冀教版三年级语文下学期期中知识点整理复习考题.docx
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冀教版三年级语文下学期期中知识点整理复习考题
冀教版三年级语文下学期期中知识点整理复习考题
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
zīshìbǎocúnjiǎncháxīnshǎng
(________)(________)(________)(________)
bīngbàngnuòruòyíshùsūxǐng
(________)(________)(________)(________)
2.看拼音写词语。
tánqínwánshuǎguānchánǎodaitiàowǔ
zhuīgǎnrèlièyánliàoyáohuànghuòzhě
3.读拼音,写词语。
qiūshuāngzèngsòngshuǐníjīnhuángluòyè
túànpáilièguīzélíngluànyàoshi
qīngliángyánliàoyóupiàolǎbajiājǐn
4.正确书写词语。
xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé
(________)(________)(________)(________)(________)
shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng
(________)(________)(________)(________)(________)
5.拼一拼,写一写。
dànshuǐyōuměiqiǎnshuǐduìcuòyánshí
tǐnglìdǎgǔshēnhòubǎobèiguìzhòng
补全词语
6.把词语补充完整,并选一个词语说句话。
(_____)(_____)累累天(_____)云(_____)
秋风(_____)(_____)(_____)(_____)知秋
(_____)(_____)飘香(_____)(_____)尽染
五(_____)(_____)登春(_____)秋(_____)
__________________________________
7.词语巧积累。
(补充词语)
大(____)(____)然惊(____)之(____)掩耳(____)(____)
引(____)注(____)(____)(____)充数装(____)作(____)
8.补全词语。
鸦(___)无(___)夺(___)而(___)汹(___)澎(___)
(___)澜(___)阔(___)(___)口呆五(___)丰(___)
硝烟(___)(___)眼(___)手(___)
9.请把下面的四字成语补充完整。
窃窃(____)语和睦(____)处犹豫不(____)(____)口逃生
大摇大(____)骑虎(____)下惊(____)万状眼见为(____)
从(____)如流一诺千(____)争奇(____)艳(____)棋书画
10.把下列四字词语补充完整。
严丝(____)缝 景色奇(____) 翩翩(____)舞
满头大(____)物产(____)富名(____)中外
各(____)各样群星闪(____)自(____)矛盾
选词填空
11.读句子,选择恰当的词语填空。
安静沉静
(1)听到老师的喊声,教室里顿时(________)了下来。
(2)过了一会儿,几位女学生(________)地举起了手。
神秘奥秘
(3)为了探索月球的(________),人类付出了巨大的努力。
(4)火星是一颗(________)的星球,科学家正在研究它。
12.选词填空。
(填序号)
①宁静 ②平静
1.放学后的校园十分(____)。
2.暴风雨过后,波涛汹涌的海面终于(____)了下来。
①蕴藏 ②储藏
3.冬天到了,小松鼠(____)了许多食物准备过冬。
4.海底(____)着丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。
13.选择合适的词语填空。
确醒昆辨
1.明明早上(_____)来的时候看了一会儿书。
2.亮亮正(______)的把试卷做完了。
3.小鹿学会了(_____)认方向,这样它就能回家了。
4.苍蝇是一种(_____)虫。
14.选词填空。
鼓舞鼓励
他的勇气(________)了我,让我面对困难时永不退缩。
我能取得这么大的进步,离不开老师对我的(________)。
飘扬飘动
蒲公英的种子离开了妈妈,轻轻地随风(________)。
五星红旗在空中迎风(________)。
15.选择填空。
琢磨 揣摩
1.读书时我们可以试着(_____)作者的想法。
2.在互动的学习中,能充分体会到切磋(_____)的乐趣。
灵敏 敏捷
3.他联想丰富,才思(_____)。
4.她是个反应(_____)的人。
句子训练营
16.按要求写句子。
1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(改为陈述句)
_______________________________________
2.微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。
(缩句)
_______________________________________
3.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
(改为“被”字句)
_______________________________________________________
17.改写句子。
1.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(换一种说法,意思不变)
_______________________________________________
2.小溪唱着愉快的歌流向远方。
(仿写句子)
_____________________________
3.果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。
(修改病句)
______________________________________________
18.按要求写句子。
1.大街上怎么能随地吐痰呢?
