木兰诗复习题.docx

木兰诗复习题.docx

《木兰诗复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《木兰诗复习题.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

木兰诗复习题

《木兰诗》训练

一、给下列加粗的字注音

燕山（）胡骑（）著我旧时裳（）鸣溅溅（）辔头（）云鬓（）机杼（）

二、《木兰诗》是我国古代一首著名的叙事诗。

它讲述了木兰的故事，塑造了一个的巾帼英雄形象，表现了古代劳动人民的精神，以及对的向往。

三、下列加粗词意思相同的一项是（）

A.问女何所思低头思故乡B.愿为市鞍马东市买骏马

C.万里赴戎机不闻机杼声D.昨夜见军帖对镜帖花黄

四、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

”此诗句运用的修辞是（）

A.排比对偶比喻B.对偶比喻设问C.拟人对偶比喻D.对偶比喻反问

五、诗中描写边塞夜景的句子是

六、诗中描写战争情形的句子是

七、简答下列问题

1.为什么“木兰不用尚书郎”?

2.为什么不能把“阿姊闻妹来”改为“阿哥闻妹来”?

3.“将军百战死，壮士十年归。

”这两句的含义是什么?

八、语段分析

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

1.按提示将下列类型的句子各选一句。

（1）对偶句：

（2）排比句：

（3）夸张句：

2.分别用一句话概括选文三段各段的内容。

（1）

（2）

（3）

3.选文第一段共三句话，第一句写，第二句写，第三句写。

4.选文第二段突出了木兰高尚品格。

5.选文第三段既是故事的，又是，连用四个“我”字，体现木兰的之情，也写出了全家的气氛。

6.从选文看，文章略写和，详写，突出了木兰既有，又有的多重性格。

7.解释加粗词的含义。

（1）朔气传金柝（）

（2）出郭相扶将（）（3）著我旧时裳（）

（4）对镜帖花黄（）（5）出门看火伴（）

8.填空。

①《木兰诗》是一首__________朝民歌，从表达方式上看，它属于__________。

它选自__________编的《__________》。

②写木兰回到家乡后喜悦心情的句子是：

__________，__________，__________，__________，__________，__________。

③写木兰从军原因的诗句是：

__________。

__________，__________。

④写木兰奔赴战场途中思念亲人的诗句是：

__________，__________。

__________，__________。

⑤写木兰征战生活的句子是：

__________，__________。

__________，__________。

9.翻译下列句子。

①万里赴戎机，关山度若飞。

②双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

10.简答。

①如何理解木兰代父从军这件事？

②为什么在写木兰辞朝还乡前还要写出木兰功劳之大，天子赏赐之多？

答案：

《木兰诗》参考答案：

一、yānjìzhuójiānpèibìnzhù

二、代父从军；勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴；乐观勇敢的爱国；和平劳动生活

三、A

四、D

五、朔气传金柝，寒光照铁衣

六、将军百战死，壮士十年归

七、1、略

2.①概写木兰十年征战②木兰辞官③木兰回家，亲人团圆

3.木兰的矫健雄姿；边塞夜景；战斗激烈悲壮

4.不图功名利禄

5.高潮结局兴奋欢乐

木兰诗复习题

一、《木兰诗〉选自（宋）朝（郭茂倩）编的（《乐府诗集》这是一首（叙事诗），

也是（南北）朝的乐府民歌。

《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。

二、理解默写：

1、《木兰诗》中，描写木兰毅然决定代父从军的诗句是：

“愿为市鞍马，从此替爷征。

”

2、描写木兰不畏征途遥远，跃马飞奔，驰骋沙场的诗句是：

“万里赴戎机，关山度若飞。

”

3、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是：

“朔气传金柝，寒光照铁衣。

”

4、概述木兰征战十年，终于凯旋的诗句是：

“将军百战死，壮士十年归。

”

5、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句是：

“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

”

6、描写木兰矫健雄姿的诗句：

“万里赴戎机，关山度若飞。

”

7、描写木兰离家越远思亲越切的诗句：

“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

”

8、运用比喻讴歌赞颂木兰谨慎、机敏的诗句：

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

”

9、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：

“将军百战死，壮士十年归。

”

10、写木兰功劳之大，天子赏赐之多的诗句：

“策勋十二转，赏赐百千强。

”

