优化方案高中英语Unit9WheelsSectionⅣGrammar.docx

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优化方案高中英语Unit9WheelsSectionⅣGrammar

SectionⅣ　Grammar&Writing

现在完成进行时

一、现在完成进行时的构成

现在完成进行时由“have/hasbeen＋动词的现在分词”构成，第三人称单数用has，其他人称用have。

二、现在完成进行时的肯定式、否定式、一般疑问式及其回答

　列表如下：

（以动词work为例）

肯定式

否定式

一般疑问式及其回答

Has

Have

Yes，

has.

Yes，

have.

No，

hasn’t.

No，

haven’t.

三、现在完成进行时的用法

表示发生在过去一直持续到现在的动作。

这个动作可能刚停止，也可能仍继续进行下去，动词常用延续性动词，并常带有表示动作起始时间的状语，如sincelastweek，since1992等，或是since引导的时间状语从句；也可以是带有表示时间段的状语，如foranhour，forafewdays，thesedays等。

Ihavebeenwritingthelettersincethen.

从那时起我一直在写这封信。

Wehavebeenstudyingfornearly3hours.

我们已经学了近3个小时了。

表示不久前刚结束的动作。

这种意义通常根据上下文来判断。

Sorry！

I’mlate.Howlonghaveyoubeenwaitingforme?

很抱歉！

我来迟了。

你等我多长时间了？

四、不能用现在完成进行时的情况

某些不能用于进行时的动词同样也不能用于现在完成进行时，只能用于现在完成时。

如：

see，hear，know，have，like，be等。

（×）Hehasbeenhavingacoldfortwoweeks.

（√）Hehashadacoldfortwoweeks.

他已经感冒两个星期了。

不具有延续意义的动词，如finish，come，go，marry等不能用现在完成进行时。

五、现在完成时与现在完成进行时的区别

1．完成性

现在完成时的“已完成”用法强调动作的完成，现在完成进行时侧重于表示未完成。

I’vedialedfourtimes.Idon’tthinkanyoneisintheoffice.我已经拨了四次电话了，我认为办公室里没人。

I’vebeendialling.Idon’tthinkanyone’sintheoffice.

我一直在打电话，我认为办公室里没人。

2．动作的持久性

现在完成时表示动作过程的持续性，而现在完成进行时更强调动作延续时间的长久性。

IhavestayedinLisbonforsixweeks.

我在里斯本待了六周。

IhavebeenstayinginLisbonforsixweeks.

我在里斯本待了六周了。

3．动作的频繁性

现在完成时同某些频度副词或数字连用时，表示反复的但可能有间断的动作，现在完成进行时可以表示断断续续地重复的动作，但不能同表示具体次数和具体数字的词并用。

I’vepostedadozenpostcards，butreceivednone.

我已寄出一打贺卡了，可一张别人的也没收到。

I’vebeenpostingpostcardssinceearlyDecember.

自十二月初开始，我一直都在忙着寄贺卡。

I’vereadthisbookPrideandPrejudiceseveraltimes.（√）

I’vebeenreadingthisbookPrideandPrejudiceseveraltimes.（×）

《傲慢与偏见》这本书我已经读过好几遍了。

4．感情色彩

现在完成时感情色彩不浓，而现在完成进行时带有较为强烈的感情色彩。

Youhavebeendisturbingme.

你一直在打断我的话。

Someonehasbeenspeakingillofme.

有人在一直说我的坏话。

5．其他用法

（1）现代英语中，像lie，rest，wait，stay，sleep等谓语动词更倾向于用现在完成进行时。

Thebabyhasbeensleepingforabouttenminutes.

这孩子已经睡了大约十分钟了。

（2）Itis＋一段时间＋since＋从句时，从句一般用过去时。

（3）It/Thisis＋thefirsttime＋从句，从句往往用现在完成时。

Ⅰ.用所给动词的正确时态完成下列句子

1．Youshouldgotobed.You________________（watch）TVfor5hours.

2．I________________（learn）Englishsincetenyearsago.

3．I________________（look）forhimeverywhere.Wherecanhebe?

4．They________________（help）ussincefiveo’clockthismorning.

5．I________________（work）inthisschoolsinceIgraduatedfromcollege.NowIamstillworkinghere.

6．Youknow，I________________（look）forajobforthreemonths，andthisismyfirstformalinterview.

