语文中考专项《文言文阅读2》附答案.docx
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语文中考专项《文言文阅读2》附答案
一、阅读《曹刿论战》,完成第1——4题。
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉〞刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
〞乃入见。
问:
“何以战〞公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
〞对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
〞公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
〞对曰:
“小信未孚,神弗福也。
〞公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
〞对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战那么请从。
〞
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
〞齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
〞齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
〞下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
〞遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
〞
1.以下词语中加点字意思相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋
B.又何间焉数月之后,时时而间进
C.弗敢加也万钟于我何加焉
D.忠之属也属予作文以记之
2.解释句中加点的词语。
〔2分〕
〔1〕小惠未徧徧:
〔2〕彼竭我盈盈:
3.用现代汉语翻译以下句子。
〔2分〕
〔1〕衣食所安,弗敢专也,必以分人。
翻译:
〔2〕小信未孚,神弗福也。
翻译:
4.曹刿“下视其辙,登轼而望之〞的目的是什么?
〔用自己的话答复〕第③段中,鲁庄公的“鄙〞表现在哪里?
〔用原文答复〕〔3分〕
二、比拟阅读【甲】【乙】两个文段,完成第5——9题。
〔17分〕
【甲】秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向假设而叹曰:
“野语有之曰:
‘闻道百,以为莫己假设’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,那么殆矣。
吾长见笑于大方之家。
〞〔选自《庄于·秋水》〕
【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:
“假设知具茨之山乎?
〞曰:
“然。
〞“假设知大隗之所存乎?
〞曰:
“然。
〞黄帝曰:
“异哉小童!
非徒知具茨之山,又知大隗之所存。
请问为天下。
〞小童辞④。
黄帝又问。
小童曰:
“夫为天下者,亦奚⑤以异乎牧马者哉?
亦去其害马者而已矣。
〞黄帝再拜稽首,称天师而退。
〔选自《庄子·徐无鬼》
【注释】①大隗〔wěi)传说中的神名。
②具茨:
山名。
③涂:
同“途〞,路。
④辞:
谢绝。
⑤奚:
何,什么。
5.解释以下加点字的意思。
〔1〕秋水时至
〔2〕河伯始旋其面目
〔3〕黄帝将见大隗乎具茨之山
〔4〕亦去其害马者而已矣
6.以下加点字意思相同的一项为哪一项〔〕
A.⑴河伯始旋其面目⑵亦去其害马者而已矣
B.⑴望洋向假设而叹曰⑵假设知具茨之山乎
C.⑴河伯欣然自喜⑵曰:
“然。
〞
D.⑴于是焉⑵是进亦忧,退亦忧
7.把下面的句子翻译成现弋汉语。
〔1〕闻道百,以为莫己假设。
〔2〕夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
8.从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
9.请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
三、阅读下面文言文,完成10——14题。
假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,〔A〕。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,〔B〕。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;〔C〕,〔D〕;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
〔节选自欧阳修《醉翁亭记》〕
10.默写出文中空缺的句子。
〔2分〕
11.解释以下句中加点的词语。
〔2分〕
①云归而岩穴暝暝:
②临溪而渔渔:
③杂然而前陈者陈:
④而不知太守之乐其乐也乐:
12.用现代汉语说出以下句子的意思。
〔4分〕
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
13.简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。
〔4分〕
14.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。
请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
〔3分〕
四、阅读下面两段文字,完成15——19题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此那么岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然那么北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
〔范仲淹《岳阳楼记》〕
假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
〔欧阳修《醉翁亭记》〕
15.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?
〔〕〔4分〕
A.浩浩汤汤,横无际涯
媵人持汤沃灌〔《送东阳马生序》〕
B.朝而往,暮而归
朝服衣冠〔《邹忌讽齐王纳谏》〕
C.此那么岳阳楼之大观也
以俟夫观人风者得焉〔《捕蛇者说》〕
D.山间之朝暮也
肉食者谋之,又何间焉〔《曹刿论战》〕
E.而乐亦无穷也
子子孙孙无穷匮也〔《愚公移山》〕
16.用现代汉语翻译文中画线的句子。
〔2分〕
17.“水落而石出者〞一句描写的是哪一个季节?
由此演化而来的成语“水落石出〞表示什么意思?
〔2分〕
18.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?
〔2分〕
19.从全文看,欧阳修的“览物之情〞,表达了他什么样的思想?
他的这种“览物之情〞与范仲淹笔下“迁客骚人〞们的种种“览物之情〞有什么根本的区别?
