六种方法选择新闻切入点.docx
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六种方法选择新闻切入点
六种方法选择新闻切入点
六种方法选择新闻切入点
切入点就是人们介入事物的位置。
从事新闻工作的人都知道,一篇稿子切入点如何直接决定着稿子的质量,切入点好,一篇稿子就成功了一半。
基层新闻报道者在纷繁复杂的工作和熟视无睹的日常见闻中找到好的切入点,写出吸引受众眼球的稿件,显得格外重要。
一是以小见大选取切入点。
选择新闻切入点有一个大小的问题。
切入点,顾名思义就是事物的一点。
因此,在选择新闻切入点时,不能贪大求全,切入点选得太大,必然是新老材料掺杂,报道效果不佳。
选择小一点的新闻切入点,口子必然就窄,就可以写得细一些,开掘得深一些。
笔者曾报道过一个地方在基层实施医疗保障的新闻,稿子没有面面俱到,而是选择了一位70多岁的低保老太太,描述了她的就医变化,形成了《七旬低保老太有了私人医生》一文,效果就很好。
小切入点必然就要选取“小事”,因此这对“小事”的要求就较高。
首先,“小事”一定要有典型性,要能达到以“小”见“大”的目的;其次,“小事”必须是读者关注和感兴趣的,是能够说明一个具有普遍意义问题的“小事”。
二是从发展变化中选取切入点。
任何事物都是不断发展变化着的,要选择好的新闻切入点,可从事物的发展变化中去寻找。
切入点是客观事物发展变化的结果,它不是记者、通讯员的主观臆断和妙笔生花,时刻关注事物发展变化的新情况、新问题,就能使报道不断出新。
为了反映基层的农业机械化发展,笔者曾写了一篇《李老汉的碌碡“遇冷”记》稿件,通过介绍李老汉的碌碡用途演变历程,反映出了时代变迁、人们生产生活方式的变化。
这类稿子有前后对比,有故事情节和矛盾冲突,写出来就好看。
三是从“关联度”中选取切入点。
社会上经常出现带有倾向性的思想动向,并成为群众一时议论最多的共性话题,这常常能成为新闻报道的切入点。
去年齐鲁大地遭遇百年大旱,全国人民都关注着山东。
《大旱之年的小山村奇迹》就是在这一背景下写出的,文章介绍了费县大田庄乡黄土庄村的抗旱经验。
实际上黄土庄村的抗旱经验是个老典型,但在大旱之年,这个典型对于山区治水具有启发性的意义,契合了大旱之时大家对抗旱的关注。
利用“关联度”来找切入点,就是把一件事在合适的时间、以合适的方式展现出来,类似于为事件找新闻背景,这种方式能提升报道高度和读者关注度。
四是从事件的特殊性中选取切入点。
实践证明,比较是识别客观事物、选择新闻切入点行之有效的办法。
由于受主观认识局限,许多事物看似普普通通、平平凡凡,看上去没有新闻价值,但是如果换个角度或者在特殊环境、特殊情况下,同样的事物就会产生特别的新闻价值。
笔者在采写《沂蒙民企海外圈就“矿产临沂”》的稿子时,就运用了这种方法。
笔者在参加一个会议时,了解到临沂的5家民企近年来到海外谋求发展,其矿产控制面积达到2.5万平方公里。
初听这句话时,感觉不到任何特别的新闻价值。
但细一琢磨,作为山东最大地级市的临沂,面积才1.5万平方公里,这5家民营企业的境外矿产资源控制面积竟然是临沂面积的1倍多。
这一比较,事件的特殊性和新闻价值就凸显出来了。
五是从事物的侧面选取切入点。
大量新闻实践告诉我们,不加选择千篇一律地从正面报道事物、人物,往往切入点大,涉及面广,写出的稿件内容繁多而庞杂,弄不好很容易吃力不讨好,文章显得臃肿、呆板、可读性差,很难给受众留下好印象。
而选取一个侧面去报道,切入点小了,报道面窄了,材料就相对集中,稿子篇幅小而有一定的深度,报道反显得精悍、活泼、可读性强。
这种思路尤其适用于典型人物报道。
2003年,淄博一县让笔者去采写一位村党支部书记带领村民致富的事情。
