江苏省东台市第五联盟学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx
- 文档编号:27125033
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:33.73KB
江苏省东台市第五联盟学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx
《江苏省东台市第五联盟学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省东台市第五联盟学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省东台市第五联盟学年九年级上学期第一次月考语文试题
江苏省东台市第五联盟2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、句子默写
1.古诗文名句默写。
(1)欲渡黄河冰塞川,___________________。
(李白《行路难》)
(2)____________________,观千剑而识器。
(刘勰《文心雕龙·知音》)
(3)沉舟侧畔千帆过,__________________。
(刘禹锡《扬州初逢席上见赠》)
(4)树德务滋,______________________。
(《尚书·泰誓下》)
(5)江山如此多娇,______________________。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(6)为什么我的眼里常含泪水?
____________________……(艾青《我爱这土地》)
(7)___________________,在乎山水之间也。
与之有异曲同工之妙的成语是“项庄舞剑,_____________。
”(《醉翁题记》)
(8)苏轼《水调歌头》中“__________________,__________________,此事古难全。
”
对人事与自然做哲理性的思考,展现出乐观旷达的情怀。
二、基础知识综合
2.阅读下面一段文字,完成文后题目。
随着“铁军丰bēi()、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩()、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yùn()、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆()重发布,盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源________(品位品味)、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
铁军丰bēi(______)
鹤舞翩翩(______)
隆(_____)重
九龙神yùn(______)
(2)为文中横线处选择一个合适的词语。
较高的资源_______(品位品味)
三、选择题
3.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()
A.西溪植物园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,真是美不胜收!
B.抗日战争时期,日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了滔天罪行。
C.北大是莘莘学子们梦寐以求的理想学府。
D.工程师根据现有的条件,因地制宜,采取最适合的施工方案。
4.下面句子中没有语病的一句是()
A.作为一档新兴的电视节目,《我是歌手》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C.微信这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
D.在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思自己的错误。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()
①这就是林清玄先生赠予我们的幸福,先生真诚绚烂的文学心灵,也将永留于后世文坛的追忆里。
②当我们披荆斩棘,气喘吁吁,穿过无尽的生活暗潮,我们还是可以拥有一个梦。
③中国人的生活离不开宏大叙事,“鸡汤”常被嗤之以鼻。
④梦中有飞鸟的婉转和啁啾,更有月光下的风声和禅意。
⑤我却觉得,有时看点“鸡汤”倒也不坏。
A.③①⑤④②B.③⑤②④①C.⑤④①②③D.⑤①④②③
四、名著阅读
6.名著阅读。
(1)鲁迅先生的回忆性散文集《_________》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,《藤野先生》一文记叙了鲁迅在__________和__________事件之后选择了弃医从文。
(2)阅读《西游记》选段,回答问题。
你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:
“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!
”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:
“孙行者,真是一个好猴王!
曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。
你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?
决莫饶他,赶去来!
”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。
(1)上文中“大仙道:
‘……曾闻他大闹天宫,……’”,请简要概括孙悟空大闹天宫的故事。
_____________________________________
(2)《西游记》中,沙悟净是唐僧三个弟子里最默默无闻的一位,虽着墨不多却也不可或缺。
请从以下两件事中任选一件,简要分析沙悟净的性格特点。
①大战流沙河(第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净)
②红孩儿事件(第四十回婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空)
______________________________________
五、综合性学习
7.综合性学习
材料一央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。
节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。
材料二2018年,央视推出了大型文化节目《经典咏流传》,节目—开播就得到了观众的好评。
此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
(1)从以上材料中你探究出怎样的信息?
___________________________________________________________________________
(2)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会,假如你是该班学生,请完成以下任务:
①请你为活动拟写一副对联。
___________________________________________________________________________
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说?
要求语言得体,内容简洁。
___________________________________________________________________________
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成小题。
(唐)杜甫
野老篱边江岸回,柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台?
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
(注)①此诗写于上元元年(760),当时杜甫刚在成都西郊的草堂定居下来。
②琴台是成都的一个名胜,相传为司马相如和卓文君当垆卖酒的地方,此代指成都。
8.诗中的“野老”是一个怎样的形象?
请简要概括。
9.本诗前四句描绘了一幅怎样的图景?
抒发了诗人怎样的情感?
