昆明市版八年级下学期期末语文试题II卷.docx

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昆明市版八年级下学期期末语文试题II卷

昆明市2020版八年级下学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）要知道实际的情形，只有靠自己亲身________。

（2）________常常怀疑、常常发问的脑筋________有问题，有问题才想求解答。

（3）怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、________新发明的基本条件。

A．视察　只有/才　启迪

B．视察　只要/就　启发

C．察看　只要/就　启发

D．察看　只有/才　启迪

2.下列词语运用不恰当的一项是（）

A．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

B．设计师们自出心裁，设计的服装异彩纷呈，很富有时代特色。

C．农民种庄稼也要因地制宜，才能保证有个好收成。

D．校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一，像一排排士兵坚守着阵地。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。

B．祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。

他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。

C．古人称谓有谦称和尊称之别。

“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。

D．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。

B．通过县工商局、环保局等部门的联合整治，使城区环境卫生有了明显改善。

C．历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

D．为了防止流感疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

5.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．娉婷（pīng）       枉然（wānɡ）         嘶哑（sī）            红装素裹（ɡuǒ）

B．摇曳（yè）         折腰（shé）          丰润（rùn）           一代天骄（jiāo）

C．冠冕（miǎn）       鲜妍（yán）          呢喃（nán）          分外妖娆（ráo）

D．忧戚（qī）         襁褓（qiáng）       风骚（sāo）          成吉思汗（hán）

6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。

B．每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？

C．老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。

D．一般人都认为：

耳朵是用来听的；眼睛是用来看的；心是用来感受的。

7.下列词语的书写准确无误的是（）

A．纵横绝荡 恹恹欲睡   淅沥      温文尔雅 茶盅

B．热衷     暝思苦想   彬彬有礼  惴惴不安 荒诞

C．涸辙     揠苗助长   无边无垠  光彩熠熠 笔砚

D．霹雳     浮想联篇   战战兢兢  讳疾忌医 脱臼

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

岁月中飞翔的瓦

王剑冰

①在桥上闲坐着的时候，我常常把目光长久地放置在瓦片上。

②那一片片的瓦以灰暗的色调，涂抹了周庄的岁月。

这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色，不像西方的瓦，展现出红和蓝的鲜艳，也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光，这种瓦本就是代表了平民性，它不是用来装饰的，而是直接进入了生活。

那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色，早晨或傍晚，阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦，而有些瓦由于屋脊的遮挡，还是会呈现出灰暗的颜色，让太阳感到无奈。

到了傍晚，又如退潮一般，光线会一点点从一片片瓦上消失，最后消失得无影无踪，最终使一片片的瓦，变成一整个的瓦，变成一顶巨大的黑色的草帽。

③这高高低低的房上的一片片瓦，也确实像鸟的羽翅，扇动着却没有飞走。

④小的时候，曾帮人拆过老屋，看似不大的一块屋顶，却能拆下那么多的瓦片，一片片肩并着肩，膀挨着膀地挤在一起，不给风雨以任何可乘的机会。

⑤瓦其实质地并不坚硬，很小的我，将瓦扣在地上，一挥拳便会让它粉身碎骨，这种瘾是砸了无数块瓦才出现的，每一块我都会砸成无数瓣，直到砸不动才停止我的破坏，而那些瓦终是要被废弃的。

