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精选最新版医学心理学完整考题库158题含参考答案
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1.癔症常见的类型有:
和两大类型。
2.经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论
3.现实原财
4.病人角色
5.求医行为
6.病人的认知活动特征是什么?
病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征
7.病人的心理需要可以归纳为四个方面,分别是___、___、___、___。
8.常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
9.整个求医行为份三个阶段:
自助行为阶段_、_、_。
10.社会认知的特征是什么?
11.病人不遵医行为表现三种形式___、___、___。
12.病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
13.主动求医行为,被动求医行为,强制求医行为
14.被认识和接纳的需要,被关心和尊重的需要,获取信息的需要,安全感和早日康复的需要
15.催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。
二、解答题
16.社会支持:
当某人遇到应教或不幸事件时,家庭、亲友、同事及社会
各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度,平稳的度过应激,摆胶困境.
17.
18.生活事件的性质:
负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.
生活事件的数里:
只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有
可能致病.
个体对生活事件的认知:
易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策
的生活事件易于损害健康.
19.家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的
出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。
其中最重要
的是父母对子女的教养方式。
父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子
关系,有利于保持儿童稳定的情绪,形成自尊、自信、友善等特点。
过分溺
爱、放任自流,或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展,会形成自
私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。
20.社会功能的损害
三、单选题
21.科研工具
22.心身疾病
23.医学心理学关于健康与疾病的认识,下列说法()不确切
A.健康是身体上、心理上和社会上的完满1犬态;
B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体;
C.从严重病态到健康颇峰是一个生命的连续体,也是一个动态变化的过程;
D.健康与疾病是相T}Rf立的静止状态。
I多选题(共7题,0分)
24.用词,提问,记录,倾听,非词语沟通
25.智力测验、人格测验、症状评定测验、认知测验
26.精神分裂症,躁狂症
27.14、事先将各种调查的内容列成调查表,当前或邮寄等方式供被调查者填写,收集对结果逐条分析,在医学心理学这种研究方法称()
A、测验法
B、问卷法
C、座谈法
D、以上都对
28.事件记录又称事件样本,是记录在一次观察期间,目标行为和事件的发主率。
常与时间间隔记录联合使用。
29.
A.现代心身素质降低
B.心脑血管疾病等已成为人类死亡的主要因素
C.人预期寿命的逐建提高、生活方式的改变、工作节奏的加快,带来了新的健康和疾病问题
D.精神病和其它功能性疾病发病率高,单纯的药物治疗效果不尽如人意,因此对医学提出更的要求
E.人们对生活质量的要求不断提高。
不仅要求没有疾病,同时要求有好的心情,即使在躯体治疗过程中.也要求治疗方案能保证个体一定的生活质量
30.疗效或预后判断
31.
心理评估的目标:
(一)诊断是心理评估的首要目标。
评估者针对来访者心理问题的诊断,采取进一步的处理措施。
(二)严重程度通过心理评估,还可确定心理障碍的严重程度,这主要很拐心理障碍对日常生活功能的影响程度来评价。
(三)筛查心理评估也可用于大样本的心理障碍人群的筛查,以节省人力物力。
(四)预测通过对个体的全面心理评估,心理学家可以对被评估者未来某个时期的行为如暴力行为进行预测。
(五)疗效评价通过对某种心理障碍个体或群体的治疗前、治疗中及治疗后追踪评估,可以了解治疗引起了哪些有意义的变化,即治疗效果怎样。
32.
从事临床心理评估的个体须进行过职业训练,取得合法资格,对评估者有严格的职业道德要求和规定,主要有以下几点:
(1)严肃对待临床心理评估工作
(2)管理好心理测验
(3)遵守职业道德
33.
