专题14 物质的转化与推断考点专练备战中考化学考点微专题原卷版.docx
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专题14物质的转化与推断考点专练备战中考化学考点微专题原卷版
专题14物质的转化与推断
以物质的特殊颜色、俗名为突破口
1.(2020湖南郴州)下图转化关系中涉及到的物质均为初中化学常见的物质,其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同,X、Y均为黑色固体,Z为氧化物,H是石灰石的主要成分。
(1)写出A、F的化学式:
A____________,F____________。
(2)在反应①中,物质X的作用是____________。
(3)反应⑤的化学方程式为__________________。
2.(2020湖北孝感)A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有如下图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)。
(1)若B为紫红色金属,C为黑色固体,则B为______________,A所属的类别为_____________(选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)若B是由三种元素组成的盐,C广泛用于制取肥皂,以及石油、印染等工业,在生活中可用来去除油污,则C→A的反应______________(选填“一定”或“不一定”)属于复分解反应,B→A反应的化学方程式为________________(任写一个)。
3.(2020四川广元)A-G是初中化学常见的物质,A是石灰石的主要成分,B、C是组成元素相同的氧化物,农业上通常用E和F配制农药波尔多液,G是紫红色固体。
(图中“一”表示两物质间能反应,“→”表示两物质间的转化关系,反应条件和部分物质已略去。
)
请回答下列问题:
(1)A、E的化学式分别为_____、_____。
(2)写出反应③的化学方程式____,实验现象为_______。
(3)在反应①-⑥中,属于置换反应的是_____(填序号)。
以物质之最为突破口
4.(2020山东菏泽)A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五种物质,其中A是目前世界上年产量最高的金属,D是人体胃液中的一种酸,B和C反应生成一种蓝色沉淀。
它们之间的反应关系如图(图中“一”表示相连两种物质能发生反应)。
(1)A的化学式_____________,B属于_____________(选填“酸、碱、盐、单质、氧化物”)。
(2)写出C+E反应的化学方程式_________________,E的用途___________(写一种)。
5.(2020黑龙江龙东)A~G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示(部分反应条件省略)。
已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。
(1)G的化学式为______。
(2)反应③的实验现象_____。
(3)写出①的化学方程式________。
(4)化学反应②的基本反应类型是_____。
6.(2020四川甘孜州)A是目前世界年产量最高的金属,根据下图回答下列问题:
(1)B的名称是_____。
(2)溶液C中溶质的化学式为______。
(3)D可用于制_______,③可证明铁的金属活动性比铜____(填“强”或“弱”)。
(4)②的基本反应类型是____。
(5)④的化学方程式为_______。
以特殊条件或现象为突破口
7.(2020山东滨州)下列流程中的物质均为初中化学常见的物质,其中A、B、D均属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系,部分生成物已经略去。
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
F.____,G.____;
(2)试写出上图中A
C+D的化学方程式:
__________。
(3)试写出上图中D
E
化学方程式:
__________。
8.(2020江苏徐州)A、B,C三种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。
其中,A是石灰石或大理石的主要成分;B是金属氧化物,可作干燥剂;C是碱。
下列说法错误的是
A.大理石和物质C均可作建筑材料
B.物质B有吸水性,易跟水起化合反应
C.物质A可用来配制农药波尔多液和改良酸性土壤
D.C溶液较长时间放在空气中表面会有一层白膜(若水没有减少),则溶液的溶质质量分数变小
9.(2020湖南衡阳)“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质,其中A是一种常见气体单质。
“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。
请回答下列问题:
(1)A是_______。
(2)写出上述转化关系中的任意一个反应的化学方程式________。
(3)“旅客”能上车的条件是:
与门两边车厢中的物质都能反应。
“旅客”稀硫酸可以从______号门上车。
以物质的用途为突破口
10.(2020江苏南京)图中A-I是初中化学常见的物质,其中D为单质,其余均为化合物。
A是一种铁的氧化物,其中各元素的原子个数比为2:
3;B在固态时可用于人工降雨;E是生物体内含量最多的物质,也是中和反应的生成物之一;I是大理石的主要成分;反应①和反应②的基本反应类型相同。
图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:
A________,I________。
(2)写出E→D反应的化学方程式_____
。
(3)写出F→C反应的化学方程式_____。
(4)G与H反应的基本反应类型为_______。
11.(2020湖南湘西)木炭、氢气、一氧化碳具有相似的化学性质,如都能燃烧,都能将某些金属从它们的氧化物中还原出来。
现有A、B、C、D、E五种常见的物质,常温下A、E是气态单质,C是液体,D是一种紫红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示,反应条件均已略去。
(1)E的化学式是_______________。
(2)反应A+B→C+D的化学方程式是_____________________________。
(3)用А的单质作燃料用很多有优点,请列举一条__________________________。
12.(2020黑龙江齐齐哈尔)A~F是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。
图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。
