暑期实习报告大学生课外阅读社会实践报告.docx
- 文档编号:27104013
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.87KB
暑期实习报告大学生课外阅读社会实践报告.docx
《暑期实习报告大学生课外阅读社会实践报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑期实习报告大学生课外阅读社会实践报告.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
暑期实习报告大学生课外阅读社会实践报告
书,疏?
当代大学生课外阅读现状社会实践报告
前言:
“我心里一直在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。
”(阿根廷·博尔赫斯)当我在思考究竟要写一份关于什么的实践报告时,脑海中就浮现出这样一句话:
窗明几净,书香洋溢是多么令人愉悦的场景。
读书是一种绝妙的艺术。
读一本好书,让我们得以明静如水,开阔视野,丰富阅历,益与人生。
手捧书籍,与书同行是一种难以名状的美好享受。
人的一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,这条路不可能走第二次。
而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。
这时书籍就是一个望远镜,书籍就是一扇窗。
让我们看到更远,更丰富。
同时也让我们知道谁与我们同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整,这是我对于读书最原始的渴求。
但是书籍真的与我们大学生而言如此亲近,如此“晨昏忧乐倍思亲”吗?
哲人有言:
每一个进步,都是退步。
进入缤纷灿烂的信息时代与消费时代,我们享受到了人类前所未有的繁荣与方便。
今天“视通万里,思接于载”已经成为现实。
一方面,物质的丰富与交流的通畅使现代人感到生活的节奏的加快,而同时,在目不暇接的五光十色之中,我们似乎又感受到了现代生活的另一方面,即难以承受的生命之累。
首当其冲的是以商业牟利为内驱力,电视等传媒为载体,又以休闲娱乐为主要内容的:
“眼球文化”正以排山倒海只是向我们袭来。
不论你是否愿意,都无法逃避他的侵扰。
书在我们大学生的生活中到底扮演着怎样的角色?
现代大学生又是怎样对待读书的?
为此我以西工大在校大学生为对象做了大量问卷调查和口头采访
(附:
调查问卷和采访的主要问题)
附一:
调查问卷
今天你阅读了吗?
(注:
课外阅读)
1您有自己的阅读计划吗?
A有B没有
2您平均每天看多久的书?
A几乎不看B看兴致,偶尔
C有规律,30分钟以内D有规律,一小时以上
3您平均多久读完一本书?
A一周一本B2周1本
C一个月一本D更久
4您每天看电视的时间有多久?
A30分钟以内B半小时—一小时C一小时以上
5您每一天上网的时间有多久?
A30分钟以内B半小时—一小时
C一小时以上
6您认为读书对您重要吗?
如果非常重要是100分,您认为自己是
A100分B80分C60分D60分以下
7您平均多久去一次读书馆?
A几乎每天B3天左右C一周左右
D两周左右E几乎不去
8您至今为止大约读了多少本名著或者有影响力的书?
A10本以下B20本C40本D50本以上
9您所读的书中哪一类占得比例较大?
A小说B散文随笔C诗歌戏剧D哲学E历史军事
F其它()
10您所阅读的书中经典所占比例有多大?
A<30﹪B30﹪—50﹪C60﹪—80﹪D90﹪左右
11您有自己的选书标准,读书技巧吗?
(请简答)
12您认为有没有必要倡导、宣传、鼓励大学生多读书?
A有B没有
附2:
采访问题
1您一般是出于什么目的而阅读的,谈谈您对课外阅读的看法。
2您对哪一位作家、诗人…比较感兴趣或非常喜欢,谈谈您对他(她)的理解
3请列举一两个古代刻苦读书而被传为美谈的例子
4对于理科生您认为有必要大量课外阅读吗?
应该读哪些方面的书?
5书籍花费在生活支出中的比重占多少?
6您的电子阅读多吗?
还有其它阅读方式吗?
7课外阅读方面,您有自己的阅读技巧吗。
8您对课外阅读还有什么困惑、疑问?