34.躯体化,强迫症状,人际关系敏感,抑郁,焦虑,敌对,恐怖,偏执,精神病性和其他任选五个填入其中即算正确
35.SCL-90的适用范围很广,适用于成年的___、___及其他轻性精神障碍患者。
36.性偏好障碍不包括()
A.恋物癖;B.异装癖;C.露阴癖;D.性功能亢进E.易性癖
37.(0分》总认为有病,或得了难以治愈的疾病,对身体的变化(如心跳、呼吸、腹胀等)非常敏感等表现的个体,患下列哪种神经症
A.癔症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症E.抑郁性神经症
38.关于人格障碍类型分类,主要特点是.情感强烈不稳定的有(
A.癔症型B.强迫型;C.冲动型D.反社会型;
39.会谈又称会晤或晤谈,是临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种没有目的会晤。
40.艾森克个性问卷共包含4个分量表,以下几个选项中不是艾森克个性问卷分量表的是
A.M量表B.E量表C.N量表D.P量表E.L量表
41.
(1)社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领域,一殷认为社会支持具有缓冲应教的作用,减缓心身疾病的发生和发展,是应教作用过程中个体.可利用的外
部资源”。
(2)社会支持系统的多维分类:
①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持,朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持,归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
42.)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题,或特殊环境因素的强化,或通过泛化作用,这种习得性行为反应可被固定下来成为症状或疾病.
43.又称心理生理疾病(psychophysiologicaldiseases),有时也称心身障碍(psychosomaticdisorders)或心理生理障碍(psychophysiologicaldisorders),是
一组综合征或躯疾病,它们的发生、发展、转归和防治都与心理因表有关。
44.是指人们的目标行为遇到无法克服的障碍时,因达不成预定目标而产生的心理状态和情绪反应。
第十章
第十章
45.患者男性,42岁,因工作负担重重,近3个月来出现失眠、早醒、食欲下降、兴趣减退、工作能力下降、自感记忆力不如以前,悲泣、郁郁寡欢,有度日如年之感,经常想死的念头,
难以摆脱。
上述案例可能的诊断是(〕
A.疑病性神经症;B.强迫性神经症;C.癔症D.神经衰弱;E.抑郁性神经症
4.下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是()
A.偏执型;B.分裂型;C癔症性;D.冲动性;E.强迫型
46.
(1)测验应符合评估目的:
申请心理评估的目的不同,可以是诊断、协助诊断、干预结果的比较、司法鉴定等.因目的不同而选择的测验也不相同.
(2)常模样本应符合受试者的条件:
如应符合受试者的年龄、教育程度、居住区域等。
(3)选择标准化程度高的测验,而不用未经标准化的测验。
(4)选择主试者有使用经验的测验,尽量不选用无经验的测验。
(1)单项分:
90个项目的各个评分值。
(2)总分:
90个项目分相加之和。
(3)总均分:
总分/90,表示该病人的自我感觉介于1-5的哪一个范围。
(4)阳性项目数:
单项分>=2的项目数,表示病人在多少项目中呈现“有症状
(5)阴性项目数:
单项分=1的项目数,即90-阳性项目数,表示病人“无症状”的项目有多少。
(6)阳性症状均分:
阳性项目总分/阳性项目数;另一计算方法为(总分-阴性项目数)/阳性项目数。
表示病人在所谓阳性项目数即“有症状”项目中的平均得分,反映该病人自我感觉不佳的项目,其严重程度究竟介于哪个范围。
(7)因子分:
共包括9个因子,其因子名称及所包含的项目为
47.恐惧性神经症可以用认知行为疗法、催眠疗法、精神分析疗法等
48.男同性恋患者多有女孩的行为特点。
填空题(共2题,0分)
49.17、以精神分析理论为基础的疗法是()
A、自由联想疗法
B、森田疗法
C、询者中心疗法
D、系统脱敏疗法
50.要求的绝对化()A
A.所有的人都必须喜欢我;
B.我是一个没有优点的人;
C.任何人都不需要我.我是多余的人;
D.世界上没有比我更不幸的人了;
E..所有与我有关的错误,都是我的问题
51.“和朋友吵架后,我感觉心情很差,没想到我们的关系变得那么遥远”针对这句求助者的倾诉,你认为下面的说法哪种是深层的理解B
A.你和你朋友吵架后心情很不好
B.你对你们这次吵架很惊讶,特别是因为你觉得你和他的关系不至于这么陌生
C.你对你们这次吵架很难过,没想到你朋友和你已经有了一道裂缝,你以前还没有感觉出来D.B和C都可以
E.以上说法都不好
52.符台行为主义理论的治疗观点是E
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理的信念和错误的思维方法
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.解释躯体与心理活动的因果关系
53.
