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一句话概括愿景
一句话概括愿景
【篇一:
一句话概括愿景】
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2017联系方式:
【篇二:
一句话概括愿景】
个人愿景一句话范文一:
“个人愿景”与“共同愿景”
一、“个人愿景”与“共同愿景”的含义
个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象。
与之相对应的“共同愿景”是指组织中人们所共同持有的意象或景象,它创造出众人是一体的感觉,并遍布到组织全面的活动,而使各种不同的活动融汇起来。
二、“共同愿景”与“个人愿景”的关系
1.“个人愿景”是“共同愿景”的前提和基础。
“共同愿景”并不是找“个人愿景”中的共同点,而是将“个人愿景”中的实质加以提炼,汇聚而成的。
因而“共同愿景”能反映每个人“个人愿景”中的实质。
这样的“共同愿景”才能切合实际和每个人的“个人愿景”。
如果“共同愿景”不切合“个人愿景”的实际,这样的“共同愿景”会显得空洞,而失去了人们的热情和支持,也不会真正地投入其中,为之奋斗和奉献,这样的“共同愿景”便失去了意义。
我们要建立“共同愿景”就必须先鼓励“个人愿景”,如果人们对自己的“个人愿景”也缺乏的话,就更谈不上建立“共同愿景”了。
2.“共同愿景”的实现有利于“个人愿景”的实现。
我们知道实现“个人愿景”的力量源自于一个人对愿景的深度关切,即依靠个人的力量去实现“个人愿景”,而实现“共同愿景”的力量源自共同的关切,即用集体的力量去实现“共同愿景”。
显而易见,众人的力量比个人的力量大得多,实现愿景也会更快、更好。
既然“共同愿景”包含了“个人愿景”的实质,那么在实现“共同愿景”的同时,“个人愿景”很自然也得以实现。
换言之,我们每个人在努力实现“共同愿景”或帮助他人实现“共同愿景”时,我们借助群体的力量同时实现了“个人愿景”。
3.共同愿景根植于个人愿景,但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。
由于受自身经验、知识、思维方式等因素的限制,个人的能力、创造力总是有限的。
俗话说“众人拾柴火焰高”。
如果诸多个体围绕一个共同的目标和愿景共同奋斗,集思广益,大家相互激发、学习、交流,每个人的潜能、创造性就会逐渐被激发出来,这样就会产生很多意想不到的,或者说凭个人的能力所实现不了的结果。
而且由于共同愿景是个人愿景的提炼、汇聚和整合,能够体现个人愿景的实质,所以共同愿景能够充分调动个体的热情和积极性。
在实现共同愿景的过程中,个体不但从他人那里学到了知识,分享了经验,同时也实现了个人愿景。
共同愿景帮助我们实现了个人愿景
——一位教师实践工作者的体会
身为青年教师,我们每个人都有着不同的梦想与愿望,对于事业我们也有着各自高低不同的目标,但有一点我们是相同的,那便是追求教育工作的完美与优秀,不断提高自身的素质。
正是基于我们这些“个人愿景”的基础上,学校为了我们更快、更好的成长,建立起了自培青年教师这样一个“共同愿景”,为我们建立了导师团,请来了区教研员。
今年7月份,我从师范学校毕业来到一中心,就得到了导师团和师徒带教的指导和帮助,我认真地学习优秀教师的先进教学手段,崭新的教学理念、与学生相处的新型关系。
特别,在黄琰老师细心、毫无保留的指导下,在导师团活动的不断深入中,我确实学到了许多课本上所没有的知识,也领悟到了许多的教学真谛,发挥学生主体作用,让学生学会学习,学会创造。
我成功的上了一节《角的分类》公开课,得到了导师姚剑强的肯定,通过大家的帮助,自己个人的努力,使我又向我的愿景前进了一步,那就是不断提高自身的教学业务水平。
通过参加导师团的备课、上课、听课、说课、评课活动,我们感到对教材的把握更准确了,教学的水平也上了一个新的台阶,我们向着自己的“个人愿景”迈进了一步。
然而,我们深知如果不参加导师团的学习,单靠个人的力量,是无法营造起这样好的一个学习与辅导的氛围,我们个人也就不可能有这样大的进步!