已知A在农业上用来改良酸性土壤,B、E是两种组成元素相同的液体,C、F是两种组成元素相同的气体,(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出E
物质的化学式______。
(2)写出A和C反应的化学方程式_______。
(3)C生成F的反应______(选填“吸热”或“放热”)。
13.(2020湖南常德)如图所示,A、B、C、D为初中化学常见的酸、碱、盐,“一”相连的两种物质间能发生化学反应,已知,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,请按要求回答下列问题:
(1)若A为H2SO4,则A与B的反应可能有多个,请任选一个,写出其化学方程式_____。
(2)若A为碱,则D的物质类别可能为_______,C与D的反应也可能有多个,请任选一个,写出其化学方程式___________。
以物质的类别为突破口
14.(2020江苏常州)如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。
下列说法正确的是()
A.X、Y、Z分别属于碱、盐、酸
B.X和Z可以是Al2O3和CaCl2
C.Y和Z可以是Na2CO3和Ca(OH)2
D.X和Y可以是NaCl和NaOH
15.(2020湖北宜昌)国家对化学实验室废弃药品的处理有严格要求,处理关键是确定其成分。
某校化学实验室有一包固体废弃物,可能由铁粉、碳粉、碳酸钠、氧化铜、氯化钠、氢氧化钾中的一种或几种组成。
为确定其成分,同学们取样进行了如下实验:
【实验一】
(1)操作I的名称是___________________。
(2)向固体A中加入足量稀盐酸充分反应,没有气泡冒出,固体未完全溶解,溶液由无色变成蓝色,说明原废弃物中一定有_________________(填化学式,下同),一定没有________________,发生反应的化学方程式是______________________。
【实验二】
步骤一:
步骤二:
取混合物D中的上层清液少许,滴加酚酞溶液,溶液变红。
(3)混合物D中有白色沉淀,则原废弃物中有_____________,发生反应的化学方程式是_____________。
(4)向混合物D中加过量稀硝酸的现象是____________,加入稀硝酸后一定发生反应的化学方程式是_______________(写一个)。
(5)混合物F中有白色沉淀,其上层清液中一定含有的溶质是____________________。
【反思与交流】
(6)小鹏对实验二进行了反思,发现混合物D的上层清液中能使酚酞变红的物质的可能组合一共有___________种,所以原废弃物中还有物质不能确认是否存在。
为了确认其是否存在,且不影响其他物质的检验,需要对步骤一中某一种试剂的使用做出如下修改:
_______________________。
16.(2020吉林省卷)学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)若用Cu(OH)2实现②,会得到_________色溶液。
(2)若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是____________。
(3)若选用BaCl2溶液实现⑤,此反应的化学方程式为_____________。
17.(2020辽宁本溪)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,常温下A、B、C都为无色气体,且A为单质,B有毒性,D、E都为黑色粉末,且D为化合物。
物质间的转化关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题。
(1)C为________。
(2)A的用途是__(答一点)。
(3)B与D反应的化学方程式为________。
(4)E→B的反应过程中一定放出热量,此说法______(填“正确”或“错误”)。
文字叙述性推断题
18.(2020江苏泰州)A~F是初中化学常见物质。
A是生命之源,是人体中含量最多的物质;B与A发生化合反应生成C,C俗称熟石灰;D是由三种非金属元素组成的盐,D和A混合,溶液温度显著降低,据此原理可制作“摇摇冰”;C与D混合加热反应生成A、E、F三种物质,E为有刺激性气味的气体。
请回答下列问题:
(1)A的化学式为________;电解A的实验,正、负极产生的气体体积比为________。
(2)B俗称_________,B与A反应的化学方程式为__________。
(3)C的澄清溶液通常用来检验__________气体。
(4)D在农业上可用作________________肥。
(5)E能使湿润的红色石蕊试纸变______________色。
(6)C与D混合加热反应的化学方程式为________。
19.(2020辽宁营口)下图是7种常见物质间的反应及转化关系,其中“→”表示转化关系,“一”表示相互反应。
已知B、D、E、G是不同类别的物质,物质B是一种红色固体粉末,E、F含有相同的一种元素,请完成下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:
C_________E__________G_________
(2)写出B与F反应的化学方程式___________;
(3)写出A与B反应的化学方程式___________(要求:
该反应属于基本反应类型)。
20.(2020内蒙古通辽)图中A~D为初中化学常见化合物。
它们均由核电荷数小于或等于20的元素组成。
只有A和B物质类别相同。
D俗称纯碱,与足量C反应产生无色、无味气体。
图中“一”表示两物质发生化学反应,“→”表示物质转化方向,部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)写出化学式:
B_____________,D___________。
(2)C与Ba(NO3)2反应生成不溶于稀硝酸的沉淀,该反应的化学方程式:
_______________。
(3)乙氨酸(NH2CH2COOH)某些性质与醋酸类似。
已知:
。
请写出乙氨酸与A反应的化学方程式:
_______________。
21.(2020青海省卷)A、B、C、D、E是初中化学常见
五种物质,A是石灰石的主要成分,E是能与血红蛋白结合的有毒气体,→表示转化关系,部分反应条件未注明。
回答下列问题
(1)写出物质B的化学式_________。
(2)写出C与D反应转化为A的化学方程式__________。
22.(2020山东聊城)已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种,为鉴别该五种溶液,化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如下所示:
(1)C中的溶质为_________(填化学式)。
(2)若A能使紫色石蕊试液变红,则D为_________(填物质名称)。
(3)为鉴别B和E,加入的物质X为________(写出一种即可)。
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