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1、大学生活的特点:
(1)学习要求的变化
(2)生活环境的变化(3)社会活动的变化
2、培养优良的学风:
(1)勤奋
(2)严谨(3)求实(4)创新
3、当代大学生的成才目标:
(1)德是人才素质的灵魂
(2)智是人才素质的基本内容,
(3)体是人才素质的基础(4)美是人才素质的综合体现。
4、塑造当代大学生的崭新形象:
(1)理想远大,热爱祖国
(2)追求真理,善于创新(3)德才兼备,全面发展,
(4)视野开阔,胸怀广阔(5)知行统一,脚踏实地。
5、社会主义核心价值体系的科学内涵(重点):
(简答式作答)马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣誉观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(论述式作答)
(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
1、理想、信念的含义与特征:
理想的含义:
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征:
(1)理想是一定社会关系的产物,它必然地带着特定时代的烙印。
(2)理想源于现实,又超越现实。
(3)理想是多方面和多类型的。
(4)理想具有现实性和预见性。
信念的含义:
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念的特征:
(1)信念具有高于一般认识的稳定性。
(2)信念有不同的内涵,也有不同的层次。
(3)信仰是信念最集中、最高的表现形式。
2、信仰类型(重点):
一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜;另一种是在社会实践活动中,对事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。
3、理想、信念的作用:
(1)指引人生的奋斗目标
(2)提供人生的前进动力
(3)提高人生的精神境界
4、理想信念与大学生:
(1)引导大学生做什么人
(2)指引大学生走什么路
(3)激励大学生为什么学
5、中国特色社会主义共同理想是:
在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。
6、如何实现中国特色社会共同理想:
(1)坚定对中国共产党的信任
(2)坚定走中国特色社会主义道路的信念
(3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心
7、理想的长期性、艰巨性和曲折性:
(1)理想的实现是一个过程,理想越是高远,它的实现过程就越复杂,需要的时间就越长。
(2)正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
理解:
当身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备;当身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面,无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是怎样去认识和对待它们,只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
1、爱国主义的科学内涵
(1)爱祖国的大好河山
(2)爱自己的骨肉同胞 (3)爱祖国的灿烂文化 (4)爱自己的国家
2、爱国主义的优良传统
(1)热爱祖国,矢志不渝
(2)天下兴亡,匹夫有责 (3)维护统一,反对分裂 (4)同仇敌忾,抗御外侮
3、做忠诚的爱国者
(1)自觉维护国家利益
(2)促进民族团结 (3)维护祖国统一 (4)增强国防观念 (5)以振兴中华为己任
第三章领悟人生真谛创造人生价值
1、人生观的概念及其内容
人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
2、错误人生观的共同特征及分析
错误的人生观有:
(1)拜金主义人生观
(2)享乐主义人生观 (3)个人主义人生观
共同特征:
(1)它们都是剥削阶级的人生观,反应的都是狭隘的剥削阶级的利益,不可能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向,更不能代表人民群众的利益。
(2)它们都没有把握个人与社会的正确关系,忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性,它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利。
(3)它们对人的需要的理解是片面的,夸大了人生的某方面需要,而无事人的全面性和人生的整体需要。
3、人生价值的标准与评价
标准:
劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是评价一个人的人生价值的普遍标准。
一个人对社会和他人所作的贡献越大,他在社会中获得的人生价值的评价就越高。
衡量人生的价值标准在于一个人是否为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
评价:
(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一 (3)坚持完善自身与贡献社会相统一 (4)坚持动机与效果相统一
4、科学对待人生环境
所谓科学对待人生环境,就是人们的社会实践活动所依赖以展开的各种关系的总和。
科学对待人生环境,主要是要促进自我身新的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然地和谐。
5、促进个人与他人的和谐应坚持的原则
(1)平等原则
(2)诚信原则 (3)宽容原则 (4)互助原则
6、正确认识和处理竞争关系与合作关系
(1)正确认识竞争:
在竞争中要有规则意识,要守法守德,讲风格、讲合作,不能把竞争与合作对立起来
(2)正确认识合作
(3)正确处理竞争与合作的关系:
从形式上竞争与合作是对立的,而从本质上二者是相互伴随、相互统一的。
竞争离不开合作,合作离不开竞争。
要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争,同时又要提倡合作。
第四章加强道德修养锤炼道德品质
1、道德的本质、功能P91-92
本质:
(1)道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
(2)道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是以能动的方式来把握世界,引导和规范人们的社会实践活动。
功能:
主要功能是认识功能和调节功能,其他方面的功能:
导向功能、辩护功能、沟通功能等。
(调节功能是最突出也是最重要的社会功能)
2、正确对待中华民族道德传统P99
(1)中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。
属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。
(2)在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮,坚持批判继承的原则,注意科学辨析,自觉避免各种错误倾向的影响。
(两种错误思潮:
文化复古主义思潮和历史虚无主义思潮。
这两种思潮都是错误的,都割裂了共性和个性、抽象和具体、一般和个别、普遍性和特殊性的关系。
