人教版新课程标准八年级下学期适应性练习生物试题.docx
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人教版新课程标准八年级下学期适应性练习生物试题
人教版(新课程标准)八年级下学期适应性练习生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.在一定面积的土地上,要想提高农作物的产量,种植农作物时应()
A.合理密植,让阳光尽量多地照在农作物上,植物间又不相互遮光
B.尽量稀疏,留出空地,使农作物都可均匀地接受阳光
C.合理密植, 不让阳光照在地上,全郜照在农作物上
D.尽量密植,提高单位面积内的植株数量,进而提高产量
2.制作人体口腔上皮细胞装片的正确步骤是()
(1)用镊子缓慢地盖上盖玻片
(2)在载玻片中央滴一滴生理盐水
(3)用消毒牙签在口腔侧壁轻刮取少量细胞
(4)擦净载玻片和盖玻片
(5)将所取材料均匀涂在生理盐水中央
(6)染色
A.(4)(3)
(2)(5)
(1)(6)
B.(4)
(2)(3)(5)
(1)(6)
C.(4)(3)
(2)(5)(6)
(1)
D.(4)
(2)(3)(5)(6)
(1)
3.八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是 ()
A.动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系
B.动物的后天学习行为与遗传因素无关
C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
4.如图A-E示意人体不同结构层次,下列说法错误的是()
A.人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B.A通过分裂、生长、分化形成组织——D
C.人体具有而植物体没有的结构层次是系统
D.人的大脑主要由神经组织构成
5.李大爷是糖尿病患者,给他提供的治疗方案是注射()
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.肾上腺素
6.观察如图中的结构时需要借助显微镜,且需要使用碘液染色的是()
A.
B.
C.
D.
7.下列差异哪一种属于第一性征差异
A.骨盆大小的差异
B.声调的高低差异
C.生殖器官的差异
8.小狗边进食边分泌唾液,熊边进食边表演节目分别属于何种反射活动?
()
A.非条件反射 条件反射
B.条件反射 条件反射
C.条件反射 非条件反射
D.非条件反射 非条件反射
9.西红柿的果肉是由什么发育而来的()
A.子房壁
B.胚珠
C.受精卵
D.花瓣
10.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是()
A.柱头
B.胚珠
C.花药
D.花粉
11.AA级绿色食品在生产过程中()
A.不允许使用任何化学合成物质
B.允许使用少量的化学合成物质
C.允许添加增味剂
D.允许使用防腐剂
12.骆驼生活在炎热干旱的沙漠中,只有当体温升高到46℃以上时,骆驼才会出汗。
导致骆驼具有这种习性的非生物因素主要是()
A.阳光
B.温度
C.水
D.空气
13.对自然界中的动物和植物的关系,描述错误的是 ()
A.很多动物以植物为食
B.动物可以帮助植物繁殖后代
C.动物有利于植物扩大分布范围
D.动物越多,对植物生长越有利
14.某公司在组织职工体检时,发现有四名职工分别患有肺结核、糖尿病、色盲与乙肝,与他们共同生活的人可能被传染的一组病是()
A.肺结核和糖尿病
B.色盲和乙肝
C.肺结核和乙肝
D.色盲和糖尿病
15.如图实验装置中,若要使水银柱上升速度更快些,则下列做法中不合理的是()
A.移到阳光照射的室外
B.移到通风良好的环境
C.移到湿度较大的环境
D.换用叶片较多的枝条
16.生物圈是最大的生态系统。
下列关于生物圈的叙述,正确的是
A.森林生态系统有“地球之肾”之称
B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.生物圈是一个统一的整体
D.草原生态系统的调节能力最强
17.下列不属于生物基本特征的是()
A.生长发育
B.遗传和变异
C.新陈代谢
D.复制出仿生品
18.脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于()
①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③自然免疫 ④计划免疫。
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
19.下列关于血液循环的描述中错误的是()
A.人体通过血液循环起到了物质运输和交换、防御和保护等作用
B.经过体循环后,动脉变成静脉
C.血小板具有促进止血和加速凝血的功能
D.经过肺循环后,血液变成了颜色鲜红的动脉血
20.下列关于植物生长的叙述,正确的是()
A.植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐
B.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大,这是细胞分裂的结果
C.植物生长需要的营养物质都来自土壤
D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有分生组织
21.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
22.“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指()
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.植株矮小的绿色植物
23.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()
A.甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
24.如图中X、Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程,其中X最终产物是()
A.淀粉、无机盐;多肽
B.蛋白质、氨基酸;多肽
C.淀粉、脂肪;葡萄糖
D.蛋白质、水;甘油和脂肪酸
25.下列属于原核生物的是()
A.草履虫
B.甲烷菌
C.酵母菌
D.流感病毒
二、综合题
