小学生校园广播稿15篇.docx
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小学生校园广播稿15篇.docx
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小学生校园广播稿15篇
2021年小学生校园广播稿15篇
小学生校园广播稿1
B:
亲爱的少先队员们
合:
今天是20__年X月X日,“红领巾广播站”开始广播了!
A:
我是X中队的__X
B:
我是X中队的__X
合:
大家好!
今天的主题是《争做文明学生》。
甲:
悠悠中华,上下五千年。
在5000年的历史长河中,闪烁着璀璨的中华文明。
中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世,中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。
乙:
中国古代的名人中,有很多都是讲究文明礼仪的典范,让我们来听一听他们的故事。
甲:
我讲的故事叫《孔子尊师》。
孔子是我国古代伟大的教育家。
有一天,孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子,孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会,于是就与宫敬叔同行。
到达洛阳的第二天,孔子便前去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教,赶忙放下手中的笔,整顿衣冠出门迎接。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:
“我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。
”
老子见孔子这样诚恳,便详细地讲述了自己的见解。
孔子如此尊敬老师,讲究礼仪,不愧是我们学习的典范。
乙:
我给大家带来的故事叫《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子。
有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:
“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?
”
曾子听了,明白老师是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:
“我不够聪明,还请老师把这些道理教给我。
”
在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授知识时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
甲:
同学们,从这两个故事中可以看出,讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
作为炎黄子孙,我们更要继承先辈们的优良传统,把文明礼仪这一传统美德发扬光大。
乙:
是啊!
但遗憾的是,在不少中国人身上,还存在着一些不文明的行为。
让我们来听一听其中两个事例。
甲:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
乙:
据报道,有一年,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得特别刺眼。
40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
甲:
以上两个事例表明,文明都是由细节构成的。
通过这些细节,我们看到文明离我们国家还有一定的距离。
这些不文明的行为,直接影响到了国家的声誉和形象。
乙:
因此,我们每个学生都应该养成文明的好习惯,做讲文明、懂礼貌的好学生。
甲:
作为学生,我们更要注意在校园中的文明礼貌。
让我们问问自己,在学校的学习和活动中,你的文明礼仪表现得怎样呢?
1:
见到老师,你主动问好了吗?
为了让同学们健康成长,为了让同学们学会知识,学会做人,老师们辛勤地工作着。
尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2:
你在课间追跑、喧哗吗?
安静的教学楼,是我们学习的地方。
课间,轻声说话不喧哗,轻轻走路不追跑。
我们要用文明的行为,为他人提供方便。
3:
你随地乱扔垃圾吗?
爱护环境,讲究卫生,人人有责。
我们应从现在做起,从自己做起,从小事做起,共同创造干净、整洁的校园环境。
4:
学校的公物你爱护吗?
漫步校园,花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具,我们都要小心使用。
学校的公物靠大家共同来爱护,让校园变成我们可爱的大家庭。
甲:
同学们,让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。
让我们以自己的实际行动争做文明学生,共创文明校园。
乙:
是的,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽。
让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子,让文明之花开遍校园的每一个角落。
A:
每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。
B:
每一次的离别,意味着下一次更清新的归来。
合:
今天的广播时间即将过去,感谢大家的收听。
合:
下期节目不见不散!
再见!
小学生校园广播稿2
甲:
敬爱的老师们!
乙:
亲爱的队员们!
甲:
长埫口小学因你我而美丽,文明礼仪广播站与您共同分享。
乙:
我是__x。
甲:
我是__x。
乙:
今天的文明礼仪广播站的主题是——《校园安全健康》。
甲:
同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:
乙:
楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……
甲:
每当看到这样的情景,我们就应问问自己,这样做对吗?
