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爱哭的同学作文.docx
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爱哭的同学作文
爱哭的同学作文
爱哭的同学作文1
我们班上有一个好哭姥。
她的名字叫张思辰。
她的脸蛋烘烘的。
头上扎着一个秀气的马尾辨,一甩一甩的样子十分可爱。
她有一个坏毛病,就是特别爱哭。
那天下课了,姚伊杰写作业的时候发现自己的铅笔盒忘带了。
自己急需橡皮。
怎么办呢?
就去找旁边的张思辰借。
可正巧张思辰不在座位上。
因为急用就不等张思辰回来自己做主拿了张思辰的铅笔盒。
取出橡皮用起来。
后来,张思辰回来了,一眼看到桌子上的铅笔盒不见了就大声地哭起来。
你看她一边抹眼泪一边抽泣:
“呜呜呜!
我的铅笔盒不见了。
”姚伊杰听到了连忙把笔盒还给她给她解释。
可她仍然一个劲的哭,好像受了不小的委屈。
没办法,姚伊杰只得一个劲地说对不起,嘴巴都说干了她才破涕为笑。
她真是个好哭的孩子!
爱哭的同学作文2
“呜——呜——”唉!
不用看就知道这是我们班的爱哭鬼。
爱哭鬼”有着长长的头发,两只眼睛又大又圆,她就是我的同桌。
她最能哭了,一天能哭七八遍。
无论谁动她一下,她都能哭得天昏地暗,所以我们班的同学一般都不敢惹她。
上故事课时,老师讲完了书上的内容就自己编了一个童话故事,正讲到小公主哭的时候,爱哭鬼忽然哭了起来,把讲故事的老师吓了一跳。
老师四下搜索,目光最后定格在爱哭鬼的座位上。
这时,这位小公主已经哭得天昏地暗了。
老师调查了一下是谁惹了她,然后把闹事的男孩打的鼻青脸肿。
“爱哭鬼”也有不哭的时候。
有一天,爱哭鬼一整天都乐呵呵的。
不问不知道,一问吓一跳,原来是因为爱哭鬼的数学和语文都考了一百分,而且还一整天都没人敢动她!
自从那天过后,同学又开始动她了,一动她就哭。
唉!
我的糟糕的日子又要开始了。
她可真是名副其实的爱哭鬼啊!
爱哭的同学作文3
全身上下圆滚滚,十分结实,如同个炸弹;脸上的肉多得鼓了起来,两眼大
大的,似乎随时会爆炸!
这就是王涛。
那天上作文课时,老师为了让同学们有题材,便笑眯眯地问大家:
“咱们
班谁的性格最特别?
”“性格最特别?
”一听说这话,有好几位同学都不约而
同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己,王涛立刻“怒发冲冠”,两眼瞪得老大,两腮涨得红鼓鼓,大嚷道:
“我怎么了!
你们再看我一眼,信不信打飞你们!
”边说,还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。
“不得了,这颗’炸弹’威力真大!
“吓
得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了,一遇上难受的或者委屈的事儿,他就会哗啦
啦地哭。
那次数学考试,卷子有些难,好多同学都在挠头皮,我也不例外。
正当我在苦苦思索的时候,后面忽然传来“砰”“砰”的锤桌子的声音。
“谁那么吵啊”,我回头一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:
原来王涛做不出题目,急得锤桌大哭了。
看到他眼泪“吧嗒”“吧嗒”地掉下来,一边还大喊:
“急死我了!
急死我了!
”全班同学都想放声大笑。
但碍于王涛的暴力,所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑:
原来“炸弹”还会流泪啊?
从那以后,“爱哭的’炸弹’”就成了王涛的“雅号”。
真希望这颗“炸弹”
能变得更沉稳,更文雅。
点评
“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及,却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格,并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
爱哭的同学作文4
我有一个同学,他特别爱哭。
所以大家都喜欢叫他“爱哭鬼”。
他的头发很少,就像漫画里的三毛。
有一次,他忘了交作业,老师在课堂上问谁没有交作业,他一句也没有说。
后来老师知道了是他没有教,等到下课后就让他去办公室,老师问他,他却不回答低下了头(低着头一声不吭),一副很痛苦的样子,过了几分钟他便自言自语起来:
“早知道我就不这样了,这下一定会被老师骂的!