11、木兰操办急切而又井然有序的诗句：

“东市买俊马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”

12、描写军中苦寒生活的句子：

“朔气传金柝，寒光照铁衣。

”

13、表明木兰不贪图功名利禄，热爱家乡、亲人的诗句：

“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

”

14、成语“扑朔迷离”出自这篇课文，原话是：

“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

”

15、写木兰回家后恢复女儿装束的句子：

“脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。

”

16、这首诗反映了战争给人们带来的痛苦和烦恼，你还知道那些诗句反映这一主题？

请把它写下来。

烽火连三月，家书抵万金。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

三、认识木兰的形象。

这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。

木兰既是奇女子，又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。

她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

四、详略处理：

哪些详写哪些略写？

为什么这样安排？

详写：

决定代父从军、准备出征奔赴战场、还乡与亲人团聚

略写：

十年征战生活

原因：

这首诗所要突出的是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。

另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。

《木兰诗》复习题

姓名成绩

卿卿复卿卿，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

一、给下列加点字注音：

可汗（　　）（　　）　燕山（　　）　胡骑（　　）　辔头（　　）

朔气（）金柝（）著（）云鬓（）

二、解释下列加点字的意思：

1、但闻黄河流水鸣溅溅（）2、万里赴戎机（）

3、出郭相扶将（）4、雄兔脚扑朔（）

5、雌兔眼迷离（）6、策勋十二转（）

7、愿为市鞍马（）8、愿驰千里足（）

9、双兔傍地走（）10、关山度若飞（）

三、指出下列句子中的通假字并解释其意思：

1、当窗理云鬓，对镜帖花黄　通　　，意思是

2、出门看火伴，火伴皆惊忙　通　，意思是

四、翻译下列句子。

1、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

2、万里赴戎机，关山度若飞。

3、将军百战死，壮士十年归。

4、朔气传金柝，寒光照铁衣。

5、汗问所欲，木兰不用尚书郎。

6、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

五、指出下列句子的修辞方法：

1．军书十二卷，卷卷有爷名。

（　　）　

2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（　　）（　　）　

3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（　　）（　　）

4、朔所传金柝，寒光照铁衣。

（　　）　

5、将军百战死，壮士十年归。

（　　）

6、归来见天子，天子坐明堂。

（　　）

7、出门看火伴，火伴皆惊忙。

（　　）　

8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

（　　）

9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

（　　）　　

10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（　　）（　　）

四、按要求默写：

1、表现木兰出征前紧张周密准备的句子是　　　　，　　　　，　　　　　，　　。

2、描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子：

　　　　　　，　　　　　　　　　；　　　　　　，　　　　　　　　　。

3、木兰决定替父从军的原因是　　　　　，　　　　　　。

　　　　　，　　　　　　。

4．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子

　　　，　　　，　　　，　　　　　，　　　　，　　　　　。

5．描写边塞夜景的句子：

　　　　　，　　　　　　　　。

6、从侧面描写木兰战功显赫的句子是　　　　　　，　　　　　　　。

7．描写木兰经历和战争持久，战斗出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：

　　　　　　，　　　　　　　　。

8．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：

　　　　　，　　　　　　；　　　　　，　　　　　　　　。

9．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：

　　　　　，　　　　　　。

10、描写宿营地空寂荒凉句子：

　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

11、全诗中最富有喜剧色彩的句子　　　　，　　　　　：

　　　　　，　　　　　　　　。

12、《木兰诗》是________民歌，这是一首________诗，主人公________成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。

13、《木兰诗》选自________朝________编的《________》。

14、《木兰诗》记述了木兰________，________，________，________，________的故事，充满了传奇色彩。

五、问答题：

1、全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？

答：

2、木兰代父从军的原因是什么？

（自己概括）

答：

3、画线的第二句是什么描写？

表现木兰什么特点？

答：

4、．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

答：

《木兰诗》练习题及参考答案

（一）

卿卿复卿卿，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

　 问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

一、解释下列加点的词：

⑴木兰当户织　⑵不闻机杼声　⑶惟闻女叹息。

⑷问女何所忆　⑸昨夜见军帖　⑹军书十二卷　⑺愿为市鞍马　⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机　⑽关山度若飞　⑾朔气传金柝