七、对比阅读
阅读下面两段文言语段,完成小题。
(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……
(乙)来焦山有四快事:
观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子①笔意;晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪②,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。
《瘗鹤铭》③在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也。
(注)①米家父子:
米芾父子。
②杪(miǎo):
树梢。
③《瘗鹤铭》:
六朝摩崖石刻。
④披剔尽致:
仔细而详尽的地阅览、观赏。
10.解释文中加点的词。
(1)春和景明__________
(2)心旷神怡__________
(3)悉成明霞__________
(4)得踏危石__________
11.下列句子加点字意义和用法不相同的一组是()
A.于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)
B.而或长烟一空一食或尽粟一石(《马说》)
C.不以物喜全石以为底(《小石潭记》)
D.悠然有遗世之想水陆草木之花(《爱莲说》)
12.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。
13.填空和解答。
(1)根据乙文内容填空。
游焦山四件快事:
______________——晚望月孝然祠外——______________——晓起观海门日出
(2)甲乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述:
______________________________________。
八、现代文阅读
阅读下面文章,完成小题。
做人须“勇改”
凌焕新
①清代袁枚写过《续诗品·勇改》一文,认为诗歌有弊病,就当勇于改正,“知一重非,进一重境”。
其实,做人如同作文,人生亦须“勇改”。
②有人说,“写得好的本领,就是删掉写得不好的地方的本领”。
白居易的诗歌脍炙人口,其遗稿“涂改甚多”“竟有终篇不留一字者”。
人生在世,不可能“一气呵成”“一字不改”。
追求完美是人生的至高境界,但正如哲人所言,“不犯错误,那是天使的梦想”。
正因此一个“改”字十分可贵。
“过而不改,是谓过矣”,吾日三省吾“过”,有利于减少谬误,校准人生的航向。
③春秋时的晏子德才无双,被司马迁称为“不辱使命,雄辩四方”。
晏子曾把自己喻为一根弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头,想成为有用的器具,就必须用斧子劈、刀子削、刨子刨、锯子锯。
此言,不仅说明“人非圣贤”,更道出了改过之艰。
“不怕念起,只怕觉迟。
”做人如果看不到自身的“脏、乱、差、丑”,或虽看到但不肯“劈、削、刨、锯”,显然难以成就大器,彰显卓越。
④老舍写文章有一个窍门,就是写完之后不断念给人听——“再念再念再念”。
也有知名作家介绍写作经验说,把作品当成不是自己的,从别人的角度旁观,冷静地修改。
像这样借力于他人的做法,同样不失为人生改过之灵方。
所谓“当局者迷,旁观者清”,请别人帮助审视自我,也许更能把自己看个通透。
打磨钻石用的是另一颗钻石,人生修为一样离不开他人敲打。
当年晏子决意辞退三年不给他挑毛病的幕僚,相比之下,如今有的人对帮自己指出不足的人不谢反恨、恩将仇报,实在糊涂至极。
⑤勇于改正的前提,在于坦承错误。
其实,一些人把自己裹得严严实实,对自身问题遮遮掩掩,往往源于爱面子。
对此,陈云曾提出过“论事不论脸”的原则。
他告诫犯错误的同志“不充好汉”,怕丢脸就一定会丢脸,不怕丢脸反倒可能不丢脸。
那些翻船落马、身败名裂者有几人不是因为文过饰非,从而一错再错,小错酿大错最终把自己逼得无路可走?
共产党人没有个人的私利,更应当讲真理不讲面子,像陈云所说,“在两个人谈话中”“在小组会上”“在大一点的会上”“在千万人面前”,都可以承认错误。
⑥做人应“勇改”,但不能妄改。
袁枚曾说,自己的诗“改好者固多,改坏者定复不少”。
奋进人生路,也面临“改坏”的风险。
做人应当谨记崇德向善,跟着蜜蜂去寻找花朵。
叶圣陶讲过,审慎的作家写作,往往斟酌又斟酌,修改又修改,一字一句都不肯随便。
做人尤其应当知畏知戒、守身如玉,一言一行都“不肯随便”。
⑦如此,唯有像作文那样“改、改、改”,人生才能不断地“知一重非,进一重境”。
(选自《人民日报》2018年8月28日)
14.文章开头从清代袁枚写过《续诗品·勇改》写起,有什么作用?
15.请简要分析文章第②段的论证过程。
16.文章第④段画线句子主要运用了什么论证方法?
