高考作文成功的必由之路.docx
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高考作文成功的必由之路
高考作文成功的必由之路
最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。
——老舍写熟悉的生活,表达真情实感,是高考写作成功的必由之路。
我们需要用感悟生活法取代死背素材法。
作家要写熟悉的生活,曹雪芹、老舍、巴金、曹禺,概莫能外。
一位作家如果要写不熟悉的生活,必须深入生活、体验生活、感悟生活,变不熟悉为熟悉。
考场作文也应该遵循这一写作的共同规律。
熟悉生活的标准:
有细节、有感悟什么叫熟悉的生活?
什么叫充分有效的准备?
两个标准:
一有细节,二有感悟。
XX年高考作文备考中,很多语文老师提醒同学关注汶川地震,要求同学背诵相关材料。
XX年全国高考作文题共18个,都不涉及汶川地震,当然说不过去;都是汶川地震,同样说不通。
不直接涉及,不意味着毫无干系。
关注汶川地震很必要,这样一件抗震救灾,众志成城的国家大事,理应使我们的学生变得思想更深刻、感情更丰富、情操更美好、意志更坚强。
如是,即便作文题目没有直接涉及地震,当然也可以用好地震材料。
但是,如果用汶川地震来猜题押宝,那就不但亵渎了神圣的抗震救灾,也窒息了学生作文构思的广阔空间。
结果是,只有全国ⅰ卷直接用了抗震救灾的材料。
当然,这个命题没有谁还会说难写,但是考生就一定能写好吗?
是啊!
考前有多少老师,提供了多少关于这次地震的材料,让同学们去背,他们当然不会再没得写,也难得再跑题。
可是这就一定能写好吗?
千万考生仍然站在同一起跑线上。
写好的关键仍然在于观察和体会。
一有细节,二有感悟,这才是作文成功的两大柱石。
谈到这里,北京卷一道4分的小题目(21题)倒对我们颇有启发:
公元XX年5月12日,我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震,举世震惊。
全国上下众志成城,抗震救灾。
请为下面一幅图片配写几句话,抒写你的真挚感情。
[要求]紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过45个字。
画面给出的是一个细节,那些死背地震材料的学生,关注过这样的细节吗?
这样一个细节,又会有怎样的感悟呢,又将怎样用语言抒写这种感悟呢?
且看:
①楼板崩塌,钢筋折断,表针定格在2点28分。
它在倾听吗?
倾听废墟下不屈的脉搏,倾听飞奔向这里的步伐。
②强震,正14点28分!
死寂,在14点28分!
默哀,又14点28分!
凝聚,自14点28分!
加油啊,从14点28分!
③14点28分,刻印在汶川的大地,也铭刻在共和国的胸膛。
这一时刻,共和国感觉剧痛;这一时刻,共和国更加雄起!
④2时28分,中国焦点——三山五岳肃穆,长江大河呜咽;国旗半垂,举国哀悼。
从此,平民更有尊严;从此,民族更具力量!
题目的字数上限是45字,能写出这样的45字,800字会差吗?
这道题目是4分,有的考生得了3分,只差1分吗?
四分之一的差距,放到作文里看,就是15分。
看几则记录平凡小事的作文片断,你能从中看出作者的感悟,并产生自己由小及大由表及里由此及彼由正及反的联想吗?
[片断一]预报明天气温3℃,天气转暖了。
我欣欣然从衣柜里取出自己最得意的劲霸夹克,脱掉羽绒服马上试穿。
一冬,我长高了,长壮了,肩也宽了,再也不能宽松适体地穿进心爱的夹克了:
它该退役了。
我叹息一声,脱下,翻展开,依依不舍地又端详一眼。
刹那——我呆住了。
我发现它的衬里上有那么多口袋,形形色色。
我从来没发现,甚至没想到,我的老伙计哟,竟有这样许多用处不同的口袋!
[这只是一件衣服、几个口袋的小事,但却有着辽阔的联想空间。
同学们就要高中毕业了,当我们和自己的好同学、好伙伴依依道别的时候,会不会想到,这些相处三年的老伙计身上,也还有好多美德、好多本领没有学到呢?
当我们站在学校门口,再回眼看一下母校的校园,这里美丽的风景、优良的传统,我们是不是还没有感受够呢?
当我们坐在飞机上,飞往异国他乡的时候,再回眼看一下祖国的河山大地,会不会也有这样的依恋之情呢?
