福师《心理学》在线作业二0002914E2.docx

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福师《心理学》在线作业二0002914E2

福师《心理学》在线作业二-0002

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

A:

关系密切

B:

关系不明显

C:

存在负相关

D:

有利有弊

答案：

C

教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有（）的作用。

A:

准确了解问题

B:

提供理论指导

C:

预测并干预学生

D:

结合教学进行研究

答案：

C

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。

A:

痕迹消退说

B:

动机说

C:

同化说

D:

前摄抑制与倒摄抑制

答案：

D

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

A:

自我控制

B:

自我认知

C:

自我指导

D:

自我学习

答案：

A

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A:

教学过程

B:

教学手段

C:

教学内容

D:

教学媒体

答案：

C

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A:

复杂方案

B:

学习计划

C:

可行方案

D:

思维程序

答案：

A

以下不属于教师教学能力的是（）。

A:

教学认知能力

B:

教学操作能力

C:

自我反省能力

D:

教学监控能力

答案：

C

学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。

A:

学生

B:

教学目标

C:

教学内容

D:

教学媒体

答案：

B

提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A:

斯金纳

B:

巴甫洛夫

C:

艾里斯

D:

雅各布松

答案：

C

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A:

构造一种完形

B:

主动地形成认知结构

C:

形成刺激与反应间的联结

D:

对环境条件的认知

答案：

B

（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。

A:

动力

B:

需求

C:

内驱力

D:

诱因

答案：

C

按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。

A:

勤奋感对自卑感

B:

角色同一性对角色混乱

C:

主动感对内疚感