说实话,这种稿子不好写,非常容易将人物写成“高大全”。
经过采访,笔者侧面选择了“和县委书记拉钩”、“副县长赠送剃须刀”、“一副对联”三个小故事,写出了《老张趣事》的稿子,寓情于事,以事写人,勾勒出了一位基层干部一心一意为民办事的形象,反响很不错。
六是带着问题找切入点。
经验报道难写是共识。
实际上,所谓的经验报道难写的关键是难找切入点。
但反过来考虑,既然是经验报道,那就说明这件工作在某个地方是非常成功的,而其他地方还没有解决,这种工作经验具有推广价值。
这样带着问题去采写,稿子不但有了切入点,而且价值也提高了。
去年,笔者曾采写了一篇《打通农田最后一公里》的稿件,介绍一个叫龙窝灌区的项目情况。
龙窝灌区是个非常成功的水利项目,成功的原因在于解决了农田灌溉末端渠系问题,而末端渠系建设这些年几近荒废,导致农田有水难用。
这一点在去年大旱的背景下,显得尤其突出。
稿子的切入点有了,高度也就上去了。
大众日报非常注重此类稿件,因为它能给决策者提供参考,能为实际工作带来帮助。
六种方法选择新闻切入点
什么叫新闻,也就是新闻的定义,大家都知道。
有人说,新闻的定义在这个世界上已经有170多种,也有人说数百种。
真正有多少,恐怕谁也没有详尽统计过。
就以中国而论,大概也不下数十种。
有人把这些定义分为六类,也有人分为七类。
最为典型、影响最大的有四类:
一是事实类,如徐宝璜说:
“新闻者所注意之最近事实”;二是报道类,如陆定一说:
“新闻的定义就是新近发生的事实的报道”;三是传播类,如王中说:
“新闻是最近变动的事实的传播”;四是信息类,如宁树藩说:
“新闻是经报道(或传播)的新近事实信息”。
就以上定义来看,从新闻是某种“事实”到“事实的报道”、“传播”,再到“事实的信息”的变化,我们不难看出,新闻的定义在努力向着准确确定对象内容的方向发展。
然而,角度却总有一定的偏差。
不过,目前教料书上用得比较多的是陆定一所下的定义,即:
新闻是新近发生的事实的报道。
从这个定义,我们可以引申出一组基本定义:
1.性质定义:
新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。
2.发生定义:
新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。
3.关系定义:
新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对,是新近、新鲜、新奇的见闻。
4.功用定义:
新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。
在这个基础上还可以再提出一组相应的专业定义:
1.性质定义:
新闻是专业机构认定、传播的、对公众有知悉意义的新见闻。
2.发生定义:
新闻是经职业编辑编审发布的记者或传者的新见闻。
3.关系定义:
新闻是专业机构采编传播的记者或传者的新见闻。
4.功能定义:
新闻是职业采编者及其专业机构用以影响受众的新见闻。
当然,就体裁而言,新闻还有广义狭义之分。
狭义的新闻,指的是消息;广义的新闻,是指除消息以外的其它新闻。
我为什么要提出以上有关新闻的多种定义呢?
是因为只有掌握了新闻的定义,才好把握新闻的切入点。
所谓切入点,是指在判断问题、提出问题、解决问题时,从什么角度、什么层次、什么关节点切入,从什么点切入更有利于认识问题和表述问题。
找准切入点的准备工作是发现。
一个好的记者,一个好的通讯员,一定是思想者、分析者,又是一个整合者,但首先应是一个发现者。
六种方法选择新闻切入点
例1:
一团火焰出水来----追记共和国年纪最小的烈士王敏照片上的这位小姑娘,真俊!