一件夹克,连通着五湖四海][片断二]昨晚,我去学校浴室洗澡,里面黑漆漆的。
停电了,还是灯坏啦?
没人回答,人们在脱在穿,在整理衣物,全摸着黑。
我不吱声了,也摸黑脱外衣,解鞋带。
哟,怎么不开灯呀?
再后面进来的一位问。
没人吭声,人们都在忙着各自的事儿,黑着灯,得倍加小心。
突然,啪的一声,灯亮了,晃得人眼有点儿晕眩。
你们这些人,摸着黑怎么不开灯?
刚进来的那初二的小丫头尖着嗓子喊。
原来灯并没坏,只是一茬茬人来人去,纳闷、询问,就是没人试一下。
我想着,不禁哑然失笑。
生活中不是常有类似的事吗?
一次见到人们都推左边一扇门进出,便以为右边一扇锁着;不经意触到右边一扇:
哟,原来它只是虚掩。
[由灯到门,已经是由此及彼的联想。
左边右边两扇门,洞开了写作的广阔天地。
当考生都在写烙饼、理发种种自我的尝试时,北京一位同学,不经意推开了另一扇门,于是他写出了五十万年前的北京人打造石斧的尝试。
当考生都在写人和社会要讲求诚信时,南京一位同学,不经意推开了另一扇门,于是他写出了赤兔之死——马都知道讲诚信;而北京一位同学写出了不诚不信不为过。
我们希望,这种不经意,能成为有意,成为自觉意识][片断三]推开商店大门,一位漂亮小姐动人的微笑夺人眼目!
那微笑真灿烂呀,管保叫每位顾客心里注满三月阳光。
定睛一看,原来是一尊塑胶模特,栩栩如生。
试着向一位同样面若桃花的售货小姐打招呼:
同志,请问……换来的竟是一张爱搭不理、冷若冰霜的脸孔。
热乎乎的心顿时寒彻。
凉定思凉,有些茫然——商店的口口声声微笑服务,难道只是迎门摆设那一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
[只想到一个塑胶模特吗?
只想到某些商业服务不尽如人意吗?
这种表里不一的现象在生活中不是遗憾地比比皆是吗?
XX年辽宁省高考作文题目今年花胜去年红,有人称赞它诗情画意,也有人批评它限制考生思维,强迫同学赞颂今年比去年进步了。
这真是一种狭隘、片面的误解。
今年花胜去年红,只是一时现象,固然可能,我们也希望,它会带来丰收的果实。
但我们也没有忘掉一个成语——华(花)而不实。
充斥在中国大地上的形象工程政绩工程,不就是看起来红红火火,但对于社会和谐、持续发展毫无意义的花而不实的现象吗?
不也是一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
透过贫困县的一座豪华的中心广场,我们可以看见死难矿工的血泪、失学儿童的期待和贫弱群体的呼号!
这座豪华的广场,不也是一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
报载:
XX年春节期间,全国拜年的手机短信,多达152亿条,平均每部手机33条。
电信部门的老板,应该会举杯庆贺今年花胜去年红吧?
但是,这些写手短信中,又有多少真情呢?
它代替了亲人的团聚、登门的拜年、手绘的贺卡和亲切的电话。
人们称之为垃圾短信——这不也是一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
]下面这篇话题为共享的作文,所选用的材料,同学们无不熟悉。
[例文]共享明月清风喜欢苏东坡,喜欢那一份豁达情怀;喜欢《赤壁赋》,喜欢那一种共享境界。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色而吾与子之所共适——那种共享明月清风的境界,多么令人神往。
[熟悉的课文,因为与现实生活相联系,而有了活力]灯光•明月感动于电视播出的一则公益广告。
昏暗的小巷口,一盏孤灯,罩着小小的夜宵摊,一位老人打理着自己的生意。
一个夜归的女孩,骑车路过,亲切地唤了一声大爷,随即骑进黢黑的小巷。
望着女孩的背影,老人轻轻举起手,把住灯罩,向着女孩的背影,侧移了九十度。
一束灯光,照向女孩的背影,照亮了半条小巷。
那一束灯光,分明带着夜宵摊的热气,似乎还掺些馄饨的香气,肯定也有老人质朴的关爱之情——这一切,都送给女孩共享。
一盏孤灯,两人共享。
那温馨而柔和的光啊,似乎照亮了整个夜空;那一盏人们共享的灯啊,分明温暖了天下人心。
难怪女孩轻轻说了一句:
谢谢,大爷!