调查分析:
一、大学生阅读状况堪忧(阅读计划与阅读量)
本次调查问卷显示,大约七成学生完全没有明确的阅读计划,近三成同学会为自己制定阅读计划。
43﹪的学生平均每天阅读时间在一小时以下,只有15.4﹪的学生平均每天阅读时间在2小时以上﹔44.4﹪的学生认为进入大学后阅读量增加,27.8﹪的认为减少,19.4认为不变,8.3的同学不知道自己阅读量是否发生变化。
平均每月阅读量在3本及其以上的约占20﹪,64﹪的学生阅读量在一到两本,与此同时,竟有高达16.4的学生阅读量为零。
平均每人每月阅读量不到两本,远远低于世界平均水平。
面对这个数据,我不能不感到惭愧,同时也必须深刻思考当今打学生阅读状况恶化,知识储备日益薄弱问题的根源、
书记是人类进步的阶梯,作为当代大学生,社会的中坚力量,如此贫瘠的阅读量能满足我们成长的需要么?
当代大学生课余活动十分丰富,在结束一天的课业后,大部分同学选择上网、运动、逛街等休闲娱乐活动,平均每天课外阅读的人很少,花较长的时间的就更少。
大学生阅读的时间“萎缩”不得不“归功于”网络等多媒体,上网占据了许多学生闲暇时光的60﹪以上。
许多人缺乏时间规划的观念,不能够合理的安排空余时间;过于放纵自己,沉溺于娱乐、网络等虚拟世界;浑浑噩噩虚度光阴。
这些都是大学生读书情况恶化、阅读量下降的主要原因,当然也有许多把时间花在了专业课程的学习,升研、考证的准备以及社团活社会实践方面,从而导致了阅读的缩减。
但是我们必须承认大部分高校学生的阅读情况让人堪忧,校园读书氛围较差,学生的精神面貌浮躁。
二、大学生阅读形势多样化,传统阅读PK电子阅读。
有媒体称现今的中国的阅读现状是:
“传统阅读下降,浅阅读盛行”。
浅阅读是指以电子产品为媒介的阅读,主要是网络阅读和电子书刊阅读。
传统阅读部分地被网络阅读替代,这一点在年轻人身上表现的极为突出。
但调查仍显示50﹪学生习惯传统的实体书,仅20﹪的学生表示更倾向电子书,大约70﹪学生表示都可以接受;自己购买图书和从图书馆借阅的人数相当各占40﹪,3﹪的同学表示乐意向别人借阅。
而剩余17﹪的人更倾向于其他方式如网络上下载、书店租等。
可见传统阅读还是占据了主流市场,但我们也不能忽略电子阅读这一新兴的阅读形式。
另外通过数据分析,我们可以看出大学生主要青睐电子阅读以下优点:
①资源免费共享。
九成左右的学生每月在图书上花费50元以内,其中有20﹪的同学花费在20元以内,极少数同学花费50元以上。
可见传统纸质书价偏高,大家更倾向于廉价的网络资源。
②信息更迅速更全面。
有不少同学表示更喜欢使用网络查询相关资料,信息来源广泛全面,而且速度很快能保证实效性。
③携带便捷,随时随地。
相对于传统书本,电子书另一个突出优点就是轻便小巧,易于携带,而且容量巨大。
三、大学生阅读范围扩展。
“经典”PK“浅时尚”(阅读种类)
总的来说,大学生的阅读种类纷繁,涉猎的范围也较为广泛,涵盖科学文化生活的各个方面。
阅读种类中既有娱乐休闲、文学艺术、漫画卡通和各类书籍报刊,也有社科类,金融理财和体育健康等专业性相对较强的书籍。
经典阅读依然是打学生阅读的首选,但阅读面不是很广。
有85.8﹪的学生对中国古典名著情有独钟,大部分人都读过四大名著,但全部读完的仅有33.5﹪;有87.6﹪的学生喜欢古典诗词;有89.7﹪的学生至少读过一本西方文学名著,其中最受欢迎的是《傲慢与偏见》、《战争与和平》、《巴黎圣母院》等名著。
但是,急功近利占主流。
在图书馆、自修室,学生们一摞摞堆着、捧着的大都是专业读书,英语四六级、计算机等级考试书,考研者背着大包大包的英语、数学、政治。
这种现象显示出大学生的务实追求,同时也显露出急功近利的阅读挤占了兴趣阅读的大部分空间。
此外,“浅阅读”越来越时髦,大学生进入“读图时代”“快餐图书”时代。
郭敬明、韩寒、可爱淘这样一些作家涌现甚至成为媒体的热捧对象。
不少大学生捧着《向左走,向右走》《布瓜世界》《摇摆涩女郎》等书津津有味地读着,这些插图配以简洁纯美文字的书很受欢迎。
调查显示,几乎每个大学生都看过一两部这类的书。
四、对于阅读的态度与热忱仍在,但方向茫然。
调查显示89﹪的同学认为课外阅读非常重要或比较重要,并且希望能从兴趣爱好出发,以拓展视野,提高自身修养为前提进行阅读。
但当被问及他们自己的阅读方法技巧时,大部分同学表现出茫然。
22.4﹪的学生认为缺乏阅读导向,图书种类繁多不知如何选择;各有19﹪的同学选择了“学习压力太重,时间不足”“没兴趣”;13.9﹪的人抱怨资源不足;有11﹪的同学觉得整体阅读坏境气氛不浓郁;另外13﹪的同学认为没有阅读障碍,自己阅读情况良好。
五、建议
许多大学生深知阅读的重要性,但困惑于不知道阅读什么书和不知道怎么去读书。
这里读什么书?
很多人为我们做出了解答。
许多大学生为此(制定出的):
清华大学书目,北京大学书目,哈佛大学书目……还有一些有世界影响的报刊杂志推荐出的、如《一生的读书计划》再如一些导读和关于阅读推荐的书如《影响中国历史的三十本书》《中外名著导读》
……。
相信这些书中会给出我们诸多线索。
