长春市学年八年级下学期第一次月考生物试题II卷.docx
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长春市学年八年级下学期第一次月考生物试题II卷
长春市2019-2020学年八年级下学期第一次月考生物试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列生物属于生产者的是()
A.细菌
B.蝌蚪
C.银杏树
D.真菌
2.病毒在细胞中的生命活动主要表现为()
A.游动和生长
B.繁殖新个体
C.生长发育
D.取食、消化、吸收
3.番茄果肉细胞含有的能量转换器是()
A.叶绿体
B.线粒体
C.染色体
D.液泡
4.蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起,组成一个大“家庭”,“家庭”成员之间分工合作,这种现象叫做()
A.捕食
B.合作
C.寄生
D.竞争
5.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春。
”此诗主要描写了哪种非生物因素对植物的影响?
()
A.阳光
B.水
C.生物
D.空气
6.植物的叶和叶的表皮分别属于()
A.细胞群、组织
B.组织、器官
C.器官、组织
D.器官、系统
7.下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像,下列描述不正确的是()
A.
上皮组织,细胞排列疏松,细胞间质多
B.
结缔组织,细胞排列疏松,分布广
C.
肌肉组织,能够收缩和舒张
D.
神经组织,能够感受刺激,产生并传导兴奋
8.如图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是()
A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→③→①
D.②→①→③
9.太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期,在接下来长达7个月的时间内,渔船进港、渔网入库,全面停捕休渔.相关部门实施该措施的主要目的是()
A.实施分区管理,避免渔事纠纷
B.检修渔船和捕鱼器械,提高渔获率
C.减少太湖水体污染,避免“水华”产生
D.控制捕鱼的大小和数量,实现渔业资源的可持续发展
10.下列生物学观点不正确的是()
A.以菌治虫可控制害虫数量,减少农药使用
B.根据细菌外部形态的不同大致可以分成球菌、杆菌、螺旋菌
C.只有动物能促进生态系统的物质循环
D.“金蝉脱壳”脱去的是外骨骼
11.判断下面是显微镜使用过程中操作不能达到目的的是()
A.转动遮光器,调节光线强弱
B.转动细准焦螺旋,使物像更清晰
C.转动转换器,调换不同倍数的物镜
D.将装片向右下方移动,使位于视野左上方的物像移到视野中央
12.一个淡水生态系统中有一条食物链:
微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼,若某些有毒物质排入该系统的水体中,则体内有毒物质含量最多的生物是()
A.水生植物
B.剑水蚤
C.大鱼
D.蜻蜓的幼虫
13.芽和根尖都能迅速生长,主要是因为内部有()
A.输导组织
B.机械组织
C.分生组织
D.保护组织
14.下列关于生物进化证据的说法正确的是()
A.同源器官外形的差异是长期适应不同环境的结果
B.通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程
C.同源器官的存在,为生物进化提供了最直接的证据
D.越是晚期形成的地层里,形成化石的生物越简单越低等
15.下列正确表示食物链的是
A.田鼠→蛇→鹰
B.阳光→草→鼠→猫头鹰
C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草
D.草→兔→鹰
16.下列有关说法,不正确的是()
A.湿地生态系统有地球之肾的美称
B.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为20km
C.水圈生物的动物大多数集中在海平面150米以内的水层
D.森林生态系统能吸收大量的二氧化碳,每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%
17.使用显微镜观察玻片标本时,下列操作正确的是()
A.光线较弱时,可以转动转换器选择较大的光圈
B.视野较暗时,应调节遮光器和反光镜
C.对光时,使用较长物镜对准通光孔
D.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应从侧面注视目镜
18.利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为一和二,如图所示,下列相关叙述正确的是()
A.若玻片往左移,则像也会往左移
B.一中相对应的是⑤号物镜
C.若使用相同的光圈和反光镜,则一比二亮
D.一中所观察到的细胞,在二中均可观察到
19.下列细胞中同时具有两种能量转换器的细胞是()
A.人口腔上皮细胞
B.菠菜的叶肉细胞
C.番茄果肉细胞
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞
20.根据能量流动规律,为了减少能量的损失,人们应采取下列哪一种食物结构()
A.以禽类、蛋类为主
B.淡水养殖的鱼、为主
C.以谷类和植物蛋白为主
D.以猪肉等家畜类为主
21.分析以下结构,人类没有而洋葱根尖成熟区细胞具有的结构是()
①细胞壁
②细胞膜
③叶绿体
④细胞质
⑤液泡
⑥细胞核
A.①②③
B.①③⑤
C.①⑤
D.①⑤⑥
22.科学家研制的战斗机飞行员穿着的“抗荷服”,利用的生物科学技术是()
A.克隆
B.仿生
C.转基因
D.发酵
23.在自然界中,有一种拟态现象,如竹节虫的身体与竹枝极为相似,这种现象属于
A.生物对环境的影响
B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约
D.环境对生物的适应
24.我国西部一些地区实施退耕还林还草,其主要目的是
A.发展畜牧业
B.发展旅游业
C.发展林业经济
D.改善生态环境
二、连线题
25.请将细胞的结构与功能对应起来
三、综合题
26.某学校课外活动小组的同学们参现了农科院的一个人工生态系统,此态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请据图分析回答问题:
(1)在该食物网中共包含_____条食物链,碳主要以_____的形式沿食物链传递。
(2)该生态系统中能量流动的起点从_____开始,根据生态系统能量流动的特点。
如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得能量_____千焦。
(3)农作物的秸秆可以作为家畜的同料,家畜的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的_____利益,从而大大提高了能量的利用效率。
又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
(4)该态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失。
该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其它植物所取代。
这说明该生态系统的_____能力较小,其原因是_____。
27.如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题。
