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国旗下教师节发言稿五篇范文
国旗下老师节发言稿五篇范文
国旗下老师节发言稿一
敬重的老师,友爱的同学们:
大家好!
金色九月,秋高气爽。
在这布满着丰收喜悦的季节,在此,请允许我代表大家,向辛苦耕耘在讲台的老师们表示节日的庆贺和亲切的问候!
并诚意祝愿老师们工作顺当,生活开心!
我们常说:
老师是春蚕——为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛——为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁——为我们铺平前进的道路。
这几句话,正是我们老师的真实写照。
请同学们看一看站在我们身边的一个个老师,不管是年轻的还是年老的,哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。
那几位老老师头上的一缕缕白发就是最好的见证。
可能有的同学会说:
老师总是要我们做这做那的,还要批判我们,怎么会像自己的妈妈?
可同学们想过没有,假如老师对你的一切都不闻不问,你写错了作业,老师不管;你做错了事,老师不问,你说他是一个好老师吗?
同学们可以回想一下,当你刚迈进学校的大门时,你生疏多少字,知道多少事,可现在呢?
这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血?
老师节到了,我们该怎样来庆祝老师的节日呢?
《__》杂志上曾经刊登了一篇文章,说的是一个孩子在老师节来临之际,费劲心思想送给老师一个礼物,可送什么呢?
他想送一张自己做的贺卡,可是担忧自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会宠爱;送一束鲜花,又担忧花儿凋谢后老师会忘了自己的心愿;送一支精致的钢笔呢?
他又担忧要是别的同学也送的话,老师会分不清哪一支代表了自己?
想来想去,实在没留意,于是他就去问老师:
“老师,老师节你期望收到什么礼物?
”老师笑了说:
“最好的礼物是在将来,请你现在就开头预备,10年,20年后再送给我。
”同学们,你们知道老师要的礼物是什么吗?
老师不要你们的贺卡,不要你们的鲜花,更不要你们的财物,老师要的是你们每天的进步。
同学们,让我们以实际行动来庆祝老师的节日。
最终,请同学们洪亮地向身边的老师说一声:
“老师,节日欢快!
”
我的演讲完毕,感谢大家。
国旗下老师节发言稿二
友爱的老师、同学们:
大家好!
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:
宏大的人民老师。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对老师的形象概括。
千百年前有人歌颂老师,千百年后还是会有人歌颂老师。
老师是一个永久的话题,是一个不变的故事。
我要歌颂老师,让我的赞美见于人世。
老师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向秀丽的人生。
风雨来时,您宽大的臂膀是我们暖和的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您秀丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的训练是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。
老师啊,您就是我们的航向!
老师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。
雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光暖和我们离家的心。
当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告知了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力气告知了我们世界的一切;花开一时,人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂密,做人的道理在您的声声训练中深化我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严峻缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要挂念的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺当地成长!
来到高校,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。
风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。
三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您秀丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。
老师啊,您为人民的事业呕心沥血;老师啊,您为自己的选择无悔人生!
您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段秀丽篇章,您用您的热忱造就一座座丰碑!
高歌赞扬老师:
有您,才有我,老师!
感谢您!
我的演讲完毕,感谢大家!
国旗下老师节发言稿三
敬重的各位家长:
大家上午好,我是王×,校工会主席兼任初一班级部负责人,就是经常向各位家长发训练语的人。
首先,我作为校领导,代表学校对各位家长选择文通,表示是诚意的感谢;其次,作为班级负责人,对各位家长能如期参与本次家长会表示最真诚的欢迎。
作为20_级初一班级第一次班级家长,我今日演讲的题目是《让我们无愧于家长这一称号》
各位家长,我与你们一样,孩子在文通读书;我与与你们一样,身历民办训练对地方训练的巨大影响。
在文通十年,我与众多家长接触过,深深体会楚州训练几点现象:
1、部分家长认为把孩子送到民办学校,自己就没事了,自己可以放松了,部分家长期望学校24小时看好孩子,让自己自由些。
就连学校对过的家庭都让孩子住校。
2、少部分家长认为我花了钱,孩子学不分好,就是老师的事;孩子管不好,就是学校的责任。
3、为数不少的家长和老师只关怀了同学的成果,却很少关怀孩子的品质、习惯和为人,所以不少都走远,只能是从小胖。
敬重的各位家长,中国的《三字经》里这样写道:
“养不教,父之过。
教不严,师之惰。
”20世纪最宏大的训练家苏霍姆林斯基在给《老师的一百条建议》里这样写道:
“家长应当清楚地生疏——孩子首先是向你们学习,包括学习好的品质和坏的品质。
”“凡是道德修养好的孩子,凡是有自觉精神的孩子,凡是乐观向上的孩子,他们绝大多数来自对书籍和学问抱着敬重和敬畏的家庭里。
”美国学者争辩结果表明:
家庭对一个人成长的影响力约为65%,社区对一个人成长的影响力约为10%,学校对一个人成长的影响力约为25%。
中国青少年争辩会会长孙晓云说到:
“一个有问题的孩子后面肯定有一个有问题的家庭。
”
敬重的各位家长,本人之所以引述古今中外的训练争辩,是想敬请各位不要遗忘自己的使命,父母永久是孩子的第一老师,最重要的老师,任何人都替代不了你们的作用。
各位家长,让我们一起来回顾我们的点点滴滴:
孩子放假了,有人请你去打麻将,你选择了孩子还是麻将?
