北师大版高中英语必修四 Unit10 Money词汇篇2教师版精选学习文档.docx
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北师大版高中英语必修四Unit10Money词汇篇2教师版精选学习文档
Unit10Money词汇篇2
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
__________________________________________________________________________________
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
__________________________________________________________________________________
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1、掌握第十单元第三课及第四课的重点单词,短语及句型。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
2、灵活运用第十单元第三课及第四课的重点单词,短语及句型。
1.要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
amusementn.娱乐,娱乐活动
归纳拓展:
amusevt.娱乐,消遣,逗乐
amusedadj.感到好笑的
amusingadj.逗人笑的,好笑的
tosb.Amusement使某人高兴的是
amuseoneselfby以…自娱
keepsb.Amused使某人快乐
feel/beamusedat/by被…逗乐
Wewereallamusedathisstories.我们都被他的故事逗笑了。
2.appealvi.吸引,引起兴趣,呼吁,恳求
常用结构:
appealtosb.吸引某人
Hersenseofhumanappealedtohimenormously.她的幽默感把他深深地吸引住了。
appealtosb./sth.againststh.上诉
Sheappealedtothehighcourtagainsthersentence.他不服判决向高等法院上诉。
3.containvt.包含,含有,容纳,控制
常用结构:
containone’sanger控制愤怒
Trytocontainyouranger.设法抑制你的怒火。
containone’slaugher控制发笑
containoneself克制自己
IwassofuriousthatIcouldn’tcontainmyself.我生气极了,无法克制自己。
4.removevt.移开,挪走
常用结构:
removesth./sb.(fromsth.)将某物/某人移到别处,移开
removesth.(fromsth.)去掉或清除某物
removesb.(fromsth.)免去某人的职务
5.puzzledadj.困惑的,迷惑不解的
归纳拓展:
puzzlevt.使困惑
puzzlingadj.使困惑的,使莫名奇妙的
puzzleover/about苦苦思索,仔细琢磨
Blackwaspuzzledabouttheheadmaster’sremarkyesterday.布莱克校长对昨天的评论感到迷惑不解。
puzzleoutsth.琢磨出…的答案
6.ifso如果是这样的话,要是这样
归纳拓展:
ifany如果有的话
ifever如果曾经有过的话
ifnot如果不的话
ifpossible如果可能的话
ifnecessary如果必要的话
ifonly要是…就好了;但愿
7.Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分
归纳总结:
本句是强调句,被强调的句子是主语you。
强调句的基本结构是:
Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。
ItwasalonetheMississippiRiverthatMarkTwainspentmuchofhischildhood.
正是在密西西比河沿岸,马克·吐温度过了他孩提时代大部分的时光。
8.behavevt.&vi.举动,举止,行为表现
常用结构:
behaveoneself(某人)规矩点,表现得体
behavewell/badlytowardssb.对某人态度好/恶劣
behaveasif/though显得好像…
Hebehavedasif/thoughnothinghadhappened.他显得好像什么都没发生过。
9.advancevt.&vi.促进,前进,提前,进展
常用结构:
advanceon/upon/towards朝…前进
归纳拓展:
inadvance预先,提前(指事先)
inadvanceof在…前面,超过
advancedadj.高级的,先进的
10.convenientadj.便利的,方便的
常用结构:
beconvenientforsb./sth.对于…方便
Willitbeconvenientforyoutocomeinthemorning?