”后来他竟捂着脸“呜呜”的哭起来,老师拿他没辙,就只好放他一马。
可是一回到班级他就又变了一副模样⋯⋯
还有一次,老师向我们提了一个之前讲过答案的问题,老师一组一组的问,由于他之前没有听,所以等问到他的时候,他都不知道老师问的什么问题!
老师被气得半死。
老师生气的说:
“到讲台上来!
”而他很不服气的样子,老师问他为什么不认真听讲,他居然说:
“老师你上课根本没讲过啊!
”接着,他又装出一副委屈的样子,慢慢的哭了起来,他以为老师又会那他没辙。
可老师说:
“出去站着!
”这时,他的眼泪好像数也数不清的水滴,滴答滴答的不住往下流!
老师见了,又再一次饶过了他⋯⋯
这就是我的“爱哭鬼”同学。
爱哭的同学作文5
古人说:
“人不可貌相。
”的确如此,我班就有一人,那就是吴伟伟。
一眼望去,吴伟伟人高马大的,可想而知,应该是个“厉害”的充满刚强的角色,但事实却恰好相反,吴伟伟不但不厉害,还很爱哭哩!
“我不要这碗饭。
”“老师说一定要的。
”“我就不要,怎么样?
”看吴伟伟又在和送饭的同学争吵了,几个回合下来,吴伟伟的眼眶就湿了,但送饭的同学不吃这一套,“甩”下饭就走人。
这下可好,泪水开始从吴伟伟的眼中滴了下来,渐渐的流满了他的整张脸庞,哭声在教室中回荡。
不光同学不在乎,老师也因见多了,对此不予理睬。
十几分钟过去了,吴伟伟用手擦了擦眼泪,这下该吃饭了
吧,可脾气倔强的吴伟伟则是拿起饭就倒
他的爱哭还不光体现在这。
你瞧,黄炯跟他开了个玩笑,只轻轻碰了他几个,再看看吴伟伟早已是泪流满面了,原本是一对好朋友,现在就嚷着要和黄炯绝交了。
虽然吴伟伟自己爱哭,但他死活不会让别的同学因他而哭。
那一次,他不小心打了一个同学,在那个同学的眼泪就快冲出眼眶时,他就会在那个同学旁一个劲的赔不是,一副可怜兮兮的样子。
怕的是同学告老师,自己会挨老师的批评。
唉!
吴伟伟就是这么个人。
爱哭的同学作文6
在我们班里有一位爱哭的女生——曾子璇,她有一个高高的鼻子。
一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼,漂亮极了。
不过,每天都能看见她红红的眼睛,听到她细小的哭声。
这不,她又开始哭了。
一天早上,铃响了,何老师走向讲台,正要给我们上课,结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声,只见曾子璇呆呆地站在门口,眼睛肿得像个核桃满是泪
水。
老师看到曾子璇走上前严厉的问道:
“曾子璇,怎么才来?
曾子璇的哭声更大了,从嘴里传来断断续续的说话声:
“我⋯⋯我⋯⋯坐车过了站。
”
何老师说:
“下次可不要这样了,上位吧。
“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。
昨天早上,何老师叫组长收作业。
曾子璇在书包东找找,西找找,把书倒出来,还是没找到。
一脸焦急的表情,豆大的泪水流了下来,然后,传来一阵抽泣声。
我急忙跑过去问她为什么哭,她软绵绵的声音说:
“我忘记带作业了,老师会说我的。
“话音刚落,就嚎啕大哭起来。
我就边劝边把她扶到何老师的办公室,我们找到何老师,跟何老师说明了原因,何老师并没责怪曾子璇,叫她下午带过来,我们就开心的.回班了。
真是一个爱哭的女孩。
我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸,听到你银铃般的笑声。
爱哭的同学作文7
我有一个爱哭的邻居,她也是我的同学。
她长着一对大大的眼睛,里面好像
有一片汪洋泪海。
她的嘴虽然很小,但是说话的声音却非常大。
她最大的特点就是哭。
有一次,老师发了两张品社试卷。
我们做第二张试卷时,她发现自己的试卷不见了。
下了课,她向我要试卷复印,我问她要哪张,她说:
“不是自我检测的那两张,也不是20xx年的那张。
”我想起前天老师还发了两张,可四张全是自我检测的呀。
我又问她:
“是20xx年的,还是20xx年或20xx年的。
”她还说:
“不是自我检测的那两张。
”我愤怒的吼道:
“前后四张都是自我检测的,我怎么知道是哪一张?