现在想起来有些感慨，守候了一生，还因我等的调皮而不得“瓦全”。

这种瓦掉落地上的时候，是不会发出大的声响的，尤其是这些经过了数百年风霜的瓦，它们的掉落甚至是无声的。

⑥瓦是一种亲密协作的典型。

我发现一些屋角的瓦片出现了空缺。

正是由于它们的空缺，其他的瓦也出现了裂隙。

不知是在哪一天，一片瓦悄然滑落，坠地的声音没有谁听见。

而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。

不细心的人会轻易地扫走它。

有些屋角的瓦是落在了水里，那同样激不起多大的声响，而且会以极快的速度沉入河底。

这些瓦就此完成了它的使命，它们是用尽了最后的力气才失落的，它们绝不想失去自己的弟兄和责任。

它们知道由于更多的瓦片的失落，会改变周庄的形象和地位。

周庄的瓦同石头一样，坚硬地同岁月抗争着。

很小的时候，我以为瓦是一整块地盖在上面的，后来才知道，那是一小块一小块的个体所组成的。

每一块所覆盖的面积并不大，只是因为多了，才显出它们的作用。

它们真的不如西方的一块铁皮，一整块地覆上屋顶，不知省了多少瓦片的劳苦。

但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活。

⑦在有雨的时候，我钻进屋子里，听着薄薄的屋顶雨打瓦片的声音。

那声音让人有些伤感。

尤其连日阴雨的日子。

是那些瓦片撑住了人们的日常生活，一天天一年年，只要瓦片不坠落于地，这生活就总是延续下去。

其实瓦片不知道，屋子里的主人已走了一拨又一拨。

瓦片不仅对同类表示出了友好，也对其他物种表示出亲切的包容。

比如燕子或其他的鸟类飞过时忘掉的一颗草籽或瓜籽，瓦片会精心地为它们保存起来，不致它们死去。

即使没有谁找回这些失物，瓦片也会供养它们生长，长成花，长成草，甚至结成果。

⑧生活中突遭战火或灾祸，会有一个词叫“一片瓦砾”，可见瓦总是最后的底线。

这个底线没了，生活也就失去了支撑的东西。

8.作者满怀深情描写了周庄的瓦，它有哪些特点？

请联系全文，分点概括作答。

9.作者表达对周庄瓦的深情，但却写小时候挥拳砸瓦的经历，请说明这段文字在文中的作用。

10.如何理解第⑥段画线句“周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活”？

请结合文章内容，简要说明。

11.标题“岁月中飞翔的瓦”巧用比拟，它有哪些妙处？

请简要赏析。

百年震柳

梁　衡

①1920年12月16日，宁夏海原县发生了一场全球罕见的大地震。

是日晚8时，风暴大起，四野尘霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。

黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。

老百姓惊呼：

“山走了！

”有整座山滑行三四公里者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方公里。

山一倒就瞬间塞河成湖，形成无数的大小“海子”。

地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。

湖底突然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里，称之为“滚湖”。

所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。

大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。

裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴被撕为碎片。

当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。

但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。

狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中，这就是那棵有名的震柳。

②我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。

它同根，同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。

但地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。

人老看脸，树老看皮。

经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱、青筋暴突。

纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。

这棵树树龄已经将近500年，就是说地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又活了将近100岁。

③看过树皮，再看树干的开裂部分，能让你心惊肉跳。

平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都变化无穷，美不胜收，以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景，木纹之美也成了生命之美的象征。

但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。

如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根嘎嘎嘣嘣地扯断，又从下往上扭裂、撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹。

但是这棵树并没有死。

地震揪断了它的根，却拔不尽它的须；撕裂了它的躯干，却扯不断它的连理枝。

灾难过后，它又慢慢地挺了过来。

百年来，在这人迹罕至的桃源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，它自身分泌着汁液，小心地自疗自养，生骨长肉。

将近百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一段难忘的岁月。

④柳树这个树种很怪。

论性格，它是偏于柔弱一面的，枝条柔韧，婀娜多姿，多生水边。

所以柳树常被人作了多情的象征。

唐人有折柳相送的习俗，取其情如柳丝，依依不舍。

贺知章把柳比作窈窕的美人：

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”但在关键时刻，这个弱女子却能以柔克刚，表现出特别的顽强。