看,她白皙红嫩的鹅蛋形脸儿浮出一种秀气,晶莹明澈的丹凤眼露出一种灵气,紧抿的小嘴和那条只现出一点末梢儿的“狗尾巴”辫儿显出一种稚气......这幅照片,是她3个月前与小伙伴们在茄子地里扯草时,村里的一位叔叔摄下的。
谁也没有料到,这竟成为她的最后一张遗像。
她还只有9岁!
9岁的生命啊,是人生旅途一朵刚刚含苞的蓓蕾。
正是这朵蓓蕾,以自己的夭折换取他人的新生,嬗变为一朵惊世骇俗的英雄之花,绽放在黄梅戏的故乡,香飘鄂东,香飘荆楚,香飘神州,映得鲜艳的红领巾更加璀璨绚丽,更加光彩夺目!
她,就是国务院《革命烈士褒场条例》颁布18年来共和国年龄最小的烈士----王敏!
下面三个小标题都围绕“照片”来作:
1、捧着照片,小王成撒心裂肺地哭喊道:
“敏姐,你说话呀!
我要敏姐......”他千百遍地哭喊,怎么也喊不回那个舍已救人的好少年!
2、捧着照片,年轻的母亲痛不欲生:
“敏儿,回来吧!
妈妈再不要你做饭,再不要你下地干活......”她千百次呼唤,怎么也唤不回她那勤劳孝顺的好女儿!
3、捧着照片,头发花白的班主任泣不成声:
“王敏,快开学了,同学们在等着你......”他千百回地呼叫,怎么也叫不回那个品学兼优的好学生!
还有一篇以照片为切入点的人物通讯:
例2:
含泪的花儿顽强地开----蕲春县仙人台茶叶店女主人胡旭的故事秋水似的明眸,花瓣似的嘴唇,浅浅的酒窝和浓浓的发丝,无一不显示出照片上这位少女超人的丽质和天生的美貌。
不过,她那娟俏却苍白的脸庞,清秀却隐藏忧虑的眉宇,对未来既迷惘又憧憬的眼神,仿佛在向人们传递着她那不幸的命运,以及她同不幸的命运顽强地抗争的信息。
她,就是闻名蕲春县城的仙人台荼叶女主人,名叫胡旭,今年芳龄二十。
三个小标题:
1、花儿含苞风雨来;2、挡风遮雨护花开;3、风吹雨打花不败。
这篇人物通讯虽然也是以“照片”为切入点,但写作时却从“花儿”作笔。
例3:
留一份辉煌给生命----记蕲春县求索工艺社经理人陈保国题头照片上的这位年轻人叫陈保国。
乍一看,他西装革履,气宇轩昂,好一个风流倜傥的伟男儿模样!
其实,他身高只1.69米,体身不足45公斤。
这是因为,在他过去的34年的生命历程中,疾病像一条挣不脱甩不掉的毒蛇,一直吞噬着他的身心。
正是在与病魔的强抗争中,他在自己的家乡留下了许多个“第一”,被乡亲们誉为“创造了生命奇迹的蕲北奇人”!