54.11、以下不符合医学心理学观点的是()
A、强调心理因素在临床的主导作用
B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义
C、强调疾病过程中心身相关作用的意义
D、强调临床医学模式改变的强迫性
4、对一批A型行为类型者,目前开始做综合行为矫正指导,此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度,以验证该行为矫正技术的效果,这是()
A、前瞻性研究
B、回顾性研究
C、以上都对
D、以上都不对
55.心理咨询原则是心理咨询人员在工作中必须遵循的基本要求.
56.试述恐怖症及其心理治疗。
答案:
一.单选题:
1.E2.E3.E4.D5.C6.B7.D8.D
多选题:
1.A.B.C2.A.B.C.D3.A.B.C.D4.A.D5.D.E
判断:
√××√×√
填空:
1.生物;心理;社会2.精神易兴奋、脑力易疲劳,情绪症状,心理生理障碍
简答:
57.神经症(neuroses),又称神经官能症,是由大脑功能活动的暂时、轻微的失调造成的心理阵碍。
患者常为各种躯体的或心理的不适感、强烈的内心冲突或不愉快的情感体验所苦恼,患者力图摆拖,却无能为力。
58.在心理咨询的影响技巧中,如何运用好解释技巧
VI名词解释(共3题,0分)
59.按测验材料划分可将心理测验分为___和___。
60.心理测验的基本条件有___、___、___和___等。
61.心理测验为一种()评估方法
A.定性B.定量C.半定性D.半定量E.均不是
62.心理评估
63.有关生物医学模式错误的说法(C)
A该模式的出现是近代自然科学发展的结果B注重生物学因素对人的影响
C受宗教思想的影响D忽视人的社会性
E该医学模式认为每一种疾病都有一种特殊的生物学原因,因此可以采用物理或化学方法治疗
64.下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是()
A.偏执型;B.分裂型;C.癔症型;D.冲动型;E.强迫型
65.在寄信时,反复检查是否写错地址,贴错邮票的个体,患下列哪种神经症
A.癔症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.强迫性神经症E.抑郁性神经症
66.
从事临床心理评估的个体须进行过职业训练,取得合法资格,对评估者有严格的职业道德要求和规定,主要有以下几点:
(1)严肃对待临床心理评估工作
(2)管理好心理测验
(3)遵守职业道德
67.诊断在心理评估过程中,通过采用某些检查和测查程序,对来访者的心理问题进行分类,这一过程称为诊断。
68.艾森克个性问卷共包含4个分量表,其中的3个量表测量___,1个为___。
69.临床上常用的观察法可分随机观察法和系统观察法。
70.中国-韦氏幼儿智力量表(C-WYCSI)是以___和___儿童智力量表(WPPSI)为蓝本发展起来。
71.症状自评量表最适合的对象是那些___,___以及___。
72.-5.CCDBC6-10.CABCA11-15.BDADB
四、判断题
73.在系统是家庭疗法中家庭治疗师作为“游戏破坏者”的角色存在。
√
74.进人病人角色的速度与病人的文化程度无关()
75.临床心理评估主要采用观察法、会谈法和心理测验三种方法.
76.非结构式的访谈方法在信度和效度上难以确定,技术熟练程度和经验对其有较明显的影响.
77.会谈的目标、内容和方法均不用围绕咨询和治疗的目标而组织的.