乙:
从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
甲:
同学们,我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
乙:
因此,我们应好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
甲:
下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
合:
《小学生安全守则》
乙:
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
”
甲:
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
乙:
不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲:
上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
乙:
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
甲:
不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
乙:
不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
甲:
体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。
乙:
不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。
不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。
甲:
在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
乙:
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
甲:
不欺负幼小或外地同学,不准打架。
同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
乙:
不与陌生人接触,更不能够接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
甲:
因事或有病不能够上学应该向老师请假,不能够欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。
乙:
发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
甲:
《小学生安全守则》已经学完了,你都学会了吗?
乙:
恩,我都学会了。
小朋友们,我想你们也都学会了吧。
让我们听一首歌曲,轻松一下吧。
甲:
优美的歌曲过后,让我们继续今天的文明礼仪广播。
同学们,有没有听过一首歌谣?
它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
乙:
《校园生活安全教育歌》?
你能够给我们说说这首歌谣吗?
甲:
好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
校园生活安全教育歌
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
乙:
这首歌谣真好啊!
甲:
是啊!
这首歌谣能帮助我们时刻牢记注意安全。
乙:
时间过的真快啊。
在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
甲:
我们应该时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让长埫口小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位长埫口小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
合:
同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!
乙:
短短的15分钟又要和大家说再见了,感谢同学们15分钟的陪伴。
甲:
今天的文明礼仪广播到此结束,让我们下期再见。
小学生校园广播稿3
甲:
亲爱的同学们!
乙:
敬爱的老师们!
(合)大家上午好!
甲:
红领巾广播站和大家见面了,我是主持人----
乙:
我是主持人----。
今天的红领巾广播的内容的主题是——《小学生安全宣传》。
甲:
同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:
楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
乙:
从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。
栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命。
在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;……同学们,我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
甲:
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中,注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
乙:
下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
《小学生安全守则》
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲:
上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
乙:
不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。
不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
甲:
在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
不欺负幼小或外地同学,不准打架。
同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
乙:
不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。
发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
甲:
学完了《小学生安全守则》你都学会了吗?
乙:
恩,我都学会了。
你呢?
甲:
恩,我也学会了。
同学们,我想你们也都学会了吧。
乙:
时间过的真快啊。
在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
甲:
我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让区实验小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
合:
同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!
合:
今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听.我们下次再见!
小学生校园广播稿4
甲:
亲爱的同学们大家中午好!
我们又一次在这个广播里和大家共同见面了,我是主持人(史盼盼),
乙:
我是主持人(石婉婷),今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽,欢迎大家的收听。
甲:
有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;
乙:
有人说,生命因拼搏而美丽,因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;
甲:
有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合:
而我们觉得,生命因诚信而美丽。
播放音乐
乙:
诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;
甲:
诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。
乙:
诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。
甲:
诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。
乙:
诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。
甲:
诚信是一座桥,需要交流和关爱。
诚信的付出应该是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。
乙:
诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲:
诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:
信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。
真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。
乙:
诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲:
朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。
合:
做诚信人,办诚信事。
愿每个人的生命都因诚信而美丽!
(一)
乙:
下面请听五一班选送的《找回诚信)
甲:
那是一件小作者亲身经历的事,它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶,我十分喜欢。
一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分着急,心想:
妈妈回来知道了,一定会打我的。
正在这时,“叮铃铃……”门铃响了,妈妈叫道:
“外面要下雨了,快开门!
”我心里十分矛盾,如果开门,妈妈看见了,一定会问我;如果不开,又……我正在犹豫不决时,突然看见了旁边的小猫,便打起了坏主意……
我打开门,假装哭着说:
“妈妈,小猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!
”妈妈顿时火冒三丈,急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去,疼得小猫四处躲藏,“喵喵喵”的声音叫得很惨。
妈妈一把抓住小猫往外拖,小猫用无辜的眼神望着我,似乎在说:
“小主人,你不能冤枉我啊!
你不诚实!
”我惭愧地低下了头。
妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外,“嘭”的一声关好了门,气愤地说:
“死猫,这么不乖,不要它了!