二、一词多义：

⑴市　①愿为市鞍马　　　　⑵机　①万里赴戎机　　⑶买　①东市买骏马

　　　②东市买骏马　　　　　　　②不闻机杼声　　　　　②欲买舟而下

三、划分朗读节奏：

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空：

⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。

⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、选择题：

⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　　）

A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。

有的死了，有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　　）

A.采用对比手法，反映战争紧迫。

B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（　　）

A表明了可汗的积极性很高。

　　　B“大”就是大规模的意思。

C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。

　　　D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（　　）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻　对偶　反复　夸张　　　　B.对偶　对偶　排比　对偶

C.借代　反复　排比　对偶　　　　D.对偶　反复　对偶　比喻

⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　　）

A.写征程的遥远和军情的急迫。

　　　　　　　　B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

　D.写行军旅途的欢快。

⑹没有运用修辞手法的一项是（　　）

A.将军百战死，壮士十年归　　　　B.万里赴戎机，关山度若飞

C.阿姊闻妹来，当户理红妆　　　　D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

㈡

　　归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

一、解释加点词：

⑴策勋十二转　⑵赏赐百千强　⑶可汗问所欲　⑷愿驰千里足　⑸出郭相扶将　⑹著我旧时裳　⑺雄兔脚扑朔　⑻雌兔眼迷离　⑼双兔傍地走　⑽安能辨我是雄雌

二、一词多义：

⑴帖　①昨夜见军帖　　⑵将　①将军百战死

　　　②对镜帖花黄　　　　　②出郭相扶将

三、划分朗读节奏：

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

四、辨析下列词的古今意义：

⑴阿爷无大儿　古义：

＿＿，今义：

＿＿⑵双兔傍地走　古义：

＿＿，今义：

＿＿＿

五、回答下列问题：

⑴指出下列各句的修辞手法：

①策勋十二转，赏赐百千强（　　　）

②当窗理云鬓，对镜帖花黄（　　　）

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（　　　）

④将军百战死，壮士十年归（　　　）

⑵有两个成语出自该文，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶选出不是对偶句的一项（　　）

A.万里赴戎机，关山度若飞。

　　　B.策勋十二转，赏赐百千强。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

    　　D.将军百战死，壮士十年归。

⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？

她的要求是什么？

⑸画线的句子是什么描写？

表现木兰什么特点？

⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？

⑼“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

”用的是什么修辞方法？

改为陈述语气。

⑽用原文填空：

　①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿

　②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿

　③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿

　④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿

　⑤表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿

⑾选出与例句中的意思相同的一项。

①双兔傍地走（　　）　A、走马观花　B、茶走味了　C、车刚走　D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?

（　　）A、坐立不安　B、安敢如此　C、安的什么心　D、安营扎寨

③木兰当户织（　　）A、捷报飞来当纸钱　B、当着大家谈一谈　C、他会当家　D、旗鼓相当

⑿出自本文的成语       ，并解释在现代汉语中的意思__________。

扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。

答案：

㈠

一、⑴对着；门　⑵织布的梭子　⑶只　⑷思念　⑸文告　⑹表示多数，不是确数　⑺为此；买　⑻早晨　⑼战争　⑽过　⑾北方

二、⑵①买；　　　⑵①军机军事　　　　⑶①买　

　　　②集市　　　　②织布机　　　　　　②雇，租

三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。

四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄

　⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　⑶将军百战死，壮士十年归。

　⑷万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

　⑸万里赴戎机，关山度若飞。

　⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。

五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C

答案：

㈡

一、⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级　⑵有余　⑶想　⑷希望　⑸外城；扶持　⑹穿　⑺动弹　⑻眯着眼　⑼并排跑　⑽怎么

二、⑴①文告　　　　　　　　⑵①带兵的人

　　　②通“贴”　　　　　　　②搀扶

三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎

四、⑴爷：

古义指父亲　今指爷爷，即父亲的父亲。

　　⑵走：

古义为跑，双兔傍地走；今义行走。

五、⑴①夸张　②对偶　③排比　④对偶

　　⑵磨刀霍霍；扑朔迷离

　　⑶A

　　⑷天子“策勋十二转，赏赐百千强。

”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。

”

