云南省保山市《教育知识与综合素质》教师教育含答案.docx

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云南省保山市《教育知识与综合素质》教师教育含答案

云南省保山市《教育知识与综合素质》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.学生认识的主要任务是（ ）。

A、学习直接经验

B、社会实践

C、学习间接经验

D、智育

【参考答案】C

2.与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（ ）。

A、近景的直接性动机

B、内部动机

C、远景的间接性动机

D、外部动机

【参考答案】C

3.师生关系在道德上是（ ）的关系。

4.在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（ ）。

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

【参考答案】D

5.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。

A、以知为开端，知情意行依次进行

B、以情为开端，情知意行依次进行

C、以意为开端，意知情行依次进行

D、视具体情况，可有多种开端

【参考答案】D

6.班杜拉提出的学习理论是（ ）。

A、操作性条件反射理论

B、认知建构理论

C、社会学习理论

D、认知结构理论

【参考答案】C

7.学校卫生包括了（ ）。

A、身体卫生

B、心理卫生

C、青春期卫生

D、身体卫生和心理卫生

【参考答案】D

9.最重要和最良性的学习动力是（ ）。

A、学习兴趣和教师的期待

B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想

D、教师的期待和家长的期待

【参考答案】B

10.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（ ）。

A、教育与生活

B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动

【参考答案】D

11.到工厂或农村进行实地参观访问属于（ ）。

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

【参考答案】B

12.普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（ ）。

A、基础教育

B、高等教育

C、学前教育

D、中等教育

【参考答案】A

13.提出著名的“产婆术”的人是（ ）。

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、赫尔巴特

D、苏格拉底

【参考答案】D

14.经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。

而（ ）是当今世界一流大学的共同目标。

15.规定：

“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（ ）。

A、《宪法》

B、《义务教育法》

C、《未成年人保护法》

D、《儿童权利公约》

【参考答案】C

16.课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（ ）。

A、课程是知识

B、课程是经验

C、课程是活动

D、课程是生活本身

【参考答案】A

17.文件不存在或是被锁定!

【参考答案】

18.《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（ ）。

A、启发式教学

B、因材施教

C、循序渐进

D、教学相长

【参考答案】A

19.教科书编写遵循的原则为（ ）。

A、科学性、操作性、基础性、适用性

B、普遍性、思想性、基础性、适用性

C、科学性、思想性、基础性、适用性

D、科学性、思想性、强制性、适用性

【参考答案】C

20.下列（ ）不是学生文化的成因。

A、学生个人身心特征

B、同伴群体影响

C、师生交互作用

D、学校影响

【参考答案】D

21.“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（ ）。

23.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（ ）。

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、苛勒

【参考答案】D

24.自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（ ）。

A、情感

B、记忆

C、意志

D、思想

【参考答案】C

25.在布鲁姆的教学目标分类中，（ ）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。

26.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。

A、连续性特点

B、创造性特点

C、长期性特点

D、示范性特点

【参考答案】B

27.在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（ ）。

28.以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（ ）。

29.自我意识是主体对自己的（ ）。

30.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（ ）。

A、课程即知识

B、课程即复杂会话

C、课程即活动

D、课程即经验

【参考答案】A

31.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

【参考答案】A

32.“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。

”体现出（ ）的发展观。

A、注重学生的可持续发展

B、注重学生的全面发展

C、注重学生的非智力因素的发展

D、注重学生的智力因素的发展

【参考答案】A

33.古代斯巴达的教育目的是培养（ ）。

A、商人

B、政治家

C、军人

D、官吏

【参考答案】C

34.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（ ）。

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

【参考答案】B

35.提出智力的三维结构模型的心理学家是（ ）。

A、吉尔福德

B、瑟斯顿

C、斯滕伯格

D、加德纳

【参考答案】A

36.德育内容的性质和范围受制于（ ）。

A、政治经济

B、学生年龄特征

C、当前形势和学生思想品德实际

D、教育者的价值观

【参考答案】A

37.学校体育的最为基本的组织形式是（ ）。

A、早操、课间操

B、体育课

C、体育竞赛

D、学生自觉锻炼

【参考答案】B

39.美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是（ ）。

A、特别重视学生能力的培养

B、提倡发现学习

C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的

【参考答案】D

40.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）。

A、20世纪 20年代到 50年代

B、20世纪 80年代以后

C、20世纪 60年代到 70年代

D、20世纪 90年代以后

【参考答案】C

41.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（ ）。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【参考答案】A

