文明礼貌月中学国旗下讲话稿.docx
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文明礼貌月中学国旗下讲话稿
文明礼貌月中学国旗下讲话稿
我们都是炎黄子孙,是中华民族的希望,更应当树立文明精神、提高思想觉悟,每个同学要从我做起,从点滴做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行,追求真善美,拒绝假恶丑,明荣知耻。
下面是我为大家整理的关于文明礼貌月中学国旗下讲话稿,欢迎查阅。
#文明礼貌月中学国旗下讲话稿1#
敬爱的同学们,老师们:
大家早上好!
在这乍暖还寒、春寒料峭的日子里,我们走进了三月。
三月,是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、蒸蒸而上的美妙季节,也是我们同学们长学问、长身体的最佳季节。
我们肯定要在这个美妙的季节,珍惜每一寸光阴,听好每一堂课,做好每一道习题,汲取消化好每一点学问,不负这大好春光。
三月,是文明礼貌月,我们每一个同学,要用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。
说文明话,做文明事,当文明人。
让清爽的春风春雨洗涤我们的心灵,让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消逝。
你的一句礼貌的问候,会给同学、老师带来如春风般的暖和;你弯腰从地上拣起一片纸屑,会给我们漂亮的校内带来一片文明的春色。
45年前的3月5日,老一辈无产阶级革命家发出洪亮的号召“向雷锋同志学习”。
从今,雷锋这个平凡而崇高的名字,伴随着一代又一代人成长。
助人为乐的精神,感召着一代又一代人的心灵。
雷峰叔叔恒久是我们的榜样。
“雷峰精神”既光线万丈,也近在咫尺:
望见水龙头没关紧,主动上前把它拧紧,我们就是“节能小雷峰”;望见地上静静地“躺”着一片纸屑,主动弯腰把它捡起,我们就是“环保小雷峰”;望见家庭困难的同学遭受逆境,主动伸手帮他们一把,我们就是“爱心小雷峰”;望见校内里老师勤劳的身影,主动问上一声好,我们就是“礼貌小雷峰”……
在春风荡漾的三月,让我们用暖和的问候、甜蜜的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷峰”。
三月八日,是全世界妇女的节日,在这个节日里,我们首先应当想到含辛茹苦、生我养我的母亲。
带给母亲一个真诚的祝愿,给母亲写一封情真意切的信,帮母亲做一件力所能及的小事,更重要的是,把对母亲的感谢,化为自己学习成才的动力。
让母亲看到你成长了,懂事了,学习进步了。
让整日操劳的母亲,为你的进步露出一次满足的微笑。
三月十二日,是植树节。
整个三月,都是人们栽花植树的大好季节。
我们每一个同学,都可以利用放假,栽一棵树,植一株花,用我们自己的双手,绿化祖国,美化家园。
让小树与我们一起成长,并在种下这棵小树的同时,也在我们的心中,种下酷爱家乡,酷爱校内,爱护环境的崇高意识。
同学们,春光无限好,行动趁此时。
三月里,学校大队部也将组织一系列活动。
希望同学们主动地投入到这些有意义的活动中来。
在活动中受到教化,得到熬炼,使自己真正成长为一个有益于社会的人。
#文明礼貌月中学国旗下讲话稿2#
各位老师、同学:
大家好!