　　⑸动作描写。

表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

　　⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

　　⑺木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。

（意近即可）

　　⑻ 排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。

　　⑼反问。

双兔傍地走，不能辨我是雄雌。

　　⑽①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　②策勋十二转，赏赐百千强

　　③同行十二年，不知木兰是女郎。

　　④可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

　　⑤愿驰千里足，送儿还故乡。

　　⑾①A　“走”古汉语中，做“跑”讲。

雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。

“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。

“走味”是失去原味。

“车刚走”的“走”是“离开。

”“走漏”即“透漏”出。

　　　②B　“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。

A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。

　　　③B　“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。

其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。

⑿扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。

木兰诗练习题

一文学常识

《木兰诗》选自（宋）-代（郭茂倩）-编的《乐府诗集》这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。

二·课文分析

1用一句话概括木兰诗的主要内容：

（木兰女扮男装替父从军）

2概括木兰诗的具体内容1（替父从军）2（征战沙场）3（凯旋归朝）4（建工受封）5、（辞官还乡）

3·用课文的原句概括《木兰诗》的具体内容1（替爷征）2（辞爷娘）3（赴戎机）4（见天子）5（还故乡）

4·第三四段的作用：

第三段写踏上征途，渲染悲凉的气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情，第四段写征战沙场，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志）——

5“万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金析，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归“分三层第一层的层意木兰的矫健雄姿第二层的层意边塞夜景第三层的层意战争的激烈悲壮。

6·《木兰诗》是按照时间顺序写的

7·“木兰不用尚书郎“突出了木兰（不贪图富贵）的高尚品格。

8·“爷娘闻女来，出郭相扶将。

。

。

。

。

。

木兰诗女郎“这既是（故事的高潮）又是（结局），连用四个我提现了木兰（兴奋）之情，也写出了（全家的欢乐气氛）这段第一层写（热闹的欢迎场面）第二层（归来后重温女儿生活）第三层写（恢复女装后出门见伙伴的喜剧场面）

9·最后一段的妙处用比喻的手法将木兰女扮男装代父从军十多年来未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而又令人回味。

10·“开我东阁门，坐我西阁床。

。

。

。

。

。

对镜贴花黄“连用6个动词（表现木兰重温女儿生活时喜不自禁的心情，突出了木兰天真淳朴，热爱家乡农村生活的品质）

11·有一个成语出自本文（扑朔迷离）解释比喻事物错综复杂，难于辨别

12·全诗略写“征战沙场”“还朝辞官”详写（替爷征）（辞爷娘）及（家人团聚）的情景，突出了木兰既有（英雄气质）又有（儿女）之情表现木兰的（天真淳朴）与（热爱和平生活）突出（主题）。

三~修辞及作用

1·问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆

复沓，写母女对话，既表现了母亲对女儿的爱心和关注，又表现了木兰在回答母亲询问时毫不迟疑的肯定态度。

2·东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭

排比，互文写出了木兰为出征而急切操办并井然有序。

3·旦辞爷娘去，暮至黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

但辞黄河去，暮宿黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

复沓，写出了木兰奔赴沙场，马不停蹄，日行夜宿的情景，烘托了木兰思念双亲。

4·万里赴戎机，关山度若飞夸张，写出了从军路途之遥远，行军之速，突出了木兰一身戎装，代父从军的矫健雄姿。

5·朔气传金析，寒光照铁衣

对偶，以简洁的语言高度概括了木兰从军夜宿边塞的情景，韵律和谐，朗朗上口。

6·开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，着我旧时裳。

排比，突出了木兰得胜归来欢心喜悦的心情。

四·翻译句子

1·东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭

在集市上到处去买骏马·鞍鞯·辔头·长鞭这些物品。

2·将军百战死，壮士十年归

将士们身经百战，戎马十年，有的战死沙场，有的得胜归来。

3·开我东阁门，坐我西阁床

每间房子都要打开房门进去看一看，坐一坐。

4·当窗理云鬓，对镜贴花黄

对着窗边镜子梳理美丽的鬓发，贴上好看的花黄。

5·万里赴戎机，关山度若飞。

不远万里，奔赴沙场，像飞一样地越过一座座山，一道道关。

6·朔气传金析，寒光照铁衣

北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在冰冷的铠甲上。

7·雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

雄兔的脚时时动弹，雌兔的眼睛常常眯着

8·双兔傍地走，安能辨我是雄雌

两只兔子放在地上走，谁能辨别我是雄还是雌呢？