班主任工作手册已填.docx
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班主任工作手册已填
文档编制序号:
[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
班主任工作手册已填
★★镇中小学班主任
工
作
手
册
学校:
★★小学
班级:
班主任:
★★镇中心学校制
《★★镇中小学班主任工作手册》说明
一、为加强我镇中小学德育工作规范化、制度化、科学化,全面推进德育工作体系建设,全面推进班级主题文化建设和落实班级精细化管理,提高班级管理水平,加强班主任队伍建设,为此,现使用《杜阮镇中小学班主任工作手册》(以下简称《手册》),以适应教育现代化发展的要求。
二、《手册》的要求:
(一)实务性。
要求全镇各班级推进班级精细化管理,切实加强班级主题文化建设,对班级及班务进行全面真实记录。
(二)前置性。
要求班主任工作时更多地思考在前,强化备课、备会、备活动、备班级、备生等环节,如主题班会、专题活动、家长会、个别谈话等都要求有事先策划,精心准备。
(三)指导性。
《手册》即对班主任基础工作作了规范,同时也更多地留出空白给班主任展示个性,更增加了教育格言、书籍推荐等小栏目,增加了《手册》的延展空间。
三、《手册》为每学期每位班主任一本。
各学校应在学期前下发,并组织班主任进行相关培训;每学期由德育处组织一至二次抽查或评比;学期结束时,收齐《手册》加以检查考核,装订成册存档。
四、《手册》必须由班主任填写,平时及时记录,学校德育干部应在实际工作中加以指导,确保内容真实、不雷同。
《手册》平时由班主任保管,注意涉及学生及其家庭隐私的内容不得泄露。
五、班主任和德育干部在实际使用过程中如对《手册》有进一步的改进建议,欢迎向杜阮中心学校德育组提出。
社会主义核心价值观24字基本内容
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
校训:
仁爱、致善、尚礼、培基
校风:
博爱、明礼、诚信、向上
教风:
正直、精湛、严谨、勤学
学风:
明礼、乐学、力行、进取
2015—2016第一学期
★★小学德育工作计划
2015年9月
一、指导思想
根据《镇中心校2015—2016年第一学期工作意见》,结合的“立德树人”的教育理念,围绕学校中心工作,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、领导机构:
为使我校德育工作稳步发展,健全我校德育工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、主要工作任务
1、突出一条主线:
即在德育工作中培养学习生做“四好少年”为主线。
2、加强两项建设:
德育队伍建设和德育科研建设。
3、抓住三条主线:
少先队工作、班主任工作、心理健康教育。
4、举办四项活动:
①9月2日开展纪念抗日战争胜利70周年活动,12日举办江门市“弘传统文化建文明侨乡”“开笔礼”活动;②国庆前举办“中国梦,我的梦”故事比赛③11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”④举行“校园之星”、“雏鹰争章”评选活动;
四、德育工作的主要目标
1、以巩固文明城市成果为契机,以文明礼仪教育为主线,切实抓好日常行为规范的教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质;
2、加强师德建设,不断提高教师的自身素质和管理水平;全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者就是德育工作者”的观念;
3、加强校园文化建设,创建和谐安全文明校园;
4、加强学校共青团和少先队工作,充分发挥其生力军和主阵地作用。
五、具体工作安排及措施
(一)加强教师队伍建设。
1、设立班主任工作例会制度。
每月召开一次班主任工作例会,开展班主任经验交流,教育研讨,工作布置或理论学习,围绕热点问题召开主题班队会观摩。
9月狠抓师德师风建设,认真学习《江门市中小学教师职业道德规范》。
11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”。
开展新教师、正副班主任能力培训,侧重实际工作的指导。
2、按照《杜阮镇中小学班主任工作手册》的条文,认真落实班主任工作,强化班级规范管理,通过班务管理、班级文化管理加强学生的养成教育,形成好的班风,提高班主任的管理水平。
(二)抓好日常行为规范,抓学生养成教育,促进学生良好行为规范的养成和良好校风班风学风的形成。
培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
1、发挥少先队的作用,加强德育常规工作的检查和考核,从小事入手,真抓实干,把养成教育放在首位来抓,着力培养全体学生良好的行为习惯。
进一步完善值日周工作细则,加大值日周的力度,由少先队大队部具体负责。
学校建立领导值日制,每日检查各班学生执行《木朗小学学生一日行为规范》情况,各班成立专项值日监督员,让学生自己管自己,教师做好教育检查监督。
从细微入手,强化管理,给全体同学创造良好的学习和生活环境。
要充分发挥少先队的作用,积极开展巩固文明城市成果的活动,体现我校学生良好的道德风尚和精神面貌。
2、要充分利用品德课、班队会、国旗下讲话、纪念日、评选校园之星、雏鹰争章、走进社区等校内外活动有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制安全教育、感恩教育等养成教育。
带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,为学校的争光。