(1)图中①是__________过程,②③是__________过程,通过这一过程人的细胞数目__________。
(2)④是__________的过程,通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的__________。
A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的__________。
(3)②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你将a、b、c正确排序____________。
a.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
b.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜。
植物细胞还形成新的细胞壁
c.细胞核由一个分成两个
(4)你在生物课堂展示时,蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内,是因为图中___________(填序号)的保护作用。
(5)对上图所展示的人体结构层次写出正确的描述_____________________。
28.甲乙两位同学,甲同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。
另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。
请根据他们所做的实验回答问题。
(1)甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水,他制作的是____细胞临时装片。
(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的细胞物像在视野的左上方,要将该细胞物像移到视野中央,他应该向___方向移动装片。
(3)两位同学在绘细胞结构图时,图中比较暗的地方,应该用铅笔_________来表示。
(4)根据显微镜结构图回答:
用来调节光线强弱的结构是[⑦]____________;转动时,镜筒的升降范围较大的结构是[⑨]_____________;接近观察物的镜头是[④]__________;取显微镜时,握镜的部位是[⑫]_________。
(5)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时就会暗,原因________________________。
29.请运用所学知识将下列空格填写完整:
(1)蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养,这说明生物能_______环境。
同时,蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加,肥力提高,这说明生物能_________环境。
(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,描述了非生物因素中的________会影响生物。
(3)“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的_________关系;在生态因素中,“草”属于影响“豆苗”生长的__________因素。
(4)鼠听到猫叫,立即躲洞里的现象属于_____________
30.图1是显微镜的结构示意图,图2是小明在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的两个视野,请据图回答:
(1)显微镜下具有放大物像作用的结构是[]_____和[]______.
(2)小明要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,其正确的操作顺序是___.
①在载玻片中央滴一滴清水
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③滴加碘液使标本染色
④用镊子撕去一小块洋葱鳞片叶内表皮浸入液滴中并展开
⑤盖上盖玻片
A.①④③⑤,
B.②④③⑤,
C.①④⑤③,
D.②④⑤③
(3)若要使视野甲转换到视野乙的状态,应向______方向移动装片.要使细胞更加清晰,应调节[]______.
四、实验探究题
31.实验探究题
(1)探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学的方案如下表,请根据表中信息回答
试管
实验材料
唾液
清水
处理方法
1号
慢头碎屑
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟,
2号
馒头碎屑
0毫升
2毫升
充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟,
3号
馒头块
2毫升
0毫升
不搅拌,直接放入37℃的温水中10分钟
要检测三支试管中馒头成分的变化,需将试管从温水中取出后,各加入2滴碘液摇匀,三支试管中不变蓝的是__试管,说明该试管内的馒头碎屑中所含的淀粉被唾液中的___分解为__。
表中__两支试管对照,能说明唾液对淀粉的消化作用,___两支试管对照,能说明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉的消化作用。
因此,馒头中的淀粉在口腔中的消化与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌和唾液的分泌都有关系。
(2)在“观察酵母菌和霉菌”的实验中,用碘液染色后,在显微镜下能看到酵母菌细胞中着色较深的是___和淀粉粒,酵母菌细胞中还有细胞壁、细胞膜、细胞质和________等结构。
在白纸上放一块长有青霉的橘子皮,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这是青霉的___,用镊子夹起橘子皮轻轻抖动,白纸上会留下一层青绿色的粉末状物质,这就是青霉散落的___。
酵母菌和青霉等真菌的细胞中都有细胞核,因此,它们属于__生物。
32.胰酶肠溶片是一种助消化药,含多种消化酶,用于胰液缺乏导致的消化不良症。
为了不影响疗效,本品需要在4℃左右的低温条件下保存。
小明和同学们以胰酶肠溶片和蛋清为原材料,探究“胰液对蛋白质的消化作用”。
实验方法如下:
①将胰酶肠溶片处理后,获得胰酶液备用。
②将蛋清加入沸水搅拌,配成蛋花液,冷却备用。
③取三支试管,分别标为1号、2号、3号,按下表进行处理后,结果如下:
处理方法
试管号
1号
2号
3号
加入蛋花液
5毫升
5毫升
5毫升
加入不同液体后摇匀
5毫升清水
5毫升胰酶液
5毫升煮沸过的胰酶液
静置60分钟
37℃
37℃
37℃
现象
不变
蛋花液消失、澄清
不变
请分析回答下列问题:
(1)人体的胰液是由___________分泌的,在____________(填器官)里发挥作用。
(2)比较_________(填试管编号)两支试管,说明胰蛋白酶具有消化作用。
(3)与2号试管比较,3号试管没有明显变化,说明__________________________。
(4)蛋白质最终会被消化成_____________被吸收进入循环系统。
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- 长春市 学年 年级 下学 第一次 月考 生物试题 II
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