〔2分〕
四、阅读甲、乙两篇文言文,完成20——23题。
(10分)
〔甲〕晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛假设有光;便舍船从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
〔乙〕陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
〞其自序如此,时人谓之实录。
甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,那么大适①融然②。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,那么抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
〞(节选自《晋书》)
[注]①适:
满足。
②融然:
和悦快乐的样子。
③畜:
同“蓄〞。
④弦徽:
琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
20.解释以下句子加点的词。
〔2分〕
⑴渔人甚异之〔〕
⑵阡陌交通〔〕
⑶颖脱不羁〔〕
⑷时或无酒,亦雅咏不辍〔〕
21.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属〞所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
〔1分〕
22.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之〞。
他真的是在抚琴吗?
结合全文看,这反映了他怎样的性格?
〔3分〕
23.翻译以下句子。
〔4分〕
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵但识琴中趣,何劳弦上声!
五、阅读下面的两那么文言文,答复后面24——27题。
[甲]
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]
人之为学,不日进那么日退。
独学无友,那么孤陋①而难成。
久处一方,那么习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。
假设既不出户,又不读书,那么是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。
子曰:
“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
〞夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
〔节选自顾炎武《与友人书》〕
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[庶几]差不多。
⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑥[勉]勤勉,努力。
24.以下4组语句中加点的词意思相同的一组是〔〕〔2分〕
A.既加冠假设既不出户
B.故余虽愚虽有子羔、原宪之贤
C.俯身倾耳以请夫以孔子之圣
D.益慕圣贤之道曾益其所不能
25.解释以下加点的词。
〔4分〕
A.或遇其叱咄或:
B.不幸而在穷僻之域之:
C.又患无硕师名人与游游:
D.假设既不出户户:
26.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
〔从以下两题中任选一题〕〔2分〕
〔1〕尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
〔2〕人之为学,不日进那么日退。
27.甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?
不同之处有哪些?
〔2分〕
六、阅读《陋室铭》,完成28——32题。
〔15分〕
山不在高,有仙那么名。
水不在深,有龙那么灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
〞
代。
〔2分〕
29.解释文中加点词的意思。
〔4分〕
①有仙那么名〔〕
②斯是陋室〔〕
③谈笑有鸿儒〔〕
④无丝竹之乱耳〔〕
30.以下各组加点字用法相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A.斯是陋室天将降大任于是人
B.无案牍之劳形送杜少府之任蜀州
那么灵学而不思那么罔
D.可以调素琴皆以美于徐公
31.翻译句子。
〔4分〕
〔1〕苔痕上阶绿,草色入帘青。
〔2〕孔子云:
“何陋之有?
32.请你引述典型例子,谈谈你对“唯吾德馨〞一句的理解和感悟。
〔2分〕
七、阅读下面的文言文,答复后面的第33——36题。
芳容至孝
周孝子名芳容,华亭人。
其父文荣,游楚客死归州官舍矣。
芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:
“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!
〞芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。
芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:
“天下岂有无父之人哉!
〞乃焚香告家庙曰:
“此去不父骨,誓不归矣。
〞
自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠〔燠:
读yù,热〕失度,饥饱无时。
投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。
次日,病不能起。
主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。
芳容乃曰:
“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。
且吾有大事未了,为吾招里正〔里正:
古代地方官吏名〕,当告以故。
〞未几里正至,闻言色动,邀医至。
直至六月初始能步履。
麻鞋短服,日行三四十里。
或风雨骤至,往往淋漓达旦。
或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。
终至归州,赖老役指迷,获父骸。
芳容负骨登舟,半月余竟达里门。
葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。
33.解释以下句中加点的词。
〔4分〕
〔1〕芳容泣而志之
〔2〕药之可以即愈
〔3〕且吾有大事未了
〔4〕闻言色动
“于〞与“葬父于祖墓旁〞中的“于〞的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
35.翻译以下句子。
〔3分〕
〔1〕天下岂有无父之人哉!
〔1分〕
〔2〕为吾招里正,当告以故。
〔2分〕
36.全文表现了芳容哪些美好的品格?
语文专项集训〔二十七〕
1.A2.⑴同“遍〞,普遍⑵充满,这里是士气旺盛3.⑴衣食一类养生的东西,我不敢单独享用,一定把它分给别人。
⑵这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的。
4.大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。
既克,公问其故。
5.⑴按时⑵穷尽,尽⑶拜见,拜访⑷正好,恰好6.D7.⑴听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己。
〔或听到道理很多了,就认为没有人能比得上自己)⑵治理天下的人,与牧马的人有什么不同呢?
〔或治理天下,和牧马又有什么不同呢?