另外关于“怎样去读书?
”每个人有每个人不同的见解,方法用是有千万种。
“我喜欢什么书?
”恐怕是一个比较难解决的问题。
我想很多人其实对自己到底喜欢什么都没有太大概念。
因为增加对各种书籍的涉猎,加强对各种书籍的学习,在实践和比较中才会慢慢找到答案。
在当前大学生阅读现状下,如何作出理性的选择,培养良好的阅读习惯是一个亟待解决的问题。
阅读是一个完整的知识系统,它包括国家和相关的行政部门,高校,出版产业,阅读者等多个子系统,我们不可能仅仅通过改变某个子系统——阅读价值链的终端——大学生来改善阅读现状,那是不太现实的。
我们需要的是价值链的各种力量要协作整合。
这不仅仅需要学生自身去改变去调整,更需要学校和社会建立一个良好的阅读指导机制,还需要老师和家长积极引导学生有效完成自我知识结构的重塑,帮助他们实现对自由独立向往的现实性追求。
(结束语)培根曾说:
“读史使人明智,读诗使人灵秀,科学使人深刻,伦理学使人庄重……”广泛的阅读可以丰富我们的心灵世界,锻炼我们的思维能力,提高自己的专业素质。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更加精彩!
趁着年轻,趁着大学四年的美好光阴,让我们一起读书吧!
社会实践报告
一个多的假期就这样匆匆结束了。
或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。
我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练。
我开始明白;大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。
对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
而且对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?
所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕.不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
先就业,再择业!
教授的话时刻在耳边围绕.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
与同事的沟通也同等重要。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?
有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键,如某个名人所说:
“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
”
四.工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
现在想来,假期的打工生活,我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一份财富吧。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。
所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。
暑期虽然只有短短的1个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业,接触各种各样形形色色的人和事,人事关系错综复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。
我深深体会到,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
在这次实践中,这一点我感受很深。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人吃尽苦头呢?
这是社会与学校脱轨了吗?
但我觉得老师是正确的!
尽信书,不如无书!
事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?
书上得终觉浅,得知此事要躬行!
作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理一些社会上发生的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
我们不可能永远是学生,只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,我们终是社会一份子,与社会交流,为社会贡献是我们的义务和责任。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期 实习 报告 大学生 课外阅读 社会实践