六年级上册英语素材重点单词及句型整理joinin剑桥英语.docx

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六年级上册英语素材重点单词及句型整理joinin剑桥英语

六年级上册英语素材重点单词及句型整理joinin剑桥英语

重点单词：

Cinema['sɪnɪmə;] 电影院cryout大声喊叫exercise['eksəsaɪz]运动锻炼getalong相处grade[greɪd]效果，分数left左边的plan [plæn]方案spend花〔时间〕supermarket['suːpəmɑːkɪt;'sjuː-] 超市trip[trɪp]游览turn[tɜːn]on翻开will将〔用于未来时〕getonthebus上车getoffthebus下车putonhisshirt穿上他的T恤takeoffhisshirt脱下他的T恤

重点短语：

〔要求背诵〕

Eathealthy['helθɪ]andeatbetter吃安康的食物，吃好点

Drinkmorewater多喝水Exercisemore多运动Laugh [lɑːf]moreoften经常笑

Enjoylife享用生活Getgoodgrades取得好效果

Learnsomethingnew学习新东西Studyoften经常学习Readmorebooks多读书

Watchlesstelevision['telɪvɪʒ（ə）n;telɪ'vɪʒ（ə）n] 少看电视

Playfewer ['fjuːə]games少玩游戏Takeatrip去游览Helpothers协助他人

Getalongbetterwithpeople更好的与人相处Makenewfriends交新冤家

Spendmoretimewithfamilyandfriends多花时间与家人和冤家相处

（要求可以看得懂，听的懂，停止交际，知道依据问句怎样来回答〕

重点句型

It’sgoodtoseeyouagain.很快乐再见到你

Howwasyoursummerholiday?

你暑假过得怎样样？

Itwasgreat.Thereweresomanyfruittreesandbirds.十分棒。

那里有很多水果树和小鸟。

Howaboutyou?

那你呢？

WhatareyoudoingtodoinYear6?

你6年级预备干嘛？

I’mgoingtoworkharderatEnglish.我计划愈加努力的学英语

What’stheweatherlike?

=How’stheweather?

明天天气怎样样？

It’ssunny/cloudy/windy/raining..明天天气阴沉/多云/有风/下雨

Excuseme.where’sthepostoffice?

打扰一下，请问邮局在哪？

Gostraightahead[ə'hed] .Thenturnright.往前直走，然后右转

It’sontheleft,opposite['ɒpəzɪt]thepark.它在左边，公园的对面

Turnleftandit’sontheright.It’snexttothechurch.左转，在左边，在教堂的旁边

重点语法：

1.会用I’mgoingto….句型向他人讲述自己的方案

2.会用what’stheweatherlike?

和How\stheweather?

讯问天气，并回答It’ssunny/cloudy…

3.会用Whereisthe…..?

问路并回答。

«Joinin»六年级Unit1

重点单词：

〔重点温习星期的单词〕〔要求背诵〕

by由什么所做fan狂热崇敬者nice友好的play戏剧act演出dialogue对话

French法语geography天文history历史language言语pop盛行音乐

South南方Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四

Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天

重点句型：

〔要求背诵〕

1.Howmanypupilsarethereinyourclass?

你班上有多少个先生？

Therearetwentypupilsinourclass.我们班上有20个先生。

2.Howmanysubjectsdoyouhaveatschool?

你在学校里有多少门课？

Ihave10subjectsatschool.我在学校里有10门课。

3.What’syourfavoritesubject?

你最喜欢的科目是什么?

MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜欢的科目是英语。

4.Whichschooldoyougoto?

你去哪个学校？

IgotoLakeSchool.

5.Whatdotheylikedoing?

他们喜欢干什么？

Theylikesingingsongs.他们喜欢唱歌。

6.Whatdoyoulikedoing?

你最喜欢干什么？

Ilikeplayingfootball.我最喜欢踢足球。

7.Whatdotheyoftendo?

他们经常干什么？

Theyoftenlistentoclassicalmusic.他们经常听古典音乐。

8.Whatdoyouoftendo?

