部编版小学语文六年级下册第五单元检测试题附答案.docx
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部编版小学语文六年级下册第五单元检测试题附答案
第五单元测试卷(满分100分)
班级姓名成绩
基础知识运用
一、看拼音,写词语。
(4分)
zhèngshíchuànglìdànshēnglǐngyù
()()()()
二、给加点字注音。
(2分
附近()地质()单调()纬度()
三、补全四字词语。
(3分)
无()有偶()空见惯锲而不()
见()知著百思不得其()声泪()下
四、辨字组词。
(6分)
辩()澡()械()
辨()躁()戒()
瓣()操()诫()
五、给加点的字选择正确的解释(填序号)。
(5分)
其:
①他的,指后一个人②其中
1.其一人专心致志,惟弈秋之为听。
()
2.为是其智弗若与?
()
之:
①弈秋的教导②他,指前一个人③天鹅
3.一人虽听之。
()
4.思援弓缴而射之。
()
5.虽与之俱学,弗若之矣。
()
六、选词填空。
(3分)
1.此后我就常常(请求哀求)父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应,有时也拒绝我。
2.科学并不(神秘神奇),真理并不遥远
3.只要你见微知著,善于发间并不断探索,那么,当你解决了若干个间号之后,就有可能(发现发明)真理。
七、在下面的方框里填入恰当的标点符号。
(4分)
1.玛琪问□你在哪儿找到这本书的□
2.□我没说我不喜欢□玛琪急忙说□她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
3.他感到很奇怪□为什么睡觉时眼珠会转动□这会不会与做梦有关□会是什么关系呢□
4.父亲取出一把小刀□把表盖拨开□我的面前立即呈现出一个美丽的世界□蓝色的□红色的小宝石□钉住几个金黄色的齿轮□里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去□
八、按要求改写句子。
(3分)
1.他把蚯蚓的地理分布,写进了他的名著《海陆的起源》一书。
(改为“被”字句)
2.科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
(改为反问句)
3.你见微知著,善于发问并不断探索。
你能发现真理。
(用恰当的关联词语把这两个句子合并成一句话)
九、根据课文内容完成题目。
(7分)
1.《两小儿辩日》选自《》,“辩”的意思是
文中表明孔子最终态度的一句话是“”。
2.真理诞生于之后。
3.“苟日新,日日新,又日新”选自《》
4.苟利于民,;苟周于事,。
十、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是()。
(2分)
人生是一支歌,谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗,抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏,演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
①悠远的意境②悠扬的旋律③精彩的剧情
A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②
阅读理解训练
十一、阅读语段,回答问题。
(12分)
弈秋,通国之。
使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋;一人虽听之,一心以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
非然也。
1.补全文言文。
(3分)
2.解释文中加点的词。
(2分)
通国:
诲:
弈:
俱:
3.联系课文,写出下列句子的意思。
(2分)
(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射之。
(2)为是其智弗若与?
曰:
非然也。
4.《学弈》选自《》,采用的方法,写了两个人跟弈秋学下围棋时的不同表现,可以用成语概括两人的学习态度:
一个,一个。
态度不同,学习效果也截然不同,课文中写两人学习结果的句子是“”。
(3分)
5.文中的设问句“”引发了我们对“要学好本领,什么最重要“这个问题的思考,进而领悟到
的道理。
(2分)
十二、阅读短文,回答问题。
(19分)
钟点工
我父亲是船坞厂的一名焊接工人,记忆中他一直是个勤奋而严谨的人,除了船坞厂,他还同时有三份兼职。
他和母亲原来是阿拉巴马州的佃农,为找到更好的工作,才带着全家迁到北方的罗伦镇。
罗伦镇是一个欧洲移民聚集的小成镇,墨西哥移民与南方黑人多年毗临而居,绝大多数人都是贫苦的劳工。
但父亲从来不准我们里邋里邋遢地过日子。
即使在经济大萧条时期,他也坚持给全家人买体面的衣服。
大概在十二三岁的时候,为了赚零用钱,我每天放学后都到一个阔太太家做钟点工。
工作进行得很不顺利,因为我根本不知道怎么干,女主人家的地板要用特殊的木油精清洗然后打蜡;不同材质的家具又各有一套清洁剂和上光剂,很多名子我听都没听说过:
洗衣服的时候就更麻烦了,什么不能熨,什么不能干……这些都是普通蓝领工人家里没有的规矩。
虽然要求繁多,我的工钱却很低,好几次,我都想辞了这份钟点工,但镇上没有人会(gùyòng)一个十二三岁的黑人小姑娘,丢了这份工作,我就没有任何收入了,对我来说每周那几个铜板是多么珍贵啊。
有一天,我实在忍不住向父亲(bàoyuàn)起来:
“达个工作又累又寒碜,工钱少得可怜,最精糕的是琼斯太太总在挑我毛病。
听说她家隔几天就换一个钟点工,因为没有人能干长久,我也快受不了。
”爸爸放下手里的活儿,平静地说:
“你不住在琼斯家,你住在这儿。
”看我没听明白,他又接着说:
“你每天做工的时间只不过占你生活的一小部分,你不是‘擦地板’,不是‘洗衣服’,你是你自己,琼斯太太批评的是你‘擦地板’和‘洗衣服’的方式,而不是你本人。
”
“如果你不想做下去就去辞工,“爸爸双手扶住我的肩膀,我甚至能感到他手掌上的老茧,“是如果你想做下去,孩子,你就要好好干。
决定工作做得好与坏的人是你,而不应该让好工作或者坏工作来左右你,记住,作把工作干得漂漂亮亮不是为了琼斯太太,而是为了你自己。
”
这话绝不只是大道理,父亲本人就非常敬业,我记得她下班后常常会自豪地告诉我们,他今天又焊了一条完美的接缝,还把自己名字的缩写刻在了接缝旁边。
有一次我问地:
“谁会看到那几个字母,并且想到它们是您名字的缩写呢?