,那话音又轻得似乎只是她的心声,是啊,这不正是我们每个人的心声吗?
老人擎起的,不只是一盏灯,那不就是目遇之而成色的一轮明月吗?
但愿人共享,十米共婵娟!
[熟悉的广告,因为把握细节萌生感悟,而格外动人]歌声•清风[这一主体略去,同学不妨自己尝试写写。
写奥运会主题歌《我和你》,或者残奥会开幕式上的《天域》?
联系惟江上之清风……耳得之而为声,扣住共享这一话题]坚守的坑道里,共享是一捧岩滴、半支卷烟;和平的天空下,共享是漫野鲜花、数羽鸽哨;饥馑的年代里,共享是一碗羹汤、两片树皮;丰收的日子里,共享是扑鼻稻香、满耳蛙鸣;抗震的战斗中,共享是一顶帐篷、相连脉管;奥运的赛场上,共享是熊熊圣火、全场激情——在这庄严的考场上,我们,正共享着宁静和谐,还有那充满每个人胸膛的明月和清风。
[结尾的抒情,六层细节烘托引出考场,全依靠感悟]上面的例子说明,同学们绝不缺乏生活和素材,同学们最弱的环节是认识水平,欠缺的是对生活细节的留意和感悟。
培养思考生活的习惯,探索深化感悟的途径,开浚思维能力的通道是作文备考的首要任务。
那种视作文素材大全为秘笈,死背、堆积素材的做法,纯粹是用不熟悉的事物挤掉熟悉的生活,阻塞感悟生活的通道。
不但与素质教育背道而驰,而且对高考作文水平的提高也并无裨益。
素材好比土壤,感悟好比浇水施肥。
沙漠固然广大,可寸草不生;石缝瓦隙中一撮土,照样可以长出绿意盈盈的草木——感悟才是关键。
一汪水塘里有海洋的气息,一株三叶草上有草原的生机,一个命题可以包容在所有生活素材之中。
熟悉的生活的确可以适应所有命题。
徐悲鸿先生不是只会画马,但他最擅长画马,马是悲鸿先生绘画的品牌。
他可以画给爱妻廖静文,可以画赠抗日战场的英雄,可以画赠外国元首,也可以画来庆祝人民共和国的诞生,如果他今天还健在,当然也可以用一匹马表达抗震救灾的愿望与决心。
胸中有马千万匹,他只需要选择、调整马的姿态神情,改换画的题款印章,就可以适用于任何需要,所有文题。
当然,一匹马也可以画转折包容说‘安’北京的符号……赤兔马可以用来写诚信,千里马可以用来写人才,瘦骨胡马可以用来写骁腾。
踏平崎岖山河在不须扬鞭自奋蹄春风得意马蹄疾——这是高考作文所必然展开的一片开阔的芳草地!
我们还可以再设想一个例子。
一位著名歌手,最擅长演唱《我的中国心》。
我们当然可以为主持人设计一段串接台词,把他请上各种晚会的舞台。
①中华民族从来就不缺乏凝聚力,越是危急时刻,我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。
(下面请听《我的中国心》)——举国同心,抗震救灾的誓师大会。
②奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们,北京呼唤着我们,带着希望、带着勇气、带着一颗中国心去战斗!
(下面请听《我的中国心》)——中国奥运代表团北京奥运会动员大会。
③今天是你六十华诞,我们的共和国,让儿女们为你献上最美好的祝福,还有一颗滚烫的中国心。
(下面请听《我的中国心》)——庆祝中华人民共和国建国六十周年。
④印度洋的巨浪冲垮了我们邻舍的家园,让我们伸出热情的援助之手,献上真诚的中国心和中国情。
(下面请听《我的中国心》)——文艺界为印度洋地区海啸的赈灾义演。
⑤佳节倍思家,天涯共此时。
此时此地,我们的心跳动着同样的节拍,让我们同唱这一首心中的歌。
(下面请听《我的中国心》)——同一首歌XX年春节华盛顿专场。
⑥黄山黄河不会忘记卢沟桥的炮火,长江长城依旧牢记南京城的血痕,国耻,永远铭刻在中国心头!