7．Mysister________________（stay）inBeijingforthreemonths.

8．Thelittleboyisdirtyalloverbecausehe________________（play）inthemudallthemorning.

9．He________________（read）inthelibrarysinceitopenedthismorning.

10．Hereheis！

We________________（wait）anxiouslyforhimsincelastnight.

答案：

1.havebeenwatching　2.havebeenlearning

3．havebeenlooking　4.havebeenhelping　5.havebeenworking　6.havebeenlooking　7.hasstayed　8.hasbeenplaying/hasplayed　9.hasbeenreading　10.havebeenwaiting

Ⅱ.完成句子

1．我们找了你一个小时。

We__________________youforanhour.

2．她毕业后一直在教英语。

She__________________Englishsinceshegraduated.

3．他这个星期来看她好几次。

He__________________herseveraltimesthisweek.

4．虽然我一直在想着她，但是我不能见她。

I________________________herbutIcan’tseeher.

5．我已经睡了至少8个小时了，可还是觉得累。

I__________________foratleast8hours，yetIstillfeeltired.

答案：

1.havebeenlookingfor　2.hasbeenteaching　3.hascalledon　4.havealwaysbeenthinkingof　5.havebeensleeping

　　　　　　　　　　　　　[学生用书P71]）

如何写调查报告（Ⅱ）

写法指导

调查报告属于应用文的范畴，旨在将调查结果真实、详细、有条理地呈现出来。

有关调查报告的英文书面表达题目多以图表作文的形式呈现。

题目往往要求我们根据要求将图表信息以文字的形式呈现出来。

1．结构安排

根据所给图表的数目及题目所要求呈现的信息的种类等确定段落结构。

如“典题示例”要求对图1的信息进行描述，针对图2中的一个数据所反映的情况分析原因并发表个人看法，那么我们可以把段落确定为2～3个。

以两段为例，第一段描述图1的信息，第二段针对图2中的一个数据进行具体分析，并发表个人看法。

2．开篇

开篇要明确地指出所做调查的目的，这样也就明确了调查报告所要传达的是哪方面的信息。

3．主体段落

主体段落是呈现调查信息的段落，对于图表类调查报告而言，主体段落是最终实现图文转换的段落。

写主体段落时要注意以下几个方面：

（1）圈定所要转换的信息时，要在题目的具体要求下提取信息，并对信息进行明确的分类。

（2）重组信息时，要注意根据题目要求去确定信息表述的详略，重要的信息要明确、详细地说明，一般的了解性信息一笔带过即可。

（3）对所给信息的转述要使用不同的表达方法，反映在文章中也就是要使用不同的词、词组、句型等。

4．末段

末段通常用于对调查结果进行总结，也就是根据调查结果推出一个结论，或是针对调查结果发表个人的看法。

写此段时要注意结论的客观性、看法的合理性。

不可妄加评断。

常用句式

1．Wehavemadeasurveyabout...

2．Inordertoworkout/findout/...wemadeasurvey...

3．Thesurveywemaderecentlyshowsthat...

4．Itcanbeconcludedthat...

5．Wecanmakeaconclusionthat...

6．Inconclusion...

7．Inmyopinion...

写作要求

下面是某高中对150名高三学生睡眠时间不足及其原因所作调查的结果。

请根据图1提供的信息描述高三学生的睡眠情况，并针对图2中任何一个数据所反映的情况分析原因，并提出你的看法，词数100左右。

参考词汇：

图表chart

审题谋篇

项目

结论

体裁

应用文

话题

高三学生的睡眠情况

时态

一般现在时为主

人称

第三人称为主

词句推敲

1．词汇

①做调查　　　　　　　____________________

②有足够睡眠____________________

③熬夜____________________

④感到更清醒____________________

⑤充分利用白天时间____________________

⑥用更有效的方式____________________

答案：

①makeasurvey　②haveenoughsleep　③stayup　④feelmorerefreshed　⑤makethebestofdaytime　⑥inaneffectiveway

2．句式

①62%的学生每天睡觉少于7小时，37%的学生能睡七到八个小时。

一般表达：

Sixtytwopercentofthestudentssleepforjustlessthansevenhourseachday.Thirtysevenpercentofthemcansleepforseventoeighthours.

高级表达：

（用while改写句子）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

②我们可以得出结论大部分高三学生睡眠不足。

一般表达：

WecanconcludethatmostofSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.