今日我讲话的主题是:
做文明礼仪学生,创和谐文明校内。
人最重要的基本素养莫过于讲文明,行礼仪。
作为一名中学生,文明礼仪不仅是个人素养和文化修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是家庭教养和良好校风的体现。
它存在于我们每一天的生活学习中,表现在每个人的言行举止上。
早在两千多年以前,孔子就提倡:
“不学礼,无以立。
”在历史的长河中,我们的先祖为中华民族赢得了“礼仪之邦”的盛誉。
今日,我们提倡文明礼仪,是对历史的敬重,是对传统的弘扬,是对文化的感悟,更是对现实的反思。
开学以来,大多数同学都是讲文明,懂礼仪,守规范,高素养的中学生,这是我们优良校风和美丽环境,得以实现的重要基础和保证。
我们感受到了校内内自然环境的美丽,感受到了同学们文明素养的提高,感受到了师生间融洽相处的愉悦。
同学们用整齐的仪容仪表、良好的行为习惯、务实的学习看法、健康的生活信念,巩固着已形成的和谐的生活环境,强化着主动向上的学习氛围。
然而,不文明的礼仪现象仍旧常常出现我们身边。
如:
打架骂人的事务还偶有发生;同学相处脏话连篇;课间休息追逐打闹;食堂就餐高声喧哗;饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔乱抛;随意践踏草坪;公共财物不加疼惜……
我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。
现在,同学们正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到同学们自身的心理素养,而文明的行为就是在帮助同学们提高自身的心理素养,假如不在此时抓好自身道德素养的培育,那即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应当做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯驾驭学问技能的机器。
那么,如何成为一个讲文明、懂礼仪、身心和谐发展的人呢?
讲文明、懂礼仪的学生,总是对学问充溢渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,因为敬重他人与敬重自己同样重要。
讲文明、懂礼仪的学生。
肯定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校内环境,更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。
讲文明、懂礼仪的学生,肯定是一个有爱心、有责任感、遵守纪律、爱惜公私财物的人。
他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育。
他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为,刚好报告。
老师们,同学们,俗话说:
播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运。
我们是学校的主子,让我们携起手来,从自我做起,从自律做起,从小事做起,让我们的谈吐更优雅,让我们的举止更得体,让我们的习惯更文明。
让文明礼仪之花在校内到处盛开。
感谢。
#文明礼貌月中学国旗下讲话稿3#
各位老师,各位同学:
大家早上好,沐浴着三月的阳光,滋润着三月的小雨,倾听着三月的小鸟啁啾,呼吸着三月的泥土气息。
我们感受着明媚的春光带给我们的暖和和清爽,我们在三月感悟一切新生的力气,三月,我们忘不了雷锋这个平凡和崇高的名字,三月,我们应当感谢含辛茹苦,生我们养我们的母亲,三月,我们种下一片绿色,一片希望。
三月,我们期盼文明之花开遍校内,用一句礼貌的问候,给老师,给同学带来春风般的暖和,弯腰从地上拣起一片纸屑,给漂亮的校内带来一片我文明的春色,我们每一个同学,每一个老师,都要用自己的实际行动,播撒文明的种子,说文明哈,做文明事。
有这样一个故事:
一个小女孩经过一片草地时,望见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她当心地为它拔掉刺,让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:
“请你许个愿吧!
我将让它实现。
”小女孩想想说,“我希望欢乐”于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真欢乐地度过了一生。
而这个欢乐的隐私就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,你们的学习、生活欢乐吗?
你们想永久地拥有这份欢乐吗?
告知你一个欢乐的秘决:
伸出你热忱的双手去关爱身边的每一个人,因为助人是欢乐之本。
三月是向雷锋同志学习的日子,三月是美化我们环境的日子,三月是善待他人、讲求诚信的日子,这一切都是大家再熟识不过的,“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特别的日子,时刻告知我们要想着他人,想着去帮助别人,在看到别人欢乐的同时,他自己也欢乐,这样的人生才无悔。
处在逆境中的人,处在难过中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。
我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个华蜜的天堂。
在我们生活中,我们都喜爱别人关切的感觉,而更喜爱被关切的感觉。
我们都希望得到别人的支持和理解。
而且许多时候,我们帮助别人也等于帮助自己。
那么帮助别人,是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?
其实不然。
同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关切过身边有困难的同学等,是否自觉的捡起地上的果皮纸屑,是否主动的爱惜校内的公共设施呢?
