高中英语名词性从句详细讲解.ppt
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高中英语名词性从句详细讲解.ppt
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名词性从句名词性从句nounclause主语从句主语从句subjectclause宾语从句宾语从句objectclause表语从句表语从句predicativeclause同位语从句同位语从句appositiveclause请判断出下列的句子属于哪种从句请判断出下列的句子属于哪种从句WhatIwanttodoistakingabath.Thenewsthattheywonthegamespreadthewholeschool.Idontthinkheisanhonestboy.Thefactisthathestolethecar.Doyouknowthefactthathestolethecar?
Doyouknowthemanwhoisstandingoverthere?
Itissaidthattheywonthegame.(主从主从)(同位语从句同位语从句)(宾从宾从)(表从表从)(同位语从句同位语从句)(定从定从)(主从主从)n引导名词性从句的连接词:
引导名词性从句的连接词:
nthat(无意义,不充当任何成分,一(无意义,不充当任何成分,一般不省略(除了充当动词后面的宾语般不省略(除了充当动词后面的宾语从句的连词可省)从句的连词可省)nwhether,if(均表示(均表示“是否是否”表明从表明从句内容的不确定性)句内容的不确定性)nasif,asthough(均表示(均表示“好像好像”,“似乎似乎”)n以上在从句中均不充当任何成分以上在从句中均不充当任何成分n连接代词连接代词:
what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichevern连接副词连接副词:
when,where,how,why,whenever,wherever,however连接代词和连接副词在句中既保留自连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分从句中充当从句的成分在复合句中作主语的从句在复合句中作主语的从句在复合句中作主语的从句在复合句中作主语的从句.引导词有连引导词有连引导词有连引导词有连词词词词thatthat,whetherwhether;代词:
代词:
代词:
代词:
whowho,whatwhat,which,which;副词:
副词:
副词:
副词:
when,where,how,when,where,how,whywhy等等等等.1.Thatheisafamoussingerisknowntous.(Itisknowntousthatheisafamoussinger.)2.WhenhewillgotoAmericaisnotyetfixed.(ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.)主语从句主语从句1.It+be+形容词形容词that从句从句Itisnecessary/important/obviousthat2.It+be+-ed分词分词that从句从句Itisbelievedthat人们相信人们相信Itisknowntousallthat.众所周知众所周知Ithasbeendecidedthat已经决定已经决定3.It+be+名词名词that从句从句Itiscommonknowledgethat是常识是常识Itisasurprisethat.令人惊奇的是令人惊奇的是Itisafactthat事实是事实是4.It+不及物动词不及物动词that从句从句Itappearsthat似乎似乎Ithappensthat.碰巧碰巧Itoccurredtomethat我突然想起我突然想起n在下列主语从句中谓语动词要用在下列主语从句中谓语动词要用虚拟语气虚拟语气“(should)+do”,常用,常用的句型有:
的句型有:
nItisnecessary(important,natural,strange)thatnItisapity/ashame/nowonderthatnItissuggested(requested,proposed,desired.)that主语从句中的主语从句中的“主谓一致主谓一致”:
1.主语从句通常被看作一个整体主语从句通常被看作一个整体,主句的谓语动词用单数主句的谓语动词用单数形式形式.Thattheywillcome_certain.2.What引导主语从句时引导主语从句时,主句谓语动词的单复数主句谓语动词的单复数由表语的单复数决定由表语的单复数决定.Whathewants_thesebooks.Whathewants_somewater.注意注意isareis宾语从句就是在复合句中作宾语的宾语从句就是在复合句中作宾语的宾语从句就是在复合句中作宾语的宾语从句就是在复合句中作宾语的名名名名词词词词性性性性从从从从句句句句,通通通通常常常常放放放放在在在在主主主主句句句句谓谓谓谓语语语语动动动动词词词词(及及及及物物物物动动动动词词词词)或介词之后。
或介词之后。
或介词之后。
或介词之后。
1.Shedidnotknowwhathadhappened.2.Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.3.Iamafraid(that)Ivemadeamistake.宾语从句宾语从句(作动词的宾语作动词的宾语)(作介词的宾语作介词的宾语)(作形容词的宾语作形容词的宾语)n1.由连接词由连接词that引导的宾语从句引导的宾语从句n由连接词由连接词that引导宾语从句时,引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列式的文体中常被省去,但如从句是并列句时句时,第二个分句前的第二个分句前的that不可省不可省。