高级表达：

（用that引导同位语从句改写句子）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

③从图2我们了解到大部分高三学生没有足够睡眠的原因。

一般表达：

FromChart2，welearnwhymostSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.

高级表达：

（用why引导定语从句改写句子）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

①Sixtytwopercentofthestudentssleepforjustlessthansevenhourseachday，whilethirtysevenpercentofthemcansleepforseventoeighthours.

②WecandrawaconclusionthatmostofSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.

③FromChart2，welearnthereasonswhymostSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.

妙笔成篇

________________________________________________________________________

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Onepossibleversion：

WehavemadeasurveyrecentlyabouthowmuchtimeSenior3studentscansleepeverydayamong150studentsinaseniorhighschool.Theresultshowsthatsixtytwopercentofthestudentssleepforjustlessthansevenhourseachday，whilethirtysevenpercentofthemcansleepforseventoeighthours.However，onlyonepercentofthestudentssaytheycansleepforovereighthours.WecandrawaconclusionthatmostofSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.

FromChart2，welearnthereasonswhymostSenior3studentsdon’thaveenoughsleep.Oneofthereasonsisthatthirtyfivepercentofthestudentsstayuplatestudyinghard.Ithinkitunwisetodoso.Weshouldsleepwellatnightandwakeupfeelingmorerefreshed.Sowecanmakethebestofdaytimeandstudybetterinaneffectiveway.

　　　　　　　　　　　　　[学生用书单独成册]）

课时作业12　（A卷）

Ⅰ.品句填词

1．Thosecats____________（scream）forhours.

2．We____________（wait）forhimfortwohours.

3．Thedollar____________（climb）steadilyallweek.

4．He____________（help）himselftomystationery.

5．Thechildren____________（have）alotoffun.

6．Sheisverytired.She____________（work）allmorning.

7．Tom____________（see）aboutaworkpermitforyou.

8．Thetobaccoindustry____________（try）toimproveitsimage.

9．Ithascometoourknowledgethatyou____________（cheat）thecompany.

10．Thegroup____________（live）inaremotecorneroftheCambodianjungle.

答案：

1.havebeenscreaming　2.havebeenwaiting　3.hasbeenclimbing　4.hasbeenhelping　5.havebeenhaving　6.hasbeenworking　7.hasbeenseeing　8.hasbeentrying

9．havebeencheating　10.hasbeenliving

Ⅱ.阅读理解

A

Haveyoueverthoughtoftakingatrainandhavinganadventure？

Ridingthetraincanbearealadventure.ThatishowIfeeleverytimeItakeAmtrak.Ioftentakeafourhourtriptovisitmychildren.EverytimeItakethistripIneverknowwhatwillhappen.

LastweekwhenIwasonthetrain，therewasamansittingbyhimselfinthebackofthetraincarryingonamobilephoneconversationinanotherlanguage.Itwasloudanddisturbedmostofthepeopleonthetrain.Ithinkitwasannoying.

FortunatelyIsatnexttoawonderfuloldladywhowastakingatwodaytripbytrain.Shesaidhertwodaughterswereworriedatthethoughtofdrivingforthreedaystoreachherhome，althoughshehadnotroubledriving.Thetrainridewastheonlychoiceforher.Shelovedtolookoutofthewindowandwatchtheworldgobyonthetrain.

Shewasfuntotalktoandaskedmewhenmychildrenstartedbeingparents.Thatisaverygoodquestion.Bothofusareoldandhavechildren.Sheaskedthatsamequestionfromtimetotime.

Therearealwaysmanypeopleonthetrainfromallwalksoflife（各个阶层），differentcountries，andmanylanguages.Ridingthetrainisagreatwaytoincreaseyourknowledgeandlearnallkindsofcultures.Ifyougethungry，youcanbuyfoodinthefoodcaratanytime.Ifyouneedtousearestroom，thereisalwaysoneforyou.

Itsurelybeatsdrivingthecar，whichhastostopforfoodandrestrooms.Anditisbetterthantakingthebus.

【解题导语】　作者乘坐火车去看望自己的孩子，在火车上遇到了一位老太太及其他形形色色的人。

作者认为乘坐火车有各种各样的好处。

1．Accordingtothepassage，thepurposeoftheauthor’strainridewas________．

A．todobusiness

B．toseeherchildren

C．tovisitplacesofinterest

D．toseeheroldfriends