26.下图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题,
(1)消化道中最膨大的部分是[ ]________,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中,________在此开始被消化。
(2)人体最大的消化腺是__________,它能分泌______,促进______被消化。
而乙图中表示此种物质被消化的曲线是___________。
(3)X初步被消化的位置A对应图甲中的[ ]__________;X曲线表示的物质最终被消化成_________。
与X的消化有关的消化液有:
_____________________。
(4)消化吸收营养的主要场所是图甲中的______。
其内有_______和______增加了吸收营养的面积。
除此之外,甲图中具有吸收作用的还有________(填序号)。
27.下图是豌豆的圆粒和皱粒性状的遗传图谱,据图回答:
(1)在遗传学上,豌豆的圆粒与皱粒是一对_____性状。
(2)图中子代豌豆和亲代豌豆的性状不同,这种现象在遗传学上称为_____,根据遗传图谱可以推出显性性状是_____。
(3)若用E表示显性基因,e表示隐性基因,则亲代豌豆①的基因组成是_____,子代豌豆的基因组成是_____。
28.下图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题。
(1)这个生态系统的能量最终来源于______________。
(2)图中有________条食物链,请写出其中最短的一条:
___________________。
(3)在生态系统的组成成分中,该食物网中各类动物属于________,未列出的成分除非生物部分外,还有______________。
(4)如果蛇被大量捕杀,那么短时间内,青蛙的数量会__________。
(5)该生态系统中,蜘蛛和食虫鸟之间存在__________关系。
(6)如果该生态系统中喷洒了含汞的农药,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中,一段时间后,体内残留汞最多的生物是___________。
(7)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是______________的,这说明生态系统具有一定的__________________能力。
29.斑尾塍鹬(chéngyù)(图一),为鸻形目鹬科塍鹬属,繁殖于北欧及亚洲。
冬季南迁远至澳大利亚及新西兰。
2007年,科学家记录一只斑尾塍鹬以56公里/小时的速度从阿拉斯加迁徙到新西兰,为期9天的长途飞行达11500公里,创下了在空中连续飞行距离的最新纪录(图二)。
(1)斑尾塍鹬属于动物界、脊索动物门、鸟_____、鸻形目鹬科、塍鹬属。
(2)斑尾塍鹬身体呈_____型,可以减少空气阻力;它有与_____相通的气囊,能进行双重呼吸,大大地提高了_____的效率;血液循环方式为_____(单/双)循环,提高了氧气运输的效率;食量大,消化能力强,为飞行提供较多的_____。
这些都有利于斑尾塍鹬适于飞行生活。
30.如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、D为曲线上的四个点,E为横坐标上的点.请分析回答:
(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是_____,其过程表达式为:
_____
(2)在A点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是_____;在C点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是_____.
(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是_____.
(4)绿色植物的能量转换器是_____ 。
(5)在曲线AD段,表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是_____(用曲线上的相应字母表示,如AB)。
31.亲爱的同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如图所示,请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整:
(1)图中的①是_____,它的功能是_____。
(2)我是一位漂亮的女生,我是在妈妈的_____中形成;在妈妈体内,我主要住在_____,它的功能是_____。
(3)我在妈妈的体内住了大约_____周就成为发育成熟的胎儿,然后从妈妈的_____产出,这个过程指的就是图中的[ ]_____,妈妈这时是最辛苦的。
请同学们一定要好好爱妈妈。
32.根据所学知识已知汽车司机看见红灯刹车是一种常见的反射。
(1)“红灯”的灯光进入眼球,最终在______上形成物像。
(2)人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是________。
(3)司机看到红灯刹车这一反射属于_________反射。
(4)警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机做进一步的抽血检验.酒精经消化道消化吸收后,随后进入人体最大的消化腺______中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。
(5)若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是_______。
三、实验探究题
33.某校生物兴趣小组设计A、B组实验,如图所示,请据图回答相关问题.
(1)装置A中的甲叶与丙叶对照时,你探究的问题是_____,同时该实验可验证的是_____。
(2)用装置B可以验证植物的呼吸作用产生_____。
(3)装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要_____,而该实验的塑料袋内壁出现水珠,又可证明植物的_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
三、实验探究题
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 年级 下学 适应性 练习 生物试题