在工作中,我们也努力将导师团中学到的先进的教学理念运用于实际工作,取得了一定的效果,我们的教学工作得到了学生、家长、学校的肯定,我们的课堂教学质量有了很大的提高,青年教师迅速成长,这些都归功于学校为我们提供如此好的养料,搭建广阔的舞台让青年教师的才能得以施展,这看上去是学校“自培青年教师”这一共同愿景的实现,其实,我们的个人愿景也得以了实现。
原文地址:
“个人愿景”与“共同愿景”
一、“个人愿景”与“共同愿景”的含义
个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象。
与之相对应的“共同愿景”是指组织中人们所共同持有的意象或景象,它创造出众人是一体的感觉,并遍布到组织全面的活动,而使各种不同的活动融汇起来。
二、“共同愿景”与“个人愿景”的关系
1.“个人愿景”是“共同愿景”的前提和基础。
“共同愿景”并不是找“个人愿景”中的共同点,而是将“个人愿景”中的实质加以提炼,汇聚而成的。
因而“共同愿景”能反映每个人“个人愿景”中的实质。
这样的“共同愿景”才能切合实际和每个人的“个人愿景”。
如果“共同愿景”不切合“个人愿景”的实际,这样的“共同愿景”会显得空洞,而失去了人们的热情和支持,也不会真正地投入其中,为之奋斗和奉献,这样的“共同愿景”便失去了意义。
我们要建立“共同愿景”就必须先鼓励“个人愿景”,如果人们对自己的“个人愿景”也缺乏的话,就更谈不上建立“共同愿景”了。
2.“共同愿景”的实现有利于“个人愿景”的实现。
我们知道实现“个人愿景”的力量源自于一个人对愿景的深度关切,即依靠个人的力量去实现“个人愿景”,而实现“共同愿景”的力量源自共同的关切,即用集体的力量去实现“共同愿景”。
显而易见,众人的力量比个人的力量大得多,实现愿景也会更快、更好。
既然“共同愿景”包含了“个人愿景”的实质,那么在实现“共同愿景”的同时,“个人愿景”很自然也得以实现。
换言之,我们每个人在努力实现“共同愿景”或帮助他人实现“共同愿景”时,我们借助群体的力量同时实现了“个人愿景”。
3.共同愿景根植于个人愿景,但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。
由于受自身经验、知识、思维方式等因素的限制,个人的能力、创造力总是有限的。
俗话说“众人拾柴火焰高”。
如果诸多个体围绕一个共同的目标和愿景共同奋斗,集思广益,大家相互激发、学习、交流,每个人的潜能、创造性就会逐渐被激发出来,这样就会产生很多意想不到的,或者说凭个人的能力所实现不了的结果。
而且由于共同愿景是个人愿景的提炼、汇聚和整合,能够体现个人愿景的实质,所以共同愿景能够充分调动个体的热情和积极性。
在实现共同愿景的过程中,个体不但从他人那里学到了知识,分享了经验,同时也实现了个人愿景。
共同愿景帮助我们实现了个人愿景
——一位教师实践工作者的体会
身为青年教师,我们每个人都有着不同的梦想与愿望,对于事业我们也有着各自高低不同的目标,但有一点我们是相同的,那便是追求教育工作的完美与优秀,不断提高自身的素质。
正是基于我们这些“个人愿景”的基础上,学校为了我们更快、更好的成长,建立起了自培青年教师这样一个“共同愿景”,为我们建立了导师团,请来了区教研员。
今年7月份,我从师范学校毕业来到一中心,就得到了导师团和师徒带教的指导和帮助,我认真地学习优秀教师的先进教学手段,崭新的教学理念、与学生相处的新型关系。
特别,在黄琰老师细心、毫无保留的指导下,在导师团活动的不断深入中,我确实学到了许多课本上所没有的知识,也领悟到了许多的教学真谛,发挥学生主体作用,让学生学会学习,学会创造。
我成功的上了一节《角的分类》公开课,得到了导师姚剑强的肯定,通过大家的帮助,自己个人的努力,使我又向我的愿景前进了一步,那就是不断提高自身的教学业务水平。
通过参加导师团的备课、上课、听课、说课、评课活动,我们感到对教材的把握更准确了,教学的水平也上了一个新的台阶,我们向着自己的“个人愿景”迈进了一步。
然而,我们深知如果不参加导师团的学习,单靠个人的力量,是无法营造起这样好的一个学习与辅导的氛围,我们个人也就不可能有这样大的进步!
