真□一般□较差
接受指导
□主动□一般□被动
前期工作质量
□好□一般□较差
存在的问题
与建议
指导教师(签名)
年月日
检查组意见
检查组组长(签名)
年月日
注【1】:
A、专业学科类;B、教育学科类;C、地方类;D、其它
【2】:
A、学生自选题目;B、各专业备选题目;C、教师科研课题;D、其他
曲靖师范学院艺术设计专业
毕业设计说明书撰写与打印规范
本科生的毕业设计作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学,是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核,是学习深化和提高的重要过程,也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
为了保证我校本科生毕业设计质量,制定本规范。
一、理工科类各专业毕业论文(设计)的写作程序
大体分为六个阶段:
(1)确定导师;
(2)与导师讨论并选题;(3)阅读文献,收集资料;(4)拟定设计或实验方案(开题);(5)设计或实验;(6)理论分析和技术分析,撰写初稿,修改稿;(7)定稿和导师审阅。
二、毕业设计说明书撰写的统一格式要求
1.封面:
封面包括如下内容(采用教务处统一印制的封面):
(1)题目:
应简洁、明确,有概括性,字数不宜超过20个字;
(2)学生:
姓名、学号、系别、年级、学科、专业;
(3)指导教师:
(姓名、职称);
(4)完成日期:
××××年××月××日。
2.摘要:
摘要要有高度的概括,语言精炼、明确。
摘要字数在100字左右。
关键词挑选3~5个最能表达主要内容的词或术语。
排序如下:
(1)中文摘要、关键词;
3.正文:
正文是毕业设计说明书的核心和主体。
正文可因不同的学科专业和研究对象,采用不同的写作方式,但全文一般应包括引言、研究方法、讨论与分析和结论几大部分。
(1)引言:
引言是毕业设计的开头部分,主要阐明设计的背景、目的、假设、现实意义、对所研究问题的认识、设计结构并提出设计的中心论点。
引言要写得扼要,篇幅不要太长。
(2)研究方法:
说明设计的研究对象、将采用的主要工具以及对数据的处理方法。
方法的说明要具体,如实证研究,须写明实验、定性定量、调查工具、调查对象、抽样方法或数据处理等。
(3)讨论与分析:
阐明本文的主要发现并解释本研究与前人研究的主要差异。
研究方法、讨论与分析是毕业设计的核心,是对研究工作的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
该部分要运用各方面实验结果、研究方法,讨论与分析问题、论证观点,尽量反映出学生的科研能力和学术水平。
(4)结论:
结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。
结论应概括说明所进行工作的情况和价值,分析其优点和特色,指出自己的创新、发现、启示、局限、存在的问题和今后的努力方向,特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出,并提出自己的见解。
结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张。
结论要简单、明确,篇幅不宜过长。
5.参考文献:
参考文献指作者在毕业设计工作中所参考的文献,包括研究问题背景、研究方法、研究结果的比较等,是毕业设计不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
一律采用文内注释法,最好为近三年的权威研究成果,且要有一定的外文参考书目及论文。
毕业设计的引用文献必须在文中引用处体现出来,并按[1]、[2]、[3,4]、[5-9]等顺序上标编号。
引用文献应按文中引用出现的顺序列齐全,附于文末。
参考书目及论文数量不少于10项。
6.致谢:
致谢通常以简短的文字,对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员,表示自己的谢意。
7.附录:
附录是不宜放在正文中的资料,如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。
放入设计资料袋,或装订在设计文本最后。
四、毕业设计的打印排版
毕业设计统一用A4纸单面打印装订,上边距为3.0cm,下边距为2.5cm,左边距为2.5cm,右边距为2.5cm。
每页须加“页眉”和“页码”,页眉和页脚边距为1.5cm。
行间距为1.5倍。
打印排版格式如下:
1.设计封面格式:
采用学校教务处规定的统一格式。
2.题目、摘要和关键词格式:
设计题目为三号黑体字,可以分为1或2行居中打印。
设计题目下空一行打印摘要,[摘要]二字(四号黑体,居中),[摘要]二字下空一格打印内容(小四号宋体)。
摘要内容下空一行打印[关键词]三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体)每两个关键词之间空两格或用分号隔开。
英文摘要全部用TimesNewRoman字体,题目四号加粗,摘要内容和关键词均用小四号,Abstract和Keywords加粗。
中文题目、中文摘要、关键词合打一页;英文题目、英文摘要和关键词另打一页(若中英文摘要较短时,也可合打一页上)。
3.目录:
[目录]二字(四号黑体,居中),下空一行为章、节、小节(或一、1.