有话快说,有第16个字母快放!
”她说了一句:
“不是自我检测的!
”说着就哭了。
过了一会儿,她拿起她同桌20xx年试卷,哭着跑了。
这都是我爱哭的同学——崔伊彤!
爱哭的同学作文8
我的同学泡泡是一个很爱哭的人。
有一次,我们一起回老家。
在火车上我妈妈把我喜欢吃的草莓味和蓝莓味夹起来的奥利奥饼干拿出来了,我高兴地一蹦三尺高,三步并作两步,上前就把饼干要过来了。
我妈妈说:
“分给泡泡一半。
”我说:
“我才不呢。
”泡泡也很喜欢吃饼干,见饼干落到我的手里,飞快地跑到我面前,和我抢饼干。
我们俩恶斗起来,我一会顶,一会儿打。
他也拳打脚踢,最后抢到饼干的还是我,我高兴地笑了。
他一边大哭,一边吃方便面。
妈妈看他哭了,把饼干从我手里夺过来,撕开皮儿,给了泡泡和我一人一半,妈妈说:
“下次不要这么小气了,有东西大家一起分享。
”
泡泡吃上了饼干,眼泪还是止不住,我也觉得我做的不对,有好吃的东西大家应该一起分享,我就主动给他道了歉,他这才止住眼泪,你们说,我这个同学爱哭不爱哭,可爱不可爱呀!
爱哭的同学作文9
她带着一副近视眼镜,她的嘴笑起来时,嘴巴两边就有两个小酒窝,可是说话的时候特别响,后来声音慢慢变小,最后几乎没有声音了。
今天,她带着鱼罐头来到食堂,李濯男看见了就去告诉应老师,应老师让她把鱼罐头放了,再来吃饭,她放好鱼罐头,就在教室里哭,当我们饭吃完回到教室,看见应老师正抓着林芷安的衣服,摇来摇去,只听见应老师说:
“你到底吃不吃饭?
”她只是用手檫眼泪,“我给你两个选择:
①去吃饭,②在这里哭。
”应老师说。
她什么也没说,我看见她的眼睛都哭红了。
我心里想:
你不要哭啊,哭是解决不了问题的。
可是林芷安没想到这一点,还在继续哭,过了一会儿,林老师来上课了,我们把数学作业做完了,我出来看见她哭起来,眼镜也掉了下来,她用手顶了上去,而且她的手又脏又黑,擦眼泪的时候,把自己的脸抹成小黑脸,
我不禁笑了起来。
这就是我们班爱哭的——林芷安。
爱哭的同学作文10
我的同学陈美铃,她很爱哭。
说起她的爱哭,那真是数不胜数:
你瞧,今天她自己没背书,老师还没骂,她就“叭嗒叭嗒”掉眼泪了;有一次,别人只碰了她一下,她就红着眼圈鼻头红红的;现在,别人开个玩笑说她是“丑八怪”,她就“呜呜”地哭个不停⋯⋯
有一次,她迟到了,站在门口,老师瞥了她一眼,没让她马上进教室,她一
下子就在门口“哇哇”放声哭,那声音真是惊天动地。
全班同学都看她,她哭得
更起劲了。
老师无奈,只得让她回到座位。
她一屁股坐下,抹着眼泪,像个泪人似地⋯⋯同桌用手臂碰碰她,她才停止了抽噎⋯⋯
还有一次,有个同学打趣她:
“美铃,你哭的声音真像仙女一般美妙!
”其他同学也嘻嘻地看着她笑。
她的哭神经马上被激活了,扁着嘴唇,嘤嘤地掉泪,那样子,真像是电视中的林黛玉。
爱哭是她的缺点,上课认真是她的优点,可能是她从小养成的吧!
我很喜欢美铃。
虽然她爱哭,但是成绩优异。
她第一次考100分的时候,她的眼睛就要飞出来了,迅速地从老师手上抢过卷子,神采飞扬,大声喊道:
“妈妈今天一定会高兴的。
”
回到家,她把卷子交给了妈妈,妈妈欣喜若狂地跳了起来,说:
“孩子,你真棒!
”
这就是我的爱哭,成绩很好的朋友,她的声音像仙女那么好听!
每次合唱时,是她在指着字,领着我们唱歌。
这是陈美铃,爱哭的陈美铃。
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