一年级教学前测试题设计及分析.docx
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一年级教学前测试题设计及分析
一年级教学前测试题设计及分析
一年级教学前测试题设计及分析
一、参加测试的学生情况。
测试在我自己的班上进行的,我班共有53名学生,他们比较喜欢数学,学习态度端正,善于思考问题,尤其是一些男孩子,思维活跃,好表现自己。
但是也有近1/5的学生基础薄弱,语言表达能力差,在注意力时间短。
二、测试题及测试意图。
测试的题目有4题:
1、1+9=2+8=3+7=4+6=5+5=6+4=7+3=8+2=9+1=10+0=
2、填空
⑴十个一是一个(),一个十是()个一;
1个十和5个一合起来是()。
⑵十位上是1,个位上是4,这个数是()。
⑶()个十,()个一,合起来是12。
⑷从右边起第一位是()位,第二位是()位。
⑸11是由()个十和()个一合起来组成的。
个位上的“1”表示1个(),十位上的“1”表示1个()。
3、画一画。
4、在桃子里填数。
这4道题的设计目的是对学生已有的知识的了解,这是学生学习9加几的进位加法的起点。
三、测试结果和分析。
第一题,全对的52人,占98.1%;第二题全对的50人,占94.3%,反映学生的基础比较扎实,,对算法的掌握应该是非常轻松的。
第三题,全对的53人,占100%这说明对于简单的问题,学生能借助直观图形解决问题,直观形象思维比较好。
大多数学生有着良好的数感。
第四题,全对的有45人,占84.9%,说明学生拆分数的能力还有待于加强。
四、我的思考。
学生“凑十”的计算思路,应该能顺利进行;应该加强拆分数的'能力培养。
在本节课的整个教学设计,要以学生自己“发现问题——提出问题——解决问题”的模式来进行的,充分体现了新课程标准的理念——学生是数学学习的主人。
作为数学学习的组织者、引导者与合作者,我要让孩子们在这个自主学习的活动中不断充分、主动、积极地表现自我,同时也注意用积极的语言评价学生的学习过程,让他们获得一种积极的情感体验,以帮助孩子们认识自我,建立信心。
小学一年级语文下册第六单元的检测试题
小学一年级语文下册第六单元的检测试题
一年级语文下册第六单元检测试题(s版)
一、读拼音,写词语。
Wénzìxiāngxìnhéhǎopéngyǒuyuèliangkuàilèdédào
Shénmedōngguāfāxiànyàngzihěnhǎoshuǎikāifāngxiàng
huīsècóngqiándùpínàbiānnǎlibiéréndàoqí
qǐngkèyídíngjiārénzhègèchīfànlìzhèngjǐcì
shuōhuàjiāfǎyángjiǎohuàhuàhāhādàxiào
二、仿写句子。
1.看见在。
2.看见在。
3.爱吃。
4.爱吃。
5.一会儿一会儿。
6.鸭子爱吃,兔子爱吃,爱吃。
三、按原文填空
解落,能开,尺浪,竿斜。
四、选字填空。
那哪1.你去()里?
2.()是我们的学校。
以已1.你()经是一年级的学生了。
2.()前,你家住在哪里?
怎么什么1.你的'书包里有(),()那么重?
2.你()不去上学?
第六单元小练习
(二)姓名:
五、比一比,再组词。
和()香()瓜()亮()甩()向()灭()
禾()相()爪()几()用()同()灰()
现()请()定()吃()这()哈()力()
见()清()家()气()送()吹()立()
六、连一连。
一位小猫漂亮的尾巴
两条翅膀又粗又大的笑了
一只老人满意地看着
一对小桥仔细地叫着
一座尾巴高兴地房子
七、读短文,填空。
秋天
秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有()个自然段。
第()自然段写秋天到了,菊花开了。
第()自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
()的菊花()的苹果()的梨
()的果子()的葡萄()的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
_____________
八、填空。
()军()马()光()色()心()意()全()美
()面()方()颜()色()上()下()干()净
()牛()虎()()大顺()花()门()通()达
小学语文一年级下册的期末测试题
小学语文一年级下册的期末测试题
一、我会拼读,还会写。
gānjìngjiějierènzhēnniǎoyǔhuāxiānɡ
()()()()
shuōhuàbànfǎzhǔyìjièshùmíngbái
()()()()()
quánjiāpéngyǒugāoxìngyǐhòuértong
()()()()()
二、请帮词语找拼音朋友。
(10分)【小朋友们,可要小心呀!
