学习计划表初中.docx

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学习计划表初中

学习计划表初中

　　篇一：

初中新学期学习计划500字

　　初中新学期学习计划500字

　　新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

　　一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

　　篇二：

初一学习计划表

　　初一学习计划表

　　目标：

能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能排进前十。

　　一星期学习计划：

　　星期一：

认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。

完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。

　　星期二：

完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。

再仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。

星期三：

将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。

　　星期四：

完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。

　　星期五：

先把一周的知识都看一遍，再完成作业。

（由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。

　　周末：

翻看笔记，参加课外兴趣班。

　　这就是我初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。

　　篇三：

初中学习计划表格

　　中学生学习计划表

（1）中学生学习计划表

（2）篇二：

中学生最新学习计划表中学生学习计划表篇三：

七年级学习计划安排表七年级学习计划安排表按照住宿学校标准

　　6：

00起床+整理

　　6：

30早操，晨练

　　6：

45早饭

　　7：

20早自习

　　8：

00第一节课

　　8：

45课间10分钟

　　8：

55第二节课

　　9：

40大课间

　　10：

00第三节课

　　10：

45课间

　　10：

55第四节课

　　11：

40开始午休

　　?

　　14：

00第一节课

　　14：

45课间

　　14：

55第二节课

　　15：

40课间

　　15：

50第三节课

　　16：

35结束全天课程（自由支配时间）

　　17：

15晚饭

　　18：

45夕会

　　19：

00第一节晚自习19：

45休息

　　19：

55第二节晚自习20：

40结束

　　（自由活动、洗漱、整理）22：

10宿舍熄灯小升初后，接下来便是初中的学习。

初一学习如何计划?

初一学习计划如何制定?

初一学

　　习计划怎样安排?

这便成了小升初学生及家长们的困惑。

关于如何计划初一的学习，中考网小

　　编整理了一些相关信息，供大家参考。

　　一、初一学习如何计划：

初中的学习规律。

一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。

好学生初一的目标是：

每次考试应在数：

98-100，外：

95-98，语：

88-94。

　　二、初一学习如何计划：

初一学习谨记要点。

中考是考基础的，要求绝对不能偏科。

到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均

　　恒的。

真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。

　　三、初一学习如何计划：

科学学习计划定制要领。

第一：

要自信。

很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地

　　开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。

无论何时何地，你做任何事情。

　　有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

相反，一

　　个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

第二：

有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。

提高效率方面:

有学习环节，学习态度、学习方法。

你只要从现在把学习转变了，学牢

　　了，当然就简单了，成绩就会提高。

每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方

　　法也就不同。

要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方

　　法。

就可以取得进步。

学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。

第三：

考试关键是自己对学科的掌握情况。

基础学科占60%，中档题主要考技能应用占

　　25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。

考试大家都紧

　　张,其实不用害怕,不要紧张。

第四：

初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,

　　是无法进行复习的.

　　1.全面复习的基础知识。

　　2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。

　　3.分版块复习。

做到同中有异，异中有同。

　　4.专题复习。

综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

　　四、初一学习如何计划：

学习方法的把握。

　　1、“循序渐进”——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进

　　行学习，它要求学生应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。

循序渐进的原则体现为：

一要

　　打好基础，二要由易到难，三要量力而行。

要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预

　　习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容，为顺利听

　　懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。

　　2、“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来。

　　两者不可偏废。

一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理

　　解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。

“熟读”要做到“三到”：

心到、眼到、口到。

“精思”。

　　要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习上的难点。

“学

　　而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的

　　环节。

复习要求抓住重点及时复习;复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种

　　模式，在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。

尤其是应多做些

　　变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力;对知识进行归类，使知识深化、简化、条

　　理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。

　　3、“自求自得”——就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性，尽可

　　能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。

要把所学的知识加以消化吸收，变成自

　　己的东西。

在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练

　　习和作业是巩固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。

　　4、“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌

　　学而不用。

知行统一要注重实践：

一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。

二

　　是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的“研究性

　　学习”也正是基于此把它列为必修课程。

　　五、初一学习如何计划：

具体学习计划。

　　1、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这

　　节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与

　　难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　2、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

　　3、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;2、

　　课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　4、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确

　　起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题

　　思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时

　　总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不

　　能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出

　　头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再

　　做。

　　5、课后复习。

及时复习;计划复习;课本、笔记和教辅资料一起运用;提高

　　复习质量。

　　六、初一学习如何计划：

结语。

初一学习是初中阶段的关键。

初一学习如何计划?