5个小标题为:
1、第一位奇病怪病患者;2、第一个独出山门的少年;3、第一户吃上“自来水”的人家;4、第一个接受贲门失驰手术者;5、第一所私立艺术学校的创办人。
这篇人物通讯也是以“照片”为切入点,却从“第一”着笔。
新闻的切入点,是整篇报道的“眉眼”。
是从大量的新闻素材中撷取一个鲜活生动、能揭示事物本质的新闻素材作为切入点,是作品新闻性的最好体现,可以使报道增色很多。
例4:
200多企业进校抢抢抢7000多就业岗位挑挑挑黄冈职院毕业生俏俏俏本报讯记者刘富中通讯员钟彬杉报道:
听说黄冈职业技术学院12月2日举行2007届毕业生就业推介会,深圳市瑞鑫纺织有限公司总经理杜爱国1日晚8时乘车北上,第二天早晨赶到黄冈职院的应聘现场,“抢”到了2名毕业生。
像杜爱国一样,2日这天,广东、上海、浙江、江苏、福建、山东、北京等经济发达地区的200多家企业的代表云集黄冈职院,拿出7000多个岗位,让黄冈职院2007届毕业生挑选。
黄冈职院党委书记涂普生高兴地说,他们学院2007届毕业生5874名,而在这次推介会之前,一些用人单位捷足先登,已与其中的1165名毕业生签订了“高校毕业生就业协议书”。
黄冈职院人才输出基地之一的广东联泰集团,2002年至2005年,录用黄冈职院毕业生近200名,集团的总经理助理伍江平这次又要带走50人。
他说,黄冈职院的毕业生到他们单位后,适应能力强,进入角色快,拼搏劲头足,开拓精神旺,已成为他们企业的中坚力量。
湖北省教育厅的一位负责人说,黄冈职院根据市场人才需求,以培养实用型、技术型、技能型人才为目标,进行量体裁衣式的教学。
从2002年起,学院通过举行“毕业生就业推介会”,实行“订单教育”,采取与数十家大企业集团联合办学等办法和途径安排毕业生就业,毕业生一次性就业率已连续3年达到88%以上,成为全省同类高校的一面旗帜。
据黄冈职院毕业生就业指导处处长袁畅介绍,在这次推介会的开幕式上,广东联泰集团等8家企业与黄冈职院签订了“校企合作意向协议”,录用黄冈职院2007届毕业生1600名。
到昨晚10时,又有浙江斯比泰电子有限公司、富士康科技集团、广东嘉利国际集团等85家企业,与黄冈职院1120名2007届毕业生直接签订了“就业协议书”。
捧着富士康科技集团与自己签订的“就业协议书”,黄冈职院机电系的吴艳打电话给父母报喜:
“你们再不用为我的就业‘见寺庙烧香,见菩萨磕头’了。
”(原载2006年12月4日《鄂东晚报》)
这篇新闻的切入点:
黄冈职院毕业生,俏俏俏。
例5:
千岁高龄汉川门路“寿终正寝”于“改旧翻新”黄州最后一条古道惜别文化名一位文化人士说:
撬了青石割断了悠久历史,铺了水泥破坏了文化传承本报讯记者刘富中报道:
“我是汉川门路的居民。
你们来看看,黄州的最后一条古道在我们这儿消失了。
”昨日接到一位市民给本报“新闻热线”打来的这个电话,记者大吃一惊,连忙前往看究竟。
到达黄州城西的汉川门路,记者看不见原来路面那古朴浑厚的红砂砖,看不见光溜斑斓的鹅卵石,只见几块被撬起的青石孤寂地躺在路边,裸露的黄土路基像缺乏营养的病人的脸蜡黄蜡黄的。
一阵秋风掠过,黄尘弥漫,过往行人无不蒙面遮脸。
“这条路烂砖烂石,坑坑洼洼,早就该改旧翻新铺水泥了。
”在这儿负责工程施工的黄冈市市政设施工程公司的徐姓师傅,一边平整着路基,一边说着改造这条路的理由。
“
改造就不能铺红砂砖,恢复原貌?
”路边一间民宅里戴着眼镜的中年男子,站在窗前音高声大,“别看这路宽不过5米,长不足200米,它可是北宋文学家王禹偁被贬为黄州刺史建月波楼时修的,迄今有1007年的历史。
苏轼就是从这儿去东坡赤壁,写下‘一词二赋’的;南宋嘉定二年金兵攻下黄州,就是从这儿去火烧月波楼的;日寇入侵黄州,也是从这儿去东坡赤壁抢夺苏轼手迹等文物的......唉!