(改为陈述句)
_______________________________
2.我去请郑老师。
郑老师讲故事。
(合成一句话)
_______________________________
3.我思念着老师。
(扩写句子)
_______________________________
4.我用劳动来解除饥饿的威胁。
(改为否定句)
_______________________________
5.同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。
(修改病句)
___________________________________________
19.根据要求完成练习。
1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。
人家会笑话您的。
用关联词语合并成一句话:
__________________
2.顾客噌的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”(照样子,把句子补充完整)
爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
3.将下列句子改成转述句。
(1)顾客说;“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”
________________________________________________
(2)李老师对小明说:
“下课后,你把作业本发给同学们。
”
_________________________________________________
20.读句子,按要求完成练习。
1.五点左右,艳丽的蔷薇开了。
(改写句子,把蔷薇当作人来写)
_____________________________
2.我把小虾带回家养在缸里。
(改为“被”字句)
_____________________________
3.小女儿喊道:
“有两只蜜蜂回来了!
”(补充动作和神态描写,使句子更具体生动)
_____________________________
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。
开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.作者是按照________的顺序描写天空的。
( )
A.时间B.方位C.事情发展
2.天空如同多彩的调色板,有各种各样的颜色,由此你想到的四字词语有哪些?
_________________________
3.作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物,让我们充分感受到天空的________。
4.文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。
请你用“________”画出其中一处,并说说这样写的好处。
_________________________
5.天空中还有哪些事物让你感受到了美?
请你发挥想象写一写。
_________________________
22.阅读下文,回答问题。
王子的生日礼物
从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他________还不满八岁,________制造噪声的本领全国第一。
王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。
”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。
”
于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。
“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。
一个人想:
“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?
”邻居替他想了个办法:
“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。
”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。
大家一起等待着,时间到!
可是,什么声音也没有!
“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:
整个城市一片寂静。
这下糟了,王子肯定要发怒。
谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。
因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:
小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。
这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
从此,“砰砰城”不再吵闹了。
1.在短文中的横线上填入合适的关联词。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他________还不满八岁,________制造噪声的本领全国第一。
2.为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?
用“___”在短文中画出原因。
3.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音?
_________________________
4.读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了?
_________________________
23.阅读下文,回答问题。
天山美景
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。
在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.在文中找出下面词语的近义词。
耸立( ) 特别( ) 酷热( )闪烁( )
2.找出文中的比喻句,画波浪线。
3.根据文章内容填空。
(1)骑马走在花海中,觉得人______________,马________________。
(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。
4.读文中划线的句子后,判断对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一个反问句。
( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )
(3)这句话起到了总结全文的作用。
( )
24.课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。
玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:
这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!
我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?
人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
3.种树叶后,“我”是怎样做的?
结果怎样?
用自己的话概括。
________________________
4.这篇短文的中心是________。
A.说明儿童内心的幼稚
B.表现童心的珍贵
C.展示童年生活的丰富多彩
25.阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāichāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。
□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēibèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pūpù)在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
它觉得自己又变成了一棵树。
1.在括号内选择正确的读音,打“√”。
2.在第2自然段填上合适的标点。
3.照样子,写词语。
暖洋洋 _________________________________.
4.木板先由(_____)变成(_____),再由(_____)变成(_____)。
A.椅子 B.手推车 C.木地板
5.用“ ”画出描写椅子心理的句子。
6.椅子最大的愿望是什么?
_______________________________
7.从选段中哪句话最能体会到椅子老了?
_______________________________
8.对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( )
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
写作
26.按要求作文。
同学们,在学校生活中你肯定结交了许多好朋友,你们之间也一定发生
了许多有趣的事。
请你想一想,然后写一写自己经历的有趣的事。
要求:
1.自己定一个题目
2.尝试运用平日积累的好词佳句,做到语句通顺負内容具体,250字左右。
3.书写工整,不写错别字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作大舞台。
亲爱的小朋友,寒假快要到了,你是不是很开心?
回想一下以前度过的寒假、暑假,一定发生过许多令人愉快的事情,请选择其中一件写下来吧!
注意:
不要出现真实校名、班级名和姓名,句通顺,书写工整,正确使用标点符号。
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