78.人的思维是用内化语言进行的。
不断地运用内化语言重复不合理的信念,是情绪障碍者的钧征特征。
这些不合理信念可能是从别人那里学来的,也可能是自我暗示产生的,经过自己不断重复而强化、巩固。
然后他们就根据自己的想像而不是事实去行事,从而导致功能性障碍。
√
79.通过渐进性地接触恐惧刺激的方式使已建立的条件反射消失,以消除不良反应是系统脱敏疗法。
√
80.患病导致的心理应激会引起焦虑情绪,焦虑是预期要发生不良后果时所产生的一种复杂的情绪反应。
往往伴有明显的由植物神经功能紊乱所导致的强烈的躯体变化,如心跳加快、呼吸急促、胸部压迫感、出汗等等。
五、论述题
81.生活中常说到的“度日如年”是一种______现象。
82.神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式现代医学模式
83.条件反射建立的关键是
A.反射弧B.暂时性联系C.非条件刺激D.无关刺激E.中枢系统
84.大脑皮层的基本联台区有感觉联合区、前额联合区和
A.运动联合区B.知觉联合区C.思维联合区D.想象联合区E.记忆联合区
85.(0分》人的听觉主要受《》的控制。
A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶
86.心境:
具有感染性、平稳而持久的、强度较弱的情绪状态。
87.知足常乐:
对一切不抱过高的期望,不苛求,对人、对事、对己都应如此.应把自己的抱负定得切合实际,这样就会有成功的体验,会为自己的成绩和进步而快乐,容易心情舒畅。
88.举例说明医学心理学的具体研究方法
89.视错觉、味错觉、嗅错觉、触错觉;2.动机斗争、采取决定和执行决定;3.有效刺激、个体的感受能力;4.局部报告法;5.30;6.边缘科学、新兴科学;7.敏捷性、持久性、精确性和准备性;8.感觉对比;9.诱因明确、反应适度、稳定而灵活、能自我控制;10.遗传因素,环境因素,非智力因素11.选择性、整体性、理解性、恒常性;12.外部感觉、内部感觉;13.选择性注意、持续性注意、分配性注意;14.整体性、选择性、理解性、恒常性;15.概念、判断、推理;16.记忆错误、遗忘;17.脑、客观现实、活动;18.自觉性、果断性、坚韧性、自制力;19.错觉、幻觉;20构浩主义、机能主义、精神分析、完形(格式塔)、行为主义、人本主义、认知21.自然界、社会环境、自我22.空间知觉、时间知觉、运动知觉。
23独立性,果断性,坚定性,自制力24类型、早晚和发展水平·25感觉对比26.知觉的整体性,知觉的迭择性,知觉的理解性,知觉的恒常性27.感觉记忆、短时记忆、长时记忆
90.盲人的触觉特别灵敏属于______心理现象。
1.年我国的第一部心理学杂志是______。
41.记忆错误包括错构、_____、_____和_____。
91.按知觉对象存在的形式可将知觉分为:
_____、_____、_____。
92.意志行动的心理过程包活______、_____、______阶段。
93.意志品质有哪些AD
A.自觉性
B.理解性
C.流畅性
D.果断性
94.医学心理学(medicalpsychology)
95.简述边缘系统的定义组成及功能
边缘系统是中枢神经系统中由古皮层、旧皮层演化成的大脑组织以及和这些组织有密切联系的神经结构及核团的总称,主要由三个结构组成:
海马、杏仁核和下丘脑。
其与动机、情绪状态和记忆过程相关,也参与体温、血压和血技水平的调节,并执行其他体内环境的调节。
16.请列举大脑两半球功能的一侧优势。
左脑右脑右手触摸左手触摸数学音乐欣赏语言艺术欣赏科学舞蹈写作知觉逻辑雕塑理解幻想
17.如何正确认识气质?