3、要继续抓好学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设。
由各班推选家长代表,成立校级家长委员会,紧密与学校沟通。
各班落实每学期至少开一次家长会。
班主任对所任教的学生可以通过发信息、电访、走访等方式经常与学生家长沟通,共同教育好学生,共建和谐校园。
4、重视校园文化建设。
学校板报、画廊有专人负责;班级板报每月一期,要保证质量,本学期由团员教师带领少先队员开展以“述事德育”为主题的红领巾广播;校园广播要办出我校特色,为师生所喜爱;开展丰富多彩的学生读书活动,制定具体读书活动方案,创建书香校园特色学校;进一步做好“网吧义务监督员”工作和继续开展“中国未成年人网脉工程”校园行活动。
继续有计划有组织开展校园文化艺术特长活动。
每月将开展温馨教室的评比工作。
5、切实抓好学生法制教育。
要善于结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,从细微之处抓起,经常性地开展学生日常行为习惯的养成教育,使学生的一言一行都符合《守则》和《规范》的要求;充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用,定期地请他们到学校上法制课,有针对性地对学生进行法制教育,增强法制教育的实效;要密切和派出所的联系,加强信息沟通;班主任要切实做好后进生的跟踪帮教转化工作。
6、加大特殊学生的监控的力度。
落实特殊学生的排查登记和帮扶工作,建立特殊学
生的个人成长档案;重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导。
聘请校外辅导员,拓展德育教育渠道和方法,为问题学生提供一个“学习、活动、生活”三位一体的团队教育环境,让问题学生快速转化。
7、积极开展心理健康教育,完善4·30活动。
心理健康辅导教师要针对学生实际,有计划、有系统设计各年级心理健康教育专题内容,做好心理健康教育的团体辅导工作;充分利用“阳光天使”在我校落户这一契机,纠正个别学生的偏常行为,解决个别学生心理障碍;认真做好“典型个案”追踪记录,做好经验总结。
六、开展德育科研工作、进行校本教材的研究和开发
为进一步贯彻十八大精神,落实素质教育精神,顺应课程教材改革的发展趋势,促进教师专业发展,实现学校办学宗旨,体现学校办学特色,向学生提供最迫切的教育,促进学生个性发展,进行德育校本教材的研究和开发。
做好德育科研课题申请工作。
八、开展丰富多彩的少先队主题教育月活动
①系列教育月活动专题
九月份:
安全教育活动月
十月份:
热爱祖国文明守礼
十一月份:
读书活动健康上网
十二月份:
保护环境节能减排
一月份:
知法守法健康成长
②结合学生的思想实际以及每个学月的教育专题制订活动计划,每次班队活动写好活动方案。
③继续开展评选“校园之星”活动。
④开展生动活泼丰富多彩的争章活动
★★镇★★小学2015-2016学年度第一学期教学工作行事历
周次
日期
主要工作内容
备注
1
8月30日
-
9月5日
1.8月28日,教师集中回校,9月1日开学、上课
2.各学科做好学科计划和学科兴趣计划
2
9月6日
-
9月12日
1、做好教育教学工作督查的相关准备(资料和有相关工作)
1.镇教育常规管理综合督查暨开学调研工作
2.区、镇体卫工作会议
3
9月13日
-
9月19日
1.迎接区教育常规管理综合督查暨开学调研工作
(为期两周)
2.镇教学工作会议
3.组织老师们参与镇教学论文评选
4
9月20日
-
9月26日
1.镇体育教研
2.组织老师们参加区的论文评选
3.布置老师们为镇“教学大比武”准备
4.正常开展各科教研活动,定好科组行事历
5
9月27日
-
10月3日
1.9月27日中秋节假期
2.10月1-3日,国庆节假期
3.区教学工作会议
6
10月4日
-
10月10日
1.10月4-7日,国庆节假期
2.全镇中小学教师职业道德素养培训
3、各科组根据大比武的方案,分年龄段“练兵”
4、体育组加强训练,准备参加运动会
7
10月11日
-
10月17日
1、各科组根据大比武的方案,分年龄段“练兵”
2、体育组加强训练,准备参加运动会
8
10月18日
-
10月24日
1.镇体育教研
2.各科组根据大比武的方案,分年龄段“练兵”
3.做好期中检测卷的出题工作
4.体育组加强训练,准备参加运动会
9
10月25日
-
10月31日
1.镇中小学生田径运动会
2.各科组做好教学常规检查并做好记录与分析
3、各科组根据大比武的方案,分年龄段“练兵
周次
日期
主要工作内容
备注
10
11月1日
-
11月7日
1、组织老师参加区音乐美术教师基本功培训各科
2、组根据大比武的方案,分年龄段“练兵
3、各科做好期中检测工作,并做好质量分析上交
4、镇数学说课比赛
11
11月8日
-
11月14日
1.镇“铸师魂、显师能、彰师表”中小学教师教学技能大比武活动
12
11月15日
-
11月21日
1、镇“铸师魂、显师能、彰师表”中小学教师教学技能大比武活动
2、区名师大讲堂
13
11月22日
-
11月28日
1、镇“铸师魂、显师能、彰师表”中小学教师教学技能大比武活动
2、组织学生参加区第十届中小学生田径运动会
3、区数学说课比赛
14
11月29日
-
12月5日
1.组织申报蓬江区特色学校
2.镇体育教研
15
12月6日
-
12月12日
1、体艺科老师做好期末检测的准备,把本学期的教学内容上交教导处(杜),以便16周教导处组织检测。
16
12月13日
-
12月19日
1、区九年义务教育学生音乐基本能力监测
2、体艺组进行检测(教导处抽测)
3、教学常规检查
17
12月20日
-
12月26日