在工作中,我们也努力将导师团中学到的先进的教学理念运用于实际工作,取得了一定的效果,我们的教学工作得到了学生、家长、学校的肯定,我们的课堂教学质量有了很大的提高,青年教师迅速成长,这些都归功于学校为我们提供如此好的养料,搭建广阔的舞台让青年教师的才能得以施展,这看上去是学校“自培青年教师”这一共同愿景的实现,其实,我们的个人愿景也得以了实现。
范文二:
我们每个人都有自己的愿景,古人追求“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡;而现代人为追求地位、金钱、权势,勾心斗角,明争暗斗。
是贪婪,是私欲吞噬了人们的心灵。
不知不觉中,各种文明美德已离我们越来越远。
在生活中,有些我们非常容易做到的事情,却能给别人带来很大的帮助。
而有些人就非常的自私,他们不愿白白的出力气,尽管是那些举手之劳的小事。
前几天晚上,我漫步在这座城市的街头。
夜晚,这里霓虹闪烁,来往的车辆和人们让这个城市显得分外热闹和繁华。
这时,有一个清洁工来到了一位衣着华丽的女士面前,这位女士手中有一个绿茶瓶。
其实当时那位女士完全可以把手中的绿茶瓶递给清洁工,这样既可以减轻清洁工的劳累,又能拉近人与人之间的距离。
可尽管清洁工就在她面前,她还是把瓶子扔在了地上。
清洁工什么也没说,只是艰难的弯腰拾起,继续向前走,寻找垃圾。
看到这一幕,我非常的生气,心想:
要是那位女士面前站着的是一个领导,他还敢乱扔垃圾吗?
欺软怕硬!
虚伪!
再说了,把瓶子递给清洁工,多么容易的事,举手之劳嘛,还不干,她的这种做法应该受到所有人的鄙视!
我不禁又想起了这样一个故事:
一个船主请漆工给自家的船刷漆,漆工在刷漆时发现船上有一个洞,便顺便补上了,并且在取工钱时只取了刷漆的工钱。
几天后,船主拿着钱到漆工家道谢。
船主说:
“这些钱是为了感激您把我家船补好的,请您务必收下。
”漆工说:
“这举手之劳嘛,不要钱。
”船主说:
“我知道这只船上有洞,可我没想到我的儿子驾这只船航海去了。
我以为他回不来了,而如今他却平安的回来了。
为了报答您的救命之恩,这钱,请您一定收下。
”漆工拗不过船主,也只好收下了。
故事中的漆工举手之劳,与人为善,不见利忘义,船主知恩图报,这两者都值得我们去学习。
前些天邻居家扫地,顺便将我们家门前也给扫干净了。
我笑着对她说:
“谢谢啊!
”她说:
“谢什么啊,举手之劳嘛!
”为了感谢她,妈妈让我给邻居家送了些自己种的蔬菜。
虽然都是些朴素的话语,不算华丽的礼物,但换来的,却是那千金难买的真情。
愿我们每一个人都揭下那个冰冷的,罪恶的面具,用一个最真实的自己拥抱世界,并把手伸向圣水里,悔过。
用双手去帮助别人;去努力奋斗;去捕捉人间的真,善,美。
一个人的价值不在于他索取什么,而在于他奉献了什么。
愿我们每个人都能学会奉献,学会帮助别人,学会知恩图报,与人为善;愿船主和漆工成为我们每一个人的缩影!
范文三:
我的个人愿景
——论当代大学生的价值取向
一个大学生的个人愿景多半取决于他对于未来,对于自己的价值取向。
而作为当代大学生而且受过高等教育的我们,应该有怎样的价值取向?