不要以为只有走到街头、深化社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。
有许多事情我们是可以做的。
比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,顺手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰检起,这是关爱我们的环境;看到同学不舒适了,去问问有什么须要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不能吵闹、要保持宁静,这是关爱我们的同窗……这些都是一些小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?
同学们,三月是文明礼貌月。
三月里,我们要让语言如春风吹过耳畔一样,让人感觉暖和安逸。
三月,从我们的口中决不吐出脏话,我们虽不能出口成章,但也要尽力说出文明,说出名贵,说出高雅,说出不俗。
我们要让自己的语言像春风春雨一样充溢希望,暖和人心。
三月里,我们要让举止如阳光照射大地一样,让人感觉名贵不凡。
三月,我们的举止肯定是落落大方的。
我们要时时留意自己的一举一动,要尽力显出自己的潇洒不俗,优雅庄重。
我们要笑得名贵,走的得体。
但文明并不只体现在语言举止上。
语言举止无论多么超凡脱俗,没有一颗文明、和善的心,也不会是名贵的,也不会赢来众人的赞扬。
所以我们要让心灵文明和善。
同学们,让我们用漂亮的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们所做的每一件事中,成为我们思想道德中的一部分。
用自己的真心去关爱他人,用自己的诚意去暖和社会,用自己的奉献去美化环境,诚意诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。
#文明礼貌月中学国旗下讲话稿4#
社会正在进步,时代正在改变,人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民,我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:
自修齐,至治平。
不错,要干大事,就必需先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过没有宏大的品行,就没有宏大的人。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着学问教化,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素养、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好学问,成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求,煞是整体的华蜜,即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。
一个有高素养、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝愿。
即使你再怎么不出众,但是你那到处为着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中静默的为你祝愿。
在一个已经失去志气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充溢对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,许多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
孔融让梨一个大家再也熟识不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家钦佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人欢乐,懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。
他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人钦佩一生。
比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德经常能填补才智的缺陷,而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。
一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。
就像宣永光所说的那样无道德,是材。
无学问无道德,是弃材。
既无学问又无道德反自以为有学问有道德,是杀材。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活到处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校内,在家中,在各种公共场所,都不要遗忘礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加美妙。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社淘汰。
在学校,我们应当做到敬重师长,仔细听讲,和同学之间和谐相处。
回到家应当孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱惜花草树木,酷爱大自然,酷爱一切生命。
能以谦、俭、劳三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
利用自己短暂的生命,创建一个美妙的社会。
#文明礼貌月中学国旗下讲话稿5#
老师们,同学们:
大家好!
今日我演讲的主题是《讲一般话,写规范字,做文明人》。
在我们身边,常常可以看到这样一幕:
写作业不仔细,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜爱打打闹闹
敬爱的同学们,这一切地一切信任你也曾经亲眼目睹过吧!
你的感受是什么呢?
是支持,还是反对?
聪慧的你肯定会选择反对吧!
假如你也参加过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?
其实这只会让你的道德和文化素养慢慢在降低,别人也会因此而不观赏你、看重你,反而对你多了一份异样的眼光。
其实说好一般话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是须要我们用一颗真心去对待它,仔细一些,坚持一下就可以了。
其实最重要的,还是前面所说的要有坚毅的毅力。
假如我们每天都能坚持一个小时,以后再渐渐地坚持到两个小时,三个小时那么我们就能每天坚持下去,然后成为一种习惯,始终伴随到老。
这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会艳羡我们,并成为他们前进的动力。
同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好一般话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀中学生吧!
为此,我实行了几个方法可供大家参考和运用:
1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。
其实许多时候我们即将胜利,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?
3、好的方法可以接着发扬,不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。
可以请家长、老师、同学等等。
因为一些同学的自制力的确不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
敬爱的同学们,听了上面的内容,你肯定会感到很惊奇吧?
你或许会说,这能行吗?
不试不知道,一试吓一跳。
假如你真的不信任,那你就试试看吧?
我等着你们的好消息哦!
感谢大家!
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