42.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（ ）。

44.以下不属于班级组织管理工作的是（ ）。

45.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（ ）。

A、 德育目的

B、德育原则

C、德育规律

D、德育目标

【参考答案】D

46.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（ ）。

A、教育法律

B、教育行政法规

C、教育政府规章

D、教育单行条例

【参考答案】B

47.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（ ）。

A、品德

B、态度

C、意向

D、技能

【参考答案】B

48.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。

A、儿童中心说

B、遗传决定论

C、环境决定论

D、教育万能论

【参考答案】B

49.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（ ）。

A、元认知策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组合策略

【参考答案】A

50.传统教学的“三中心”指（ ）。

A、学生中心、活动中心、生活中心

B、学生中心、社会中心、实践中心

C、教师中心、实践中心、生活中心

D、教师中心、课堂中心、课本中心

【参考答案】D

二、多选题

51.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

52.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

53.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

54.人的共性与个性的关系表现为（ ）。

A、个性包括共性

B、个性排斥共性

C、个性通过共性表现出来

D、个性寓于共性之中

E、共性通过个性表现出来

【参考答案】CDE

55.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

【参考答案】ACD

56.在教育构成要素中，（ ）。

58.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

59.人的力量包括（ ）。

A、身体力量

B、社会力量

C、家庭力量

D、网络力量

E、精神力量

【参考答案】AE

60.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

【参考答案】AC

61.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。

A、理解学生

B、公平公正

C、奉献精神

D、博学多才

E、为人师表

【参考答案】BCE

62.以下属于认知策略的有（ ）。

A、复述策略

B、资源管理策略

C、计划策略

D、组合策略

E、精加工策略

【参考答案】ADE

64.教育目的的精神实质是（ ）。

A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B、重视人文性是我国教育目的的根本特点

C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点

D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准

【参考答案】ACD

65.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。

A、客观性原则

B、计划性原则

C、随机性原则

D、指导性原则

E、发展性原则

【参考答案】ABDE

66.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。

A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋

C、品德具有相对稳定性

D、品德是认知和行为的统一

E、品德是道德品质的简称，它等同于道德

【参考答案】ACD

67.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

68.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。

A、协调班内人际关系

B、协调本班与其他班的关系

C、协调学校有关部门的关系

D、协调师生关系

E、协调班内各项工作的关系

【参考答案】ABCDE

69.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（ ）。

A、教育对象的身心发展实际及规律

B、教育发展程度和教育规律

C、哲学观念

D、人性假设观念

E、理想人格

【参考答案】CDE

70.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

71.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。

A、计算机

B、机械化

C、网络技术

D、数字通讯

E、生物工程

【参考答案】AC

72.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。

A、教学目的的明确性

B、教学内容的正确性

C、教学方法的适当性

D、教学过程是否紧凑

E、学生主体性是否得到充分发挥

【参考答案】ABCDE

73.教育心理学的主要研究方法是（ ）。

A、观察法

B、教育经验总结法

C、产品分析法

D、实验法

E、访谈法

【参考答案】ABCDE

74.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？

（ ）A、《学记》

B、《论语》

C、柏拉图的《理想国》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

E、赞可夫的《教学与发展》

【参考答案】ABC

75.如何理解当代儿童发展观？

正确的理解是（ ）。

76.依据任务，课程可分为（ ）。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、多元课程

E、能力课程

【参考答案】ABC

77.教育心理学研究的基本原则有（ ）。

A、理论联系实际

B、系统性原则

C、教育性原则

D、客观性原则

E、主观性原则

【参考答案】ABCD

78.教师对学生的学习方法指导包括（ ）。

A、系统传授式

B、学科渗透式

C、专题讨论式

D、学习诊断式

E、经验交流式

【参考答案】ABCDE

79.理想的师生关系的基本特征是（ ）。

A、将心比心，促进学习

B、民主平等，和谐亲密

C、共享共创，教学相长

D、兴趣广泛，共同发展

E、尊师爱生，相互配合

【参考答案】ABCDE

80.下列属于认知派学习理论的是（ ）。

A、桑代克的联结理论

B、布鲁纳的学习理论

C、格式塔学习理论

D、马斯洛的学习理论

E、奥苏贝尔的学习理论

【参考答案】BCE

81.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（ ）。

A、教材

B、教学辅导书

C、综合练习册

D、教学目标

E、教学指导书

【参考答案】

82.原始社会教育的特点是（ ）。

A、在特定场所进行

B、教育手段极其简单

C、无阶级性

D、在社会生活中进行

E、为生产劳动服务

【参考答案】BCDE

83.贯彻直观性原则的要求是（ ）。

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动学生学习的主动性

E、重视组织各种复习

【参考答案】ABC

84.操作技能的特点包括（ ）。

A、客观性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ABC

85.在我国教育目的的精神实质中（ ）。

A、培养劳动者是总要求

B、德、智、体等方面全面发展是质量标准

C、坚持社会主义方向是根本特点

D、深化教育改革是基本途径

E、实施素质教育是保证

【参考答案】ABC

86.根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ）。

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以脱产进修为主

D、以提高学历为主

E、以短期培训为主

【参考答案】ABE

87.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（ ）。

A、课程是标准

B、课程是教育教学本身

C、课程是活动

D、课程是经验

E、课程是知识

【参考答案】CDE

88.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。

A、前道德阶段

B、自我中心阶段

C、权威阶段

D、自律或合作道德阶段

E、公正道德阶段

【参考答案】ABCDE

89.小学课外活动有哪些特点？

（ ）A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、管理上的计划性

