安徽省亳州市小学语文六年级期末检测卷.docx
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安徽省亳州市小学语文六年级期末检测卷
安徽省亳州市小学语文六年级期末检测卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础练习(共3题;共16分)
1.(12分)给下列字换个部首,再组词。
住——________——________ 叫——________——________
搏——________——________ 惧——________——________
捧——________——________ 哄——________——________
2.(2分)为下面句中加下划线的词语选择合适的意思,并把序号填在括号里
你没钱,没家庭背景,什么都没有。
()
A.舞台上或电影、电视剧里的布景。
放在后面,衬托前景。
B.对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
C.指背后倚仗的力量。
3.(2分)某政要的儿子驾车外出,违反交通规则被抓,交警正在填写罚单。
这人一副满不在乎的神色说:
“你知不知道我爸爸是谁?
”交警一面继续开罚单,一边说:
“这个恐怕我帮不了你,小伙子,你为什么不试着回家问问你妈妈?
”他们两人的一问一答,都是()
A.威武不能屈
B.岿然不动
C.醉翁之意不在酒
D.以强凌弱
二、词句天地。
(共4题;共22分)
4.(7分)选字填空并按要求做题。
的 地 得
①我们的祖国是工人阶级________先锋队。
②事情被人戳穿后,他灰溜溜________走了。
③在这次晚会中,同学们笑________真灿烂。
通过选择你发现下面的规律了吗?
试着填一填。
“的”后面跟的是________词;“地”后面跟的是________词;“得”前面跟的多数________词,后面跟的都是________词。
5.(2分)下面的四个句子,意思相同的一组是()。
①你是来帮助我的。
②你为什么要帮助我呢?
③你难道不是来帮助我的吗?
④你不是来帮助我的。
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.①和④
6.(8分)重新排列句序。
________列宁对课外书的选择也是十分严格的。
________例如,这本书是什么时候写的,为什么这样写,中心思想是什么,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
________他从来不读没有价值的书。
________列宁读书的时候,十分认真。
________在列宁的房间里,无聊清闲的书一本也找不着。
________他读过书之后,还要写出自己的意见。
________他向自己提出许多问题。
________他的意见总是很中肯。
7.(5分)按要求完成句子。
①无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(用划线的词语造句)
②如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
(用划线的词语造句)
③嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)
④仿写句子。
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
三、课文回顾。
(共3题;共17分)
8.(5分)从课文中找出“我”游览双龙洞的顺序,并把地点依次写在横线上。
金华→________→________→________→________→________→出洞
9.(7分)古诗是中华文化的瑰宝。
《凉州词》中的“________ ,________ ”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;
《浪淘沙》中的“________ ,________ ”表达了诗人对美好生活的向往。
《十五从军征》中的“________ ,________ ”让我感受到了战争的残酷、时间之长。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人________ 的感情。
10.(5分)读《果园机器人》,根据课文内容填空。
果园机器人摘________,并整齐地装进________,然后运到________;饿了就“吃”________,接着工作。
果园机器人不偷懒,听话,是________的好帮手。
四、口语交际(共1题;共5分)
11.(5分)造句。
①另外:
②哄骗:
③如果:
五、阅读短文,回答问(共2题;共44分)
12.(29分)一座座雪峰插入云(霄 宵),峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水(),湖底的石()。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴(郎朗)时□蓝天□白云□雪峰□森林□都倒(映印)在湖水中□构成了一幅幅五彩缤纷的图画□难怪人们把这些湖泊叫做□五花海□五彩池□呢□由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台(价阶)。
由此形成的一道道()的瀑布,宛如白练腾空,银花四(贱溅),蔚为壮观。
——选自《九寨沟》
(1)
选出合适的字
云(霄 宵)________每当天气晴(郎朗)时 ________ 都倒(映印)在湖水中________
一级级天然的台(价阶)________ 银花四(贱溅 )________
(2)
把词语写在文中括号里。
(3)
写出文中的比喻句________,并说说是用________来比喻________;。
(4)
人们为什么称那些湖泊为“五花海”、“五彩池”?
(5)
在“□”里加上合适的标点符号。
每当天气晴(郎朗)时________ 蓝天________ 白云________ 雪峰________ 森林________ 都倒(映印)在湖水中________ 构成了一幅幅五彩缤纷的图画________ 难怪人们把这些湖泊叫做________ 五花海________ 五彩池________ 呢________ 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台(价阶)
13.(15分)课外阅读,回答问题。
荷 花
每当我去公园玩,总要去池子边观赏那洁白的荷花。
荷花,它出污泥而不染,总是保持着自己洁净的本色。
荷花的花瓣,呈瓜子形,洁白似玉,花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。
远远看去,荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮,莲蓬像一个婴儿躺在里面。
一阵微风吹过,荷花左右摆动,就像慈爱的母亲在摇着摇篮,哄自己的孩子入睡。
荷花下面是一杆碧绿的茎,一直插到水下的污泥里,再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。
清澈(chè)的水面上,漂浮着一片片荷叶,上面托着几颗水珠,那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍,从荷叶这头滚到那头,真有趣。
荷花真美,让人越看越爱。
我爱荷花!
(1)这篇短文是围绕________来写的。
(2)短文的第二、三自然段具体描写了荷花的可爱,作者先写了荷花的________,接着写了________、________、________、________。
(3)写出下列词语的近义词。
观赏—________ 保持—________ 精巧—________
慈爱—________ 顽皮—________ 洁净—________
(4)找出文中的比喻句。
再选一个抄下来,并说出把什么比作什么。
比喻句:
________
把________比作________。
六、习作百花园(共1题;共5分)
14.(5分)(2018六下·云南期末)六年的小学生活是多么难忘,许多的人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择给你印象最深的一个人或一件事或一堂课写一篇文章,题目可以是“难忘的________”。
要求:
①选择合适的内容把题目补充完整。
②写出自己的真情实感,字数500字左右。
参考答案
一、基础练习(共3题;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、词句天地。
(共4题;共22分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
三、课文回顾。
(共3题;共17分)
8-1、
9-1、
10-1、
四、口语交际(共1题;共5分)
11-1、
五、阅读短文,回答问(共2题;共44分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
六、习作百花园(共1题;共5分)
14-1、
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- 安徽省 亳州市 小学语文 六年级 期末 检测