想不到见证了黄州兴衰荣辱、承载了黄州文化底蕴的千年古道,就要被混凝土吞噬了。
”记者上前准备询问中年男子的身份,不料他猛然关上了窗子。
记者到市地方志办公室查阅了相关资料,到市文化局走访了有关学者,证明那位男子的话属实。
记者又辗转市规划局、市市政公司等部门,得知对汉川门路的“改旧翻新”,原打算铺仿古红砂砖,后因投资过大而又资金难筹,建设单位变更了方案,改为浇筑混凝土。
“位于黄州城西北角的这条古道,是通往月波楼的唯一道路。
西出月波楼,便是当年苏东坡于此吟诵‘乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪’的长江,有水为川;由此溯江而上百余里,就到了‘九省通衢’的汉口,故称为‘汉川门路’。
”一位享誉鄂东的文化界知名人士在介绍了此路得名的来历后说,自隋文帝开皇5年废齐安郡改为黄州,黄州已有1400多年的文化传承,并以其独特的文化积淀,成就了黄州这个享誉中外的文化名城。
然而,承载着黄州传统文化的四大名楼中的竹楼、涵晖楼毁了,遗爱亭消失了,考棚街改头换面了,八卦井废弃了,仅存的一条古道如今又被撬了,这是黄州的遗憾,是传统文化的悲哀。
这位不愿吐露姓名的人士认为,撬了汉川门路的青石板,就割断了黄州的悠久历史;给这条路铺上水泥,就破坏了黄州的文化传承。
(原载2006年9月26日《鄂东晚报》)
前人戴师初说过:
“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫之不用;第二番来者,正语也,停之不用;第三番来者,精意也,方可用之。
”为什么“第三番来者”更可爱呢?
这是因为,第一思考层面,是人人皆知的“熟语”;第二思考层面,是人们常见的“旧话”;第三思考层面,才是大家亟待了解的“新闻”。
三个层面,一个比一个精,一个比一个深,一个比一个新。
精,要言不烦,以一当十,足以说明问题;深,意义深远,不浮光掠影,教育作就大;新,陈言务去,不拾人牙慧,因而更具启发性。
实践证明,面对复杂的新闻事实,学会变换切入点并灵活运用于写作中,确实是写出有个性的力作的致胜“秘诀”。
例6:
爱心辉映夕阳红----记湖北省黄冈市委老干部工作局局长江汉桥尽心尽力布施爱的春雨,滋润老干部的心田尽情尽意耕耘爱的春风,慰藉老干部的精神尽善尽美播种爱的春光,焕发老干部的青春
这篇通讯,以“爱”为切入点,从“春”作笔。
还有以“春”为切入点的:
例7:
绝境织春春景秀----记十届全国人大代表、龙感湖茂荣食品厂经理戴茂荣
四个小标题为:
春海弄潮,春舒锦绣,春寒料峭,春华秋实。
例8:
向着春天进发----记湖北省劳动模范、黄冈市投资(电力开发)公司总经理余向春
三个小标题为:
1、残云随雪逝,美景映春来;2、春归飞雪外,诗就绽梅时;3春风腾紫气,壮志展宏图。
由此可以看出,切入点有三个特点:
1、切入点是问题之重要所在,是新闻主题应该选取的突破口。
切入之后,令其本身由静而动,由死变活,由旧变新。
切入点,好像一个穴位,触动它,全身神经为之振动;切入点,又像电脑网站,点击它,相关网页就能显现。
牵住牛鼻子,可以左右牛的行走。
主要矛盾解决了,可望整篇新闻活了起来。
2、切入点是整篇报道的“眉眼”。
从大量的新闻素材中撷取一个鲜活生动、能揭示事物本质的新闻素材作为切入点,是作品新闻性的最好体现,可以使报道增色很多。
3、切入点常常埋藏在新闻事实最不起眼的环节之中。
切入之后,“最不起眼的”就变成了“最起眼的”。
切入点,作为一个突破口,它与整体密切联系,可以互联互动。
切入了,突破了,牵一发而动全身,提升整篇新闻的档次和品味。
六种方法选择新闻切入点
所谓切入点:
是指在判断问题、提出问题、解决问题时,从什么角度、什么层次、什么关节点切入,从什么点切入更有利于认识问题和表述问题。
选择恰当的新闻切入点,有助于展开新闻事实的表述,有利于挖掘新闻的价值。
新闻的切入点一般位于一篇或一组报道的起笔处,是整篇报道的“眉眼”。
是从大量的新闻素材中撷取一个鲜活生动、能揭示事物本质的新闻素材作为切入点,是作品新闻性的最好体现,可以使报道增色很多。
怎样发现新闻的切入点:
首先,从最能体现新闻主题的事物中寻找切入点。
采访回来如何下笔?