结合文章内容分析其作用。
17.“做人应‘勇改’,但不能妄改”,请结合自身的生活实际来谈谈你对这句话的理解。
阅读下面文章,完成小题。
上坡(王广军)
①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。
马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。
②这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。
他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。
③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。
地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。
出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。
他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。
④出了村,他长出了一口气。
这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。
父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。
⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?
如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?
他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!
⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。
这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。
他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。
可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。
⑦来人是他的初中老师!
他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生……
⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。
但是,老师什么也没有问,只是说:
“上吧,我帮你推。
”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。
他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。
有老师帮忙,他心里有底了。
⑨上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。
他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。
⑩快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。
就听老师喊:
“加油!
用力!
”拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。
⑪上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。
然后,他感激地道谢:
“謝谢老师!
”老师很平静地对他说:
“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。
”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。
果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。
⑫“你能行,要相信自己!
”老师对他说完这句话就走了。
望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼蒙眬起来。
(摘自《润·文摘》2017年第7期)
18.文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,在空白处依次补充相应的内容。
母亲让儿子拉煤→_______________________→拉煤遇坡老师主动帮忙→_______________________
19.品析下列词句的表达效果。
(1)可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。
(2)他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。
20.结合选文,分析标题“上坡”的含义。
21.结合选文内容,简要分析老师的形象。
22.文中的老师很平静地对他说:
“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。
”请结合文章内容和自己的生活实际谈谈你对这句话的理解。
九、作文
23.阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
人生在世,总少不了陪伴。
这些陪伴,常常来自亲人师长或同学朋友。
有时,某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手,甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来,有没有一种陪伴,已经沉淀在你的心中,使你一想起来便觉得温暖可亲,长久永恒……
请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,不要少于500字。
注意:
文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。
不要套作,不得抄袭。
参考答案
1.
(1)将登太行雪满山
(2)操千曲而知音(3)病树前头万木春(4)除恶务本(5)引无数英雄竞折腰(6)因为我对这土地爱得深沉(7)醉翁之意不在酒;意在沛公(8))人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
【解析】
【详解】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记,注意结合语境填充。
重点字“竞”“沛”。
2.
(1)(碑)(piān)(lóng)(韵)
(2)品位
【解析】
【详解】
(1)本题考查字音字形的掌握。
注意“鹤舞翩翩piān”不要误读“biǎn”。
(2)本题考查词语的运用。
品味”多用为动词,只有解释为“(物品的)品质和风味”时,才用作名词,如:
“由于吸收了异味,茶叶品味大受影响。
”“品位”只能用为名词。
指欣赏水平高,也指人的素质高,修养高。
这里应该选择“品位”。
3.C
【解析】
【详解】
C.莘莘学子,指众多的学生,与后面的“们”重复,使用不当;故选:
C。
4.B
【解析】
【详解】
A.“最重要的”和“当务之急”重复,去掉其中一个;
C.“质量”不能用“加速”,搭配不当,改为“加速和提高了信息流通的速度和质量。
”
D.缺少主语,“在”字去掉;
故选B。
5.B
【解析】
【详解】
通读句子可知,本段话谈的是怎样看待“鸡汤”,③句引出了这一话题,故应放在开头,据此排除CD;⑤句紧接着③句提出观点,应在③句后,据此排除A。
故选B。
6.
(1)朝花夕拾;看电影事件与,匿名信事件
(2)①情节示例:
得知“弼马温”就是个养马的官位,打出天门去了偷吃蟠桃定住七衣仙女吃光太上老君金丹②大战流沙河中,与同实力相差无几的八戒动手,见到实力远高于自己的悟空就躲,任凭悟空、八戒在岸上百般辱骂,他就是不上当。
这里体现了他有自知之明、善于分析形势。
红孩儿事件中,沙僧一听八戒、悟空喊散伙,就急忙劝说、鼓励。
这体现了他的冷静、坚定、执着。
【解析】
【详解】
(1)本题考查名著文学常识和情节内容的掌握。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
初中学过的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与《山海经》》就出自该散文集。
《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。
其中有东京“清国留学生”的生活情况,由东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,继而“弃医从文”;
(2)本题考查了名著情节的复述。
在概述情节时,要突出官封弼马温、偷吃蟠桃、定住七仙女、偷吃太上老君的金丹几个重点情节,概述要简洁,重点突出。
(3)本题考查了人物形象和故事情节的积累。
解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
沙悟净是《西游记》中唐僧诸弟子中的一位,沙僧外貌丑恶,但是个性比较憨厚,忠心耿耿,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,从不左顾右盼,谨守佛门戒律。
他在西天取经中做出来重要的贡献。
此题可选择熟悉的情节要求学生要熟读名著并形成正确的阅读体验。
7.
