机械制图绪论图纸幅面和格式比例2.docx
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机械制图绪论图纸幅面和格式比例2
课程(科目):
机械制图
课题
绪论图纸幅面和格式
所属章节
第一章
授课人
课时
1
课型
第一节
授课班级
授课时间
月日节
授课地点
教室
教学目标
1.通过学习使学生掌握图样的定义并理解图样的重要用途;
2.了解本课程的学习目的及学习方法;
3.掌握图纸幅面、图框格式、标题栏的相关知识
教学重点
1.图样的定义。
2.图纸幅面、图框格式、标题栏的相关知识。
。
教学难点
图纸幅面、图框格式、标题栏的相关知识。
突破重点解决难点的措施
放慢速度多举例联系实际
教法学法
讲授法举例
教具
三角板
教学内容及过程
备注
(一)组织教学
(二)讲授新课
这学期我们一块学习《工程制图》这门课,这是一门专业基础课,同时又是第一门统考课,学好这门课对于本专业的学习及后续课程的统考过关有着重要的作用。
一、图样的定义
根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象,并有必要的技术说明的图,称为图样。
(被称为工程界共同的“技术语言”)
二、本课程的学习目的方法
1.学习用正投影法图示空间物体的基本理论和方法,以及绘制轴测图的方法。
2.能正确的使用绘图工具和仪器,培养较强的绘图技能。
3.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
4.培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
学习本课程要坚持理论联系实际,必须完成一定数量的作业和练习。
三、图纸幅面和格式
1.图纸幅面
图纸幅面分为A0、A1、A2、A3、A4五种。
幅面代号
A0
A1
A2
A3
A4
B*L
841*1189
594*841
420*594
297*420
210*297
e
20
10
c
10
5
a
25
2、图框格式
在图纸上必须用粗实线画出图框,其格式分为留装订边和不留装订边两种。
同一产品的图样只能采用一种图框格式。
3.标题栏
标题栏位于图纸的右下角,外框用粗实线,内格用细实线绘制。
标题栏中的文字方向为看图方向。
课后作业
熟记图样定义,复习图纸幅面和格式。
板书设计
一图样的定义2.图框格式
根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象,留装订边:
ac
并有必要的技术说明的图,称为图样。
不留装订边:
e
二本课程的学习目的、方法3.标题栏
三图纸幅面和格式图纸右下方140*32
1.图纸幅面外框用粗实线
A0A1A2A3A4内格用细实线
教学反思
由于学生初次接触专业课,加之绘图工具也没来,所以在学习时放慢速度,多举些看的到,摸得着的例子。
13四数控的学习气氛不够浓厚。
在今后的课堂中严格管理,至少要让不学习的学生安稳些。
课题
比例字体
所属章节
第一章
授课人
课时
2
课型
新授课
授课班级
授课时间
月日节
授课地点
教室
教学目标
1.理解并熟记比例的定义
2.掌握比例的分类并会灵活运用
3.掌握字体的一般规定并认真练习
教学重点
1.理解比例定义
2.会换算不同的比例
3.字体练习
教学难点
1.比例的换算
2.字体的书写
突破重点解决难点的措施
多加练习
教法学法
讲授法练习法
教具
三角板
教学内容及过程
备注
(一)组织教学
(二)讲授新课
一、比例的定义
图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
1.顺序图形:
实物
2.相应要素
3.线性举反例角度
二、比例的分类
1、原值比例比值为1的比例,即1:
1;
2、放大比例比值大于1的比例,如2:
1等;
3、缩小比例比值小于1的比例,如1:
2等。
绘图时,首先应由表1的系列中选取适当的比例;必要时,也允许选取表2中的比例。
表1:
表2:
练习比例的换算:
三、字体
1.字体的一般规定
1)图样中的字体书写必须做到:
字体工整、笔画清除、间隔均匀、排列整齐。
2)汉字应写成长仿宋体,采用简化字。
3)字体的号数即字体高度(用h表示,单位为公厘)的公称尺寸系列为1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20。
4)字母和数字分A型和B型;
5)字母和数字可以写成斜体和直体;
6)用作指数、分数、极限偏差、注角等的数字和字母,一般应采用小一号的字体。
2.字体练习
数字:
汉字:
(三)课堂练习
(四)课堂小结
(五)课外作业
课后作业
板书设计
一、比例的定义三、字体
图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
1.字体的一般规定
二、比例的分类2.字体练习
1、原值比例
2、放大比例
3、缩小比例
教学反思
通过上课来看,很多同学对字体这节课不以为然,认为小学就开始写,没必要学,学习的态度很散漫,加之还是有些同学没绘图工具,出现了课上不做练习,观望说话的现象,对此要深刻教育,严格管理,没笔的到黑板写,当前的首要任务就是严格课堂纪律,打压不正之风,消弱后排几个不学习同学的气焰
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