你上午来方便吗?
ifitisconvenientforyou如果你方便的话
归纳拓展:
conveniencen.便利,方便
fortheconvenienceof…为了方便…
for(thesakeof)convenience在方便时,在适宜的地点
conveniencefood/store方便食品/便利店
11.focusn.焦点,焦距vi.集中(注意),聚集
常用结构:
focuson/upon集中于
focus…on/upon把…集中于,把…对准
归纳总结:
focusedadj.注意力集中的,目标明确
be/stay/keepfocusedon/upon…集中于…,集中到…
Youshouldfocusyourattentiononyourlessons.你应该把注意力放在功课上。
12.focusn.焦点,焦距vi.集中(注意),聚集
常用结构:
focuson/upon集中于
focus…on/upon把…集中于,把…对准
Youshouldfocusyourattentiononyourlessons.你应该把注意力放到功课上。
归纳拓展:
focusedadj.注意力集中,目标明确的
be/stay/keepfocusedon/upon…集中于…,集中到…
13.puton穿上,戴上,表演,上演(戏剧),假装
Thechildrenputonsomewarmclothes.孩子们穿上了一些暖和的衣服。
14.satisfiedadj.满意的
归纳拓展:
besatisfiedwithsth.对…感到满意
I’mnotsatisfiedwiththeanswerhegaveme.我的许诺并未能使他的家人满意。
15.getbored感到厌烦的
归纳拓展:
get作连系动词,与多数已形容词化的过去分词连用,构成系表结构,表示状态的变化,含有“渐变”的意思,即由一种状态变为另一种状态;或者表示“引起…感情”或“使…处于某种状态”之意。
例:
Theygotmarriedlastyear.他们去年结婚了。
16.introducev.把…介绍给,引见,引进
常用结构:
introduceoneself自我介绍
introducesb./sth.tosb.向某人介绍某人/某物
Hewillintroduceherselftous.他要向我们作自我介绍。
归纳拓展:
introductionn.介绍,介绍信
17.considerv.考虑,思考,认为,体谅
常用结构:
consider(doing)sth.考虑做某事
considerhow/whattodosth.考虑如何/怎么做某事
consider+宾语从句
-beconsideredas(把…)看作…;(被)认为…
18.involvedadj.参与,有关联
常用结构:
be/getinvolvedin参加,参与,有关联
IwassoinvolvedinmybookthatIdidn’thearyourknock.我在全神贯注的看书,没听到你敲门。
Beinvolvedin/with与…有关;被卷入,专心的做,关系密切
don’tgetinvolvedwithme.别再和我有关系。
19.allowvt.允许,同意,许可
常用结构:
allowsb.todosth.允许某人做某事
allowdoingsth.允许干某事
Wedon’tallowsmokingintheoffice.我们不允许在办公室里吸烟。
allowsb.sth.允许某人某事
allowfor顾及,考虑
allowof容许,留有…的余地
20.addv.加;继续说,补充说
常用结构:
add…to…把…加到…
Ifyouadd4to5,youget9.四加五等于九。
addto增加,添加
addup把…加起来
addupto合计达,结果是
归纳拓展:
additionn.加;(数)加法;增加
inaddition另外
inadditionto除…之外
21.runv.跑,行驶,运转,运营
常用结构:
runout(of)(从)跑出,用完
runoutonsb.抛弃某人
runaway离开
runinto陷入,偶遇,撞到
runover碾过,浏览
rundown耗尽,不景气,撞到
22.whenconj.当…时候,一…就
归纳拓展:
when作连词,引导时间状语从句,意为“当…时候”,当主语是一般将来时时,从句用一般现在时。
例:
HelookedasidewhenIspoketoher.当我对他说话的时候,他向旁边看。
例1.Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar’sengine._____,we’dbettertakeittothegarageimmediately.
A.Otherwise
B.Ifnot
C.Butforthat
D.Ifso
解析:
句意:
汽车的发动机听上去好像出了问题。
如果这样的话,我们最好马上把它弄到修理厂。
ifso假如这样的话,符合题意。
otherwise否则;ifnot如果不;butforthat要不是那样的话,均不符合题意。
答案:
D。
例2.ItwasnotuntilIcamehere_____Irealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoinweather.
A.who
B.that
C.where
D.before
解析:
句意:
直到来到这里我才意识到这里之所以出名不仅是因为它的美丽还因为它的天气。
考查强调句。
根据Itwasnotuntil…that…“直到…才”,即可推断出正确答案。
答案:
B。
例3.Butterflies_____asweetliquidproducedbyflowers,whichbeesandotherinsectscollect.
