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八年级下册物理提纲
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篇一:
八年级物理下册复习提纲 最新(20xx)八年级物理下册基础知识复习提纲 第七章力第一节力 一、力 1、概念:
力是物体对物体的作用。
2、符号:
F 3、单位:
1N.二、力的作用效果 1、力可以改变物体的形状,使物体发生形变。
2、力可以改变物体的运动状态(静止变运动,运动变静止,运动的快慢或运动方向发生改变)。
三、力的三要素和力的示意图 1、力的、叫做力的三要素。
2示意图:
是在受力物体沿力的方向画个箭头,表示在该方向上受到了力,线段的起点代表力的作用点。
如:
①沿水平方向向右用100N的力拉小车。
②物体对桌面的压力为100N 四、力的作用是相互的 甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此力的作用是相互的。
(作用在两个不同的物体上,同时产生和消失,等大,反向) 第二节弹力 一、弹力 1.弹性:
受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变。
2、塑性:
形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称塑性形变。
3、弹力:
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
4 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。
物体发生弹性形变时:
物体的弹性有一定的限度。
在弹性限度内,外力越大,物体的形变就越二、弹簧测力计 1、原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
2、构造:
主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
3第三节重力 一、重力:
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
二、重力的大小 1.物体所受的重力与物体的质量成正比。
G 2、?
g或G?
mg m 3、g=N/kg。
为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。
三、重力的方向:
重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用:
铅垂线水平仪 四、重心:
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
五、重力的由来:
牛顿研究后提出:
宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
第八章运动和力 第一节牛顿第一定律 一、阻力对物体运动的影响 伽利略认为:
物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。
二、牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解读1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。
两种状态必有其一,不同时存在。
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。
不能用实验直接证明。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:
力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
三、惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。
惯性概念解读 1.惯性没有条件。
任何物体任何时候都有惯性。
2.惯性没有方向。
物体只是保持之前的运动状态。
3.惯性只与质量有关,质量越大,惯性越大。
4.跟物体的运动情况无关。
第二节二力平衡 一、力的平衡:
物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
二、二力平衡的条件:
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
(简记:
同体、等大、反向、共线。
) 平衡力——运动状态不改变 如,一个物体只受拉力和重力作用时。
静止:
F=G匀速向上:
F=G匀速向下:
F=G 三、二力平衡条件的应用:
已知物体状态求重力大小;已知物体受力求重力大小;已知拉力大小求重力大小;已知物体受力可知物体运动状态。
第三节摩擦力 一、摩擦力(F摩) 1、定义:
两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件:
a.两个物体接触且有压力;b.有相对运动或相对运动的趋势;c.接触面不光滑。
3.摩擦力的方向:
与相对运动或相对运动趋势方向相反二、影响滑动摩擦力大小的因素:
1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的摩擦力越大; 2.滑动摩擦力的大小跟接触面的大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关三、摩擦的利用和防止 1、增大有益摩擦的方法:
(1)增大压力;
(2)增大接触面粗糙程度事例:
①自行车用越大力刹车,就停得越快;②拔河时用力握绳子;③冬天在结冰的路面上撒沙;④冬天路面打滑,在汽车轮上缠铁链;⑤鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹;⑥上单杠,手上摸镁粉。
2、减小摩擦的方法:
(1)减小压力;
(2)减小接触面粗糙程度;(3)用滚动代替滑动;(4)使两个相互接触的表面隔开(例如打油)事例:
①手握单杠不能太紧;②滑雪板底面做的很光滑;③机器转动的部分加滚动轴承;④加润滑油;⑤磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
第九章压强 第一节压强 一、压强2、压力的作用效果 压力的作用效果与压力大小有关。
受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
压力的作用效果与受力面积有关。
压力一定时,受力面积越大,压力的作用效果越明显。
3、定义:
物体所受压力的大小与受力面积之比。
用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积 公式:
Fp?
S 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强越大,压力产生的效果越明显。
压强的单位:
国际单位:
帕斯卡简称:
帕符号:
Pa 物理意义:
1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。
三、减小或增大压强 1.减小压强可以减小。
2.增大压强可以增大。
第二节液体的压强 一、液体压强的特点 1.液体对容器底部和侧壁有。
2.同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都。
3.同种液体内部压强,深度越。
4.深度相同时,液体密度越。
二、液体压强的大小 液面下深度为h处液体的压强为:
p?
?
gh 帕斯卡裂桶实验说明液体内部的压强与三、连通器 1.定义:
上端开口、下端连通的容器叫做。
2.连通器的特点:
连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面总是相平的。
3.应用:
①水位计②自来水供水系统③船闸是利用连通器原理工作的,是最大的连通器。
第三节大气压强 一、大气压强的存在 实验证明,大气压强确实存在。
大气压强简称为大气压或气压。
著名实验:
马德堡半球实验二、大气压的测量 1、托里拆利实验2、大气压的数值 标准大气压 P0=×105Pa 粗略计算标准大气压可取为105Pa 3、气压计:
常用的有:
水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)三、大气压的变化 大气压随高度增加而减小。
大气压变化的规律:
在海拔3000m以内,每上升10m,大气压大约降低100Pa。
四、大气压的应用 人们喝饮料、真空吸盘、活塞式抽水机等 第四节流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系 1、流体:
气体和液体都具有流动性,统称为 2、液体流速;流速的位置,压强。
3、航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行?