你经常干些什么？

IoftengotoScienceMuseum.我经常去迷信馆。

（要求可以看得懂，听的懂，停止交际，知道依据问句怎样来回答〕

课文图片句型

1.IcametoChina.我来自中国。

2.Thisyearwewillhavetwonewsubjects,DramaandHistory.往年我们加了两门新课程，戏剧和历史。

3.Wealllovesports.我们都喜欢运动。

4.Schoolisgreatfun.学校十分幽默。

5.Ilovesportsandgames.我爱运动和游戏。

6.Ilovedrawingpictures.我爱画画。

7.IoftengototheScienceMuseum.我经常去迷信馆。

重点语法：

1.会用Howmany。

。

。

提问，问数量：

Howmanybooksdoyouhave?

你有几本书？

2.会用What’syourfavoritecolor/food/animal/...句型提问，你最喜欢的颜色/食物/植物...是什么？

3.likedoing喜欢做某事Ilikeswimming。

我喜欢游泳。

注：

重点单词，重点句型，重点语法是必需掌握的。

«Joinin»六年级Unit2

重点单词：

〔要求背诵〕

busy忙碌的by接近map地图right右方，右侧river江，河around盘绕、

atthemoment此刻，以后building修建capital首都，首府culture文明

direction方向east东，西方famous著名的first第一的middle中部

most最north南方palace宫殿Queen女王right右方右侧river江，河

second第二的third第三的twintowers双子塔west西，西面

重点句型：

〔要求背诵〕

1.BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。

2.BeijingisinthenorthofChina.北京在中国的南方。

3.Itisoneofthebiggestcitiesintheworld.这是全世界最大的城市之一。

4.Thecityisfullofhistoryandculture.这个城市弥漫着历史与文明的气息。

5.TherearemanyinterestingplacesinBeijing.北京有很多好玩的中央。

6.BigBenandtheLondonEyearegreatfuntovisit.

7.TheGreatWallandthePalaceMuseumarethemostpopular.

8.Youcanfeelthehistoryandthecultureofthecountryhere.你可以感遭到这个城市的文明与历史。

9.IsNewYorkoneofthebiggestcitiesintheworld?

纽约是世界上最大的城市之一吗？

Yes,itisoneofthebiggestcitiesintheworld.是的，纽约是世界上最大的城市之一。

10.WhatcityisthecapitaloftheUS?

美国的首都是哪个城市？

WashingtonDCisthecapitaloftheUS.华盛顿是美国的首都。

11.IsNewYorkacitybythesea?

纽约是接远洋边的城市吗？

Yes,itis.是的

12.Aretheremanytallbuildingsinthecity?

城市里有许多高楼大厦吗？

Yes,thereare.是的，有的

〔可以看得懂，听的懂，停止交际，知道依据问句怎样来回答〕

课文图片句型

1.Gostraightahead.蜿蜒往前走。

2.Takethefirstright/left.第一个路口右拐/左拐

3.Takethesecondright/left.第二个路口右拐/左拐

4.Takethethirdright/left.第三个路口右拐/左拐

5.Tomorrowwe’llbebackinManchester.明天我们会回到曼彻斯特。

6.Guesswhereweareatthemoment.猜猜我们如今在哪？

7.Todaywe’reinthemiddleofLondon.明天我们在伦敦的中心。

8.We’rewalkingaroundHydePark.我们正沿着海德公园走。

9.NextwearegoingtoBigBenandTowerBridge.接上去我们将要去大本钟和伦敦桥。

10.TheChangjiangRiverrunsacrossthecityfromwesttoeast.长江自西向东穿过整个城市。

重点语法：

Therebe句型：

There+be+名词+介词+地点，强调〝某地有某物〞

普通未来时:

主语+begoingto+动词原形Iamgoingtoswim.我预备去游泳

如今停止时:

主语+be+V-ingIamswimming.我正在游泳

注：

重点单词，重点句型，重点语法是必需掌握的。

«Joinin»六年级Unit3

重点单词：

back前面，后部down往下，向下far远get抓住〔某人〕plant种植anything任何事情callout大声呼叫check反省checkout调查，核实corn玉米

dark黑暗的，昏暗的dressup装扮festival节日fourth第四的full满的，完整的important重要的invite约请land登陆lockout把〔某人〕锁在外面

Mid-AutumnFestival中秋节mooncake月饼NativeAmerican北美土著居民，印第安人nobody没有人ring按铃strange奇异的sweetpotato红薯treat招待trickortreat不给糖就捣乱wild野生的

重点句型：

〔要求背诵〕

1.WhenisHalloween?

