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82三上数学
测量
教学目标:
1、认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念
2、会用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。
3、初步建立1分米的长度观念,并学会用其量物体的长度。
知道1分米=10厘米、1米=10分米。
引入:
复习米和厘米,引导学生用手势来表示1米和1厘米各有多长。
估计数学书的宽和厚大约是多少,动手测量验证。
把1厘米平均分成10份,其中的任何一份也就是每一小格的长度,就是1毫米
1厘米=10毫米
准备测量1分硬币、电话卡和银行借记卡
画线段。
(3厘米7毫米长的线段)。
A、利用刻度尺先画出3厘米的线段,再接着画出7毫米。
B、在刻度尺上输出37毫米(3厘米=30毫米),然后画线段。
练习:
一只蚂蚁长约5(毫米) 一只长颈鹿高约2(米)
一只小花猫高约40(厘米)
一头大灰狼长约8( )
当长度一个比1米小而又比10厘米大。
用什么单位来计量最好呢?
为了解决这个问题我们必须认识一个新的长度单位(分米)
1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1米=100毫米
1分米=100毫米
单位换算:
1厘米=( )毫米 10毫米=( )厘米
1分米=( )厘米 10厘米=( )分米
1米=( )分米 10分米=( )米
50毫米=( )厘米 20分米=( )米
40毫米=( )厘米 300厘米=( )米
20厘米3毫米=( )毫米 80厘米+8分米=( )分米
如果要测量佛山到广州的路程,我们可以选用哪个长度单位来测量呢?
佛山到广州的距离比较远,我们需要用更大的长度单位来测量,今天我们就来认识一个新的长度单位——千米。
火车已经行驶了180千米。
公路上汽车限速每小时60千米。
离南京还有98千米。
地图上的1厘米、2厘米、3厘米分别表示实际长度16千米、32千米、48千米。
10个100米是1000米,1000米就是1千米。
我们可以写成
1千米=1000米
老师进行了一次实地测量,从我们熟悉的学校出发一直往东走,到工商银行大约是1千米。
从学校出发一直往西走到天桥底大约是1千米。
一圈400米,5圈几千米?
请你改错:
小明的日记
2012年9月29日 星期六
今天早晨7点钟,我从2厘米的床上起来。
用了3小时很快刷了牙、洗了脸,然后喝了一杯牛奶和吃了一根长约20分米的油条。
然后和爸爸妈妈走了200千米来到公共汽车站,一看手表,哇!
才走了3分钟。
路上碰到体重50克的小胖子丁丁,丁丁问:
“小明,上哪儿去?
”我说:
“去七一广场放风筝。
”丁丁说:
“七一广场离这里很近,才1米呀!
综合练习:
1、常见的长度单位有:
()、()、分米、()、()。
2、8000米=()千米
70毫米=()厘米90厘米=()分米
50分米=()米
4米=()厘米7分米=()毫米
18毫米+52毫米=()毫米=()厘米
4米—35分米=()分米
1400米—400米=()千米
3、一枚
的厚度约(2克2mm2cm)
一张
高(7cm7dm7m)
每小时飞行(900千米60千米4500米)
高8()
树高约10()马拉松长跑比赛一块橡皮长
全长约42()约4()
4、一本新华字典的厚度是3()。
A.米B.厘米C.毫米
5、比大小:
5厘米
50毫米8厘米
1分米15千米
1500米
6、数学课本的宽约是145()。
A毫米B厘米C分米
7、一枝钢笔长大约14()A分米B厘米C毫米
8、厚度最接近1厘米的物体是()。
A文具盒B电视机C数学书
9、自行车每分钟行300()。
A分米B米C千米
10、4千克()4千米。
A> B=C不能比较
11、一辆汽车每小时大约行驶()。
A、90千米B、90米C、90分米
12、一课桌高约()。
A、70毫米B、70厘米C、70分米
13、
的高约1()。
A、毫米B、厘米C、分米
14、
走1千米大约需要()。
A、50秒B、12分C、1时
15、一张床长()米。
A、2B、3C、4
16、小红的身高是138()
小明的身高约是138()上海东方明珠电视塔高约468()
北京到天津的铁路长120()一头大象重4()
一本数学书的厚约是7()一盏台灯的高约2()
一只猫重2()一个同学的体重是25()
把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长()分米。
6米=()分米8千米-2000米=()米
5千米=()米10厘米=()分米
43毫米=()厘米()毫米2分米5厘米=()厘米
1米-4分米=()分米15厘米+25厘米=()分米
15分米+85分米=()米2000米+8000米=()千米8千米-5000米=()米1厘米+2毫米=()毫米
40厘米=()分米49厘米-39厘米=()厘米=()分米
2米=()厘米2分米-5厘米=()厘米
1米+30厘米=()厘米800分米=()米
10毫米=()厘米4米=()分米
6米=()分米=()厘米15分米=()毫米
75厘米=()分米()厘米60毫米=()厘米
400厘米=()米4000米=()千米
7分米=()厘米
操作题。
1.画一条线段,使它的长度在5厘米和6厘米之间。
2.量出每条边的长度(以毫米为单位)。
3.先估计,再测量。
估计
测量
橡皮的长
()厘米
()厘米()毫米
铅笔盒的宽
()厘米
()厘米()毫米
1、聪聪家离学校500米,早晨从家到学校,中午放学回到家,一天中上放学一共要走多少千米?
2、兰兰家距图书馆800米,她出门前往图书馆借书,走了100米后发现忘了带借书证,连忙回家拿借书证再去图书馆。
兰兰这段时间走了多远?
复习
1、用0、6、1、5组成的四位数中,最大的数是( ),最小
2、与3999相邻的两个数是( )和( )。
3、48÷(2×3)14+49÷7850-(360+90)
7×8+681÷9+246×8—13
(78—72)×536÷(8—2)72÷9×8
4、甲比乙多10支铅笔,甲给乙()支铅笔,甲,乙两人的铅笔一样多
A.10B。
5C。
8
5、小杨过生日请来了12位小朋友一起吃饭,每人一个饭碗,3人一个菜碗,4人一个汤碗,请你算一算。
他们一共用了多少个菜碗?
二年级下册口算题
20÷5=24÷4=1×3=21÷3=27÷3=6×1=9÷3=5×4=3×8=8×4=12÷6=0÷7=7÷7=4×8=5×6=6÷3=18÷9=5×5=36÷4=8÷1=45÷5=40÷5=24÷4=6÷1=36÷6=18÷6=4×9=8×5=12÷2=81÷9=28÷4=9×1=32÷4=0÷6=9×9=9×4=
二年级下册口算题
5×8=20÷5=56÷7=6×7=16÷4=27÷3=7×2=72÷9=8×3=28÷4=30÷5=6×9=9×0=0÷8=64÷8=6×9=24÷3=6×7=3×4=12÷2=5×3=35÷5=28÷4=4×8=21÷7=6÷3=54÷6=4÷2=32÷8=5÷1=4×2=9÷3=6×3=15÷5=10÷2=3×9=
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