初一学习计划如何制定?

初一学习计划

　　怎样安排?

这些问题，不管学生乃至家长都需要有个了解。

把握科学的初一学习方法，初中的

　　学习便能应对自如。

　　1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。

　　2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真

　　搞懂并订正第一次做错的作业。

　　3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。

具体要求是用较“零散”的时间

　　复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

　　4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇

　　周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。

　　5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同

　　学交流几句常用语。

　　6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误

　　原因并加以纠正。

　　7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。

　　8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀

　　率有所提高。

　　1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。

　　2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真

　　搞懂并订正第一次做错的作业。

　　3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。

具体要求是用较“零散”的时间

　　复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。

　　5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同

　　学交流几句常用语。

　　6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误

　　原因并加以纠正。

　　7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。

　　8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀

　　率有所提高。

　　1.课前预习、课后复习。

小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求，要

　　想不落人后，课前的预习和课后的复习不可或缺。

专家建议，学习前制定学习计划，认真预

　　习，在课堂能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。

　　2.不懂就问，注意“火候”。

雷老师认为，学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一碰到“拦路虎”

　　就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思考，再请教别人。

优秀生在学习上大

　　多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。

这种自学能力一旦形成，学习的被动局面

　　就有可能改变，学习成绩就有可能上升。

　　3.勤翻字典。

　　专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。

他认

　　为，小学生的依赖性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字

　　典，导a致学生上初中

　　后连字典怎么查都不晓得。

这个“懒习惯”应尽早纠正过来。

篇四：

初二学习计划表初二学习计划表

　　1.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。

争取

　　每次作文练习都在95分以上。

　　2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。

多做深，精的题目，拓展

　　思维。

　　3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。

认真识记考纲后面的单词，严格避免中考

　　因单词而失分。

认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。

注意活

　　学活用。

　　4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘

　　记它们而在中考中失分。

认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应

　　条件，反应结果。

　　5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师

　　的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。

根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业。

　　做笔记。

　　6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆

　　老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与

　　中学历史的联系。

　　7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。

由于今年中考政治变得很活。

　　所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实

　　施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

学习计划

　　1．每天早上用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。

2．上课认真听讲，积极发言。

　　做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4．写完作业后，复习当

　　天的内容并预习第二天上课的内容。

5．对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要

　　用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。

　　如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背

　　过。

　　6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时。

　　要对比讲解进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交

　　老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8．每天晚上听30分钟英语，训练自

　　己的听力。

　　初二一定要把学习重心放在地理、生物上,因为初二下期就要会考,会考的成绩要记入

　　中考成绩的到时，地理归进文综，生物归进理综如果地理、生物考得很好中考的复习就比

　　较轻松了而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门.初二新学期学习计划篇五：

《初中生学习计划表》《初中生学习计划表20XX年2月1日》《初中生学习计划表》文章简介：

　　1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。

学会听课，对初中生的学习进

　　步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，文章《初中生学习计划表》正文开始>>1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。

学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学

　　生学习成绩的好坏。

　　也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。

其实不然，听课也有

　　不少学问呢。

学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

　　2、合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。

　　几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。

学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该

　　花在学习上。

但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当

　　和有益的活动也是他们生活的重要组成部分。

有些家长只注重孩子的学习，把

　　孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余

　　活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。

要指导学生学会劳逸结合，学习时

　　专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。

学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以

　　相得益彰。

　　其次是处理好主和次的关系。

初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大

　　大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。

学科之间有差异，基础学

　　科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。

学科内

　　容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是

　　主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。

兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪

　　一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。

但是，初中学生思想和心理还

　　不够

　　遵循记忆规律安排学习

　　遗忘呈现出“先快后慢”的规律。

这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据