万圣节是什么时分？

On31stOctober.10月31号

2.WhichFestivaldoyoulike,HalloweenorThanksgiving?

万圣节和感恩节你喜欢哪一个？

IlikeThanksgiving.我喜欢感恩节。

3.Howdothechildrendressup?

孩子们会怎样装扮？

Theydressupaswitches,monstersorghosts。

他们会装扮成女巫，怪物和鬼。

4.WhatdothechildrendoonHalloween?

在万圣节的时分，孩子们会干什么？

Theydressupandringthedoorbellfromhousetohouse.他们盛装装扮，一家一家的按门铃。

〔可以看得懂，听的懂，停止交际，知道依据问句怎样来回答〕

课文图片句型

1.Ringthedoorbell.按门铃。

2.Halfanhourlater.半个小时分。

3.Letmeseewhatyou’vegot.让我看看你有什么。

4.There’snobodyathome.家里没有人。

5.Comehere!

过去。

6.Comedown!

上去。

7.We’llcheckitout.我们会调查的。

8.Welldone.做得好。

9.Everybodyhasfun.每团体都很幽默。

10.Themoonisfullandbright.月亮又圆又亮。

11.Manypeoplewillmeetinthestreets.许多人会在街上见面。

12.Peoplefarfromhomelookupatthemoonandthinkabouttheirfamilies.许多离家远的人会抬头看看月亮，思念他们的家人。

13.Theyshowthemhowtocatchfish.他们会向他们展现怎样抓鱼。

重点语法：

havegot和hasgot的用法

Therebe句型的用法

1.have有，强调〝某人有某物〞have=havegot，主语是双数时，用has=hasgot

Ihaveabook.=Ihavegotabook.Hehasabook.=Hehasgotabook.

2.Therebe句型强调〝某地有某物〞

Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。

Therearetwopensinthepencilcase.笔盒里有两支笔。

«Joinin»六年级Unit4

重点单词：

Bottle瓶子cut切deep深的finally最后，终于keep坚持keepto遵守kind体恤的matter事情，效果putaway把。

。

。

收起来right左边的，右侧的rule规则，规那么safe平安的stay停留swimming游泳takecare留神，小心understand懂，了解unhappy不快乐的village乡村，村庄well唔，噢

重点句型：

〔要求背诵〕

1.What’sthematterwithyou?

你怎样了？

Mykneeshurt.我的膝盖受伤了

2.Wasitbad?

伤得严重吗？

3.Keeptotheserules.遵守这些规那么

4.Thisisalovelycampsite.这是个美丽的野营地

5.I’mgoingdowntothebeach.我计划去海滩

6.There’sbloodonyourfoot.你的脚上有血

7.Icutmyfootdownatthebeach.我在沙滩上割伤了我的脚

8.Letmesee.It’sadeepcut.Youneedadoctor.这是个很深的伤口，你需求看医生

9.Excuseme,isthereadoctorinthevillage?

请问这个村庄里有医生吗？

10.No,thereisn’t,butthereisadoctorinthenextvillage.没有，但是隔壁村庄有个医生

11.Thepeopleinthevillagedidn’tunderstandEnglish.这个村庄里的人不懂英语。

12.FinallyTony’sfatherfindsaboyandagirlwhospeakEnglish.最后，托尼的爸爸找到了一个会说英语的男孩和女孩。

13.Yourcutneedsfiveorsixstitches.Itwillhurt.你的伤口需求缝5到6针，会痛的。

14.Theboyandthegirlfromthevillageoftencameandplayedgameswithhim.村庄里的男孩和女孩经常来和托尼一同游玩

15.Don’tforgettowrite.不要遗忘了写信

16.Seeyouagainnextyear.明年见

〔可以看得懂，听的懂，停止交际，知道依据问句怎样来回答〕

重点语法：

过去时和人称代词

1.普经过去时：

表示过去发作的举措或事情结构：

主语+V过去式

Hebrokehisrightarm.普通疑问句：

Didhebreakhisrightarm?