西北的气候寒冷干旱，是足够恶劣的了，它却能常年扎根于此。

在北国的黄土地上，柳树是春天发芽最早、秋天落叶最迟的树，它尽力给大地最多的绿色。

当年左宗棠进军西北，别的树不要，却单选中这弱柳与大军同行。

“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。

”柳树有一种特殊的本领，遇土即根，有水就长，干旱时就休息，苦熬着等待天雨，但绝不会轻生去死。

它的根系特别发达，能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统，远远地延伸开去，捕捉哪怕一丝丝的水汽。

它木性软，常用来做案板，刀剁而不裂；枝性柔，立于行道旁，风吹而不折。

⑤我想，海原大地震的震波绕地球三圈，移山填河，夺去了28.82万人的生命，而这一株裂而不死的古柳却能够存活下来，它肯定是要对后人说点什么。

12.简述第一段的作用。

13.试概括“百年震柳”的形象。

14.试分析文章第三段所运用的表现手法及作用。

15.文章第四段插入关于柳树的介绍有什么作用？

请简要分析。

16.文章结尾说“这一株裂而不死的古柳……肯定是要对后人说点什么”，你认为它会对后人说些什么呢？

请根据文本分析探究。

三、句子默写

17.古诗文积累，根据要求完成默写或其他相关任务。

（1）饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。

___________,于我如浮云。

（2）海日生残夜，___________。

乡书何处达？

__________。

（3）时间的流逝总会让古今中外的文人发出感慨，孔子在河流边上，看着滚滚流水，心中激荡，说：

“___________________，_____________________”，杜甫在《江南逢李龟年》中，记录起多次与乐师李龟年往来的美好回忆：

“___________________，_____________________。

”

（4）古代诗人经常会借“月亮”这个意象来寄托情感，请参照下面示例，回忆李益《夜上受降城闻笛》李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》中关于“月”的诗句，任选两句（必须是连续的两句）分析其中蕴含的情感。

示例：

“日月之行。

若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”曹操借助奇特的想象写出大海吞吐日月星辰的气概，抒发了自己的雄心壮志。

四、课内阅读

阅读下面文言文，完成下列小题。

子曰：

“学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来，不亦乐乎?

人不知而不愠，不亦君子乎?

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”

子曰：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

子曰：

“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉回也。

”

子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”

子曰：

“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”

子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”

子曰：

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”

子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”

18.解释下面加点的词语。

①传不习乎       （___________） 

②四十而不惑     （___________）

19.下面各句中“而”字意义与众不同的一项是（）

A．人不知而不愠

B．学而不思则罔

C．学而时习之

D．思而不学则殆

20.把下面的句子翻译成现代汉语。

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

21.颜回身处“陋巷”而“不改其乐”，体现了他怎样的精神品质？

五、诗歌鉴赏

（题文）钱塘湖春行

白居易（唐）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

22.（小题1）你是否理解诗中的词意？

A.暖树：

             B.行不足：

23.（小题2）从哪些词语可以看出是写初春景象？

24.（小题3）哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？

25.（小题4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

六、语言表达

26.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别人收获。

欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦；欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁；____，____。

七、综合性学习

27.仿照示例，发挥你的联想和想象，补写下面的句子。

示例：

音乐像一股清冽而又甘甜的泉水，流进人们的心田，洗去心灵的尘埃。

语文像______________________________________

冬天像_____________________________________

八、作文

28.作文。

（1）请你发挥想象，以“2050年，我走在故乡的小路上”为开头，写一段100字左右的文字，描绘你那时见到的一个最具有时代特征的场景。

（至少使用2种修辞手法）

（2）根据你对下面材料的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的文章。

①只有责己是生路，因为只有自己的努力最靠得住。

（胡适）

②也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。

（胡塞尼《追风筝的人》）

③一个人拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意和远方。

（王小波）

④将军赶路，不追小兔!

（谚语）

要求：

①任选角度，自拟题目：

②文体不限（诗歌除外）；③文字和标点书写规范、卷面整洁：

④文中不得出现可能泄露考生信息的真实地名、校名和人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、