首先,个人愿景并不是一个统称的概念,而是分为几个部分的组成,分为:
自我形象,有形财产,家庭生活,个人健康,人际关系,职业工作,个人优闲等几个部分。
而这几个部分统统贯穿于生活中,生命中,贯彻到你如何实现个人价值的体现中。
那么,我将用我的理解体现出我的价值。
第一,自我形象。
无疑,在生活中,充满阳光的形象会影响到身边的同事,朋友。
阳光的外形也注定会有一颗阳光的心。
而我,现在正在朝着这个目标迈进,用乐观的态度接受一切,在以后的工作中,保持自己乐观的形象,感染他人。
第二,有形财产。
对于财产,我希望以节俭为目标,当然,财产对于每个人来说,越多越好我也不例外,所以我自己会将我的有形财产积累的更多,但节俭的目标不会改变,也是我今后对于生活的一大准则。
每个人都希望自己的有形财产是最简单的东西——人民币。
因为它是最能体现财产的东西,而我会将它变成各种收藏。
从而体现财产对于我的价值。
第三,家庭生活。
人生最大的两个目标,也是最难实现的。
事业与家庭,家庭在生活中的体现无非就是一个最亲的团体,作为我来说,现在的家庭,父亲、母亲、我。
将来的生活也是如此。
只不过是身份的转变而已,其实家庭与事业并不冲突,反而有促进作用,一个激励着一个前进。
所以,对于家庭的畅想,我希望我可以有一个辅导于事业的家庭。
第四,个人健康。
我对于我的身材并不做太多要求,只要保持健康就可以,可以扛得住家庭与事业的压力,是我革命的本钱。
所以,相对于其他几项,我对它的重视率不算太高,只要没有太多的弱项就可以了,这是我最基本的要求。
第五,人际关系。
说道人际关系,这个问题可就大了,首先,在工作中,与同事要形成的一个团体,在团体中要相互帮助,互相鼓励,对外,要想欧盟一样,用一个声音说话,并要搞好这个关系。
其次,对于家庭,关心是其次,主要的是一种爱,一种只有在家庭中拥有的感情。
维护这个所谓的家。
再次,朋友,所谓知心朋友,他的地位不亚于枕边人。
患难与共,这些朋友,值得拥有。
第六,职业工作。
我现在所学的专业就是为了以后的工作做准备,所以,我现在进行更多的知识储备。
并且在未来进行更多实习演练。
而在工作的时候我希望我可以通过的感染力带动更多的人,从而给自己一个更大的平台,更上一层楼,永不止步,这是我的梦想。
最后,个人优闲。
除了工作和事业,个人的爱好中,我比较喜欢旅游,走遍全国的每一个角落,实现自己的人生价值。
范文四:
我的个人愿景
对于企业的期望如下:
一、将企业与员工的前途命运紧密联系在一起。
制订为大部分员工所认同的邮政企业的发展理念、目标,使员工的个人期望与企业的发展方向统一起来,即让员工树立起“我与邮政共发展”、“企业兴衰,匹夫有责”的观念。
二、在企业内建立公平、公开、公正的制度。
对于员工来说,除了希望丰厚的薪酬、良好的待遇外,他们更渴望得到是真正公平的对待,公开的考核、公正的评价。
三、在企业内营造轻松快乐的氛围。
邮政企业要创造条件,为员工创造一种快乐工作的氛围,在企业内培育“鼓励人才干事业,支持人才干成事业”的土壤,使员工能够在工作中充分发挥出个人潜能,在实现个人价值的同时为企业创造出更大的价值。
四、鼓励职工参加各种学习。
首先、这是学习型社会的要求。
其次、只有通过不断的学习,才能适应不断的变化。
对于个人的期望如下:
一、能够深入到邮政的各业务方面,学到更多的知识,接受更多的挑战。
二、个人收入能有大幅度的提升,增长速度能高于社会平均速度。
团结奋进、相信自己、行动起来、展现专业精神
做一个健康、乐观、勤奋、积极向上的优秀企业员工
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气有浩然学无止境永存自信奋斗不惜
1.人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
2.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。
因为你自己的内心,你放不下。
3.你永远要感谢给你逆境的众生。
4.你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。
5.当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。
当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。
6.今日的执著,会造成明日的后悔。
7.你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。
8.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
9.你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
10.每一种创伤,都是一种成熟。
廉政文化警言警句
为民、务实、清廉。
立党为公、执政为民。
公正司法,一心为民。
大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,为党和人民的事业不懈奋斗。
――――胡锦涛
天下为公。
国家之本,在于人民。
以忠于国,为众服务。
大纲既挈,条目自举。
世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。
要立志做大事,不要立志做大官。
空气是最平常的东西,但人类一离开它,就会窒息;老百姓是最普通的群体,但执政党一离开他,就要失去生命力。
坚持原则,以法服人;掌权为公,以廉服人;身体力行,以德服人;苦口婆心,以理服人;心系群众,以爱服人;运筹帷幄,以谋服人。
用自己的钱心踏实,用别人的钱心发虚。
贪欲始于一瞬间,痛苦陪伴一辈子。
律己廉为首,立世德在先。
说真话、较真劲,做实事、收实效。
为人民谋利益活着,无尚光荣;为人民利用而死,死而永生.