(下面请听《我的中国心》)——纪念中国人民抗日战争胜利六十周年。
一曲《我的中国心》,可以唱彻各种晚会,赢得鲜花似锦,掌声如潮;当然也可以用于所有文题,激励我们的情感,促使我们去深思。
高考作文专攻熟悉的生活,是必须的综上,高考作文专攻熟悉的生活,不但是可能的,而且是必须的。
我们提倡:
以熟悉的生活、感兴趣的事物为窗口,认识社会、感悟人生,丰富感情、深刻思想、锤炼思维和语言,提高语文综合素养和做人品味,从而把高考作文的命运掌握在自己手中。
我们说:
写作是一项创造,在写作领域,没有立意、选材行与不行的限制,只有作文好或不好的标准。
前者,有意无意地桎梏着学生的创造才能;后者,旗帜鲜明地激励着学生的创造欲望。
而写好的根本是:
写熟悉的生活,表达真情实感。
我们又说:
各类作文题目,从来有着广阔天地,但是同学们的某种思维定式,往往封闭着写作的另一扇门。
或者我们可以这样认识,任何作文题目,都不足以限制思想解放的头脑。
同学写作的思维定式,主要存在于选材和立意两个方面。
突破了单向思维的定式,开启思维的两扇大门,就可以写熟悉的生活,表达真情实感。
或者我们更可以这样认识:
写作的根本要义,就是以自己思想的解放,开启读者思想的门扉。
正如歌德所说凡是值得思考的事情,没有不是被人思考过的。
我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
必须重新思考意味着:
写作而不试图对题目重新思考,对读者毫无价值,对写者也毫无意义。
而重新思考的本钱是一有细节、二有感悟最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。
——老舍写熟悉的生活,表达真情实感,是高考写作成功的必由之路。
我们需要用感悟生活法取代死背素材法。
作家要写熟悉的生活,曹雪芹、老舍、巴金、曹禺,概莫能外。
一位作家如果要写不熟悉的生活,必须深入生活、体验生活、感悟生活,变不熟悉为熟悉。
考场作文也应该遵循这一写作的共同规律。
熟悉生活的标准:
有细节、有感悟什么叫熟悉的生活?
什么叫充分有效的准备?
两个标准:
一有细节,二有感悟。
XX年高考作文备考中,很多语文老师提醒同学关注汶川地震,要求同学背诵相关材料。
XX年全国高考作文题共18个,都不涉及汶川地震,当然说不过去;都是汶川地震,同样说不通。
不直接涉及,不意味着毫无干系。
关注汶川地震很必要,这样一件抗震救灾,众志成城的国家大事,理应使我们的学生变得思想更深刻、感情更丰富、情操更美好、意志更坚强。
如是,即便作文题目没有直接涉及地震,当然也可以用好地震材料。
但是,如果用汶川地震来猜题押宝,那就不但亵渎了神圣的抗震救灾,也窒息了学生作文构思的广阔空间。
结果是,只有全国ⅰ卷直接用了抗震救灾的材料。
当然,这个命题没有谁还会说难写,但是考生就一定能写好吗?
是啊!
考前有多少老师,提供了多少关于这次地震的材料,让同学们去背,他们当然不会再没得写,也难得再跑题。
可是这就一定能写好吗?
千万考生仍然站在同一起跑线上。
写好的关键仍然在于观察和体会。
一有细节,二有感悟,这才是作文成功的两大柱石。
谈到这里,北京卷一道4分的小题目(21题)倒对我们颇有启发:
公元XX年5月12日,我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震,举世震惊。
全国上下众志成城,抗震救灾。
请为下面一幅图片配写几句话,抒写你的真挚感情。
[要求]紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过45个字。
画面给出的是一个细节,那些死背地震材料的学生,关注过这样的细节吗?
这样一个细节,又会有怎样的感悟呢,又将怎样用语言抒写这种感悟呢?
且看:
①楼板崩塌,钢筋折断,表针定格在2点28分。
它在倾听吗?
倾听废墟下不屈的脉搏,倾听飞奔向这里的步伐。
②强震,正14点28分!
死寂,在14点28分!
默哀,又14点28分!
凝聚,自14点28分!
加油啊,从14点28分!
③14点28分,刻印在汶川的大地,也铭刻在共和国的胸膛。
这一时刻,共和国感觉剧痛;这一时刻,共和国更加雄起!
④2时28分,中国焦点——三山五岳肃穆,长江大河呜咽;国旗半垂,举国哀悼。
从此,平民更有尊严;从此,民族更具力量!
题目的字数上限是45字,能写出这样的45字,800字会差吗?
这道题目是4分,有的考生得了3分,只差1分吗?