)8.贻笑大方〔或望洋兴叹〕、害群之马。
共同点:
他们都通过过自身的经历,发现自己的缺乏。
〔或:
他们都善于反思〕9.例如:
黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中,不要妄自尊大,要虑心向他人请教,要时常自我反省,自我完善。
10.〔A〕山间之朝暮也〔B〕山间之四时也〔C〕酿泉为酒〔D〕泉香而酒冽11.①昏暗②捕鱼〔钓鱼〕③摆开〔陈列〕④以……为快乐12.①野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。
〔不要求文字一致,意思正确、无语病即可〕13.①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。
②寄情山水〔热爱自然〕,与民同乐。
14.提示:
简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。
15.BE16.我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。
17.“水落而石出者〞一句描写的季节是冬季。
“水落石出〞的意思是水落下去石头就出来了,比喻真相大白。
18.范仲淹以岳阳楼的“气象万千〞引发迁客骚人的种种“览物之情〞,欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷〞的观点。
根本意思对即可。
19.欧阳修的“览物之情〞表达了他与民同乐的思想。
范仲淹笔下的“迁客骚人〞们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情〞均以景物的不同而异。
欧阳修的立足点是“民〞,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。
这就是他们的根本区别。
根本意思对即可。
20.⑴对……感到惊异⑵交错相通⑶束缚,约束⑷停止21.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空22.不是,他只是作出抚琴的样子。
这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。
〔意对即可〕23.①老人和小孩,都和悦幸福,自得其乐。
24.B25.A.有时B.地方区域等C.交往D.门26.⑴曾经跑到百里之外,追随本乡德高望重、学识渊博的长者,拿着经书向他讨教。
⑵一个人做学问,如果不是每天〔或一天天地〕进步,那就会每天退步。
27.共同之处:
①要勤勉好学,②做学问要与人研讨交流〔有能在一起研讨交流的志同道合者〕不同之处:
甲文①从为学之难的角度说勤勉,②也谈了尊师之道;乙文①谈“为学〞不进那么退的道理,②要认真钻研独立思考,③要出门学习生活〔或开阔眼界〕〔不同点各讲出一点即可得总分值〕28.唐刘禹锡29.①知名②这③学识渊博的人④奏乐的声音30.C31.①苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。
②孔子说:
“有什么简陋呢?
〞32.略33.⑴记:
记住⑵给……吃药;吃药;用药治⑶结束;完;了结⑷脸色;神色;面色34.C35.⑴天下哪里〔难道〕有没有父亲的人呢〔吗〕?
⑵替我叫来〔招呼〕里正,〔我〕到时候〔或:
当面〕把原因告诉他。
36.有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。
第二专题
〔一〕指出以下各句中的通假字并解释
1、舟首尾长约八分有奇〔〕通〔〕,义:
〔〕
2、已后典籍皆为板本〔〕通〔〕,义:
〔〕
3、便要还家〔〕通〔〕,义:
〔〕
4、食之不能尽其材〔〕通〔〕,义:
〔〕〔〕通〔〕,义:
〔〕
5、才美不外见〔〕通〔〕,义:
〔〕
6、其真无马邪〔〕通〔〕,义:
〔〕
7、四支僵劲不能动〔〕通〔〕,义:
〔〕
8、.荡胸生曾云〔〕通〔〕,义:
〔〕
9、卜者知其指意〔〕通〔〕,义:
〔〕
10、矜、寡、孤、独、废疾者〔〕通〔〕,义:
〔〕
〔二〕1、以下句中加点词的古今意义相同的一项为哪一项〔〕
妻子邑人来此绝境。
狱,虽不能察,必以情。
C.庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?
2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项为哪一项〔〕
抢地布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳〔《唐雎不辱使命》〕
B.走马观花夸父与日逐走〔《夸父逐日》〕
伐伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷〔《陈涉世家》〕
D.举世无双傅说举于版筑之间〔《生于忧患,死于安乐》〕
3、以下句中的加点词,不是两个词的一项为哪一项〔〕
可以已乎?
〔《鱼,我所欲也》〕
B.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。
〔《唐雎不辱使命》〕
C.中间力拉崩倒之声。
〔《口技》〕
地方七百里。
〔《邹忌讽齐王纳谏》〕
4、以下加点词的古今意义相同的一项为哪一项〔〕
亡入胡。
〔《塞翁失马》〕
B.欲得饮,饮于河、渭。
〔《夸父逐日》〕
C.虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
〔《口技》〕
是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
〔《桃花源记》〕
5、以下句中的加点词语解释正确的一项为哪一项〔〕
感谢,遂许先帝以驱驰。
〔感谢:
因对方好意或帮助而对其产生好感。
〕
秋也。
〔秋:
季节。
〕
痛恨于桓灵也。
〔痛恨:
十分憎恨。
〕
卑劣。
〔卑劣:
身份卑微,出身鄙野。
〕
6、以下句中的加点词语解释不正确的一项为哪一项〔〕
A.吾妻之美我者,私我也。
〔《邹忌讽齐王纳谏》〕〔私:
偏爱。
〕
B.肉食者谋之,又何间焉?