气质具有失天性、稳定性,但又有可塑性;2.气质无好坏之分;3.气质不决定一个人的社会价值和成就;4.气质对智力活动有一定影晌,但不会影晌智力的发展;
V请简述采取决定阶段一般要经历的过程。
采取决定阶段一般包含选择目标、制订计划、心理冲突、做出决策等环节。
目标是人采取行动、付出好力所想要达到的结果.目标确定之后,就要选择达到目标的行动方式和方法,拟定出行动计划。
对于行动的方式、方法的选择,也有各种不同情况.在通常的情况下,达到目标的方式、方法也要进行选择,比较各种方式、方法的优缺点及可能导致的结果.这时也可能产生内心犹豫不决,因而在确定行动计划做出决策时也会产生矛盾心理,也需要做出意志努力。
5.情绪、情感的调节方法有哪些?
答:
(一)保特愉快的情绪:
保特愉快的情绪,就是要通过各种手段使自己的情绪状态尽里保特积极,使自己的主导心境处于乐观、开朗的状况。
保特愉快情绪的方法很多,不同的人可能偏爱不同的方法。
比较常用的有这样一些。
96.大脑接受外界刺教的承受力和持久工作的能力,是:
A
A.神经过程的强度
B.神经过程的均衡性
C.神经过程的灵活性
D.神经过程的持久性
E.以上都不是
97.有意识的确立目的,调节和支配行为,并通过困难和挫折,实现预定目的的心理过程叫做B
A认知
B意志
C情感
D思维
E以上都不是
98.清绪状态具有的特点有ABCE
A.持续性
B.夕卜显性
C.个体性
D.目的性
E清境性
99.在培养记忆的过程中应及时复习、目的明确、加强理解、减少干扰、合理用脑和(A)
A.方法适当
B.注意劳逸结合
C.避免信息干扰
D.理解记忆
E.集中学习
100.舌尖现象是由什么原因造成的遗忘D
A编码缺失
B衰退
C干扰
D提取失败
E动机性遗忘
101.下列哪项属于人格心理倾向?
E
A.能力
B.性质
C.气质
D.自我意识
E.动机
102.个体能以积极有效的心理活动,平衡正常的心里伏态,对当前和发展着的内外环境保持良好的适应能力是指人的
A.善于调节和控制情绪B.心理卫生C.人际关系和谐D.能适应和改诗现买环境E.心理行为符合年龄特征
103.决定应激反应最重要的环节是
.A.应激源.B.生理反应C.心理反应D.认知评价
104.)过分概括:
从个别事件作出概括一切处境的一般性结论。
如,某人与父母不和,效说:
“我的意见跟谁也和不来”。
105.情感可被分为______、______和______。
106.感觉与知觉的区别
感觉偏向于生理活动,知觉是纯心理活动。
(3分)感觉是人脑对客观事物个别属性的反映,知觉是对客观事物综合整体的反映。
(3分)从感觉和知觉的生理机制来看。
(3分)
12.请论述情绪与情感的关系
情绪和情感曾统称为感情(affection)
(区别):
情绪一般与生理需要是否获得满足相联系,而情感则是与人的社会性需要相联系。
因此,情绪是低级的可用于人类,也可用于动物;情感则是人类独有的感情。
性质上的差异,情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性,往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失;情感则具有稳定性、深刻性和持久性,一般不被情景左右。
表现形式方面,情绪是情感的表现形式,远比情感强烈,通常具有较大的冲动性和较明显的外部表现。
而情感则以内心体验的形式存在,一般较弱,比较内稳而不外露。
(联系):
稳定的情感是在情绪的基础上形成的,而它又通过情绪来表达。
情绪的变化反映情感的深度,在情绪中蕴含着情感。
心理学主要研究感情的发生、发展过程及规律,因此较多地使用情绪这一概念。
13.简述记忆过程的基本环节是什么?