例。
例如:
如:
nWemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.n注意:
在注意:
在suggest,advise,recommend,propose;require,request,demand;order,commend;insist;desire,urge等表示等表示建议、要求、建议、要求、命令、坚持命令、坚持等意义的动词后,宾语从等意义的动词后,宾语从句常用句常用“(should)+动词原形动词原形”。
nIinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。
我坚持要她自己工作。
nThecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令司令员命令部队马上出发。
员命令部队马上出发。
记录记录n2.用用whether或或if引导的宾语从句,引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。
此外,仍保持陈述句语序。
此外,whether与与if在作在作“是否是否”的意思的意思讲时在下列情况下一般只能用讲时在下列情况下一般只能用whether,不用,不用if:
na.引导引导主语从句主语从句并在并在句首句首时;时;b.引导引导表语从句表语从句时;时;c.引导从句作引导从句作介词宾语介词宾语时;时;d.从句后有从句后有“ornot”时;时;e.后接动词不定式时。
后接动词不定式时。
记录记录nWhetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.nThequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest.nEverythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.nIwonderwhetherhewillcomeornot.nCanyoutellmewhethertogoortostay?
宾语从句中的宾语从句中的“时态呼应时态呼应”与与“否定转移否定转移”若主语是第一人称,主句谓语动词为若主语是第一人称,主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,guess,imagine等,其后等,其后的宾语从句若含有否定意义,一般要把否定词转移到的宾语从句若含有否定意义,一般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。
例如:
主句谓语上,从句谓语用肯定式。
例如:
Hetoldmethathe_hisjob.(已经完成了工作已经完成了工作)时态呼应时态呼应否定转移否定转移我认为他不会来这里我认为他不会来这里.Ithinkhewontcomehere.()Idontthinkhewillcomehere.()hadfinishedn4.注意宾语从句中的时态呼应,当主注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。
例如:
子情况,而使用不同时态。
例如:
Iknow(that)hestudiesEnglisheveryday.Iknow(that)hestudiedEnglishlastterm.Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.Iknow(that)hehasstudiedEnglishsince1998.当主句动词是过去时态(当主句动词是过去时态(could,would除外),从句则要用相应的除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。
例如:
象,则从句仍用现在时态。
例如:
nTheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica宾语从句中用宾语从句中用it作形式宾语作形式宾语Wethinkitourdutythatweshouldhelpothers.注意:
如果主句中有形容词或名词作宾语补足注意:
如果主句中有形容词或名词作宾语补足语时,一般用语时,一般用itit来作形式宾语,把从句放在宾来作形式宾语,把从句放在宾补后面。
补后面。
我发现他两天之内完成工作是不可能的我发现他两天之内完成工作是不可能的.Ifinditimpossiblethathecanfinishtheworkintwodays.记录记录Exercises:
“it”作形式主语或形式宾语:
作形式主语或形式宾语:
1.Ihate_whenpeopletalkwiththeirmouthsfullA.itB.thatC.theseD.them2.Ifeel_strangethatheshouldbesocareless.A./B.itC.thatD.how3.Itworriedherabit_herhairwasturninggrey.AwhileB.thatCifDfor4Willyouseeto_thattheluggageisbroughtback?
A.weB.yourselfC.itD.themABBC特别提醒:
特别提醒:
like,love,dislike,hate,appreciate,seeto,dependon,rel
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