如果采访报道的是故事性强的新闻,因新闻本身就是一个完整的故事,由于有具体的事实,有发生、发展、结束的动态情节,因而容易引人注目,写起来也容易。
但是也有一部分新闻“不是以一个独立的事件为中心,而是由许多事实,或者说,由一件以上的事实,经过综合、归纳、概括、提炼而成的,有鲜明主题的新闻”。
它不是简单地罗列现象,而是通过纵和横的对比、分析、阐述,由此及彼,由表及里,揭示事物的本质,有强烈的启发性、指导性。
或者说新闻主体本身没有生动的细节,这时就需要下点功夫,寻找一个好的切入点,把抽象的、零散的新闻素材重新组织成一篇主题突出而又有可读性的新闻。
反映变化最有效的方式是对比,深入采访,细致观察,到现场发现新闻的切入点。
在一条新闻中,人物与事件的关系可能会有许多关联点,从哪个点入手,都可以引出所要报道的主题,但总有一个点是最好的切入点,这个点可能是一个动作,可能是一句话,也可能是人物活动的一个场景,它与新闻主题的关系最密切,可以使新闻事件的展开更加顺畅,使主题的挖掘更有深度。
切入点的发现需要有新闻敏感。
新闻敏感是一种职业敏感,是一种顿悟性的思维活动,找准新闻的切入点要做好几个方面的准备工作。
一、要胸有大局。
把所报道的新闻事实放在大时代、大市场、大行业、大背景下去考察、去发问,不仅能确定什么东西可报,什么东西不可以报,而且能使自己的报道更有深度、更有新意。
胸有大局的,新闻敏感也比别人来得快。
二、要善于比较,比较出新闻。
在现实生活中,很多事是重复发生的,这就要求在采访时能从陈旧中找出新意来。
而“比较法”,就是许多在采访中屡试不爽的经验。
如每年的春运报道、三会报道,虽然“年年岁岁花相似”,但许多媒体都能做出“岁岁年年人不同”的新意来,主要就是在采访中会比较。
如今年和往年有什么不同,有无解决问题的新经验、新办法,等等。
发现不同也就发现了新闻的切入点。
三、要“脚勤、手勤、眼勤”。
普利策说过一句名言“懒人是当不了记者的”,很多新闻界的老前辈认为,在采访中要做到“三勤”,即“脚勤、手勤、眼勤”。
脚勤,说的是要多跑,多深入社会,深入基层;手勤,说的是要多记;眼勤,说的是要学会到新闻发生的现场去观察。
这“三勤”,脚勤是采访的基础,也是发现新闻切入点的基础。
整天坐在办公室里的确是写不出好新闻来的。
而“眼勤”,不仅是把“虚”变“实”的需要,而且是“听”的补充和深化。
“眼勤”,不是走马观花般地看,而是指到新闻发生的现场去观察,用自己的眼睛去“记录”新闻事实,去“分析”事情发生的原因。
好的新闻报道是离不开对新闻事实的细致观察的。
可以这样说,没有细致入微的观察,就不可能有深入透彻的分析,当然也就不会有好的报道的产生。
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