(1)识记。
识记是指通过对某一事物的反复感知,并对学习材料组织和编码而储存在脑中的过程,是记忆的开始。
(2)保持和遗忘。
保持是识记的信息材料在脑中成为化学痕迹牢固地保存,巩固的过程。
遗忘是识记的材料不能及时正确的再认和回忆起。
(3)回忆和再认。
回忆是对不在眼前的过去经历过的事物能够重新出现映像的过程;再认是过去经历过的事物再次出现在眼前时能够重新识别出来。
14.简述情绪和情感的区别和联系
(1)情绪与机体生理需要是否获得满足相联系。
如由于饮食需要满足与否而引起的满意或不满意;在危及生命时所产生的恐俱;与他人搏斗时所产生的忿怒等。
而情感则是与人的社会性需要相联系。
如由交际的需要、遵守社会道德的需要、精神文化的需要所引起的友谊感、道德感等高级的、复杂的情感体验。
因此,情绪是低级的,是人类和动物所共有的;而情感则是人类所特有的,受社会条件所制约的。
(2)情绪具有明显的情境性、激动性和暂时性,它往往随着情境的改变和需要的满足而减弱或消失。
情绪往往由当时的情境所引起。
一旦情境发生改变,会很快消失,一般是不稳定的。
情感则具有较大的稳定性、深刻性和持久性,一般不受情境所左右,是对人对物稳定态度的反应。
(3)情绪是情感的表现形式,远比情感强烈,通常具有较大的冲动性和较明显的外部表现,如狂热的欣喜、强烈的愤怒或持续的忧郁等。
而情感常以内心体验的形式存在,一般较弱。
比较内稳而不外露,很少有冲动性,如深沉的爱、殷切的期望、痛苦的思虑等等。
就人类个体发展而言,情绪发展在先,情感体验产生于后。
情绪和情感虽有区别,但在具体的人身上很难严格区分开来。
情绪和情感总是彼此依存而交融一体的,彼此不可分割。
情绪是情感的基础,情感离不开情绪,稳定的情感是在情绪的基础上形成起来的,同时又通过情绪得以表达,离开情绪的情感是不存在的。
情绪也离不开情感,情绪的变化住住反映情感的深度。
107.条件刺激
108.应激
109.某女.53岁.因长期的病痛。
位家里的经济陷入困境.常想入菲菲.脱离现实的认为自己买的彩票一定会中头奖.这样经济状况就会改变.。
但却一次也未中奖,机制是
A.退化B.幻想C.否认D.合理化E.转移
110.(0分》某男.61岁,曾为某局局长,退休后不久出现孤僻、自卑、团执和多疑等心理疾病。
因此这位老人应注意
A.百潇过立产弄关系,正视理实B饮食坦律C.起居坎律D.创法好的生活环姚E创法好右勺生活环境
111.某男,13岁.发育正常,由于经济困难,家庭未让他上学,只是父母有时间才教他-些计算方法。
其能力的形成和发展受到很大影响,原因
A.先天素质差B.没有受到好的教育C.没有社会经脸D.主观努力不够E营养不够
112.由于新异刺激物使原来的条件反射受到暂时的抑制叫《)·
A.延缓抑制B消退抑制C内抑制D外抑制E超限抑制
多迭题(共9题,0分)
113.(0分》人格心理特征包括:
A.个性B.意识C.气质D.性格E.能力
114.焦虑性情绪反应和被压抑的敌意是()的主要人格特征
A.冠心病;B.原发性高血压;C.支气管哮喘D.;消化道溃疡E糖尿病。
115.记忆的基本过程识记、保拎、再认或回忆,相当于信息的E
A.加工
B.输入
C.铃存、提取
D.愉入、提取
E.输入、贮存、提取
116.过去经历过的食物在大脑中的反映是B
A.思维
B.记忆
C.想象
D.幻想
E.推理
117.以下哪种不是情绪的表现形式C
A.喜悦
B.愤怒
C.激情
D.赞叹
E.烦闷
118.观察力、注意力、记忆力、思维力等指的是(D)
A.特殊能力
B.模仿能力
C.
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