D、活动上的自主性

E、形式上的多样性

【参考答案】ABDE

90.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（ ）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、过程促成的纪律

E、自我促成的纪律

【参考答案】ABCE

91.教育活动的基本规律包括（ ）。

92.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ）A、总结

B、提问

C、析疑

D、预测

E、复习

【参考答案】ABCD

93.当课程被认为是经验时，一般特点在于（ ）。

A、课程体系是以科学逻辑组织的

B、课程往往是学习者角度出发和设计的

C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D、强调学习者作为学习主体的

E、课程内容强调以间接经验为主

【参考答案】BCD

95.个体主观能动性的活动层次包括（ ）。

A、学校活动

B、生理活动

C、心理活动

D、社会活动

E、家庭活动

【参考答案】BCD

96.有结构的问题的解决过程包括（ ）。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发

【参考答案】ABCD

97.制定课题计划的内容包括（ ）。

98.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（ ）。

A、夸美纽斯

B、雅克·马里坦

C、小原国芳

D、卢梭

E、洛克

【参考答案】ABC

99.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读

【参考答案】ACDE

100.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（ ）。

A、谐音法

B、组合策略

C、形象联想

D、精加工策略

E、复述策略

【参考答案】AD

3、判断题

101.人的生理成熟以具有学习能力为标志。

（ ）

【参考答案】错误

102.智育是教学的一个重要组成部分，主要通过教学内容来进行。

（ ）

【参考答案】错误

103.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。

（ ）

【参考答案】错误

104.在西方，最早的教育工作者被称为智者派。

（ ）

【参考答案】正确

105.美的基本形态是艺术美和现实美。

（ ）

【参考答案】正确

106.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。

（ ）

【参考答案】正确

107.师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。

（ ）

【参考答案】正确

108.学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。

（ ）

【参考答案】正确

109.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。

（ ）

【参考答案】错误

110.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。

（ ）

【参考答案】错误

111.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

（ ）

【参考答案】正确

112.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定，而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足，从而为改进教学提供反馈信息。

（ ）

【参考答案】错误

113.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。

（ ）

【参考答案】错误

114.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。

（ ）

【参考答案】正确

115.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。

（ ）

【参考答案】错误

116.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。

（ ）

【参考答案】正确

117.孔子认为复习是学习之母。

（ ）

【参考答案】错误

118.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

（ ）

【参考答案】正确

119.教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

（ ）

【参考答案】正确

120.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。

（ ）

【参考答案】错误

121.学校实行校长负责制。

（ ）

【参考答案】正确

122.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

（ ）

【参考答案】正确

123.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（ ）

【参考答案】错误

124.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。

（ ）

【参考答案】错误

125.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（ ）

【参考答案】正确

126.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。

（ ）

【参考答案】正确

127.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

（ ）

【参考答案】正确

128.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。

（ ）

【参考答案】错误

129.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。

（ ）

【参考答案】正确

130.2011 年 8 月 8 日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020 年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。

（ ）

【参考答案】正确

131.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

（ ）

【参考答案】错误

132.个体的道德认识与道德行为是一致的。

（ ）

【参考答案】错误

133.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（ ）

【参考答案】正确

134.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。

（ ）

【参考答案】错误

135.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。

（ ）

【参考答案】错误

136.在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。

（ ）

【参考答案】正确

137.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

（ ）

【参考答案】错误

138.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

（ ）

【参考答案】正确

140.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。

（ ）

【参考答案】错误

141.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。

（ ）

【参考答案】错误

142.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

（ ）

【参考答案】错误

143.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。

（ ）

【参考答案】错误

144.课程实施 是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

（ ）

【参考答案】正确

145.我国第一本教育心理学著作是 1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。

（ ）

【参考答案】错误

146.教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

（ ）

【参考答案】正确

147.教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。

（ ）

【参考答案】正确

148.课程评价