最新冀教版一年级语文上册短文阅读必考题.docx
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最新冀教版一年级语文上册短文阅读必考题
最新冀教版一年级语文上册短文阅读(必考题)
一、阅读理解。
小动物我问你
“小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?
”“小朋友,问的好,请你看看我的脚,软软肉垫脚底,走起路来多轻巧。
”“小白兔,我问你,为什么你蹦蹦跳跳爱淘气?
”“小朋友,别着急,请你把我看仔细,身上长着四条腿,长短不是一般齐。
”
1.在文中用“”画出小朋友问的话。
2.想一想,连一连。
走起路来没声音
小白兔蹦蹦跳跳爱淘气
小花猫脚底有肉垫
四条腿不是一般齐
3.照样子,学着问一问。
例:
小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?
_________,我问你,________________?
二、阅读文,回答问题。
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,吹起了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文共有(_______)句话。
2.小山羊送给小白兔什么花?
请在短文中圈出来。
3.我会连。
牵牛花晚上开
夜来香中午开
午时花早上开
三、快乐阅读。
小兔盖新房
小兔小兔盖新房,
小猴小狗来帮忙。
拿的拿,扛的扛,
新房盖得好漂亮。
进屋一看黑漆漆,
原来忘了留扇窗。
1.儿歌共有________句话。
2.小兔盖房谁来帮忙?
把它们的名字画出来。
3.小动物们是怎么帮忙盖新房的?
请用“______”在文中画出来。
4.为什么盖好的房子里面是黑的呢?
请用“﹏﹏﹏”在文中将原因画出来。
四、我会读,我会做。
(不会写的字可以写拼音。
)
小山村
我家住在小山村。
山坡上有一片树林。
树上结满红红的苹果。
山脚下有一座黄色的小楼。
村前有一条河。
一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊!
多美的图画,多美的小山村。
1.我家住在________。
2.山坡上有________,山脚下有________,村前有________。
(填序号)
①小楼 ②树林 ③小河
3.用横线画出文中表示颜色的词语。
4.你认为小山村怎么样呀?
答:
我认为小山村________。
五、快乐阅读。
四季风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.一年有(______)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
2.春天里,(______)风多;夏天里,(______)风多;秋天里,(______)风多;冬天里,(______)风多。
3.你最喜欢哪个季节?
为什么?
________________________________
六、阅读理解。
猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了,小猫看见了,就去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了,小猫空着手回到河边,看见妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了,小猫看见了,又去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了,小猫还是空着手回到河边,看见妈妈又钓着了一条大鱼。
妈妈对小猫说:
“钓鱼就钓鱼,不要一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
三心二意,怎么能钓到鱼呢?
”
1.短文一共有(_______)小节。
2.根据短文回答。
(1)小猫钓鱼一会儿(_____),一会儿(______),所以妈妈说它钓鱼时(________)。
(2)小猫看见妈妈钓了(______)条大鱼。
3.“三心二意,怎么能钓到鱼呢?
”这句话的意思是()
A.三心二意能钓到鱼。
B.三心二意不能钓到鱼。
七、课内阅读。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:
“傻孩子,你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:
“我长出一条新尾巴啦!
”
1.从选文中找出一对反义词写下来。
(2分)
(____)——(____)
2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢?
为什么?
_______________________
4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?
请你发挥想象写一写。
_______________________
八、阅读
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.选文共有___________个自然段。
2.根据短文的内容连一连。
小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
停机坪歌台凉伞摇篮
3.用“____________”画出写荷叶样子的句子
九、阅读展示台。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.选择合适的量词填空。
条 声 只
一________小鸭 一________小河 一________喊叫
2.小鸭子是怎样救小公鸡的?
( )
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
____________________________
十、阅读短文。
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
1.这篇短文一共(________)小节。
2.因为有了阳光,(_____________)更绿了,(_____________)更高了,(_____________)像长长的锦缎,更(____________)了。
3.在文中合适的词填在对应的括号里。
(____________)遍田野(____________)着阳光
(____________)开窗帘(____________)进了我的家
4.想一想,也可以查资料,在下面的括号里填上正确的颜色。
因为有了阳光,桃花更(______________)了,梨花更(______________)了,油菜花更(______________)了。
因为有了阳光,菊花有的(______________),有的(______________),有的是淡绿的,还有的是紫红的,五颜六色,好看极了。
5.照样子,写句子。
①早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
(仿写拟人句)
______________________
②阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
(仿写比喻句)
______________________________
十一、读短文,回答问题。
祖国山水多美丽
轰隆(hōng lóng)轰隆,轰隆隆。
火车像骏(jùn)马,在原野(yĕ)上跑得欢。
车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是原野。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶(dĭng)。
一座座高山,手牵(qiān)着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽(kuān)好宽,宽得望不到岸(àn)。
渔(yú)船星星点点,渔民撒(sā)网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。
火车像骏马,在原野上跑得欢。
山水看不完,祖国山水多美丽!