1、体艺科组织学生考核
2、语数英做好复习计划
1、校长绩效考核
18
12月27日
-
1月2日
1.干部、教师年度考核
2.镇体育总结会
3.出好期末模拟卷,做好期末复习
19
1月3日
-
1月9日
名教师、名班主任考核
20
1月10日
-
1月16日
1.学期复习考试
21
1月17日
-
1月23日
1.学期复习考试
一、班级情况
1、学生花名册…………………………………………………
2、班级概况……………………………………………………
3、班级组织……………………………………………………
4、任课教师与课代表…………………………………………
二、班级管理
1、班级工作计划………………………………………………
2、班级文化建设………………………………………………
3、班级照片栏…………………………………………………
4、班级精细化管理四个表……………………………………
5、班主任例会和培训…………………………………………
6、班级任课教师例会(集体备班)
7、班干部例会和培训…………………………………………
三、班级活动
1、班级日志……………………………………………………
2、主题班(团、队)会记录…………………………………
3、活动安排(社会实践、社团、志愿者等)………………
四、学生指导
1、个别谈话记录………………………………………………
2、突发事件记录………………………………………………
五、家校联系
1、家长会记录…………………………………………………
2、家校联系记录………………………………………………
六、总结反思
1、班级奖惩汇总………………………………………………
2、班级大事记…………………………………………………
3、学期工作总结………………………………………………
附录:
相关材料…………………………………………………
(请班主任根据实际增减页数,并加上页码)
学生花名册
学号
姓名
性别
出生年月
户籍
家长
姓名
联系电话
备注
说明:
《花名册》按以上格式制作、或按学校自定格式,打印后粘贴上去。
世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
——苏霍姆林斯基
班级概况
学生总数
性别情况
党、团、队员情况
户籍情况
备注
女
男
党员
团员
队员
本市
外市
52
24
28
52
41
11
班级组织
班委会情况
职务
姓名
职务
姓名
团支部/少先队
职务
姓名
职务
姓名
任课教师与课代表
学科
教师
课代表
学科
教师
课代表
教育的本质意味着:
一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——雅斯贝尔斯
班级工作计划(可粘贴)
管理班集体方面
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
因此,我在工作之余,必须认真吸取班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处理好。
开学初,我要与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及相关的校规校纪和班规班纪,组建好班干部集体,确立好值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我要让每个值周生在工作期间选择一
德育教育方面
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。
如有这种情况发生,我必须强调学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。
这样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生。
使同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我将及时的予以表扬,夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行,我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯,谁也不会往地上扔一块纸屑了。
要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。
我将组织好主题班会《我能为班级做
教学工作方面
本学期我将很好了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。
开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
在长期接触中,我了解、针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
培优转差方面
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在
班级文化建设
班名:
班风:
努力学习,超越自我
班级目标:
创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
班级口号:
遇难不退,遇苦不怕,努力学习,超越自我
班主任寄语:
我们一步步走来,在班级里,我们有欢笑,也有泪水;有成功,也有失败。
将近四年的共处,我们多了一份成长,少了一份无知;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份坚强,少了一份懦弱。
我们会一如既往的共同努力,建设好我们的班级,承担我们的责任,追逐我们的梦想,寻找属于我们的天空!