假如你去打麻将,我们换位思考,您就是孩子,会在家里做什么呢?
孩子受了委屈,我们是冷静引导,还是怒发冲冠?
两种处理方式,会培育各自怎样性格的孩子?
您需要哪一种?
孩子考试成果出来了,您是冷静分析得失,还是发火、急躁,甚至对学校和老师指责、攻击呢?
孩子考试成果出来了,您有没有反思自己的责任呢?
请问各位家长,进了文通校内,我们的言行举止符合校内要求吗?
有没有一边走路一边抽烟,有没有从嘴里吐出不文明的语句?
您平常关怀除了问一问孩子的成果和吃饭外,还关怀了孩子的哪些方面?
学校提出了要求,您是乐观协作,还是不闻不问。
又如,中午要让孩子好好休息,您做到了吗?
敬重的家长,你可知“训练的效果取决于家庭训练和学校训练的全都性,否则永久是事倍功半,甚至适得其反。
”我现在就向各位家长通报一下,我们初一班级第一次告家长书反馈统计状况。
或许您会说,现在孩子不好管,不把管,各位,请你想一想,你的子女连你都不怕了,他会怕谁?
或许您会说,孩子最听老师的话。
是的,一个优秀的老师的确可以影响一个孩子的一生,但这只是个案,这个案的成功需要老师付出大量的心血和才智。
我们凭心而论,楚州哪所民办学校的哪一个班级不超过60人,一般状况下,哪个老师不教两个班?
各位,请你想一想,连你都没有心思和精力管好自己的孩子,还有谁比你更有急躁,更有热忱去呢?
各位家长,我曾经在短信中这样写道:
“我们不能因家庭条件的欠缺而降低对孩子的要求,我们不能家庭条件的优越而放松对孩子的要求。
愿我们孩子的明天比我们更加奇特!
”
各位家长,假如您想后40年幸福无忧,请把你多数的精力投资在您孩子的身上吧!
由于孩子才是你最有效的保障,由于你劳碌的一切理由就是为了孩子。
由于孩子是你们在座各位家长的!
各位家长,请让我们无愧于家长这一称号,让我们一起骄傲说,我有一个优秀的子女!
感谢!
国旗下老师节发言稿四
“训练人生,无悔选择;学界楷模,高山仰止。
”这是对人民老师的评价。
而做一个好老师,对老师来说既是一种责任,更是一种压力。
少年强,则祖国强;同学是祖国的将来;让每一个同学都能健壮的成长,是每一个老师义不容辞的责任。
《礼记》中说“师者,教之以事而喻之以德也”。
也就是说老师既要教给同学学问,也要培育他们的品德。
同时要教会同学如何适应这个社会,让同学这个个体的独立的人,能够在全社会更好的生存进展。
以我个人的观点,我认为应做到以下几个方面:
第一,应具备扎实的专业学问、老师基本功与学术争辩的基本功。
这就要求我们每一个老师都要拥有渊博的学识、超群的本事,树立终身学习的思想,具备不断进取,严谨笃学的精神,这样你才能在同学心目中树立威信,才能使训练布满生命力。
其次,爱岗敬业。
老师是一种神圣的职业,他塑造的是祖国的将来,是为社会主义建设输送人才的职业。
假如说,你连这个职业都不宠爱,就更谈不上做一个好老师。
我们选择了,就应当有职业责任感,在质量上尽量把关,无论是授课或是训练同学、辅导同学,宁愿自己累点,都要切实的对同学负责,不走过场,并且随时了解训练动态,改进教学,尽职尽责的搞好训练工作。
第三,要有爱心,要疼惜同学,用爱心影响同学的心智进展。
爱因斯坦说过:
学校要培育和谐的人,而非专家,即那种富于共性又有益于社会的人,这就离不开爱心。
老师是一种与人打交道的职业,假如没有爱心,你的才华再精彩,你也不行能成为一名好老师。
当然,假如没有肯定才华,你是不行敬的。
宠爱一个同学就等于塑造一个同学,厌弃一个同学无异于毁灭一个同学。
成长中的同学需要更多的关怀和鼓舞。
给同学一点阳光,他们就会绚烂;对同学动责斥之语,会严峻刺伤同学稚嫩的心,使其在惶恐担忧中丢失信念,迷失自我,沦为后进生。
因此我们要真心实意地关怀疼惜同学,爱护与理解同学;对同学讲原则,平易近人,有亲和力、号召力和凝集力。
关注一些简洁被冷落,家境贫寒的同学,多进行关怀、鼓舞、挂念、引导,时常对他们报以“你真行、你真棒”的示意,让同学感受到训练的暖和,激起他们求知的_。
第四,为人师表,树立榜样。
孔子曰:
“其身正,不令而行。
其身不正,虽令不从。
”老师的一言一行对同学的品德的形成起着潜移默化的影响。
老师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标,并不断地在自身行为中表现出来。