厂有那么多焊接工,谁知那条接缝是您焊的呢?
“父亲回答:
“没人会看到,可我知道那是我的产品。
”
第二天我又做起了钟点工。
但在我眼里琼斯太大不再是一个苛刻的雇主,而是一个能让我把工作干得更好的指导老师。
每次她找出什么毛病,我都愉快地接受,因为我明白这些批评不是针对我本人的,渐渐地,女主人对我的态度越来越好,我也学会了很多东西,虽然别人都觉得不可思议,但我在琼斯家整整干了一年半,直到毕业后才离开——这都是父亲的功劳。
1.给加点字注音。
(2分)
愉快()苛刻()
2.根据拼音写词语。
(2分)
(gùyòng)(bàoyuàn)
3.本文开头介绍父亲的身份是,他的性格是,这样写的作用是。
(3分)
4.第5自然段划线的句子的含义是()(2分)
A.“我“做钟点工就是为了生活,对琼斯太太的刁难不可以不放在心上。
B.干好工作是为了挣钱养活自己,所以不必计较工作的好与坏。
C.干好工作是为了让自己养成勤奋严谨的习惯,同时也在锻炼中提高自己的能力。
5.本文情节多处前后照应,请你从文章中找出与下面语句照应的句子,写在下面。
(4分)
(1)最精糕的是琼太太总在挑我的毛病。
(2)听说她家隔几天就换一个钟点工,因为没有人能干长久,我也快受不了了。
6.读完全文,你认为文中的父亲是一个怎样的人?
(3分)
7.文章中“父亲”的教育对你的学习生活有何启发?
请你把感悟和收获写在下面。
(3分)
习作大舞台
十三、展开想象,写一篇科幻故事(30分)
写作注意事项:
①不少于500字;②展开丰富大胆的想象;③注意把故事编写得生动具体一些。
第五单元答案
一、证实创立诞生领域
二、
三、无(独)有偶(司)空见惯锲而不(舍)见(微)知著
百思不得其(解)声泪(俱)下
四
五、1.②2.①3.①4.
5.②
六、1.请求2.神秘3.发现
七、
八、1.蚯蚓的地理分布被他写进了他的名著《海陆的起源》一书。
2.科学的灵感绝难道是坐等可以等来的吗?
3.只要你见微知著,善于发间并不断探索,就能发现真理。
九、1.列子·汤问辩论,争论孔子不能决也
2.一百个问号3.礼记·大学4.不必法古不必循旧
十、C
十一、1.善弈者也专心致志之为听
2.全国教导下棋一起
3.
(1)另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。
(2)难道是因为他的智力不如别人吗?
自然不是这样的。
4.孟子·告子上对比专心致志(一心一意)
一心二用(心不在焉)虽与之俱学,弗若之矣
5.为是其智弗若与?
日:
非然也。
学习、做事要专心致志,不可三心二意
十二、
1.yúkē2.雇用抱怨
3.焊接工人勤奋和严谨为下文写“我”受父亲的教育做铺垫
4.C5.
(1)渐渐地,女主人对我的态度越来越好,我也学会了很多东西。
(2)虽然别人都觉得不可思议,但我在琼斯家整整干了一
年半,直到毕业后才离开——这都是父亲的功劳。
6.不仅是一位勤奋而严谨、非常敬业的焊接工人,而且是一个善于讲道理、以身作则来教育孩子的好父亲。
7.示例:
用负责任的态度对待学习,养成勤奋严谨的好习
惯;正确对待并虚心接受老师和家长的批评,在锻炼中让自己尽快成长。
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