(1)……,理工科可用1…、1.1…、1.1.1…编号)及其开始页码,采用小四号宋体。
页码放在行末。
目录内容和页码之间用虚线连接。
目录不与摘要在同一页,要单独成页。
4.正文(引言、研究方法、讨论与分析、结论):
正文用小四号宋体字打印(若有标题,章标题以小三号黑体,居中打印;节标题以四号黑体字左起打印;小节标题以小四号黑体字左起打印)。
正文从第1页开始编页码。
5.文中图、表:
文中图、表应有自明性。
图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。
制图要求:
半栏图宽≤7cm,通栏图宽≤16cm;图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画,坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画;图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字;标目采用国家标准的物理量(英文斜体T、P、V)和单位符号(英文正体)的比表示,如kg/m3。
表格采用“三横线表”,表的内容切忌与图和文字的内容重复。
6.公式:
公式书写应在文中另起一行,居中书写。
公式的编号加圆括号,放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。
公式后应注明编号,该编号按章顺序编排。
7.参考文献:
参考文献的著录应执行GB7714-87国家标准《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定,采用顺序编码制,在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码。
一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,即使用第一次出现的编号,不再重复编号或重复列出。
需表明引文具体出处的,可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名,字体用小五宋体。
文后参考文献的著录项目要齐全,其排列顺序以在正文中出现的先后为准;参考文献列表时应以“参考文献”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;序号左顶格,用阿拉伯数字标示;每一条目的最后均以实心点结束。
参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。
文献的著录格式:
专著:
[序号].作者.书名[M].版本(第一版不著录).出版地:
出版社,出版年:
起止页码.
期刊:
[序号].作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):
起止页码.
论文集:
[序号].作者.论文集名[C].出版地:
出版社,出版年:
起止页码.
学位论文:
[序号].作者.题名[D].保存地点:
保存单位,年.
专利文献:
[序号].专利所有者.题名[P].专利国别:
专利号,出版日期.
报纸:
[序号].作者.题名[N].报纸名,出版年-月-日(版次)、
电子文献:
[序号].责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献网址.年-月-日.
文献作者3名以内的全部列出;3名以上则列出前3名,后加“等”(英文加“etal”).
参考文献类型,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:
M―专著,C―论文集,N―报纸文章,J―期刊文章,D―学位论文,R―研究报告,S―标准,P―专利;EB/OL―电子文献及载体类型标识。
对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识,其他未说明的文献类型,采用单字母“Z”标识。
8.致谢:
[致谢]二字用小四号仿宋体加黑,内容为小四号仿宋体。
五、其他要求
1.全文内的各章、各节内的标题及段落格式(含顶格或缩进)要一致;
2.全文内各章的体例要一致,例如,各章(节、目)是否有“导语”;
3.时间表示:
使用“2004年6月”,不能使用“04年6月”或“2004.6”;
4.标题编号:
要符合一般的学术规范,一般不能使用“半括号”,“
(一)、”或“(一、)”等不规范用法,标题结束处不能有标点符号。
5.论文装订顺序:
封面→(内封页)→签名页→声明页→中文摘要→英文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录。
6.全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。
曲靖师范学院
本论文(设计)经答辩小组全体成员审查,确认符合曲靖师范学院本科(学士学位)毕业设计质量要求。
答辩小组签名
主席
姓名
工作单位
职称
成
员
答辩日期:
原创性声明
本人声明:
所呈交的论文(设计)是本人在指导教师指导下进行的研究工作成果。
除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。
参与同一工作的其他同志对本研究所作的任何贡献已在论文(设计)中作了明确的说明并表示了谢意。
签名:
日期:
。
设计使用授权说明
本设计作者完全了解曲靖师范学院有关保留、使用毕业(学位)设计的规定,即学校有权保留论设计及送交设计复印件,允许设计被查阅和借阅;学校可以公布设计的全部或部分内容。
签名:
指导教师签名:
日期:
。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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