自重是拒腐防变的基础,
自省是拒腐防变的关键,
自警是拒腐防变的屏障,
自励是拒腐防变的动力。
常修从政之德,常怀律己之心;长思贪欲之害,常戒非分之想。
腐败一块冰,寒透百姓心。
莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪。
只有做到廉洁从政、干净干事,才能提高领导干部在群众中的公信力,才能提高各级党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
党风党纪打折扣,迟早都得犯错误。
下要不负人,上要合天理,中要守王法,横竖不攀比。
谋人财害人命,奸贪枉法任你焚香也无益;忠于党勤于政,清廉正直见佛不拜又何妨。
反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。
在位一时,鞠躬一生;不求闻达,但求利人。
奢侈折富,俭朴养廉。
团结有力量,民主出智慧,廉洁养正气。
勤政日理万机似觉少,廉洁额外一分也嫌多。
廉洁始能一身正气,为民堪称千古风范。
廉洁从政,为国为民为天下;秉公办事,利己利人利苍生。
马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟常鸣。
当官结党营私吞食国库,结果似蚕作茧坟墓自掘。
执政以廉为先,为官以勤为本。
树叶离开枝头是腐烂的开始,干部脱离群众是腐化的开端。
廉政以立身,勤政以务公,善政以富民。
不谋当谋之事,为官之耻;贪求身外之财,从政之危。
水美不在深,而在清澈;人美不在貌,而在廉洁。
想民疾苦以自俭,想民怨忧以自律,想民喜乐以自励。
不使小节致民怨,不使放纵抬民愤。
动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将逸豫亡身。
立德行善勤为先,富民安邦心所系。
法到严时生廉政,官到清时更爱民。
失去监督的权力,就像无舵的航船;失去节制的私欲,就像决堤的洪水。
为官应立“公仆志”,从政最贵“爱民心”。
官为轻,民为重;权为轻,责为重;名为轻,德为重;利为轻,义为重。
位不必尊显,期于无负国家;功无须丰伟,要在全意为民;才毋望八斗,重乎勤勉力行;德勿求皆碑,惟有不懈修身。
做事当于世有益,为人应求心所安。
从政,应德厚才高身正;治国,当吏清法严政明。
只要当一天干部,就要做一天清官。
稳得住心神,管得住身手;抗得住诱惑,经得起考验。
既举一省之力谋发展,又坚定不移反腐败。
家事国事天下事做明白事,亲情友情人间情了糊涂情。
为官莫做分心事,报国还需有志人。
革除积弊民康乐,根治腐败葆太平。
自古清官民赞颂,从来污吏法难容。
反腐务必先己后人,倡廉还须协力同心。
遵党纪政纪严于律已,正党风民风争当先锋。
如衡之平如镜其澈,乃玉其白乃冰其清。
今夕西市财得花天酒地暂时乐,明朝东窗事发高墙镣铐终身悔。
用心于正一振群纲举,用心于贪百补千穴败。
锄一害而众苗成,刑一恶而万民悦。
一身正气敢碰硬,两袖清风不染尘。
青丝要知廉洁早,莫待进牢愁白头。
德乃做人之本,勤是为政之道。
自尊自重自爱,远离钱色腐败。
没有拉不直的绳子,没有铲不了的贪官。
一身正气,乃做人之本;两袖清风,实为官之道。
勤政廉洁得百姓拥戴,腐化堕落遭万民唾弃。
做一任清官,造一方福泽;贪一分钱财,失一分民心。
拒礼品拒美色拒金钱心灵美,讲学习讲政治讲正气品位高。
史镜悬箴恒律已,丹心向党永为公。
反腐倡廉牢记服务宗旨,固国安邦发扬奉献精神。
治病灵丹世上有,后悔妙药人间无。
为人民服务应视名利淡如水,搞经济建设须知事业重于山。
按政策办事情不打一丝折扣,与人民同甘苦岂容半点特殊。
做人做官做事应清清白白,为公为政为民需勤勤恳恳。
廉洁不论干部大小,自律岂分职务高低。
政声人去后,民意闲谈中。
当官一身廉,芳名百世留。
清廉为荣,腐败可耻。
心贪如坑,无私如灯。
清风浩荡驱邪气,正气凛然镇腐风。
贪一分钱财,失一分民心。
掌权须心系千家忧与乐,为官应胸怀百姓暖和寒。
思民在于解民忧,畏民在于怕民怨。
以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。
小节不可纵,大节不可失。
水能载舟,亦能覆舟。
要想成为好公仆,千万不可有贪欲。
政靠法实施,法靠人执行,人靠德律已。
天地有杆秤,功过问百姓;甘苦心自知,来去两袖风。
学习启迪心智,学习净化思想,学习陶冶情操,学习升华境界。
立志言为本,修身行乃先。
戒于近者,不移于远。