1.照样子,写词语。
例:
好宽好宽
好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___
2.填空。
一_____照片一_____大道 一_____高山
3.选择正确的答案,把序号填在横线上。
①照相机 ②骏马
(1)火车像______,在原野上跑得欢。
(2)车窗像______,拍下了一张张活动的照片。
4.短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里?
请在文中圈出来。
十二、阅读短文,回答问题。
小白兔得救了
一天上午,小白兔正在田里栽白菜。
突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡逃,大狐狸在后面紧紧地追。
“扑通”一声,小白兔掉进了大坑里。
狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上,想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了,它立即倒挂在树上,把白兔拉出了大坑。
狐狸想吃却吃不着了。
1.这篇短文共有______个自然段,主要写______________救________________的故事。
2.写出下列词语的反义词。
大-----(__________)上------(__________)
3.小猴子是怎样救出小白兔的?
__________________________________________________________。
十三、阅读短文完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:
“云呀云,我怎么才能找到朋友呢?
”云不说话,飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。
一年,两年,岛上的小树苗长大了,漫山遍野,绿树成荫。
一只小鸟飞来了:
“啊,这儿真好!
我就住在这儿吧!
”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。
远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了:
“啊,这儿真好!
我们就住在这儿吧!
”
小熊高兴极了,不停地说:
“欢迎你们!
欢迎你们!
欢迎你们!
”
1.这篇短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。
2.照样子,写词语。
例:
飘来飘去
______来______去______来______去
3.是______帮助小熊想出了好办法?
(填序号)
①小树②小鸟③云④小猴
4.小动物们都觉得“这儿真好”,“这儿”指的哪里呢?
用“ ”在短文中画出相关语句。
5.小动物们在岛上生活得很快乐,他们会对小熊说:
“______”。
十四、阅读短文,完成习题。
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有(_____)个自然段。
第2自然段共(_____)句话。
2.在括号里填上合适的词语。
(______)的育儿袋(______)地长大
(______)地游玩(______)的海底
3.海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的?
(_______________)
十五、课外阅读
虹
夏天的午后,一阵雷雨过去了。
山呀,树呀,好像洗了个澡。
稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?
原来是太阳和小水滴一起画的呀!
大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.彩虹有哪几种颜色?
用“____”画出相关的词语。
3.(______)好像洗了个澡,(______)全都喝了个饱。
(填序号)
①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米
4.读了短文,我知道了是(______)和(________)一起画出了彩虹。
5.照样子,写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________
答案
一、
1.“小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?
”“小白兔,我问你,为什么你蹦蹦跳跳爱淘气?
”
2.
3.小花狗你为什么喜欢啃骨头
二、
1.5
2.牵牛花午时花夜来香
3.
三、
1.3
2.小猴小狗
3.拿的拿,扛的扛
4.原来忘了留扇窗
四、
1.小山村
2.②①③
3.红红 黄色 碧绿
4.很美
五、
1.四春夏秋冬
2.东南西北
3.我喜欢冬天。
因为可以堆雪人。
六、
1.4
2.捉蜻蜓捉蝴蝶三心二意一
3.B
七、
1.高兴难过
2.A
3.不需要,因为它的尾巴有再生功能,还能长出新尾巴。
4.小鱼小鱼,我不用借你的尾巴了,因为我有新尾巴啦!
八、
1.5
2.
3.荷叶圆圆的,绿绿的。
九、
1.只条声
2.A
3.因为小鸭子救了小公鸡。
十、
1.5
2.禾苗小树小河美
3.洒闪拉跳
4.红白黄黄白
5.小鸟唱起了歌。
弯弯的月亮像一只小船。
十一、
1.长长美美久久远远
2.张条座
3.②①
4.田野 高山 绿水
十二、
1.3小猴小白兔
2.小下
3.小猴子倒挂在树上,把白兔拉出了大坑
十三、
1.54
2.走走飞飞
3.③
4.一年,两年,岛上的小树苗长大了,漫山遍野,绿树成荫。
5.谢谢你种了这么多树,让这儿绿树成荫,我们才有了这么好的家
十四、
1.21
2.宽大慢慢快乐五彩缤纷
3.海马爸爸
十五、
1.4
2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
3.①④
4.太阳小水滴
5.多美丽的彩虹啊!
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