A.carryon
B.feedon
C.puton
D.focuson
解析:
句意:
蝴蝶以花蜜为食,蜜蜂和其它昆虫采集花蜜。
本题考查动词短语辨析。
carryon继续做;puton穿上,上演;focuson集中于,聚焦于;feedon以…为食,即可推断出正确答案。
答案:
B。
例4.—Thefoodhereisniceenough.
—Myfriend_____mearightplace.
A.introduces
B.introduced
C.hadintroduced
D.wasintroducing
解析:
句意:
—这里的食物真好吃。
—我朋友给我推荐了一个好地方。
根据句意可知,这里需要用某种过去时态,故排除A;根据语境可知此处不能使用过去完成时,故排除C;根据语境可知此处不是进行时态,故排除D,即可推断出正确答案。
答案:
B。
例5.(2019北京朝阳高三二模)Itwashisnervousnessintheinterview_____probablylosthimthejob.
A.which
B.since
C.what
D.that
解析:
句意:
可能正是他面试时的紧张使他失去了这份工作。
强调句型结构为:
Itis/was+被强调部分+that+句子的其他部分。
本句强调的是句子的主语,即可推断出正确答案。
答案:
D。
基础演练
一,根据汉语提示,用所学的单词填空。
1.Thebeautiful__________(山谷)nowspreadoutbeforeus.
2.Sometimes,thechildrendon’tplaychessfor__________(娱乐).
3.Yourmotherwillblowyouupifyoudon’t__________(表现)better.
4.Whathesaidisconsideredofgreat__________(重要).
5.Bythiswaytheykeepeachotherin__________(平衡).
6.Thefollowingfewrules__________(包含)thesecretofcorrectbookkeeping.
7.Thisexercisetakes__________(大约)10minutes.
8.HowcanI__________(去掉)theinkstainsfrommycoat.
9.Wehaveahospitalwith__________(先进的)equipment.
10.What__________(使困惑)mewaswhytheydidn’ttakeheradvice.
Keys:
一,1.valley2.amusement
3.behave4.Importance
5.balance6.contain
7.approximately8.remove
9.advanced10.puzzled
巩固提高
一,短语填空。
1.这本杂志旨在吸引20几岁到30几岁的职业女性读者。
Themagazineisintended______________________________workingwomenintheir20sor30s.
2.我不同意他的意见,但是我赞赏她恪守原则。
I______________________________her,butIadmireherforstickingtoherprinciples.
3.更重要的是,看看窗外一切都是那么正常。
____________________,lookingoutofthewindow,allappearednormal.
4.只有你才真正知道自己的需要。
______________________________whoknowwhatyoureallywant.
5.彼得在比赛还未结束时就退出了。
Peter____________________beforecompletingtherace.
Keys:
一,1.toappealto2.don’tagreewith
3.What’smore4.Itisyou
5.droppedout
一,根据汉语提示,用所学的单词填空。
1.TheAmericanflagstandsfor__________(自由)andjustice.
2.Itisnoteasytomake__________(实用的)suggestionforhelpingher.
3.The__________(水壶)isoperatedbyelectricity.
4.Maryoftendoessome__________(翻译)worktoearnextramoney.
5.Icannotputupwith__________(吵闹的)roommates.
6.AllIgetisabusy__________(信号)wheneverIdialhisnumber.
7.The__________(用电的)bicycleproducedbyourfactoryisofhighquality.
8.Healwayswantstobethe__________(焦点)ofattention.
9.Healwayswantstobethe__________(自动的)becauseIdon’tliketochangegears.
10.Canyoudeliverthis__________(冰箱)tomyhouse.
二,单项选择。
1.Notuntilhegotseriousilldidherealizethe_____ofhealth.
A.commentB.importance
C.amusementD.percentage
2.(2019北京东城高三二模)Thisvideocameracanpreventthepicturef
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