寸火能焚云梦,蚁穴能决大堤。
俭以养德,廉以立身。
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
学习启迪心智,学习净化思想,学习陶冶情操,学习升华境界。
阿谀奉承只能荣于生前,正道直行方可名垂青史。
手莫伸,伸手必被捉,前车之鉴切记;政贵廉,廉政方受尊,先贤之德可循。
芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为窘困而改节。
守得住清贫胜似福,耐得住寂寞持亮节,抗得住诱惑保平安。
一言一行不忘公仆形象,一举一动长思百姓冷暖。
公仆丰碑人民立,贪官坟墓自己掘。
交挚友利于行,亲小人自损名。
诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石,正直是从政的品质核心,廉洁是做官的行为准绳。
名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。
识时务清廉政务,通人情不徇私情。
廉洁自律三个我:
从我做起,对我监督,向我看齐。
“贪”字近乎“贫”,“婪”字近乎“焚”。
历览古今多少官,成由清廉败由贪。
松竹梅,岁寒三友;廉正清,为官三要。
为政之要,惟在得人。
用非其才,必难致治。
今所任用,必须用德行学识为本。
治官事则不营私家,在公家则不言利。
穷不忘操,贵不忘道。
财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。
四患既都去,岂在尘埃里?
戒酒戒色戒贪欲,律已律妻律子女。
处事公平平似水,为官廉洁洁如冰。
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
金杯银杯不如老百姓口碑;金奖银奖不如老百姓夸奖。
不自重者取辱,不自律者招祸,不自满者受益,不自足者博闻。
守得住清贫胜似福,耐得住寂寞持亮节,抗得住诱惑保平安。
交挚友利于行,亲小人自损名。
吃菜根淡中有味,守法律梦里不惊。
执政以廉为本,为官以勤为先。
莲,因洁而尊;官,因廉而正。
常警示分清善恶美丑,师贤达明辨是非黑白。
一人不廉,全家不圆。
腐败是祸事前兆,勤廉是幸福源泉。
反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。
廉造幸福业,贪栽祸害根。
贪者胆战心惊食无味,廉者胸怀磊落寝自安。
当官有私难公道,从政无为不服人。
廉则年如一日,好过;贪则日似一年,难熬。
心中装着人民,倡廉如鱼得水;脑里牢记宗旨,反腐顺风行舟。
廉洁从政两袖清风昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。
乐自清中出,烦从贪里来。
人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。
为官上头跑,柔若墙上草,遇风也歪,遇雨也倒;扎根群众中,稳如岩中松,春亦繁荣,冬亦常青。
天上鸟死于贪食,水中鱼死于诱饵。
人见利而不见其害,必贪;鱼见食而不见其钩,必亡。
酬薄酬厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人民公仆。
蚁穴失察必崩大堤,小贿不拒定成巨贪。
为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。
贤能兴家,廉可避祸。
处事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。
心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。
为官惟廉,从政惟勤,处事惟公,做人惟实。
非己物戒贪心一丝不取,是他利弃私欲一点不沾。
智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。
为官戒不清,掌权戒不廉;办事戒不公,做人戒不检。
人以诚信而立,业因利民而兴。
当官,常担为民之责,站得正直;执政,常谋富民之策,行得坦然;掌权,常循法纪之规,寝得安稳。
立公心树公德做公仆廉洁奉公,察民情解民忧满民意勤政为民。
塘中偏有自洁莲,一尘不染;世上本无后悔药,三思而行。
行端好比松傲雪,贪念犹似蚁决堤。
砺操行以修德业,
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