〔《曹刿论战》〕〔间:
参与。
〕
C.一箪食,一豆羹。
〔《鱼,我所欲也》〕〔豆:
一种粮食作物。
〕
D.是马也,虽有千里之能。
〔《马说》〕〔是:
这。
〕
7、以下句中黑体词语解释不正确的一项为哪一项〔〕
A.怀怒未发,休祲降于天。
〔《唐雎不辱使命》〕〔休:
桔祥。
〕
景明,波澜不惊。
〔《岳阳楼记》〕〔景:
日光。
〕
作文以记之。
〔《岳阳楼记》〕〔作文:
文章。
〕
等不可得。
〔《马说》〕〔等:
等同。
〕
8、以下各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项为哪一项〔〕
A.山随平野尽,江入大荒流。
〔《渡荆门送别》〕
B.率妻子邑人来此绝境。
〔《桃花源记》〕
C.蒋氏大戚,汪然出涕。
〔《捕蛇者说》〕
D.牺牲玉帛,弗敢加也。
〔《曹刿论战》〕
9、以下加点词的古今意义相同的一项为哪一项〔〕
A.惟危楼一座,直接霄汉。
〔《山市》〕
开张圣听,以光先帝遗德。
〔《出师表》〕
以为死,或以为亡。
〔《陈涉世家》〕
D.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
〔《三峡》〕
10、指出以下加点词古今意义的不同。
①将军宜枉驾顾之。
〔《隆中对》〕〔〕
②居数月,其马将胡骏马而归。
〔《塞翁失马》〕〔〕
③但闻屏障中抚尺一下。
〔《口技》〕〔〕
④小大之狱,虽不能察。
〔《曹刿论战》〕〔〕
⑤微斯人,吾谁与归。
〔《岳阳楼记》〕〔〕
〔三〕一词多义
1、安
①安求其能千里也 安
②衣食所安,弗敢加也,必以分人 安
③风雨不动安如山 安
2、毕
①突然抚尺一下,群响毕绝 毕
②吾与汝毕力平险 毕
3、比
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 比
②比至陈,车六七百乘 比
4、诚
①帝感其诚 诚
②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 诚
③此诚危急存亡制秋也 诚
5、池
①城非不高也,池非不深也 池
②有良田美池桑竹之属 池
6、曾
①以君之力,曾不能毁山之一毛 曾
②曾益其所不能 曾
7、从
①一狼得骨止,一狼仍从 从
②小惠未徧,民弗从也 从
8道
①得道多助,失道寡助 道
②缺乏为外人道也 道
③会天大雨,道不通 道
④策之,不以其道 道
⑤以谘诹善道,查纳雅言 道
9、达
①指通豫南,达于汉阴 达
②不求闻达于诸侯 达
10、当
①当窗理云鬓,对镜帖花黄 当
②当是时,妇手拍儿声--- 当
③当立者乃公子扶苏 当
④今当远离,临表涕零 当
〔四〕词类活用
指出以下句中的词类活用现象,并解释。
(1)佣者笑而应曰:
“假设为佣耕,何富贵也〞_____活用为____,解释为________。
(2)以光先帝遗德_____活用为____,解释为________。
(3)广故数言欲亡,忿恚尉_____活用为____,解释为________。
(4)京中有善口技者_____活用为____,解释为________。
(5)粪土当年万户侯_____活用为____,解释为________。
〔6〕狼不敢前 《狼》_____活用为____,解释为________。
〔7〕渔人甚异之。
_____活用为____,解释为________。
〔8〕稍稍宾客其父 _____活用为____,解释为________。
9、父利其然也 _____活用为____,解释为________。
〔10〕箕畚运于渤海之尾 _____活用为____,解释为________。
〔五〕 文言句式
1、说说以下各句是不是判断句。
①北山愚公者,年且九十。
②珠可历历数也。
③是马也,虽有千里之能……
④是进亦忧,退亦忧。
2.判断以下各句的句式。
①陈胜者,阳城人也,字涉。
〔〕
②始知为人情所患。
〔〕
③夫战,勇气也。
〔〕
④山水之乐,得之心而寓之酒也。
〔〕
⑤何陋之有
3.填出下面句子的省略成分。
①永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。
②衣食所安,弗敢专也,必以分人。
4.区分以下句子各属于哪种句式。
a.判断句 b.省略句 c.倒装句 d.小被动句
(1)舜发于畎亩之中。
(
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