老师要用自己崇高的抱负和信念启发同学,用高尚的品质熏染同学,用奇特的心灵去塑造同学心灵。
给同学树立“言行全都”“表里如一”的好榜样。
第五,要保持做同学的心态,经常换位思考。
训练是一个逐步发觉自己无知的过程。
因此,做一个好老师,先要做好同学,而且要做一辈子的好同学。
只有先做好同学,你才知道什么样的老师才是真正受同学欢迎的好老师,才知道自己的优势和不足,才会经常自觉地进行换位思考,在这样的思考中不断提高自己。
同时也可以向同学学习,学习同学的淳朴和善,尽量保持年轻的心态,适当天真一点、稚嫩一点,让生活和工作布满激情。
第六,要有感恩的师生情结。
一个好老师应当有感恩的师生情结,同学对老师很客气或者说感恩,而老师没有为同学做点什么,时间一长,老师的威信就没有了。
老师的欢快应是来自于与同学的交往,能经常看到绝大多数同学在进步,老师的心血与劳动能让绝大多数同学理解和认同,这就够了。
我认为,做一个在评比中的好老师不难,难的是做一个让多数同学心里觉得“好”,并且留在某些同学的记忆深处、影响他们良性成长的老师。
评价一个好老师的标准应是在同学走入社会后照旧觉得你好,照旧值得牵挂,让同学为在自己人生道路上拥有你这样的好老师感到欣慰。
振兴中华的期望在训练,振兴训练的期望在老师。
老师的工作是育人性、制造性、艺术性的工作。
要自觉追求高标准、高层次、高境界。
“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完善。
”假如承认训练是师生心灵和谐共振,相互感染、相互影响、相互观赏的精神制造过程的话,我们不能只看到老师的训练艺术让同学臻于完善,也应当看到来自于同学心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵,让我们的人格、让我们的训练事业臻于完善。
从这个意义上说,训练不但是一项人生的壮丽事业,也是一首心灵的秀丽诗篇!
总之。
好老师应把学问当幸福传播。
应教出一点底气,教出一点品位,教出一点属于自己的价值和尊严。
国旗下老师节发言稿五
敬重的老师,友爱的同学们:
大家好!
“静静的深夜群星在闪烁,老师的床前灯光仍在亮,每当我轻轻走过你床前,光明的灯光照射我心房,……”小时候,母亲就教会了我这首歌,当时只是觉得上口,后来背着书包上学了,有了学问,满满的我就懂得的了其中的真谛,懂得了老师这一职业的神圣与高尚。
现在,每当想起这首歌时,总有一股暖流在心中荡漾。
人们常说,我们同学便是将来,老师是辛勤的园丁。
一点也不假。
当你放下一天的工作和家人团聚时,你可曾想过他们仍在灯下认真的批改着作业;当你还在睡梦中沉醉时,他们早已站在了三尺讲台,开头了一天的早自习;当你在雨天接孩子回家时,他们还在送同学回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。
这就是平凡而又宏大的老师。
家人的怨言,孩子的不满,他们没有过多的解释,由于这是选择,这就是他们的事业,学校就是他们的其次家,全部的同学都是他的孩子。
他们懂得,同学是期望,社会的进展寄予在他们身上,——这就是我们最可爱而又最可敬的人。
有人将老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们是我么们成长路上得指明灯。
为了同学,他们不知牺牲了多少个日日夜夜,为了同学,他们放弃了休息日和家人团聚。
有人讥笑老师傻,说这个职业又累又不挣钱。
我曾经问过自己的一位老师,当时为什么选择这一职业。
他只是略笑,我宠爱这个职业,宠爱我的同学,看到同学成长、进步是我的欢快。
静谧的夜晚,当人们都预备入睡时,他们又要为新一天备课了,间或热一阵凉风吹来,友爱的老师,该关上窗,添件衣服了。
此刻,站在这里,没有华丽的词藻,全部的语言都化作最最真挚的祝愿。
作为一名同学,我想对全部的老师说,老师,您辛苦了,多留意您的身体。
想对全部的同学说,闲暇的时候,常回校看看,常到老师那儿坐坐,别忘了成长路上那一盏盏指明灯。
我的演讲完毕,感谢大家的倾听!
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