”此时,我的心像被刀割一样,有说不出的疼,毕竟小猫和生活一年多了,平时我多喜欢它啊!
吃晚饭时,天上下起了倾盆大雨,还一直下个不停。
我心里一直惦记着外面的小猫,终于忍不住了,便央求妈妈:
“妈妈,求你让小猫进来吧,外面下着雨呢!
”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做错了事情是应该受点惩罚的!
你不用替它求情。
”妈妈一边看电视,一边说。
我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音,那声音凄惨又沉重,似乎在敲打我的心扉。
我哭了起来,对妈妈说:
“对不起,是我骗了你!
花瓶是我打碎的,不关小猫的事,你要打就打我,让小猫进来吧!
”
妈妈听了急忙打开门,抱起被打伤和淋湿的小猫,把它抱进来,帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说:
“妈妈,我不该骗人。
我鼓起勇气向你道歉,求你原谅!
”妈妈抚摸着我,语重心长地对我说:
“孩子,你要知道一个人应该有诚信!
诚信比金钱更重要。
一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理,还是很值得的。
”我抱着小猫,轻轻地说:
“谢谢你让我找回了诚信!
”
乙:
同学们,上面的事情可能在我们的身上也有发生,只不过我们可能还没有醒悟,继续欺骗着自己欺骗着他人,希望大家听完这个故事后,改掉撒谎的坏毛病,诚信做人,因为生命因诚信而美丽!
(二)
甲:
通过上面这篇__,我们知道了要做诚实的孩子。
那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?
乙:
我觉得想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:
1、要做到表里如一,言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡,光明磊落。
做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。
3、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。
播放音乐
甲:
那么,我们在集体中如何做到严己宽人呢?
甲:
第一、要善于自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者,坚持“吾日三省吾身”,就是每天从三方面检查自己的表现,帮别人做事负责不负责?
与朋友交往讲不讲信用?
老师传授的知识有没有复习?
自觉进行反省,能不断发现自己的缺点和不足,及时加以改正,从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会关心他人、理解他人,遇事设身处地为他人着想,体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。
当与他人发生矛盾冲突时,要先想想自己有什么地方做得不对,先做自我批评,而不是一味地指责别人。
合:
欢迎下次继续收听。
小学生校园广播稿5
女:
当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。
男:
让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。
合:
亲爱的同学们,你们的好伙伴——红领巾小广播又来到你们身边。
女:
我是主持人东欣然
男:
我是主持人王少栓
女:
今天的节目就由我们俩为大家主持。
合:
三四街小学是我家,我们都爱她。
女:
请大家首先收听《校园新闻》
男:
上个星期六、日,我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意,“机器人采摘园”受到了一致好评。
为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生:
李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。
他们说:
“这次我们能代表鹿泉市三四街小学,去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果----智能采摘园,我们感到非常骄傲和自豪。
很多小朋友都对我们的成果感兴趣,我们自信地向他们解说我们的创意和原理,展示我们机器人采摘的过程。
他们都向我们竖起了大拇指。
一听说我们是这次展示会唯一一所农村学校,对我们更是刮目相看,河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了我们。
我们非常感谢学校给我们创造了这片沃土,让我们这些农村孩子有机会走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。
今后,我们会更加用心地去学习、探索、研究,将来能代表我校去参加全国机器人比赛,为校争光!
”
女:
2知识是力量,知识是财富,请你走进《知识树》
男:
趣说糖果
女:
糖果,谁不爱?
棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……总有一种让你爱不释“口”,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,隐藏着多少不为人知的“秘密”?