(可根据实际加入班徽、班歌等班级特色)
做最好的班主任。
什么是最好通俗地讲,就是你和学生之间难舍难分。
——李镇西
班级照片粘贴栏一:
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
——罗曼罗兰
做最好的班主任。
什么是最好通俗地讲,就是你和学生之间难舍难分。
——李镇西
班级精细化管理的五个表(可粘贴)
1、公约表(班规):
由学生讨论并制定
我们对小学的生的教育,不仅仅是教学,要求是必要的,老师引导学生制定好班规,要求学生共同遵守,对培养学生良好的习惯是很有助益的。
一、进校:
穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;
进校说声老师好,相互问候有礼貌。
二、早读:
勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;
语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
三、升旗:
升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;
齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
四、两操:
出操集队快静齐,动作规范做好操;
每天眼操做两次,持之以恒视力保。
五、上课:
铃声一响教室静,专心听讲勤思考;
举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
六、课间:
课间休息不吵闹,文明整洁要做到;
勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
七、学习:
各门功课要学好,遵守纪律最重要;
预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
八、作业:
审清题意独立做,格式规范不抄袭;
簿本整洁字端正,保质保量按时交。
九、活动:
科技文体热情高,体魄健壮素质好;
思想觉悟要提高,班队活动少不了。
十、生活:
爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;
服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
十一、离校:
值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;
横穿马路站看行,安全法规要记牢。
十二、目标:
班级公约牢记心,行为习惯常对照;
同学之间勤勉励,道德情操修养好。
2、班务分工表(班干部、劳动)
通过承包制明确责任,做到人人有事做、事事有人做
级别
组长
扫课室、摆桌椅
倒垃圾
扫公区
洗厕所
扫走廊
上午、下午放学后
早读、午读
早读、午读前
一
吴
家
豪
李伟英
谭浩贤
黄世淇
赵均霞
吴家豪
吴伊敏麦章妍
吴家豪
尹浩楷
郭灿峰
尹健锋
二
张
炜
昊
郑有川
尹玉婷
黄浩林
陈晓晴
张炜昊
关新滢
张炜昊莫政斌
尹振华
邹永康
梁乔云
三
孙
霞
蔚
赵思成
冯耀庭
卢晓华
尹毅
孙瑕蔚
苏盈盈
黎嘉欣
孙瑕蔚
罗荣超
张恩浩
何文宇
四
钟
思
婷
尹嘉杰
刘贻炜
覃洁
冯雯
钟思婷
李泽美
钟思婷黄家琦
冯志鹏
罗铭烽
马文洁
五
黄
宇
轩
何蓉
尹倩文
谭保乾
邓淼玲
黄宇轩
梁倚榛
黄宇轩黄辊
周彬
杨佳豪
尹敏映
擦讲台、桌面、拉窗帘、开关窗户:
林颖茵
关灯、关风扇:
何文宇
凡是老百姓能干的事,班委不干;凡是普通班委能干的事,班长不干;凡是班长能干的事,老师不干。
----魏书生
3、评分表(加分、减分)
通过承包制明确责任,做到人人有事做、事事有人做
加分:
1、早读、午读、上课能自觉举手回答问题,每次+1分;
2、积极参加学校、班级举办的各种活动,每次+1分;
3、检举和揭发坏事的,每次+1分;
4、学雷锋做好事的(如:
帮助同学或老师、捡垃圾等)每件+1分;
5、收集作业登记本的“阅”字,每个+1分。
扣分:
1、早上、中午进校门不带红领巾或校卡,每次-1分;
2、早读、午读和上课时违反纪律被老师点名的,每次-1分;
3、每天的值日生不按时打扫卫生的,被学校值日生扣分的,每-1分,每个组员-1分;
4、随地扔垃圾,被同学检举的,每次
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