)
3、社会主义道德建设的核心和原则P103-107
(1)社会主义道德建设要以为人民服务为核心
(2)社会主义道德建设要以集体主义为原则
(3)宣传和弘扬共产主义道德
第五章遵守社会公德维护公共秩序
1、公共生活及其特点P120-121
(1)概念:
公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛
(2)特点:
1)活动范围的广泛性
2)活动内容的公开性
3)交往对象的复杂性
4)活动方式饿多样性
2、社会公德、特点及其主要内容P126-128
(1)社会公德作为维护社会关系秩序最基本得道德规范,其基本特征主要表现为:
1)继承性 2)基础性 3)广泛性 4)简明性。
(2)主要内容:
1)文明礼貌 2)助人为乐3)爱护公物4)保护环境5)遵纪守法。
3、网络生活中的道德要求P131-133
(1)正确使用网络工具
(2)健康进行网络交往(3)自觉避免沉迷网络 (4)养成网络自律精神。
第六章 培育职业精神树立家庭美德
1、职业道德的基本要求:
(1)爱岗敬业
(2)诚实守信(3)办事公正(4)服务群众 (5)奉献社会
2、爱情的本质:
爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己的终生伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
3、爱情的三个基本要素:
性爱、理想和责任。
4、恋爱中的道德要求:
(1)尊重人格平等
(2)自觉承担责任 (3)文明相亲相爱
5、家庭美德的内容:
(1)尊老爱幼
(2)男女平等 (3)夫妻和睦 (4)勤俭持家 (5)邻里团结
6、我国《婚姻法》的主要内容:
结婚、家庭关系、离婚。
7、结婚的三条必备条件:
(1)必须男女双方完全自愿
(2)必须达到法定年龄
(3)必须符合一夫一妻制
8、结婚的禁止条件:
(1) 禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
(2) 禁止患有医学上为不应当结婚的疾病的人结婚
9、婚姻无效的情形:
(1)重婚的
(2)有禁止结婚的亲属关系的 (3)婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的(4)未到法定婚龄的
10、离婚的方式:
协议离婚、诉讼离婚
11、为了保护现役军人和妇女的特殊利益《婚姻法》规定:
(1)现役军人的配偶要求离婚时,须得军人同意,但军人有重大过错的除外
(2)女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内,男方不得提出离婚,但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的,不在此限。
第七章 增强法律意识弘扬法治精神
1、法律的一般含义:
(1)法律是由国家创制并保证实施的行为规范
(2)法律是统治阶级意志的体现
(3)法律是社会物质生活条件决定
2、我国社会主义法律体系
(1)宪法以及宪法相关法 (5)社会法
(2)民法商法 (6)刑法
(3)行政法 (7)诉讼与非诉讼程序法
(4)经济法
3、法律运行主要过程:
立法、守法、执法、司法
4、全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权
5、全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项:
(1)弘扬社会主义法治理念
(2)完善中国特色社会主义法律体系
(3)提高党依法执政的水平
(4)加快建设法治政府
(5)深化司法体制改革
(6)完善权力制约和监督体制
(7)培植新型的社会主义法律文化
6、法律思维方式的特征:
讲法律,讲证据,讲程序,讲法理。
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
1、宪法的特征具体表现在三个方面:
(1)在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面;
(2)在效力上,宪法的法律效力最高;
(3)在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格:
我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
2、我国的国家制度:
(1)人民民主专政制度:
人民民主专政是我国的国体;
(2)人民代表大会制度;
(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色社会主义政党制度;
(4)民族区域自治制度;
(5)基层群众自治制度;
(6)基本经济制度;
3、我国公民的基本权利:
(1)平等权
(2)政治权利和自由 (3)宗教信仰自由 (4)人身自由权 (5)批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权(6)社会经济权(7)文化教育权(8)特定主体权利。
4、我国公民的基本义务:
(1)维护国家统一和全国各民族团结
(2)遵守宪法和法律(3)维护祖国的安全、荣誉和利益(4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织(5)依法纳税
5、民法的概念:
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
(1986年我国公布并实施《民法通则》)
6、民法的基本原则主要有:
(1)平等原则;
(2)自愿原则;(3)公平原则;
(4)诚实守信原则;(5)禁止权利滥用原则。
7、民事主体:
民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织。
8、自然人是指依自然规律出生而取得民事主体资格的人。
9、公民的民事权利能力一律平等。
10、自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力(民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格)。
11、按照《民法通则》规定:
(1)18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人
(2)16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人
(3)10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他的民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。
(4)不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。
12、犯罪的构成包括:
犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。
13、《刑法》明文规定了两种排除犯罪的事由,即正当防卫和紧急避险。
正当防卫:
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
紧急避险:
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。
14、故意犯罪状态:
犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止和犯罪既遂。
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