Yes,hedid./No,hedidn’t

2.会用What’sthematterwithyou?

讯问他人发作了什么事，并会用Mykneeshurt.Hisbrokehisrightarm来停止复杂回答

3.人称代词主格：

I我you你he他she她it它we我们you你们they他们

描画词性物主代词：

my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的

注：

重点单词，重点句型，重点语法是必需掌握的。

«Joinin»六年级Unit5

重点单词：

Anyone任何人bamboo竹子blackrhino黑犀牛danger风险的dig挖dirty龌龊的few很少的fur皮毛grass草地havealook看，瞧horn〔牛，羊〕角kill杀死kingfisher翠鸟leaf叶子medicine药物mud烂泥nest鸟巢part局部riverbank河岸save挽救so如此SouthChinaTiger华南虎sweet心爱的work任务，事情yesterday昨天

短语：

gotothezoo去植物园gotothecinema去电影院playbasketball打篮球palyfootball踢足球watchTV看电视gotothepark去公园eatbamboo吃竹子eatgrass吃草havealook看一看

重点句型：

〔要求背诵〕

1.ThepandalivesinChina.熊猫生活在中国

2.Iteatsbamboo.它吃竹子Ithasbeautifulfur.它的毛色很美丽Itisblackandwhite.它是黑色相间的

3.Ithasgotfourlegs.Ithasgotalongnose.It’saverybiganimal.他有四条腿和长长的鼻子，它是一种大型植物

4.Iteatsgrass.Itlivesonthefarm.Itgivesusmilk.他吃草，生活在农场里，给我们牛奶

5.It’ssmallerthanasheep.他个子比绵羊小

6.Peoplearoundtheworldlovepandas.世界各地的人们都很喜欢熊猫

7.Buttheyareingreatdanger.但是他们如今处于风险之中Let’sjoinintohelpthem让我们参与去协助他们

8.Therearenokingfishersthisyear.Let’sfindoutaboutkingfishersontheweb.往年没什么翠鸟了，让我们上网查查关于崔鸟的资料

9.Theyneedholesinriverbankstomakenest.Let’sstaringdigginghere.他们需求早在河岸边筑巢，我们末尾在这挖吧

10.Whydon’tyoucomeandhelpus?

你为什么不参与来协助我们？

11.Whatareyoudoinghere?

Bequietandhavealook.你们在这干嘛？

安静，快来

〔可以看得懂，听的懂，停止交际，知道依据问句怎样来回答〕

重点语法：

普通如今时

1.普通如今时：

〔1〕用于描画客观理想真理自然现象Itisabiganimal.

（2）

（3）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教员称谓皆称之为〝教谕〞。

至元明清之县学一概循之不变。

明朝中选翰林院的进士之师称〝教习〞。

到清末，学堂兴起，各科教员仍沿用〝教习〞一称。

其实〝教谕〞在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管束育生员者那么谓〝教授〞和〝学正〞。

〝教授〞〝学正〞和〝教谕〞的副手一概称〝训导〞。

于官方，特别是汉代以后，关于在〝校〞或〝学〞中教授经学者也称为〝经师〞。

在一些特定的讲学场所，比如书院、皇室，也称教员为〝院长、西席、讲席〞等。

用于经常发作的习气性举措Heofteneatsbreadinthemorning.

2.

3.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教员称谓皆称之为〝教谕〞。

至元明清之县学一概循之不变。

明朝中选翰林院的进士之师称〝教习〞。

到清末，学堂兴起，各科教员仍沿用〝教习〞一称。

其实〝教谕〞在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管束育生员者那么谓〝教授〞和〝学正〞。

〝教授〞〝学正〞和〝教谕〞的副手一概称〝训导〞。

于官方，特别是汉代以后，关于在〝校〞或〝学〞中教授经学者也称为〝经师〞。

在一些特定的讲学场所，比如书院、皇室，也称教员为〝院长、西席、讲席〞等。

会用本单元的句子来复杂描画植物的特点：

Iteat