】
rónghuà栽树duōshǎo温暖xìyǔ眨眼sànxué散学zhàogù融化hūrán争鸣zhǎyǎn照顾wēnnuān忽然zāishū细雨zhēngmíng多少
三、我能分清这字,还能组词。
爷()高()队()草()
节()亮()认()早()
奶()向()处()时()
级()同()外()对()
赶()级()李()起()
秀()童()千()家()
方()午()完()着()
四请写出带有下列偏旁的字。
口()()女()()亻()()讠()()
扌()()虫()()心()()木()()
五、我会照样子,连一连。
(8分)【你是火眼金睛,可要看清楚哦!
】
晒电话可口的球赛
推水缸蓝蓝的河水
砸小车清清的松果
打棉被精彩的天空
一只小路淘气的阳光
一条松树高大的楼房
一棵鸟蛋温暖的花朵
一双眼睛美丽的小猫
一张图画精彩的表演
长长的杨树山清笑语高高的小路
欢歌盛开绿绿的阳光百花六色
温暖的草坪五颜燕舞精彩的球赛莺歌水秀
六、我会选。
把正确拼音打上“√”(5分)
j()miá)chá()激眠潮
jí()mín()cáo()
zuì()cu()s)醉错诗
ziù()c?
u()shī()
七、在正确拼音下打上“√”、
(1)小松鼠长(chángzhǎng)着一条长(chángzhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuèlè)是一件快乐(yuèlè)的'事。
(3)望着(zháozhe)窗外的大雨,奶奶心里很着(zháozhe)急。
(4)小明拿来花生种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhòng)在地里。
(5)东东还(háihuán)有一本书没有还(háihuán)我。
八、我会写出意思相反的词语。
哭——()晚——()近——()无——()收——()还——()关——()前——()假—()短——()闲—()好—()
来—()矮——()对—()弯—()
丑—()低---()阴—()
九、照样子,我会写。
(9分)
游来游去____来____去____来____去____来____去
认认真真(AABB)_______________________
亮晶晶(ABB)_____________________
十、你能给句子加上正确的标点吗?
(3分)
1、美丽的小路好香啊()
2、你喜欢读哪种书()
3、路旁开着五颜六色的鲜花()
十一、请把句子补充完整。
1、爸爸在()。
2、()正()呢!
3、我最喜欢()。
4、()爱()。
5、小鸡在()。
一年级的语文上册期末测试卷
一年级的语文上册期末测试卷
一、看拼音,写笔画。
(9分)
shùwān()piězhé()shùwānɡōu()
hénɡpiě()wòɡōu()hénɡxiéɡōu()
二、拼一拼,连一连。
(8分)
yuǎn远xiàn像
yuán圆xiànɡ现
dào报qún群
bào到qiú球
三、按要求填空。
(6分).
“长”字共有()笔,第三笔是()。
“出”字共有()笔,第四笔是()。
“鱼”字共有()笔,第五笔是()。
四、字、词交朋友。
(6分)
骑树松鹅
砍饭青鼠
吃车天蛙
五、看拼音,写词语。
(16分)
shànɡshēnɡxiǎoxīnshūběnhuílái
máojīnfēnɡchēxiàbāɡuāɡuǒ
六、读一读,划去不是同一类的一个词。
(9分)
1、豆角菜园萝卜白菜南瓜
2、爸爸哥哥朋友奶奶爷爷
3、牛奶面包苹果故乡杏子
七、用“”划去不正确的'字。
(6分)
1、我们正在长身(体休)。
2、我好想去北京(成城)游玩。
3、小白兔(往住)火里加了一些柴。
八、选字填空。
(9分)
人入
1、()们进()商场购(ɡòu)物。
左右
2、“熊能”这两个字,“熊”字在(),“能”字在()。
鸟马
3、()儿天上飞,()儿地上跑。
九、连一连。
(12分)
春天,树叶飘落下来。
夏天,小草刚从泥(nǐ)土里钻(zuān)出来。
秋天,小画家在雪地里画画。
冬天,荷(hé)花开了。
十、把《静夜思》诗句补充完整。
(10分)
床前明光,疑(yí)是地霜(shuānɡ)。
举望明,低思故乡。
十一、把下列句子补充完整。
(9分)
1、晚上,小明睡觉,不用家长陪(péi)。
2、太阳从边出来,边落下。
3、雪孩子化了,先变成了地上的,后来又变成了天上的。
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