数学二年级下册前置性作业设计2.docx
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数学二年级下册前置性作业设计2
数学二年级下册前置性作业设计(5~9单元)
【课题】千以内数的认识
【自学内容】课本第67-68页例1,做一做。
【预习提纲】
找一找:
生活中什么东西有“一千”个?
记一记:
10个一是(),10个十是(),10个一百是()。
数一数:
1、一百一百地数出一千。
2、二百二百地数,数到一千。
3、三百三百地数。
4、从一百数到一百一十一。
5、从七百九十一数到八百。
估一估:
1、学校有多少名学生,调查县城附近的五个村庄,每个村大约有多少人?
2、盛一碗玉米粒,估一估有多少,再数一数。
【课题】千以内数的读法和写法
【自学内容】课本第69页例2,做一做。
【预习提纲】
做一做:
自做计数器一个。
忆一忆:
1、75读作(),里面有()个十和()个一。
2、八十写作(),里面有()个十。
3、在数位上,从右边起第一位是(),第二位是(),第三位是()。
说一说:
100读作(),里面有()个十。
一百二十五里面有()个百,()个十,()个一。
拨一拨:
在计数器上一百一百地拨出一千。
组一组:
用3、6、9、能组成哪些三位数,请你把它写下来。
【课题】千以内数的大小比较
【自学内容】课本第70页例3,做一做。
【预习提纲】
一些书的页码如下:
《新华字典》546页,《成语词典》999页,《安徒生童话》1000页,
《常用错字字典》539页,《中国校园文学》80页,《小英汉词典》728页。
1、读了这6个页码,你能知道什么?
2、你能比较他们的大小吗?
任选2个进行比较。
3、我的发现是:
数位不同:
数位相同:
4、查一查:
在课外书或网上查找一下数的比较大小的内容并记录下来,课上与同学交流一下。
【课题】万以内数的认识
【自学内容】课本第73-74页,“做一做”1、2。
数一数:
27、37、47、57、( ) ( ) ( ) ( ) ( )
110、210、310、410、( ) ( ) ( ) ( ) ( )
想一想:
1、10个一是(),10个十是(),10个一百是()。
2、在数位上,从右边起第一位是(),第二位是(),第三位是(),第四位是(),第五位是()位。
。
问一问:
一台电脑()元,一部手机()元。
记一记:
10个一是(),10个十是(),10个一百是(),10个一千是()。
感一感:
1、感受1——10——100——1000——10000的形成过程,相邻两个计数单位之间有什么关系?
2、10000张纸有多厚?
10000个人有多少?
【课题】万以内数的读法和写法
【自学内容】课本第75页例6、做一做及练习十六第1、2、3题。
【预习提纲】
读一读:
无0数的读法(写法):
19、234、8769、57493。
读作:
我的发现:
带0数的读法(写法):
1、末尾带0的数:
10、200、4000、90000。
读作:
2、中间有0的数:
502、308、3009、6008。
读作:
我的发现:
中间和末尾都有0的数的读法(写法):
1020、4080、70080、50060、50700、60900。
读作:
我的发现:
【课题】万以内数的大小比较
【自学内容】课本第76页例7及练习十六第4、5、10题。
【预习提纲】
通过预习我的发现是:
不同数位的数比较大小时:
我的例子:
相同数位的数比较大小时:
我的例子:
【课题】近似数
【自学内容】第77页例8、做一做及练习十六第6、7、9题。
【预习提纲】
忆一忆:
大、小、多、少、多一些、少一些、多得多、少得多。
读一读:
自读例8两遍。
准确数有:
近似数有:
准确数和近似数哪个更容易记住?
做一做:
制作数字卡片5张
说一说身边的近似数、找一找生活中的近似数。
写一写:
3934的近似数是(),加多()大约是
5000。
我的例子:
【课题】整百、整千数加减法
【自学内容】课本第81页例9、例10以及做一做。
【预习提纲】
编一遍:
根据例9情景图自编题,提出数学问题,并解答。
我的问题:
我的算式:
我的算理:
想一想:
整百整千的加减法和整十加减法
相同的地方:
不同的地方:
查一查:
在课外书或网上查找一下整百整千数的口算的内容并记录下来,课上与同学交流一下。
【课题】克和千克
【自学内容】课本P85~86页,及第88~89页的第3~6题。
【预习提纲】
想一想:
卖菜的阿姨要知道青菜有多重、小朋友们要测出自己的体重、奶奶要称出苹果的重量、我们需要用的工具是()。
根据用途不同,秤有好多种,在生活中,你看见过哪些秤?
找一找:
联系生活,感知1克和1千克,5克和10克。
我的例子:
比一比:
1千克棉花重还是1千克铁重?
试一试:
选择合适的单位名称填在横线上。
一袋面粉重25()一个鸭蛋约60()一辆卡车可以装货4000()一个冬瓜约重10()一块水果糖约重3()一个皮球约重50()爸爸的体重约70()四个苹果约重500()
【课题】两位数加减两位数的口算
【自学内容】课本第91~93页以及“做一做”。
【预习提纲】
说一说:
根据例1情景图,提出数学问题,并解答。
我的加法问题:
我的算式:
我的计算方法:
根据例2情景图,提出数学问题,并解答。
我的减法问题:
我的算式:
我的计算方法:
做一做:
(先想后计算)
1、53+36=()。
想:
,。
2、37+54=()。
想:
,,。
3、67-15=()。
想:
,,。
4、34-26=()。
想:
,。
【课题】几百几十加减几百几十
【自学内容】课本96、97页例3、4以及做一做。
【预习提纲】
收集信息、提出问题、解决问题。
1、例3上面的情景图,看一下小朋友都说了些什么?
"500个送一次,现在够吗?
”是什么意思,实际上要计算什么?
2、探究180+340的计算方法。
我的计算方法:
3、探究340-180的计算方法。
我的计算方法:
小结笔算应注意什么呢?
【课题】万以内的加法和减法的估算
【自学内容】教材第98页例5,做一做。
【预习提纲】
算一算:
189+394=()我估算:
189≈(),394≈(),189+394的结果接近()。
读一读:
读例5提出问题,并估算。
我的问题:
我估算:
(参照上面)
判一判:
376+284=750,请你估算一下,得数对吗?
【课题】统计(简单的复式统计表)
【自学内容】P106例1,P108做一做
【预习提纲】
想一想:
1、我们已经学会了哪些统计的方法。
2、要完成一项简单的统计活动,需要哪几个步骤?
3、制做一个统计表,统计自己一年级和二年级的体重(千克)。
【课题】统计(动态统计)
【自学内容】P109例2,P111做一做
【预习提纲】
填一填:
1、根据教材109页例2的统计图,回答110页的问题。
2、完成教材111页的做一做。
数一数:
选择离你家最近的马路,统计车辆通过的数量(20分钟),完成下面记录单。
种类
轿车
QQ车
出租车
电动车
辆数
【课题】找规律
【自学内容】课本第115—116页
【预习提纲】
想一想:
有一堆围棋,按“五黑二白”的顺序排列起来(如图)。
想一想:
如果有42个围棋,其中黑子有()个。
白子有()个。
●●●●●○○●●●●●○○……
填一填:
(找规律填数)
(1)7、14、21、、、
(2)1、8、15、、、
画一画:
1、预习课本115页,设计自己卧室的地板、墙面的图案,画下来。
2、预习课本116页,给自己设计手帕(有规律的图案)。
THANKS!
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