糖到底是啥
在化学家那里,糖有另外一个名字,叫做碳水化合物,它们是由碳、氢、氧三种元素构成的。
化学家眼中的世界,跟我们眼中的世界很不一样。
化学家喜欢研究物质的组成成分,全世界的物质是由100多种化学元素组成的,在我们眼中看来相同的物体,可能在化学家那里完全不同,而在我们看来完全不同的物体,却被他们划分为同一种类。
例如,我们看砂子和玻璃完全不一样,而在化学家的眼中,他们完全一样,都是二氧化硅;最著名的例子就是钻石和石墨了,晶莹剔透的钻石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的。
和糖一样,由碳、氢、氧元素组成的物质也有很多,像酒精、蛋白质等都是。
所以,如果我们不把糖作为食物来看的话,它可以被称作一种有机化合物,为生命活动提供能量。
男:
请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗诵《我有一双手》
女:
快乐的时光从这里开始,来吧,音乐起跑线等着你。
男:
今天的节目就为大家播送到这里。
合:
让我们下周再见!
小学生校园广播稿6
男:
我是播音员白洁。
女:
我是播音员(王翔宇)。
女:
同学们,我们今天的节目主要和大家谈谈冬季生活应注意的问题:
男:
首先谈谈冬季锻炼的事情
女:
热身活动要充分。
气候寒冷,人体各器官系统保护性收缩,肌肉、肌腱和韧带的弹力和伸展性降低,肌肉的粘滞性增强,关节活动范围减小,再加上空气湿度较小,所以使人感到干渴烦躁,感到身体发僵,不易舒展。
如果不做热身活动就锻炼,往往会造成肌肉拉伤、关节扭伤。
所以在冬季进行健身锻炼时,尤其是在室外,首先要做好充分的热身活动,通过慢跑、徒手操和轻器械的少量练习,使身体发热微微出汗后,再投身到健身运动中。
衣着厚薄要适宜
男:
冬季进行健身运动,开始要多穿些衣物,穿着衣物要轻软,不能过紧,热身后,就要脱去一些厚衣服。
锻炼后,如果出汗多应当把汗及时擦干,换去出汗的运动服装、鞋袜,同时穿衣戴帽,防止热量散失。
另外,在室外进行健身锻炼更要注意保暖,锻炼完后身体发热较多,总想凉快一下,但切不可站在风大的地方吹风,而应尽快回到室内,擦干汗水,换上干净衣服。
俗话说:
寒从脚下生,由于人的双脚远离心脏,血液供应较少,加上脚的皮下脂肪薄,保暖性差。
所以冬季在室外进行健身活动特别容易感到脚冷。
若头、背、脚受冷,冷空气从皮毛和口鼻侵入肌体,不但影响健身锻炼效果,还会感冒生病。
平时有些健身爱好者喜欢穿健身鞋过冬,这样不好。
因为胶底鞋导热快,不锻炼时脚掌容易受寒,以致引发冻疮、关节炎等疾病。
女:
同学们,美好的时间是短暂的,又要和你们说再见了。
男:
再见!
小学生校园广播稿7
甲:
当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:
留住一丝清风播撒出希望的明天。
甲:
付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:
带走一片笑容,永远与我们同行。
合:
三奇小学校园广播又和大家见面啦!
乙:
欢迎大家收听本期节目,我是三年级一班的
甲:
我是三年级一班的。
今天的节目由我们两人主持,希望大家能够喜欢。
甲:
今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目,同学们,平常语文老师要求你们写作文吗?
乙:
当然,我们老师经常要求我们写作文,但我最头痛写作文了,面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来。
甲:
是吗?
那应该如何写作文呢?
让我先给你讲个真实的小故事吧!
这个故事的名字叫做《从一句话开始》。
乙:
快给我讲讲吧!
甲:
小明是一名三年级的学生,以前跟你一样,也十分怕写作文,后来是语文老师给讲的一个故事启发了他,使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。
老师讲的故事是这样的:
全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:
“会不会写一句话?
”他说:
“这个行。
”魏老师说,那你的作文就写一句话吧。
于是这位学生的第一篇作文只有一句话:
“今天开学了。
”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:
“这次作文能不能写两句话?
”那位同学爽快地答应了。
就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。
乙:
哎呀!
我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?
甲:
对呀
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- 小学生 校园 广播 15