(1)传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。
(2)参考示例一:
走近民族经典弘扬代统文化
参考示例二:
汲取民族精神营养传承中华传统文化
参考示例三:
品文化大餐展民族精神……(只要围绕宣传、学习、传承传统文化、句式结构一致,意蕴相连即可)示例:
尊敬的郝校长,您好,我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会,特邀您参加此次活动,期待您的光临!
谢谢!
【解析】这是一道综合性学习试题。
(1)对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。
作答时应该抓住“电视节目”“传统文化”“观众喜爱”这几个关键词,语言要流畅。
(2)①此题考查学生拟写对联的能力。
拟写时要结合活动的主题,还要注意对联的要求:
上下句字数相等;上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系;上下句对应位置的字眼词性相对,结构相同,不重复用字。
此题可以运用两个动宾结构的短语,写出弘扬传统文化的意义。
②此题考查学生的语言表达能力。
首先要有称呼,然后交待清活动的具体时间和主题,最后邀请郝校长来参加,语言要有礼貌。
8.诗中的“野老”是一个因遭时局动荡而流寓异乡,为国家残破、生灵涂炭而担忧,为自己报国无门而深感无奈、痛苦的形象。
9.本诗前四句描绘了一幅素淡恬静的江村闲居图:
江岸回曲,柴门迎江而设,野老(诗人)在篱墙边怅望——澄碧的江谭上,渔民们正欢快地下网捕鱼;一艘艘商船正映着晚霞,纷纷在此靠岸了。
这幅画面充满野趣,抒发了此时诗人的闲适心情。
【解析】
8.本题考查始终人物形象的概括。
根据诗歌写作背景和诗歌内容可知,本诗写杜甫经过长年颠沛流离之后,总算得到了一个憩息之处,在成都西郊草堂定居,这使他聊感欣慰。
然而国家残破、生民涂炭的现实,却时时在撞击他的心灵,使他无法宁静。
这首诗就揭示了他内心这种微妙深刻的感情波动。
据此作答
9.本题考查诗歌画面的描写和诗人情感的把握。
描绘画面,结合诗句,展开合理想象,运用自己的语言进行描绘,最后点出画面的特点即可:
诗人在竹篱茅舍的江边漫步观赏,看到柴门正对着江边开着,渔民们正在欢快地下网捕鱼,商船正在江上往来.诗歌前四句描绘了一幅诗人在竹篱茅舍的江边漫步观赏,看到柴门正对着江边开着,渔民下网捕鱼,商船正在江上往来的情景,勾勒出了一幅素淡恬静的江村闲居图,表现了诗人的闲适心情。
诗歌的后四句表达了诗人因战乱未平流寓剑外,归家无望、报国无门的痛苦以及忧国忧民的思想感情。
10.
(1)日光
(2)愉快(3)全,都(4)能够
11.C
12.
(1)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像一块沉在水中的玉璧。
(2)开始从远处的林子里稍微露出红色的光晕,忽然间腾跃而起几千丈高。
13.
(1)观返照吸江亭,听晓梵声出松杪甲文描写了明丽壮阔之景,引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫。
乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。
【解析】
10.本题考查对文言实词的理解能力。
作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为:
春风和煦,阳光明媚。
景,日光。
②句意为:
心胸开阔,精神愉悦。
怡,愉快。
③句意为:
都成为明亮的霞光。
悉,都。
④句意为:
能够踏在高石上。
得,能够。
11.本题考查一词多义。
A.在/在。
B.有时/有时。
C.因为/凭借。
D.的/的。
故选:
C。
12.本题考查翻译语句。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
①重点词语:
跃,跃动。
影,月影。
句意:
水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。
②重点词语:
始,开始。
数,几。
句意:
开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。
13.①本题考查筛选信息。
根据乙文中的“观返照吸江亭”和“听晚梵声出松杪”可提炼作答。
②本题考查比较阅读的能力。
细读文本,然后正确翻译,结合作者的写作背景具体分析即可。
甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情。
为下文表现自己的政治抱负做铺垫。
乙文则纯为写景,字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情。
【点睛】
参考译文:
甲:
至于春风和煦,阳光明媚的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 东台市 第五 联盟 学年 九年级 上学 第一次 月考 语文试题