四分之一的差距,放到作文里看,就是15分。
看几则记录平凡小事的作文片断,你能从中看出作者的感悟,并产生自己由小及大由表及里由此及彼由正及反的联想吗?
[片断一]预报明天气温3℃,天气转暖了。
我欣欣然从衣柜里取出自己最得意的劲霸夹克,脱掉羽绒服马上试穿。
一冬,我长高了,长壮了,肩也宽了,再也不能宽松适体地穿进心爱的夹克了:
它该退役了。
我叹息一声,脱下,翻展开,依依不舍地又端详一眼。
刹那——我呆住了。
我发现它的衬里上有那么多口袋,形形色色。
我从来没发现,甚至没想到,我的老伙计哟,竟有这样许多用处不同的口袋!
[这只是一件衣服、几个口袋的小事,但却有着辽阔的联想空间。
同学们就要高中毕业了,当我们和自己的好同学、好伙伴依依道别的时候,会不会想到,这些相处三年的老伙计身上,也还有好多美德、好多本领没有学到呢?
当我们站在学校门口,再回眼看一下母校的校园,这里美丽的风景、优良的传统,我们是不是还没有感受够呢?
当我们坐在飞机上,飞往异国他乡的时候,再回眼看一下祖国的河山大地,会不会也有这样的依恋之情呢?
一件夹克,连通着五湖四海][片断二]昨晚,我去学校浴室洗澡,里面黑漆漆的。
停电了,还是灯坏啦?
没人回答,人们在脱在穿,在整理衣物,全摸着黑。
我不吱声了,也摸黑脱外衣,解鞋带。
哟,怎么不开灯呀?
再后面进来的一位问。
没人吭声,人们都在忙着各自的事儿,黑着灯,得倍加小心。
突然,啪的一声,灯亮了,晃得人眼有点儿晕眩。
你们这些人,摸着黑怎么不开灯?
刚进来的那初二的小丫头尖着嗓子喊。
原来灯并没坏,只是一茬茬人来人去,纳闷、询问,就是没人试一下。
我想着,不禁哑然失笑。
生活中不是常有类似的事吗?
一次见到人们都推左边一扇门进出,便以为右边一扇锁着;不经意触到右边一扇:
哟,原来它只是虚掩。
[由灯到门,已经是由此及彼的联想。
左边右边两扇门,洞开了写作的广阔天地。
当考生都在写烙饼、理发种种自我的尝试时,北京一位同学,不经意推开了另一扇门,于是他写出了五十万年前的北京人打造石斧的尝试。
当考生都在写人和社会要讲求诚信时,南京一位同学,不经意推开了另一扇门,于是他写出了赤兔之死——马都知道讲诚信;而北京一位同学写出了不诚不信不为过。
我们希望,这种不经意,能成为有意,成为自觉意识][片断三]推开商店大门,一位漂亮小姐动人的微笑夺人眼目!
那微笑真灿烂呀,管保叫每位顾客心里注满三月阳光。
定睛一看,原来是一尊塑胶模特,栩栩如生。
试着向一位同样面若桃花的售货小姐打招呼:
同志,请问……换来的竟是一张爱搭不理、冷若冰霜的脸孔。
热乎乎的心顿时寒彻。
凉定思凉,有些茫然——商店的口口声声微笑服务,难道只是迎门摆设那一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
[只想到一个塑胶模特吗?
只想到某些商业服务不尽如人意吗?
这种表里不一的现象在生活中不是遗憾地比比皆是吗?
XX年辽宁省高考作文题目今年花胜去年红,有人称赞它诗情画意,也有人批评它限制考生思维,强迫同学赞颂今年比去年进步了。
这真是一种狭隘、片面的误解。
今年花胜去年红,只是一时现象,固然可能,我们也希望,它会带来丰收的果实。
但我们也没有忘掉一个成语——华(花)而不实。
充斥在中国大地上的形象工程政绩工程,不就是看起来红红火火,但对于社会和谐、持续发展毫无意义的花而不实的现象吗?
不也是一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
透过贫困县的一座豪华的中心广场,我们可以看见死难矿工的血泪、失学儿童的期待和贫弱群体的呼号!
这座豪华的广场,不也是一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
报载:
XX年春节期间,全国拜年的手机短信,多达152亿条,平均每部手机33条。
电信部门的老板,应该会举杯庆贺今年花胜去年红吧?
但是,这些写手短信中,又有多少真情呢?