同向行驶两船中间部分水流速大,压强小,两船就会在外侧压力下撞在一起。
二、飞机的升力( P45 ) 篇二:
20xx人教版八年级物理下册知识点总结 新人教版八年级物理下册知识点 第七章力 力(F) 1、定义:
注意
(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个:
(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,都叫做运动状态发生变化。
) 举例:
用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)举例:
用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、力的单位:
4、。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法:
画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
、弹力
(1)弹性:
塑性:
物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:
物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力,支持力,拉力) (3)产生条件:
。
二、弹簧测力计 (4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。
(5)使用弹簧测力计的注意事项:
A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的(否则会损坏测力计) B、使用前指针要如果不能调节归零,应该在读数后减 去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。
C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观 察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦; D、被测力的方向要与弹簧的E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线。
重力(G) 1产生原因:
由于地球与物体间存在吸引力。
2定义:
由于地球吸引而使物体受到的力;用字母 3重力的大小:
①又叫重量(物重)②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式:
G=mg其中g=/kg, /kg物理意义:
质量为1千克的物体受到的重力是牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。
4施力物体:
5重力方向:
应用:
重垂线 ①原理:
是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用:
检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。
6作用点:
重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。
) 7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。
同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。
牛顿第一定律 1、阻力对物体运动的影响:
让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容:
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。
4、惯性 ⑴定义:
物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质:
惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关。
⑷防止惯性的现象:
汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象:
跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。
⑹解释现象:
例:
汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?
答:
汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以……. 二力平衡 1、平衡状态称为平衡状态。
2、平衡力:
物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件:
作用在上,这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同线) 4、二力平衡条件的应用:
⑴根据受力情况判断物体的运动状态:
①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
②当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。
5、6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
7、做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用,重力、支持力、牵引力和摩擦力。
重力和支持力是一对平衡力,牵引力和摩擦力是一对平衡力。
摩擦力 1定义:
两个时,在接触面上会产生一种的力,这种力叫滑动摩擦力。
2产生条件:
A、物体;B、 3种类:
A、B静摩擦、C 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:
压力的大小和接触面的粗糙程度。
5方向:
与物体(摩擦力不一定是阻力) 6测量摩擦力方法:
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与拉力大小相等。
原理:
物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
(二力平衡) 7增大有益摩擦的方法:
A、举例:
捏车闸B。
举例:
鞋底的花纹 8减小有害摩擦的方法:
A、B. C、举例:
滚动轴承D、。
第九章压强 、压强:
㈠压力 1、定义:
压在物体表面的力叫压力。
2、方向:
34、大小:
只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:
F=G=mg但压力并不是总等于重力㈡压强 1、压力的作用效果与和 2、物理意义:
压强是表示3、定义:
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 4、公式:
P=F/S 5、单位:
1pa=1N/m2 意义:
表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法:
1)举例:
2)减小受力面积举例:
磨刀不误砍柴功 7、减小压强的方法:
1)举例:
2)举例:
、液体压强 1、产生原因:
液体受到 液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:
1)液体对容器的和,液体内部;2)各个方向的压强随着 3)在同一深度,各个方向的压强是 4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。
3、液体压强的公式:
注意:
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS。
4、连通器:
上端开口、下端连通的容器。
特点:
连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。
应用举例:
船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫,简称大气压。
2、产生原因:
气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:
其它证明大气压存在的现象:
吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验:
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高,大气压就减小候的影响。
6、气压计和种类:
7、大气压的应用实例:
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。
(应用:
高压锅) 、流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中。
3、应用:
1)乘客候车要站在安全线外; 2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力; 第十章浮力 浮力(F浮) 1、定义:
浸在液体中的物体受到向上的力,叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因:
由液体(或气体)对物体向上和向下的。
4、,通过实验探究发现(控制变量法):
浮力的大小跟关,物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
阿基米德原理 1.实验:
浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系:
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1) 并且收集物体所排开的液体; ③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力 G排=G3-G2。
2.内容:
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式:
F浮=G排=ρ液gV排 4.从阿基米德原理可知:
浮力的大小只决定于、体的体积),与物体的其它因素无关无关。
物体的浮沉条件及应用:
12.浮力的应用 1)轮船是采用从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。
2)潜水艇是靠来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。
4)密度计是在液面上来工作的,它的刻度是。
4、浮力的计算:
压力差法:
F浮=F向上-F向下 称量法:
F浮=G物-F拉(当题目中出现弹簧测力计条件时,一般选用此方法) 漂浮悬浮法:
F浮=G物 阿基米德法:
F浮=G排=ρ液gV排(当题目中出现体积条件时,一般选用此方法) 第十一章功和机械能 第1节功 1、功的初步概念:
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素:
一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3、功的计算:
功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力×力的方向上的距离)。
4、功的计算公式:
W=Fs 用F表示力,单位是牛(N),用s表示距离,单位是米(m),功的符号是W,单位是牛?
米,它有一
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- 年级 下册 物理 提纲 20