它代替了亲人的团聚、登门的拜年、手绘的贺卡和亲切的电话。
人们称之为垃圾短信——这不也是一尊永恒微笑的蒙娜丽莎吗?
]下面这篇话题为共享的作文,所选用的材料,同学们无不熟悉。
[例文]共享明月清风喜欢苏东坡,喜欢那一份豁达情怀;喜欢《赤壁赋》,喜欢那一种共享境界。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色而吾与子之所共适——那种共享明月清风的境界,多么令人神往。
[熟悉的课文,因为与现实生活相联系,而有了活力]灯光•明月感动于电视播出的一则公益广告。
昏暗的小巷口,一盏孤灯,罩着小小的夜宵摊,一位老人打理着自己的生意。
一个夜归的女孩,骑车路过,亲切地唤了一声大爷,随即骑进黢黑的小巷。
望着女孩的背影,老人轻轻举起手,把住灯罩,向着女孩的背影,侧移了九十度。
一束灯光,照向女孩的背影,照亮了半条小巷。
那一束灯光,分明带着夜宵摊的热气,似乎还掺些馄饨的香气,肯定也有老人质朴的关爱之情——这一切,都送给女孩共享。
一盏孤灯,两人共享。
那温馨而柔和的光啊,似乎照亮了整个夜空;那一盏人们共享的灯啊,分明温暖了天下人心。
难怪女孩轻轻说了一句:
谢谢,大爷!
,那话音又轻得似乎只是她的心声,是啊,这不正是我们每个人的心声吗?
老人擎起的,不只是一盏灯,那不就是目遇之而成色的一轮明月吗?
但愿人共享,十米共婵娟!
[熟悉的广告,因为把握细节萌生感悟,而格外动人]歌声•清风[这一主体略去,同学不妨自己尝试写写。
写奥运会主题歌《我和你》,或者残奥会开幕式上的《天域》?
联系惟江上之清风……耳得之而为声,扣住共享这一话题]坚守的坑道里,共享是一捧岩滴、半支卷烟;和平的天空下,共享是漫野鲜花、数羽鸽哨;饥馑的年代里,共享是一碗羹汤、两片树皮;丰收的日子里,共享是扑鼻稻香、满耳蛙鸣;抗震的战斗中,共享是一顶帐篷、相连脉管;奥运的赛场上,共享是熊熊圣火、全场激情——在这庄严的考场上,我们,正共享着宁静和谐,还有那充满每个人胸膛的明月和清风。
[结尾的抒情,六层细节烘托引出考场,全依靠感悟]上面的例子说明,同学们绝不缺乏生活和素材,同学们最弱的环节是认识水平,欠缺的是对生活细节的留意和感悟。
培养思考生活的习惯,探索深化感悟的途径,开浚思维能力的通道是作文备考的首要任务。
那种视作文素材大全为秘笈,死背、堆积素材的做法,纯粹是用不熟悉的事物挤掉熟悉的生活,阻塞感悟生活的通道。
不但与素质教育背道而驰,而且对高考作文水平的提高也并无裨益。
素材好比土壤,感悟好比浇水施肥。
沙漠固然广大,可寸草不生;石缝瓦隙中一撮土,照样可以长出绿意盈盈的草木——感悟才是关键。
一汪水塘里有海洋的气息,一株三叶草上有草原的生机,一个命题可以包容在所有生活素材之中。
熟悉的生活的确可以适应所有命题。
徐悲鸿先生不是只会画马,但他最擅长画马,马是悲鸿先生绘画的品牌。
他可以画给爱妻廖静文,可以画赠抗日战场的英雄,可以画赠外国元首,也可以画来庆祝人民共和国的诞生,如果他今天还健在,当然也可以用一匹马表达抗震救灾的愿望与决心。
胸中有马千万匹,他只需要选择、调整马的姿态神情,改换画的题款印章,就可以适用于任何需要,所有文题。
当然,一匹马也可以画转折包容说‘安’北京的符号……赤兔马可以用来写诚信,千里马可以用来写人才,瘦骨胡马可以用来写骁腾。
踏平崎岖山河在不须扬鞭自奋蹄春风得意马蹄疾——这是高考作文所必然展开的一片开阔的芳草地!
我们还可以再设想一个例子。
一位著名歌手,最擅长演唱《我的中国心》。
我们当然可以为主持人设计一段串接台词,把他请上各种晚会的舞台。
①中华民族从来就不缺乏凝聚力,越是危急时刻,我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。
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